2022年安徽省阜陽(yáng)市太和縣中學(xué)高三語(yǔ)文模擬試卷含解析

2022年安徽省阜陽(yáng)市太和縣中學(xué)高三語(yǔ)文模擬試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。我的悲哀的面孔[德］?！げ疇栁艺驹诟劭诳春ｚt時(shí)，我的悲哀的面孔引起在這個(gè)區(qū)巡邏的一名警察的注意。我注視著鷗群，此刻，我最向往有一塊面包，把它掰成碎塊，來(lái)喂海鷗?？墒?，我同它們一樣饑餓，一樣疲乏。不過(guò)，我心中雖然悲楚，卻仍感到快樂(lè)，因?yàn)檎驹谀莾海叛廴胡t，默默飲悲，確乎美不可言。突然，一只警官的手搭在我的肩上，一個(gè)聲音說(shuō)道‘跟我走！’同時(shí)，這只手使勁扳我的肩膀。我穩(wěn)穩(wěn)站定，甩掉那只手，鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“你發(fā)瘋了?！薄巴尽！币恢边€看不見(jiàn)的那個(gè)人對(duì)我說(shuō)，“你當(dāng)心點(diǎn)?！薄跋壬！蔽掖鸬?。“這里沒(méi)有什么先生。”他怒氣沖天地喝到，“我們都是同志?！贝藭r(shí)，他跨前一步，站到我身旁，從側(cè)面打量我，嚴(yán)肅得像一頭牛?！笆裁吹览怼蔽乙退碚摾碚??！袄碛珊艹浞帧彼f(shuō)，“你悲哀的面孔。”我笑了。“你別笑！”他當(dāng)真發(fā)火了。方才我還以為，或許沒(méi)有小偷或逃犯好讓他逮捕，他因此感到百無(wú)聊賴?？墒?，此刻我看出這是千真萬(wàn)確：他要逮捕我。“跟我走……！”“為什么？”我鎮(zhèn)靜地問(wèn)。一不留神，我的左腕已經(jīng)被套上一條細(xì)鐵鏈。就在這一瞬間，我知道，我又完蛋了?！盀槭裁?？”我又問(wèn)道。“有條法令是——要高高興興的。”“我蠻高興么！”我喊叫起來(lái)?！澳愕谋У拿婵住彼麚u了搖頭?！斑@條法律可是新的呀！”我說(shuō)?！八呀?jīng)存在三十六個(gè)小時(shí)了，你必定知道，所有法律都是在宣布之后二十四小時(shí)生效的。”“我真的不知道有這條法律?！薄疤颖軕土P是徒勞的。這條法律是前天頒布的，通過(guò)所有的擴(kuò)音器播送。所有的報(bào)刊上都發(fā)表了。帝國(guó)全境一切街道、公路上，統(tǒng)統(tǒng)撒了傳單。他牽著我走了。此刻，我才感到天氣寒冷，才感到委實(shí)饑餓難當(dāng)。想起自己一身污垢，沒(méi)刮胡子，衣衫襤褸，才想起有法律規(guī)定：人人都要干干凈凈，胡子刮得光光的，露出一副高高興興的模樣。我被推到他前面走著，像一個(gè)被證實(shí)了盜竊罪而被抓走的稻草人似的。街道空蕩蕩，到警察局路不遠(yuǎn)，我已料到他們很快又會(huì)找理由逮捕我，不過(guò)話雖如此，但仍然心情沉重。我一路走，一路看到凡是我所碰到的人，無(wú)不貼上那種歡樂(lè)表情，因?yàn)橛忻睢吒吲d興的。我們很快到了警局。此時(shí)汽笛長(zhǎng)鳴,鳴笛表示離下班還有十分鐘，這是肯定無(wú)疑的，因?yàn)榘凑债?dāng)時(shí)國(guó)家元首提出的“幸福與肥皂”的口號(hào)，每個(gè)人下班前都必須洗澡十分鐘。我們穿過(guò)警局空空蕩蕩的過(guò)道，接著，一扇門自動(dòng)打開(kāi)，因?yàn)樵诖似陂g，門衛(wèi)已向里頭通報(bào)我們來(lái)了。在那些日子里，到處都是喜氣洋洋，太平盛世，秩序井然，人人努力在白天洗完規(guī)定的一磅肥皂，以遵守法律的規(guī)定——人人都要干干凈凈，胡子刮得光光的，露出一副高高興興的模樣。因而一個(gè)被捕者的到來(lái)，便是一件大事。我們走進(jìn)一問(wèn)房間，靜悄悄的。我感到，我的臉越發(fā)消瘦了。我又累又餓，那種悲哀的幸福感的最后痕跡此時(shí)煙消云散，因?yàn)?，我知道，我完蛋了。?shù)秒鐘之后，一個(gè)穿一身預(yù)審員的淺褐色制服的高個(gè)子，一聲不吭地走進(jìn)來(lái)坐了下來(lái)，兩眼緊盯著我?！奥殬I(yè)？”“普通同志?！蔽掖鸬?。“被捕前干什么？”“囚犯?！眱蓚€(gè)人互相看了一眼?！笆裁磿r(shí)候？從哪里放出來(lái)的？”“昨天，十二號(hào)監(jiān)獄，十三號(hào)牢房?！薄爱?dāng)時(shí)的罪行？”“高興的面孔。”兩人互相看了一眼?！爸v明白！”預(yù)審員說(shuō)?！爱?dāng)時(shí)?！蔽艺f(shuō)，“我的高興的面孔引起一位警察的注意，那天命令全國(guó)要悲哀。是首長(zhǎng)去世的日子?！薄靶唐诙嗑?？”“五年?！薄氨憩F(xiàn)？”“不好?！薄霸颍俊薄胺谝厶??！鳖A(yù)審員站起身子，狠狠地給了我一拳，走出了房間。接著是審訊員，審訊官，初審法官，終審法官，他們一一進(jìn)來(lái)，一一打我，又一一走出房間。最后，由于我的悲哀的面孔，他們判了我十年徒刑，這回的情形，同先前由于我的高興的面孔判我五年徒刑如出一轍。如果在“幸福與肥皂”的口號(hào)下，我能熬過(guò)此后的十年。我真得想辦法什么面孔也別再要了……（潘子立譯，有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“我”假裝不知道“要你高高興興的”的法令，百般抵賴，想要尋求逃脫的機(jī)會(huì)，因?yàn)椤拔摇笔且粋€(gè)慣犯，有和警察打交道的經(jīng)驗(yàn)。B.“不過(guò)，我心中雖然悲楚，卻仍感到快樂(lè)”，話中有話，既寫出了“我”悲欣交集復(fù)雜的表情，又為故事后面“我”的被捕作了鋪墊。C.警察看到“我”在港口的樣子，就注意到“我”有違反法律的行為，還表情嚴(yán)肅、沖沖地逮捕了“我”，說(shuō)明警察是主張正義的人。D.小說(shuō)中“幸福與肥皂”口號(hào)下人們的表現(xiàn)，是小說(shuō)中隱約可見(jiàn)的敘事背景，也是深刻的社會(huì)背景，巧妙地暗示了新政策對(duì)百姓生活的改善。8.“我”在小說(shuō)中的主要作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.小說(shuō)為什么以“我真得想辦法什么面孔也別再要了……”為結(jié)尾？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。參考答案?.B

8.①講述故事：小說(shuō)故事是以“我”的心理活動(dòng)貫穿全文，通過(guò)“我”在事件中的不同心理活動(dòng)的細(xì)致表述，集中體現(xiàn)了“我”的遭遇的荒唐、可笑；②推動(dòng)情節(jié)：“我”的遭遇是故事的主要情節(jié)，由于“我”的“面孔”的“悲哀”，情節(jié)得以發(fā)展變化；③襯托人物：小說(shuō)中“我”的無(wú)辜與弱小，更加襯托出警察及政府高壓統(tǒng)治的無(wú)理與強(qiáng)暴，寄予了作者對(duì)“我”深切的同情。

