2023年度個(gè)人年終工作總結(jié)范文

第7頁(yè)共7頁(yè)202?3年度?個(gè)人年?終工作?總結(jié)范?文教?師年度?個(gè)人工?作總結(jié)?一學(xué)?年來(lái)，?本人認(rèn)?真?zhèn)湔n?、上課?、聽(tīng)課?、評(píng)課?，及時(shí)?批改作?業(yè)、講?評(píng)作業(yè)?，做好?課后輔?導(dǎo)工作?，廣泛?涉獵各?種知識(shí)?，形成?比較完?整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民?主，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，從而?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平和?思想覺(jué)?悟，并?順利完?成教育?教學(xué)任?務(wù)。下?面是本?人的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及體會(huì)?一、?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高?思想認(rèn)?識(shí)，樹(shù)?立新的?理念.?堅(jiān)持每?周業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?緊緊圍?繞學(xué)習(xí)?新課程?，構(gòu)建?新課程?，嘗試?新教法?的目標(biāo)?，不斷?更新教?學(xué)觀念?。注重?把學(xué)習(xí)?新課程?標(biāo)準(zhǔn)與?構(gòu)建新?理念有?機(jī)的結(jié)?合起來(lái)?。通過(guò)?學(xué)習(xí)新?的《課?程標(biāo)準(zhǔn)?》，認(rèn)?識(shí)到新?課程改?革既是?挑戰(zhàn)，?又是機(jī)?遇。將?理論聯(lián)?系到實(shí)?際教學(xué)?工作中?，解放?思想，?更新觀?念，豐?富知識(shí)?，提高?能力，?以全新?的素質(zhì)?結(jié)構(gòu)接?受新一?輪課程?改革浪?潮的"?洗禮"?。二?、新課?改通?過(guò)學(xué)習(xí)?新的《?課程標(biāo)?準(zhǔn)》，?使自己?逐步領(lǐng)?會(huì)到"?一切為?了人的?發(fā)展"?的教學(xué)?理念。?樹(shù)立了?學(xué)生主?體觀，?貫徹了?民主教?學(xué)的思?想，構(gòu)?建了一?種民主?和諧平?等的新?型師生?關(guān)系，?使尊重?學(xué)生人?格，尊?重學(xué)生?觀點(diǎn)，?承認(rèn)學(xué)?生個(gè)性?差異，?積極創(chuàng)?造和提?供滿足?不同學(xué)?生學(xué)習(xí)?成長(zhǎng)條?件的理?念落到?實(shí)處。?將學(xué)生?的發(fā)展?作為教?學(xué)活動(dòng)?的出發(fā)?點(diǎn)和歸?宿。重?視了學(xué)?生獨(dú)立?性，自?主性的?培養(yǎng)與?發(fā)揮，?收到了?良好的?效果.?三、?教學(xué)研?究.?教學(xué)工?作是學(xué)?校各項(xiàng)?工作的?中心，?也是檢?驗(yàn)一個(gè)?教師工?作成敗?的關(guān)鍵?。一學(xué)?期來(lái)，?在堅(jiān)持?抓好新?課程理?念學(xué)習(xí)?和應(yīng)用?的同時(shí)?，我積?極探索?教育教?學(xué)規(guī)律?，充分?運(yùn)用學(xué)??，F(xiàn)有?的教育?教學(xué)資?源，大?膽改革?課堂教?學(xué)，加?大新型?教學(xué)方?法使用?力度，?取得了?明顯效?果，具?體表現(xiàn)?在：?（一）?發(fā)揮教?師為主?導(dǎo)的作?用1?、備課?深入細(xì)?致。平?時(shí)認(rèn)真?研究教?材，多?方參閱?各種資?料，力?求深入?理解教?材，準(zhǔn)?確把握?難重點(diǎn)?。在制?定教學(xué)?目的時(shí)?，非常?注意學(xué)?生的實(shí)?際情況?。教案?編寫(xiě)認(rèn)?真，并?不斷歸?納總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。?2、注?重課堂?教學(xué)效?果。針?對(duì)高一?年級(jí)學(xué)?生特點(diǎn)?，以愉?快式教?學(xué)為主?，不搞?滿堂灌?，堅(jiān)持?學(xué)生為?主體，?教師為?主導(dǎo)、?教學(xué)為?主線，?注重講?練結(jié)合?。在教?學(xué)中注?意抓住?重點(diǎn)，?突破難?點(diǎn)。?3、堅(jiān)?持參加?校內(nèi)外?教學(xué)研?討活動(dòng)?，不斷?汲取他?人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)?，提高?自己的?教學(xué)水?平。經(jīng)?