9.①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，通過(guò)“我”不想要面孔這一戲劇性情節(jié)，增強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺力量，耐人尋味；②人物形象上，直接吐露出“我”的內(nèi)心充滿悲涼，“面孔”是無(wú)法選擇的，但卻因此獲罪，足見(jiàn)“我”的現(xiàn)實(shí)痛苦之深，寫出了社會(huì)底層小人物的無(wú)所適從的境遇；③思想內(nèi)容上，揭示了悲劇產(chǎn)生的根源是“我”的面孔，表現(xiàn)了“我”兩次被判刑的荒唐，批判了高壓統(tǒng)治對(duì)弱小者的傷害，深化了文章的主旨?！?題詳解】試題分析：本題考查賞析小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的能力。A選項(xiàng)中“我”假裝不知道“要高高興興”的法令，屬無(wú)中生有。文中“我”不知道法令的原因是因?yàn)樽蛱靹倧睦卫锉会尫懦鰜?lái)。且“我”是一個(gè)慣犯在文中沒(méi)有理論依據(jù)。C選項(xiàng)中警察因“我”沒(méi)有笑而不由分說(shuō)逮捕我，體現(xiàn)出警察的專橫與粗野，并沒(méi)有體現(xiàn)警察的正義感。D選項(xiàng)中“百姓生活改善”有誤?！?題詳解】試題分析：本題考查小說(shuō)人物的作用，解答時(shí)主要從對(duì)情節(jié)（推動(dòng)情節(jié)）、人物（襯托人物）、以及人稱的作用（講述故事）幾個(gè)方面來(lái)分析。從文中看，“我”是文中的主要人物，一般考慮其對(duì)情節(jié)是否有推動(dòng)作用、是否是貫穿全文的線索、表現(xiàn)人物的性格等方面的作用。另外，第一人稱“我”的言行、心理、遭遇，給讀者產(chǎn)生一種真實(shí)、親切的感覺(jué)，得到讀者的同情，從而更有利于揭示小說(shuō)的主題?！?題詳解】試題分析：本題主要探究小說(shuō)結(jié)尾的藝術(shù)，可以從以下幾方面思考作答：（1）是否使情節(jié)波瀾起伏，引人入勝，是否使得情節(jié)更加完整，使得敘事更加合理。（2）是否刻畫了人物的心理，是否使得人物形象更加豐滿。（3）是否揭示了主題或深化了主旨。（4）是否使環(huán)境更加典型。（5）是否使用了寫作手法。（6）是否符合讀者的閱讀心理和作者的寫作意圖。本文以“我真得想辦法什么面孔也別再要了……”為結(jié)尾，首先考慮為什么“我真得想辦法什么面孔也別再要了……”，然后考慮這樣結(jié)尾有什么作用或效果。如增強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺力量，寫出了社會(huì)底層小人物的無(wú)所適從的境遇，揭示了悲劇產(chǎn)生的根源，從而深化了小說(shuō)的主旨。點(diǎn)睛：（一）小說(shuō)結(jié)尾分類：（1）小說(shuō)的結(jié)局如果如果出人意料（歐亨利式結(jié)尾）。答題角度為：①內(nèi)容上，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②結(jié)構(gòu)上，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺(jué)得又在情理之中。③從主題上看，能更好地深化主題。（2）小說(shuō)的結(jié)局如果是令人傷感的悲劇。答題角度為：①?gòu)闹黝}上看，能更好地深化主題。②從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。③這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。（3）小說(shuō)的結(jié)局如果是令人喜悅的大團(tuán)圓。答題角度為：①?gòu)谋磉_(dá)效果上看，小說(shuō)喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從閱讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭(zhēng)，反映出人類向往和平美好生活的愿望。（4）小說(shuō)的結(jié)局如果是戛然而止，留下空白。答題角度為：留下了“空白”給讀者想象，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造，能更好地深化主題。（二）小說(shuō)結(jié)尾的作用：（1）表現(xiàn)手法上，與前文伏筆照應(yīng)，使人覺(jué)得在情理之中。與前文形成對(duì)比，升華主題，發(fā)人深思；（2）主旨上，深化（升華）主旨，含蓄點(diǎn)明主旨，揭示小說(shuō)主題；（3）人物形象塑造，表現(xiàn)人物的心理、性格、品質(zhì)、經(jīng)歷、命運(yùn)、能力、成績(jī)。（4）故事情節(jié)上，小說(shuō)的結(jié)尾照應(yīng)了標(biāo)題和開(kāi)頭，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊、脈絡(luò)清晰，合情合理。2.閱讀下面的文字，完成小題?？鬃诱劦骄佑腥?少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在?及其壯也，血?dú)夥絼偅渲诙?及其老也，血?dú)饧人?，戒之在得?？鬃又裕粌H對(duì)個(gè)人自然生命的健康有重要意義，而且對(duì)個(gè)人道德生命的提升尤其是對(duì)當(dāng)代中國(guó)官員道德建設(shè)，具有重要借鑒意義?！熬尤洹鄙婕叭诵灾凶畛Ｒ?jiàn)的方面:人性好色、好斗、貪得。何謂色？含義一，“色”主要指面部表情，怒色、和顏悅色都屬此類，也可引申為表面上；含義二；“色”指美色，尤其是女性美色。也可理解為專指夫婦一倫，為夫者能敬妻之賢德而略其色貌?！岸贰敝笭?zhēng)斗，戰(zhàn)斗?？鬃铀f(shuō)的斗，主要是指人壯年時(shí)血?dú)夥絼?，好勝心正盛，容易好勇斗狠，人們的意氣之?zhēng)也包括其中?！暗谩敝溉〉茫@得，此處意指貪得。貪，泛指無(wú)節(jié)制的愛(ài)好，貪得無(wú)厭。財(cái)貨、金錢、寶物、田產(chǎn)、房屋、女色等都是貪得的對(duì)象。表現(xiàn)為對(duì)既得的唯恐喪失，也表現(xiàn)為對(duì)未得貪取?？鬃訉⑷松篌w分為少、壯、老三個(gè)階段，所談“君子三戒”是從血?dú)獬霭l(fā)，但并未止于自然生命層面?？鬃又蟮淖⑹柰革@出“君子三戒”從養(yǎng)生到養(yǎng)志、以理勝氣的理論發(fā)展路向。孔子從血?dú)獬霭l(fā)所談的“君子三戒”，指向了從人的自然生命向道德生命的提升，關(guān)注人對(duì)色、斗、得的節(jié)制及對(duì)禮法、習(xí)俗等社會(huì)規(guī)范的遵守和自身道德修養(yǎng)的提高。正因?yàn)槿诵院蒙?、好斗、貪得，所以孔子提醒人們要有所戒懼，為此，人們需具有拘束性道德，在誘惑面前克制自身，不能悖理違法，喪失人格，失落道德，失去本心。由此，人們才有可能超越血?dú)獾囊凼棺呦虻赖滦摒B(yǎng)的提升，進(jìn)而挺立道德主體、擴(kuò)充道德生命?！熬尤洹睘楫?dāng)代中國(guó)官員道德建設(shè)提供了許多值得借鑒的智慧，當(dāng)代中國(guó)官員如何戒“色”?第一，修身養(yǎng)性，涵養(yǎng)拘束性道德。第二，修身齊家，弘揚(yáng)夫妻忠貞美德。如何戒“斗”?第一，弘揚(yáng)“掣矩之道”，處理好上下級(jí)、平級(jí)、同級(jí)行政官員之間的關(guān)系。第二，“正名”，官員明確自己的職權(quán)職責(zé)，在其位謀其政，既不越位又不缺位，有助于避免爭(zhēng)權(quán)奪利。第三，提倡君子之爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)崗、競(jìng)職時(shí)，尊重社會(huì)規(guī)范、道德規(guī)范、行為規(guī)范，以禮來(lái)化解惡性競(jìng)爭(zhēng)或爭(zhēng)斗，營(yíng)造和諧良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。如何戒“得”?第一，不受不義之貨財(cái)。第二，理解義利關(guān)系的三重境界，有助于官員拒貪自主性的提高。最低的一重境界是“以利為利”，就是說(shuō)為官的目的是唯利是圖。第二重境界是“以義為利”，就是說(shuō)為官者確實(shí)有為己謀福的目的，但他是通過(guò)行善舉，為百姓服務(wù)而達(dá)到自己利益。第三重境界是“以義為義”，即純粹為行善而行善的境界，純粹為百姓服務(wù)而為官，惟其如此才能心安?！昂蒙?、嗜斗、貪得”的最終結(jié)果往往事與愿違，官員唯有涵養(yǎng)自己的拘束性道德，提高面對(duì)色、斗、得的道德持守能力，方能獲得君子坦蕩蕩、君子不憂不懼的幸福。尤其是在今天，官員內(nèi)心對(duì)制度的敬畏，對(duì)色、斗、得的戒懼，應(yīng)該成為反腐制度建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力，也正因此，“君子三戒”及與此相關(guān)的道德修養(yǎng)應(yīng)該成為干部清正、政府清廉、政治清明的文化資源。（《傳統(tǒng)文化中的“君子三戒”思想及其對(duì)當(dāng)代中國(guó)官員道德建設(shè)的啟示》節(jié)選）1.下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是(

)A.孔子談到君子有三戒，主張戒色、戒斗、戒得，也從人生的三個(gè)階段不同和從血?dú)馓攸c(diǎn)不同揭示三戒思想的依據(jù)。B.孔子所談三戒思想既對(duì)個(gè)人自然生命的健康意義重大，又對(duì)個(gè)人道德生命的提升以及對(duì)當(dāng)代中國(guó)官員道德建設(shè)具有重要借鑒意義。C.“君子三戒”針對(duì)人性的通常弱點(diǎn)而論，其中的人性好色重要一層意思指人們對(duì)女性美色的喜好，即人們厚于女性美色。D.“得”主要指貪得。泛指無(wú)節(jié)制的愛(ài)好，貪得無(wú)厭。表現(xiàn)為對(duì)財(cái)貨、金錢、寶物、田產(chǎn)、房屋、女色等未得對(duì)象的貪取。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(

)A.孔子所談“君子三戒”從血?dú)獬霭l(fā)，但并未止于自然生命層面，而是顯出從養(yǎng)生到養(yǎng)志、以理勝氣的理論發(fā)展路向。B.人們要超越血?dú)獾囊凼棺呦虻赖滦摒B(yǎng)的提升，就要對(duì)好色、好斗、貪得有所戒懼，就需要在誘惑面前克制自身。C.“君子三戒”為當(dāng)代中國(guó)官員道德建設(shè)提供了許多值得借鑒的智慧，如修身齊家、掣矩之道、正名、君子之爭(zhēng)、以義為義等。D.借鑒君子之爭(zhēng)戒官員之斗，是指在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，尊重社會(huì)、道德、行為規(guī)范，以禮來(lái)化解惡性競(jìng)爭(zhēng)或爭(zhēng)斗，營(yíng)造和諧良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)A.孔子所談的“君子三戒”，從人的自然生命向道德生命提升，既關(guān)注人對(duì)色、斗、得的節(jié)制，又關(guān)注對(duì)社會(huì)規(guī)范的遵守以及自身道德修養(yǎng)的提高。B.“正名”之法有利于戒官員之斗，官員明確自己的職權(quán)職責(zé)，在其位謀其政，既不越位又不缺位，有助于避免爭(zhēng)權(quán)奪利。C.理解義利關(guān)系的三重境界來(lái)戒“得”，意在否定唯利是圖，而培養(yǎng)“以義為利”之風(fēng)，進(jìn)而崇尚“以義為義”的最高境界。D.“好色、嗜斗、貪得”的最終結(jié)果都是事與愿違，官員對(duì)制度的敬畏，對(duì)色、斗、得的戒懼，是今天反腐制度建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力。參考答案：1.D