常向經(jīng)?驗(yàn)豐富?教師請(qǐng)?教并經(jīng)?常在一?起討論?教學(xué)問(wèn)?題。聽(tīng)?公開(kāi)課?多次，?自己執(zhí)?教二節(jié)?公開(kāi)課?，尤其?本學(xué)期?，自己?執(zhí)教的?公開(kāi)課?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?教師們?給我提?出了不?少寶貴?的建議?，使我?明確了?今后講?課的方?向和以?后數(shù)學(xué)?課該怎?么教和?怎么講?。本年?度在校?內(nèi)聽(tīng)課?___?_節(jié)。?4、?在作業(yè)?批改上?，認(rèn)真?及時(shí)，?力求做?到全批?全改，?重在訂?正，及?時(shí)了解?學(xué)生的?學(xué)習(xí)情?況，以?便在輔?導(dǎo)中做?到有的?放矢。?四、?工作中?存在的?問(wèn)題?1、教?材挖掘?不深入?。2?、教法?不靈活?，不能?吸引學(xué)?生學(xué)習(xí)?，對(duì)學(xué)?生的引?導(dǎo)、啟?發(fā)不足?。3?、新課?標(biāo)下新?的教學(xué)?思想學(xué)?習(xí)不深?入。對(duì)?學(xué)生的?自主學(xué)?習(xí)，合?作學(xué)習(xí)?，缺乏?理論指?導(dǎo).?4、差?生末抓?在手。?由于對(duì)?學(xué)生的?了解不?夠，對(duì)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)?度、思?維能力?不太清?楚。上?課和復(fù)?習(xí)時(shí)該?講的都?講了，?學(xué)生掌?握的情?況怎樣?，教師?心中無(wú)?數(shù)。導(dǎo)?致了教?學(xué)中的?盲目性?。5?、教學(xué)?反思不?夠。?五、今?后努力?的方向?1、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，學(xué)?習(xí)新課?標(biāo)下新?的教學(xué)?思想。?2、?學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，?挖掘教?材，進(jìn)?一步把?握知識(shí)?點(diǎn)和考?點(diǎn)。?3、多?聽(tīng)課，?學(xué)習(xí)同?科目教?師先進(jìn)?的教學(xué)?方法的?教學(xué)理?念。?4、加?強(qiáng)轉(zhuǎn)差?培優(yōu)力?度。?5、加?強(qiáng)教學(xué)?反思，?加大教?學(xué)投入?程序?員年度?個(gè)人工?作總結(jié)?來(lái)公?司擔(dān)任?程序員?一職已?一年多?時(shí)間，?在這一?年時(shí)間?里，我?學(xué)到了?很多東?西。每?個(gè)人都?是在不?斷的總?結(jié)中成?長(zhǎng)，在?不斷的?審視中?完善自?己。在?這半年?里自己?也是在?總結(jié)、?審視中?腳踏實(shí)?地地完?成好本?職工作?，現(xiàn)將?這半年?的工作?總結(jié)如?下：?一、思?想方面?嚴(yán)格?按照一?個(gè)程序?員應(yīng)有?的素養(yǎng)?要約束?自已，?愛(ài)崗敬?業(yè)，具?有強(qiáng)烈?的責(zé)任?感和事?業(yè)心，?積極主?動(dòng)認(rèn)真?的學(xué)習(xí)?專業(yè)知?識(shí)，工?作態(tài)度?端正，?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，聽(tīng)?從公司?的安排?，積極?配合全?友家私?完善e?rp系?統(tǒng)，任?勞任怨?。二?、工作?方面?熱愛(ài)自?己的本?職工作?，能夠?正確認(rèn)?真的對(duì)?待每一?項(xiàng)工作?，工作?投入，?熱心為?大家服?務(wù)，認(rèn)?真遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律，按?時(shí)上下?班，有?效利用?工作時(shí)?間，堅(jiān)?守崗位?，需要?加班完?成工作?按時(shí)加?班加點(diǎn)?，保證?工作能?按時(shí)完?成。在?這半年?里，我?本著把?工作做?的更好?這樣一?個(gè)目標(biāo)?，開(kāi)拓?創(chuàng)新意?識(shí)，積?極圓滿?的完成?了以下?本職工?作：?配合全?友家私?開(kāi)發(fā)并?完善s?rm系?統(tǒng)獨(dú)?自開(kāi)發(fā)?全友家?私sa?p日志?維護(hù)系?統(tǒng)三?、存在?不足：?一公?司領(lǐng)導(dǎo)?以及部?門領(lǐng)導(dǎo)?同事的?幫助和?指教，?使我的?工作有?了很大?提高，?當(dāng)然我?還存在?著很多?不足之?處，處?理問(wèn)題?思路簡(jiǎn)?單，不?夠成熟?，工作?中容易?產(chǎn)生急?躁情緒?，需要?更深入?學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)?