2.A

3.D1.試題分析：題干要求選出關(guān)于關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述不正確的，這是考查學(xué)生理解文章重要概念的能力。首先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行比較、辨析。C項(xiàng)以偏概全，原文2段貪的表現(xiàn)為“對(duì)既得的唯恐喪失，對(duì)未得的貪取”兩方面?！究键c(diǎn)定位】理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】這是一道理解概念含義的題目，題干一般是“下列關(guān)于……的論述不正確的一項(xiàng)是”或者“正確的一項(xiàng)是……”，答題時(shí)注意分清概念的內(nèi)涵和外延，錯(cuò)誤設(shè)置一般為答非所問(wèn)、混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意，偷換概念、無(wú)中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時(shí)首先閱讀題干，在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析，聯(lián)系題干，此題的選項(xiàng)C結(jié)合原文第二節(jié)內(nèi)容可知，以偏概全。2.試題分析：題干要求選出不符合原文意思的一項(xiàng)，可見(jiàn)本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的理解。先找出選項(xiàng)所在文章語(yǔ)段，選項(xiàng)B曲解文意，原文2段“從養(yǎng)生到養(yǎng)志、以理勝氣的理論發(fā)展路向”為孔子之后的注疏透顯出，而非孔子所談本身所含有之意?！究键c(diǎn)定位】分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。【名師點(diǎn)睛】這是一道歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的題目，題目一般是“下列各項(xiàng)中，表述不符合原文意思的一項(xiàng)是”，“下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是”或者“正確的一項(xiàng)”，試題錯(cuò)誤設(shè)置的方式主要是“強(qiáng)拉因果”“因果倒置”“混淆范圍”“無(wú)中生有”“偷換概念”等類型，答題時(shí)注意對(duì)全文的綜合理解，然后對(duì)照選項(xiàng)尋找細(xì)微的差別。B項(xiàng)結(jié)合原文2段“從養(yǎng)生到養(yǎng)志、以理勝氣的理論發(fā)展路向”為孔子之后的注疏透顯出，而非孔子所談本身所含有之意，曲解文意，3.試題分析：題干問(wèn)的是“根據(jù)原文提供的信息，下列理解不正確的一項(xiàng)”，可見(jiàn)本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的理解。先找出選項(xiàng)所在文章語(yǔ)段，C項(xiàng)表述絕對(duì)，原文最后一段“往往事與愿違”表述為都是事與愿違；“應(yīng)該成為反腐制度建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力”中選擇性、可能性表述成絕對(duì)性?！究键c(diǎn)定位】分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】這是一道歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的題目，題目一般是“下列各項(xiàng)中，表述不符合原文意思的一項(xiàng)是”，“下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是”或者“正確的一項(xiàng)”，試題錯(cuò)誤設(shè)置的方式主要是“強(qiáng)拉因果”“因果倒置”“混淆范圍”“無(wú)中生有”“偷換概念”等類型，答題時(shí)注意對(duì)全文的綜合理解，然后對(duì)照選項(xiàng)尋找細(xì)微的差別，選項(xiàng)C表述絕對(duì)，原文最后一段“往往事與愿違”表述為都是事與愿違；“應(yīng)該成為反腐制度建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力”中選擇性、可能性表述成絕對(duì)性。3.文學(xué)類文本閱讀（本大題4小題，共20分）我是一桿什么筆郭文斌深入賀蘭山，其實(shí)是深入石頭。石頭是冰涼的，盡管是炎夏；石頭讓我感動(dòng)，盡管被柏油路和現(xiàn)代交通工具寵壞了的腳板早已叫苦。樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)成氣候，只是一種點(diǎn)綴，而這正好突出了石頭。為了認(rèn)識(shí)石頭，我摘下了有色眼鏡。山頂青霧繚繞，如同一種情緒，從遙遙上古流來(lái)。我的心是一個(gè)盆子。我不敢說(shuō)話，我怕稍不小心就會(huì)打翻盆子。同行的歡聲笑語(yǔ)這時(shí)聽(tīng)來(lái)恍如隔世，古怪而又陌生。我盡量磨蹭在后邊。為的是保衛(wèi)自己的一種心境。才知道真正的旅游是多么孤獨(dú)；我是多么希望身邊有一個(gè)知心的朋友，能夠幫我端好盆子而不將它打翻或攪混的朋友。然而，今天沒(méi)有。我將孤獨(dú)折疊起來(lái)，上路。石頭是無(wú)處不在的。無(wú)處不在，就成了山。反而讓人忽略了石頭的具體。石頭貌似散漫，似乎表達(dá)著一種極大的自由，而又那么富有秩序。石頭似乎并不在乎自己的位置，一派道家風(fēng)骨，那么坦然、寧?kù)o。我真納悶，這些石頭怎么就不躺到舒適的城市或者平川里去呢？等同行遠(yuǎn)去，我偷偷買了炷香，為太上老君點(diǎn)了。并且極其虔誠(chéng)地磕了頭。這倒不是我一定要走他老人家的后門，而是感動(dòng)于他的寧?kù)o淡泊。在世人瘋狂地追金逐銀的今天，他仍能一如既往地隱居山中，將心變成一顆冰涼的石頭，這該是一種何等的超脫。從老君廟出來(lái)，一陣刺耳的樂(lè)聲搖滾而來(lái)，有著很強(qiáng)的霸道味道。原來(lái)前面是一個(gè)小亭子，在幾條路的匯合處。無(wú)法逃避。各種飲料橫亙著，同樣無(wú)法逃避。這種曲子，不知太上老君是否聽(tīng)得慣；這種飲料，不知太上老君是何見(jiàn)地。倒是送子娘娘的香火更要旺盛些。好心的娘娘莫不知道基本國(guó)策吧。同行在一個(gè)陰涼處歇了。我卻決定爬筆架山。這個(gè)決定是在我一聽(tīng)到這個(gè)名字就做出的。做一次真正的筆。才知道做一次真正的筆是多么不容易，需要帶鹽的墨汁和孤寂。終于搭在那個(gè)筆架上。筆架無(wú)比氣勢(shì)地打量著一望無(wú)際的平川。我說(shuō)不清她在欣賞自己的杰作，還是在面對(duì)方格稿紙凝神遐思。這時(shí)，我從未有過(guò)地強(qiáng)烈感受到，什么才是真正的筆桿子。筆桿子是一種汗水的角度，一種孤獨(dú)的角度，一顆摩天的頭顱……我是一桿什么筆呢？我頭上的狼毫在風(fēng)中根根聳立。紅色的墨汁在體內(nèi)奔騰喧囂。四面徒然低落的筆架山異峰突起，顯然無(wú)比孤獨(dú)，不知是何人將她置于此地。又到底是是等待一桿什么筆？又是為誰(shuí)恣肆胸臆做這千年的鋪墊？塞上明珠莫非就是她的點(diǎn)睛之筆？躺在被時(shí)間打磨得無(wú)比光滑的石頭上，靜靜地將自己變成一桿筆。夏天，我的頭上冷汗涔涔。你是一桿什么筆？筆架山知道。她是一桿秤??！做一桿真正的筆。而要做一桿真正的筆，就要先將心變成石頭。也許世上最能保持自己的心的就是石頭了。對(duì)石頭來(lái)說(shuō)，日月星辰也好，風(fēng)雨雷電也好，同是一件衣裳。不是金子。金子可以穿越時(shí)間，卻穿不過(guò)世人的心。頭頂白云悠悠，身下筆架巍巍。我不知停留在時(shí)間的哪一截。又是為哪一篇文章而來(lái)。既然是一桿筆，就得離開(kāi)筆架。再回首，迎著的是筆架山深情的目光。我不知該以一種什么方式向她告別。12.下列對(duì)原文的理解和評(píng)價(jià)，不正確的兩項(xiàng)是（

）（4分）A.作者面對(duì)石頭對(duì)其價(jià)值產(chǎn)生的崇敬和反思，對(duì)石頭生命意義的追問(wèn)，是這篇散文的靈魂所在。B.作為一種意象，“石頭”在文章中不單指自然地石頭，已虛化為一種孤獨(dú)的存在，一種超然的處世姿態(tài)和孤傲的精神。C.居于文房四寶之首的筆，是人類文明薪火不絕傳承的標(biāo)志，作者以筆架山為比喻對(duì)象，在對(duì)她不停的追問(wèn)下，提升了文章的思想。D文章中的萬(wàn)物在作者強(qiáng)烈主體意識(shí)的支配下具有了生動(dòng)鮮活的靈氣，這就是古人說(shuō)的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”的具體體現(xiàn)。E.本文借景抒情：狀物詠懷，語(yǔ)音簡(jiǎn)潔而富有詩(shī)意美，哲理深刻而富有啟發(fā)性，表現(xiàn)出深刻玄遠(yuǎn)的人文思考。13.文章中的石頭具有哪些特點(diǎn)？在文中有什么深刻的含義？（4分）答：14.文章劃線的自然段寫“匯合處”的情景，在全文有什么作用？（4分）答：15.文章說(shuō)“筆桿子是一種汗水的角度，一種孤獨(dú)的角度，一顆摩天的頭顱”的含義是什么？（2分）選擇其中的一個(gè)方面，結(jié)合你熟悉的一位作家的創(chuàng)作對(duì)其展開(kāi)探究。(6分）答：參考答案：12.AC(A錯(cuò)在“石頭”對(duì)象上．C錯(cuò)在不是比喻，是抒寫對(duì)象)13.石頭是有遺形獨(dú)立、表達(dá)著極大的自自、不在乎自己位置的坦然、寧?kù)o等特點(diǎn)（2分）；石頭是文章的意象，表現(xiàn)出人具有的一種孤獨(dú)的存在，一種坦然的姿態(tài)和孤傲的精神。（2分）（共4分）14.用世人的喧囂、霸道與石頭、太上老君的超然、寧?kù)o構(gòu)成對(duì)此（1分），突出作者精神上的孤獨(dú)與尋求(2分)，為他決定去爬筆架山作鋪墊。(1分)（共4分）15.指勤奮工作的態(tài)度、精神獨(dú)立、不流于一般、思想的深度。（2分）

探究：1）指出內(nèi)涵2）聯(lián)系例證展開(kāi)解說(shuō)3）作出結(jié)論（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成4-7題。

韋思謙,鄭州陽(yáng)武人也。本名仁約,字思謙,以音類（武）則天父諱,故稱字焉。其先自京兆南徙,家于襄陽(yáng)。舉進(jìn)士,累補(bǔ)應(yīng)城令,歲余調(diào)選。思謙在官,坐公事微殿①,舊制多未敘進(jìn)。吏部尚書高季輔曰:“自居選部,今始得此一人,豈以小疵而棄大德?！边诒O(jiān)察御史,由是知名。嘗謂人曰:“御史出都,若不動(dòng)搖山岳,震懾州縣,誠(chéng)曠職耳。”時(shí)中書令褚遂良賤市中書譯語(yǔ)人②地,思謙奏劾其事,遂良左授同州刺史。及遂良復(fù)用,思謙不得進(jìn),出為清水令。謂人曰:“吾狂鄙之性,假以雄權(quán),觸機(jī)便發(fā),固宜為身災(zāi)也。大丈夫當(dāng)正色之地,必明目張膽以報(bào)國(guó)恩,終不能為碌碌之臣保妻子耳?！弊竺C機(jī)皇甫公義檢校沛王府長(zhǎng)史,引思謙為同府倉(cāng)曹,謂思謙曰:“公豈池中之物,屈公為數(shù)旬之客,以望此府耳?！崩圻w右司郎中。思謙在憲司,每見(jiàn)王公,未嘗行拜禮?；騽裰?答曰:“雕鶚鷹鹯,豈眾禽之偶,奈何設(shè)拜以狎之?且耳目之官,固當(dāng)獨(dú)立也。”初拜左丞,奏曰:“陛下為官擇人,非其人則闕。今不惜美錦,令臣制之,此陛下知臣之深,亦微臣盡命之秋?！闭衽e綱目,朝廷肅然。則天臨朝,轉(zhuǎn)宗正卿,會(huì)官名改易,改為司屬卿。光宅元年,分置左、右肅政臺(tái),復(fù)以思謙為右肅政大夫。大夫舊與御史抗禮,思謙獨(dú)坐受其拜?；蛞詾檗o,思謙曰:“國(guó)家班列,自有差等,奈何以姑息為事耶?”垂拱初,賜爵博昌縣男,遷鳳閣鸞臺(tái)三品。二年,代蘇良嗣為納言。三年,上表告老請(qǐng)致仕,許之,仍加太中大夫。永昌元年九月,卒于家,贈(zèng)幽州都督。(節(jié)選自《舊唐書》卷八十八)注:①微殿:末等。②譯語(yǔ)人:翻譯官。4對(duì)下列句子中加線字的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.坐公事微殿①,舊制多未敘進(jìn)

坐：因?yàn)锽.時(shí)中書令褚遂良賤市中書譯語(yǔ)人地,

賤：認(rèn)為便宜C.以望此府耳

望：使……有名望D.振舉綱目

振:整頓5以下各組句子中,全都表現(xiàn)韋思謙“狂鄙之性”的一組是()①字思謙,以音類（武）則天父諱,故稱字焉②御史出都,若不動(dòng)搖山岳,震懾州縣,誠(chéng)曠職耳③思謙在憲司,每見(jiàn)王公,未嘗行拜禮

④雕鶚鷹鹯,豈眾禽之偶,奈何設(shè)拜以狎之⑤此陛下知臣之深,亦微臣盡命之秋

⑥大夫舊與御史抗禮,思謙獨(dú)坐受其拜A.①③⑤B.②④⑤

C.①③⑥

D.②④⑥6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.韋思謙彈劾褚遂良賤買他人土地,致使褚遂良被貶。后褚遂良復(fù)用,韋思謙受壓制外調(diào)。B.韋思謙因公事考核位居末等,按舊制不能被提拔,但因有大德而被吏部尚書破格提拔。C.韋思謙在憲司任職，每次見(jiàn)到王公，從不行下跪拜禮。他認(rèn)為身為諫官，本來(lái)就應(yīng)該獨(dú)立。D.韋思謙為人公正有主見(jiàn),忠于朝廷,認(rèn)為做事不能無(wú)原則,受到多位皇帝的信任和器重。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）舉進(jìn)士,累補(bǔ)應(yīng)城令,歲余調(diào)選（2）奏曰:“陛下為官擇人,非其人則闕?！眳⒖即鸢福?．B降低價(jià)格，使……賤5.D(①⑤不是)6.B(文中沒(méi)有說(shuō)不能被提拔，只是說(shuō)大多未被提拔;所謂“大德”只是高季輔個(gè)人的看法)7．（1）考中進(jìn)士科，多次升官做應(yīng)城令，一年后調(diào)職做選官。（舉，累補(bǔ)）（2）上奏說(shuō)道：“陛下任官擇人，沒(méi)有合適的人選則空缺不授。（為，闕）參考譯文：韋思謙，鄭州陽(yáng)武人。本名仁約，字思謙，因?yàn)樵c武則天之父名諱相似，故稱字。他的祖先從京兆向南遷徙，定居在襄陽(yáng)?？贾羞M(jìn)士科，多次受任為應(yīng)城令，一年后參加選考。韋思謙在任上，因?yàn)檎?jī)考核為末等，依照舊的制度，這類情況大多不能晉升。吏部尚書高季輔說(shuō)：“自從我任職選考部門，今天才得到這樣的一個(gè)人才，怎能因?yàn)樾″e(cuò)就舍棄大德。”提升他做監(jiān)察御史，由此知名。他曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)：“御史走出國(guó)都，如果不能動(dòng)搖一方，震懾州縣，就是失職。”當(dāng)時(shí)中書令褚遂良低價(jià)購(gòu)買中書省翻譯官的田地，韋思謙上書彈劾此事，褚遂良被降至同州刺史。等到褚遂良官?gòu)?fù)中書令，韋思謙不得升官，出任清水令。韋思謙對(duì)別人說(shuō)：“我性格狂放粗率，被授予大權(quán)，遇事就要發(fā)作，遭禍害身理所應(yīng)當(dāng)。然而大丈夫身居剛正之位，必須無(wú)所畏懼來(lái)報(bào)答國(guó)恩，終不能做碌碌無(wú)為的臣子來(lái)保全妻子兒女。”左肅機(jī)皇甫公義任檢校沛王府長(zhǎng)史，引進(jìn)韋思謙任同府倉(cāng)曹，他對(duì)韋思謙說(shuō)：“您哪里是池中之物，委屈您做幾十天的賓客，來(lái)提高本府的聲望。”多次升任為右司郎中。韋思謙在憲司任職，每次見(jiàn)到王公，從不行下跪拜禮。有人勸他，他回答說(shuō)：“雕鶚鷹鹯，怎能與那些家禽為伴，為何行跪拜禮來(lái)討好別人?況且身為諫官，本來(lái)就應(yīng)該獨(dú)立。”他剛?cè)巫筘r(shí)，上奏說(shuō)道：“陛下任官擇人，沒(méi)有合適的人選則空缺不授?，F(xiàn)在不惜美官，令臣來(lái)充任，這是皇上知臣之深，也是小臣盡命之時(shí)?！闭D制定法綱，朝廷肅然。武則天臨朝稱帝，他轉(zhuǎn)任宗正卿，恰逢改換官名，改任司屬卿。光宅元年，分別設(shè)置左、右肅政臺(tái)，又任命韋思謙為右肅政大夫。大夫過(guò)去和御史行對(duì)等之禮，唯獨(dú)韋思謙坐著接受對(duì)方的拜見(jiàn)。有人對(duì)此提出意見(jiàn)，韋思謙說(shuō)：“朝廷班列，本有等級(jí)差別，為何無(wú)原則地行事呢?”垂拱初年，賜爵博昌縣男，升任鳳閣臺(tái)三品。二年，接替蘇良嗣任納言。三年，上表告老辭官，武則天答應(yīng)了他，并加授太中大夫。永昌元年九月，死于家中，追贈(zèng)幽州都督。5.閱讀下面文言文，完成9一13題。孟嘗君名文，姓田氏。文之父曰靖郭君田嬰。田嬰者，齊威王少子而齊宣王庶弟也。

初，田嬰有子四十余人。其賤妄有子名文，文以五月五日生。嬰告其母曰：“勿舉也?！逼淠父`舉生之。及長(zhǎng)，其母因兄弟而見(jiàn)其子文于田嬰。田嬰怒其母曰：“吾令若去此子，而敢生之，何也?”文頓首，因曰：“君所以不舉五月子者，何故?”嬰曰：“五月子者，長(zhǎng)與戶齊，將不利其父母?！蔽脑唬骸叭松苊谔旌?將受命于戶邪?”嬰默然。文曰：“必受命于天一君何憂焉。必受命于戶。則可高其戶耳，誰(shuí)能至者！”嬰曰：“子休矣?！本弥?，文承間問(wèn)其父嬰曰：“子之子為何?”曰：“為孫?！薄皩O之孫為何?”曰：“為玄孫?！薄靶O之孫為何?”曰：“不能知也。”文曰：“希用事相齊，至今三王矣。齊不加廣而君私家富累萬(wàn)金，門下不見(jiàn)一賢者。文聞將門必有將，相門必有相。今君后宮蹈綺縠而士不得短褐，仆妾余粱肉而士不厭糟糠。今君又尚厚積余藏，欲以遺所不知何人。而忘公家之事日損，文竊怪之?！庇谑菋肽硕Y文，使主家待賓客。賓客日進(jìn)，名聲聞?dòng)谥T侯。諸侯皆使人請(qǐng)薛公田嬰以文為太子，嬰許之。嬰卒，謚為靖郭君。而文果代立于薛，是為孟嘗君。

孟嘗君在薛，諸侯賓客及亡人有罪者，皆歸孟嘗君。孟嘗君舍業(yè)厚遇之，以故傾天下之士。秦昭王聞其賢，乃先使涇陽(yáng)君為質(zhì)于齊，以求見(jiàn)孟嘗君。孟嘗君將入秦，賓客莫欲其行，諫，不聽(tīng)。蘇代謂曰：“今旦代從外，見(jiàn)木禺人與土禺人相與語(yǔ)。木禺人曰：‘天雨，子將敗矣?！霖嗽唬骸疑谕?，敗則歸土。今天雨，流子而行，未知所止息也?！袂?，虎狼之國(guó)也，而君欲往，如有不得還，君得無(wú)為土禺人所笑乎?”孟嘗君乃止。孟嘗君過(guò)趙，趙平原君客之。趙人聞孟嘗君賢，出觀之，皆笑曰：“始以薛公為魁然也，今視之，乃眇小丈夫耳?！庇蹏L君聞之，怒?？团c俱者下，斫擊殺數(shù)百人，遂滅一縣以去。齊湣王不自得，以其遣孟嘗君(入秦)。孟嘗君至，則以為齊相，任政。后齊湣王滅宋。益驕，欲去孟嘗君。孟嘗君恐，乃如魏。魏昭王以為相，西合于秦、趙，與燕共伐破齊。齊湣王亡在莒，遂死焉。齊襄王立，而盂嘗君中立于諸侯，無(wú)所屬。齊襄王新立，畏孟嘗君，與連和，復(fù)親薛公。文卒，謚為孟嘗君。諸子爭(zhēng)立，而齊魏共滅薛。孟嘗絕嗣無(wú)后也。

(節(jié)選自《史記·孟嘗君列傳》，有刪改)9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是A．嬰告其母曰：“勿舉也。”

舉：舉起。B．吾令若去此子，而敢生之

生：養(yǎng)活。C．仆妾余粱肉而士不厭糟糠

厭：厭棄。D．見(jiàn)木禺人與土禺人相與語(yǔ)

語(yǔ)：告訴。10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是A．其母因兄弟而見(jiàn)其子文于田嬰

因賓客至藺相如門謝罪B．齊湣王亡在莒，遂死焉

積土成山，風(fēng)雨興焉C．遂滅一縣以去

吾當(dāng)先斬以聞D．而忘公家之事日損

夢(mèng)見(jiàn)叔帶持要而哭．11．以下六句話編為四組，全部能表現(xiàn)孟嘗君賢能的一項(xiàng)是①于是嬰乃禮文

②賓客日進(jìn)，名聲聞?dòng)谥T侯③孟嘗君將入秦

④以為齊相，任政

⑤乃如魏

⑥與燕共伐破齊A．①③⑤

B．②④⑥

C．①②④

D．③⑤⑥12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A．田嬰一開(kāi)始很不喜歡孟嘗君田文這個(gè)賤妾之子，但由于自己也是庶出，同病相憐，后還是對(duì)他委以重任，甚至將其立為太子。B．孟嘗君因?yàn)樘飲腚m然手握重權(quán)，卻奢侈專橫，只知為個(gè)人積累財(cái)富，不顧國(guó)家和百姓的利益，對(duì)他十分不滿，于是直言責(zé)備。

C．齊湣王曾經(jīng)派遣盂嘗君到秦國(guó)去，當(dāng)孟嘗君回后讓他當(dāng)了齊國(guó)的宰相，掌管國(guó)家大事，可是在滅掉宋國(guó)后，齊王卻驕傲起，一心想除掉孟嘗君。D．孟嘗君與信陵君并列“戰(zhàn)國(guó)四公子”，是因?yàn)樗麄z都是才華出眾、心胸寬廣，對(duì)待士人尊重禮讓，對(duì)待百姓關(guān)愛(ài)同情，對(duì)待祖國(guó)忠貞不二。13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(10分)(1)文曰：“必受命于天，君何憂焉。必受命于戶，則可高其戶耳，誰(shuí)能至者!”嬰曰：“子休矣。”(5分)(2)孟嘗君在薛，諸侯賓客及亡人有罪者，皆歸孟嘗君。孟嘗君舍業(yè)厚遇之，以故傾天下之士。

(5分)參考答案：9．選B（A，舉，養(yǎng)活；C，厭，通“饜”，吃飽；D，語(yǔ)，交談）10．選D（分別表轉(zhuǎn)折、修飾。A．通過(guò)，經(jīng)由；B．兼詞，在那里；C．表順承）11．選C（③表現(xiàn)的是他分析問(wèn)題不夠透徹；⑤是因?yàn)楹ε虏排艿轿簢?guó)；⑥表現(xiàn)的是他與別的國(guó)家聯(lián)合起攻打自己的祖國(guó)）12．選C（A田嬰后重用田文是因?yàn)樗牟拍埽c庶出沒(méi)有因果關(guān)系。B孟嘗君對(duì)田嬰是委婉進(jìn)諫。D通過(guò)選文可以看到，孟嘗君屠殺趙國(guó)一縣，聯(lián)合其他國(guó)家攻打自己祖國(guó)）13．（1）田文說(shuō)：“如果命運(yùn)是由上天授予的（或者“如果是從上天那里接受的命運(yùn)”），您還擔(dān)心什么呢？如果命運(yùn)是由門戶授予的（或者“如果是從門戶那里接受的”），那么只要加高門戶就罷了，誰(shuí)還能長(zhǎng)到那么高呢！”田嬰便斥責(zé)道：“你不要說(shuō)了！”【“必”“何憂”“高”“至”“休”（各1分）?！氨亍?，如果；“何憂”，翻譯成“有什么可擔(dān)心的”也可以；“戶”，不能翻譯成“窗戶”；“至”，不能翻譯成“到達(dá)”；“休”，翻譯成“算了”“停下”都可以，但不能翻譯成“休息”“退下”】（2）孟嘗君在薛邑，很多諸侯國(guó)的賓客以及犯了罪逃亡的人，都?xì)w附了孟嘗君。孟嘗君也愿舍棄家業(yè)給他們豐厚的待遇（或者“好好地對(duì)待他們”），因此使天下的賢士都傾心向往。【“亡人有罪”，定后（1分）；“舍業(yè)”“厚遇”“以故”（各1分），“傾”（1分），翻譯為“傾倒”“使……歸順”都可以】參考譯文：孟嘗君姓田名文。田文的父親是靖郭君田嬰。田嬰，是齊威王的小兒子、齊宣王庶母所生的弟弟。當(dāng)初，田嬰有四十多個(gè)兒子，他的小妾生了個(gè)兒子叫文，田文在五月五日出生。田嬰告訴田文的母親說(shuō)：“不要養(yǎng)活他?！笨墒翘镂牡哪赣H還是偷偷把他養(yǎng)活大了。等他長(zhǎng)大后，他的母親便通過(guò)田文的兄弟把田文引見(jiàn)給田嬰。田嬰見(jiàn)了這個(gè)孩子憤怒地對(duì)他母親說(shuō)：“我讓你扔了這個(gè)孩子，你竟敢讓他活了下，這是為什么？”田文叩頭大拜，接著問(wèn)田嬰：“您不讓養(yǎng)育五月生的孩子，是什么緣故？”田嬰回答說(shuō)：“五月出生的孩子，長(zhǎng)到跟門戶一樣高時(shí)，會(huì)害父害母的?！碧镂恼f(shuō)：“人的命運(yùn)是由上天授予呢（人這一生是從上天那里接受命運(yùn)呢）？還是由門戶授予呢（還是從門戶那里接受命運(yùn)呢）？”田嬰沉默不語(yǔ)。田文說(shuō)：“如果是由上天授予的（如果是從上天那里接受的命運(yùn)），您還擔(dān)心什么呢？如果是由門戶授予的（如果是從門戶那里接受的），那么只要加高門戶就罷了，誰(shuí)還能長(zhǎng)到那么高呢！”田嬰便斥責(zé)道：“你不要說(shuō)了！”過(guò)了一些時(shí)候，田文趁空問(wèn)他父親說(shuō)：“兒子的兒子叫什么？”田嬰答道：“叫孫子?！碧镂慕又鴨?wèn)：“孫子的孫子叫什么？”田嬰答道：“叫玄孫。”田文又問(wèn)：“玄孫的孫叫什么？”田嬰說(shuō)：“我不知道了?！碧镂恼f(shuō)：“您執(zhí)掌大權(quán)擔(dān)任齊國(guó)宰相，到如今已經(jīng)歷三代君王（威王、宣王、湣王）了，可是齊國(guó)的領(lǐng)土沒(méi)有增廣，您的私家卻積貯了萬(wàn)金的財(cái)富，門下也看不到一位賢能之士。我聽(tīng)說(shuō)，將軍的門庭必出將軍，宰相的門庭必有宰相?，F(xiàn)在您的姬妾可以隨意踐踏綾羅綢緞，而賢士卻穿不上粗布短衣；您的男仆女奴有剩余的飯食肉羹，而賢士卻連糠菜也吃不飽。現(xiàn)在您還喜歡（繼續(xù)）大量地囤積家財(cái)，想留給那些連稱呼都叫不上的人（承上文“不能知”），卻忘記了國(guó)家利益一天天受到損害。我私下感覺(jué)很奇怪?！睆拇艘院?，田嬰開(kāi)始禮待器重田文，讓他主持家政，接待賓客。賓客往不斷，日益增多，田文的名聲隨之傳播到各諸侯國(guó)中。各諸侯國(guó)都派人請(qǐng)求田嬰立田文為太子，田嬰答應(yīng)下。田嬰去世后，追謚靖郭君。田文果然在薛邑繼承了田嬰的爵位。這就是孟嘗君。孟嘗君在薛邑，很多諸侯國(guó)的賓客以及犯了罪逃亡的人，都?xì)w附了孟嘗君。孟嘗君也愿舍棄家業(yè)給他們豐厚的待遇（好好地對(duì)待他們），因此使天下的賢士都傾心向往。秦昭王聽(tīng)說(shuō)孟嘗君賢能，就先派涇陽(yáng)君到齊國(guó)作人質(zhì)，請(qǐng)求拜見(jiàn)孟嘗君。孟嘗君就準(zhǔn)備去秦國(guó)，而賓客們都不想讓他去，規(guī)勸他，他不聽(tīng)從。蘇代對(duì)他說(shuō)：“今天早上我從外面，見(jiàn)到一個(gè)木偶人與一個(gè)土偶人在一起談話。木偶人說(shuō)：‘天一下雨，你就要坍毀了?！僚既苏f(shuō)：‘我是由泥土生成的，即使坍毀，也歸回到泥土里。若天真的下起雨，水流沖著你跑，不知道你會(huì)被沖到什么地方去?！?dāng)今的秦國(guó)，是個(gè)如虎似狼的國(guó)家，而您執(zhí)意前往，如果一旦回不，您恐怕會(huì)被土偶人嘲笑吧？”孟嘗君就作罷了。孟嘗君經(jīng)過(guò)趙國(guó)，趙國(guó)平原君以貴賓相待。趙國(guó)人聽(tīng)說(shuō)孟嘗君賢能，都出圍觀想一睹風(fēng)采，見(jiàn)了后便都嘲笑說(shuō)：“原以為孟嘗君是個(gè)魁梧的大丈夫，如今看到他，竟是個(gè)矮小的男人罷了。”孟嘗君聽(tīng)了這些話，非常生氣。跟他一起的那些賓客侍從跳下車，一陣亂砍，殺了幾百人，毀了一個(gè)縣才離去。齊湣王曾經(jīng)派遣孟嘗君去秦國(guó)差點(diǎn)遇害而感到內(nèi)心不安。當(dāng)孟嘗君一回到齊國(guó)，齊王就讓他做齊國(guó)宰相，執(zhí)掌國(guó)政。后，齊湣王滅掉了宋國(guó)，愈加驕傲起，打算除掉孟嘗君。孟嘗君很恐懼，就跑到了魏國(guó)。魏昭王任用他做宰相，向西聯(lián)合了秦國(guó)、趙國(guó)，幫助燕國(guó)攻打戰(zhàn)敗了齊國(guó)。齊湣王逃到莒，后就死在那里。齊襄王即位，當(dāng)時(shí)孟嘗君在諸侯國(guó)之間持中立地位，不從屬于哪個(gè)君王。齊襄王由于剛剛即位，畏懼孟嘗君，便與他和好，又與他親近起。田文去世，謚號(hào)稱孟嘗君。田文的幾個(gè)兒子爭(zhēng)著繼承爵位，齊、魏兩國(guó)又聯(lián)合起滅掉了薛邑。孟嘗君因此絕嗣再也沒(méi)有了后人。6.文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文,完成6~9題。與顧丈祿柏述太孺人①節(jié)孝書[清]汪縉縉慕足下久矣。逮去歲始一再識(shí)面,見(jiàn)足下通懷樂(lè)易,與物為春,縉已不言心醉矣。日者,為家慈乞言,進(jìn)求旌表狀,即蒙備省首尾,且有意收而錄之邑志中,縉益感戴無(wú)量!歸報(bào)家慈,家慈命縉曰:“吾德薄,恐不足以塵邑志。雖然,顧先生盛意不可卻,汝為吾稱述,須尚質(zhì)直,勿增飾文辭!”縉唯唯而退。即擬撰次實(shí)跡,歸誠(chéng)左右。適家慈六十悅辰,且牽率試事,匆匆不克就?？N敢盡其底里,為長(zhǎng)者誦之。太孺人二十二歲,嬪先考。閱七年,二十八歲,稱未亡人。于時(shí),大父通議公年老矣,太孺人不欲以晝哭觸喪明痛,適舅姑所,多方為好語(yǔ)相勸慰。太孺人哭于室,淚成河矣,猶戒侍婢勿聞之舅姑,恐傷其心也。通議公之卒也,子孫環(huán)床簀間,諄諄垂訓(xùn)。至縉兄弟,曰:“汝兄弟造化,克為賢母子,不復(fù)煩我老人也!”又指縉兄弟謂太孺人曰:“孫輩長(zhǎng),大必有以報(bào)汝,但我老人不及見(jiàn)矣?！碧嫒擞右慌?恩勤備至,家事自絲粟以上皆身親之,不以經(jīng)縉兄弟心,使縉弟得以一意于學(xué)。比長(zhǎng),二弟名大鏊者稍佐家事,分太孺人勞。久之,太孺人命以貲為州佐,縉則攻舉業(yè);于舉業(yè)外頗喜著述,太孺人不禁也。逮縉屢躓②場(chǎng)屋,太孺人亦不因是咎縉。三弟緱,有子云,有沉博絕麗之嗜,故下筆能為徐庾家言,棄舉業(yè)不事,太孺人亦不強(qiáng)也。太孺人于縉從游之人,察之尤密。見(jiàn)縉兄弟與善士游,則大喜。然患縉之負(fù)氣,不能下人也。每戒曰:“兒其痛自折節(jié),勿以氣凌人,失此佳客也?！笨N與客語(yǔ),時(shí)有爭(zhēng)氣,入侍太孺人,太孺人即得之眉睫間,因曰:“好友難得也,兒當(dāng)思我此言?！笨N兄弟與常兒處,太孺人即不樂(lè)。且曰:“兒當(dāng)下帷發(fā)憤,顧安得碌碌與此曹相混?計(jì)田舍,逐酒食,徒隋人志氣,無(wú)為也!”以是縉兄弟雖愚無(wú)知識(shí),要不敢自菲薄,恒思奮發(fā),以文譽(yù)流通鄉(xiāng)邑,博太孺人歡。然則太孺人端操植節(jié),雅宜麗金雘③而名縹囊④矣。今托大手筆載于不刊之書。(有刪改)

[注]①太孺人:作者母親。②躓(zhì):遇事不順利。③金雘(wò):指丹黃。④縹囊:用淡青色的絲綢制成的書囊。6.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.即蒙備省首尾

備:仔細(xì)B.適舅姑所

適:恰逢C.太孺人亦不因是咎縉

咎:責(zé)備D.每戒曰

每:常常7.以下各組句子中,全都表現(xiàn)作者的母親賢惠的一組是(3分)①閱七年,二十八歲,稱未亡人②猶戒侍婢勿聞之舅姑,恐傷其心也③汝兄弟造化,克為賢母子,不復(fù)煩我老人也④棄舉業(yè)不事,太孺人亦不強(qiáng)也⑤勿以氣凌人,失此佳客也⑥今托大手筆載于不刊之書A.①②⑥

B.①③⑤

C.②④⑤

D.③④⑥8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.這是一篇請(qǐng)托文章。雖然作者與顧先生見(jiàn)面不多,但作者早就生發(fā)了對(duì)顧先生的敬仰之情,感激顧先生的好意,并向其表達(dá)誠(chéng)心。B.作者的母親二十二歲時(shí)嫁給作者的父親,作者的父親去世后,作者的母親異常悲痛,但為了不讓公婆傷心,她還用好話安慰公婆。C.作者的母親不讓幾個(gè)兒子為家事分心,讓幾個(gè)兒子都專心放在學(xué)習(xí)上,但作者在仕途上的發(fā)展卻不順利,作者幾次科舉考試失利。D.作者的母親渴望兒子們上進(jìn),對(duì)作者所交往的人觀察得很仔細(xì)?？匆?jiàn)作者兄弟和善良的人交往,就很高興;和不善良的人交往,就發(fā)話告誡。9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)(1)吾德薄,恐不足以塵邑志。雖然,顧先生盛意不可卻。(3分)(2)孫輩長(zhǎng),大必有以報(bào)汝,但我老人不及見(jiàn)矣。(3分)(3)比長(zhǎng),二弟名大鏊者稍佐家事,分太孺人勞。(3分)參考答案：6.B(適:到……去)7.C(①敘述作者母親七年后失去丈夫;⑥請(qǐng)托顧先生把自己的母親載入縣志)8.D(“和不善良的人交往”錯(cuò),應(yīng)是“和普通的人交往”)9.(1)我德行淺薄,恐怕不值得污染縣志。雖然這樣,顧先生的美意不可推辭。(得分點(diǎn):塵、雖然、盛意、卻)(2)孫輩們長(zhǎng)大了,一定有什么來(lái)報(bào)答你,但我來(lái)不及看見(jiàn)了。(得分點(diǎn):必、有以、不及)(3)等長(zhǎng)大了,二弟大鏊逐漸幫助做家事,分擔(dān)我母親的辛勞。(得分點(diǎn):比、稍、佐)

參考譯文:我仰慕您好久了。直到去年才見(jiàn)一兩次面,見(jiàn)到您懷抱曠達(dá),平易近人,和藹可親,我嘴里不說(shuō),心里敬仰極了。前次替家母請(qǐng)求(寫)文章,求您寫旌表狀,就承蒙您詳細(xì)地問(wèn)到始末,并且有意收錄文章在縣志中,我更加無(wú)盡地感激!回去報(bào)告家母,家母命令我說(shuō):“我德行淺薄,恐怕不值得污染縣志。雖然這樣,顧先生的美意不可推辭,你替我敘述,要崇尚樸質(zhì)平實(shí),不要增加修飾的文句!”我答應(yīng)了退下來(lái)。就打算寫出實(shí)際情況,向您表達(dá)誠(chéng)心。恰逢家母六十歲生日,并且連帶了考試的事,匆匆不能完成。我冒昧盡力把其中的情況給您寫出來(lái)。我母親二十二歲嫁給我父親。過(guò)了七年,(我母親)二十八歲,我父親去世。在這時(shí),我祖父通議公年紀(jì)已老,我母親不想因?yàn)榘滋炜奁|動(dòng)祖父失去兒子的悲痛,到公婆的住處,想盡辦法用好話勸慰他們。我母親在室里哭泣,淚流成河,還告誡婢女不要讓公婆聽(tīng)到,怕傷了他們的心。我祖父通議公去世時(shí),子孫環(huán)繞床席邊,諄諄垂示告誡。到了我們兄弟,說(shuō):“你們兄弟幸運(yùn),能做賢母的兒子,不再麻煩我了!”又指我們兄弟對(duì)我的母親說(shuō):“孫輩們長(zhǎng)大了,一定有什么來(lái)報(bào)答你,但我來(lái)不及看見(jiàn)了?！蔽夷赣H生了三個(gè)兒子,一個(gè)女兒,非常慈愛(ài)辛勞,家事從衣服、糧食以上都是親身去做,不來(lái)使我們弟經(jīng)心,使我們兄弟全心放在學(xué)習(xí)上。等長(zhǎng)大了,二弟大鏊逐漸幫助做家事,分擔(dān)我母親的辛勞。過(guò)了很久,母親讓二弟捐州佐的官,我就專攻科舉考試;在科舉考試外很喜歡寫作,我母親不禁止。等到我屢次考不取,我母親也不因此責(zé)備我。三弟緱,有個(gè)兒子叫云,有“沉博絕麗”的愛(ài)好,所以下筆能做(像)徐陵、庾信的文章,放棄科舉考試,我母親也不勉強(qiáng)。我母親對(duì)我交往的人,觀察得尤其細(xì)密?？匆?jiàn)我們兄弟和善良的人交往,便很高興。但是擔(dān)心我負(fù)氣不肯居人之下。常常告誡(我)說(shuō):“你應(yīng)該自己降低身份,不要用氣勢(shì)來(lái)壓別人,失去這個(gè)好的朋友?！蔽液涂腿苏f(shuō)話,時(shí)常有爭(zhēng)論,進(jìn)去侍奉我母親,我母親從我的表情看出來(lái),就說(shuō):“好朋友難得,你要念著我這話?！蔽覀冃值芎推胀?/p>