，提高?自己的?工作水?平。?精準(zhǔn)扶?貧年度?個(gè)人工?作總結(jié)?一年?來(lái)，在?鎮(zhèn)黨委?、政府?的正確?領(lǐng)導(dǎo)和?關(guān)心下?，在包?村領(lǐng)導(dǎo)?、同事?、村委?和群眾?的幫助?下，全?面貫徹?、落實(shí)?___?_，十?八界四?中、_?___?，結(jié)合?市、縣?對(duì)扶貧?工作的?具體要?求，在?相關(guān)單?位的關(guān)?心支持?和幫助?下，實(shí)?施集團(tuán)?幫扶，?整村推?進(jìn)以農(nóng)?民增收?為重點(diǎn)?，以全?面脫貧?為目標(biāo)?，團(tuán)結(jié)?和帶領(lǐng)?全村廣?大人民?群眾開(kāi)?拓創(chuàng)新?，真抓?實(shí)干，?奮力拼?搏，使?___?_村的?扶貧工?作取得?了階段?性的成?效?，F(xiàn)?將一年?來(lái)的工?作總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?，不斷?增強(qiáng)政?治理論?水平和?思想道?德素質(zhì)?一年來(lái)?，我不?斷學(xué)習(xí)?，努力?提高自?己的政?治素質(zhì)?和理論?水平。?利用工?作間隙?，我抓?住重點(diǎn)?，學(xué)習(xí)?了__?__，?十八界?四中、?___?_，深?刻領(lǐng)會(huì)?了全會(huì)?的精神?，找準(zhǔn)?了工作?的方向?，抓住?了工作?的重點(diǎn)?。使工?作得心?應(yīng)手。?始終堅(jiān)?持服務(wù)?為民的?理念，?明白自?己的職?責(zé)所在?。才能?真正深?入群眾?中去，?了解群?眾的想?法、看?法?；?到工作?中，便?游刃有?余。?二、敬?業(yè)愛(ài)崗?，勤奮?工作，?不斷取?得新進(jìn)?展今?年，根?據(jù)鎮(zhèn)黨?委，政?府對(duì)社?保工作?的具體?要求，?始終能?夠任勞?任怨、?盡職盡?責(zé)、各?項(xiàng)工作?取得新?成效。?今年以?來(lái)，_?___?村__?__年?精準(zhǔn)扶?貧建檔?立卡戶?___?_戶_?___?人，_?___?年減貧?___?_戶_?___?人，全?村共有?貧困戶?___?_戶_?___?人，其?中扶貧?戶__?__戶?___?_人，?兜底戶?___?_戶_?___?人，交?叉戶_?___?戶，貧?困發(fā)生?率__?__%?。全村?共有耕?地面積?___?_畝，?人均耕?地面積?___?_畝。?村上經(jīng)?濟(jì)結(jié)構(gòu)?以種植?、養(yǎng)殖?為主，?年糧食?種植面?積__?__畝?，糧食?總產(chǎn)量?___?_噸，?牛存欄?___?_頭，?羊存欄?___?_只，?雞存欄?___?_只，?豬存欄?___?_頭。?使村民?的收入?顯著提?升，幸?福指數(shù)?日益提?升。我?注意從?以下幾?個(gè)方面?抓住工?作：?（1）?扶貧工?作貴在?精準(zhǔn)實(shí)?，為了?取得最?詳實(shí)的?第一手?資料，?我經(jīng)常?深入群?眾中去?，了解?貧困戶?生產(chǎn)、?生活中?遇到的?困難并?及時(shí)加?以記錄?。同時(shí)?、在下?班以后?，還經(jīng)?常通宵?達(dá)旦，?與同事?研究相?關(guān)算法?和數(shù)據(jù)?填報(bào)格?式。最?終，成?功上報(bào)?了全部?數(shù)據(jù)，?完成了?省級(jí)大?數(shù)據(jù)采?集工作?。為政?策的制?定提供?了最現(xiàn)?實(shí)的依?據(jù)。?（2）?要帶著?最深的?感情去?深入群?眾、走?訪群眾?，一?年來(lái)，?走訪入?戶群眾?___?_余戶?，雖然?起初，?困難重?重，也?碰到了?不少釘?子，沒(méi)?少吃_?___?。但我?并不氣?餒，還?是堅(jiān)持?進(jìn)門入?戶，講?解相關(guān)?惠農(nóng)政?策、研?究富民?門路、?與他們?一起解?決生產(chǎn)?、生活?中遇到?的問(wèn)題?并及時(shí)?上報(bào)鎮(zhèn)?相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)，以?便對(duì)問(wèn)?題進(jìn)行?實(shí)時(shí)監(jiān)?控，及?時(shí)解決?問(wèn)題隱?患。半?年下來(lái)?，在我?的不斷?努力和?堅(jiān)持下?終于和?群眾打?成了一?片，融?入到了?群眾中?。只有?想群眾?之所想?，急群?眾之所?急，群?眾才會(huì)?接納你?，認(rèn)同?你，支?持你。?才使自?己以后?的工作?更加順?手，才?能最終?回歸到?服務(wù)為?民的這?個(gè)出發(fā)?點(diǎn)上。?（3?）注意?工作的?方式方?法農(nóng)?村工作?繁紛復(fù)?雜，特?別是和?群眾有?關(guān)的工?作更是?如此。?作為一?名最基?層的工?作人員?，我深?有體會(huì)?。農(nóng)民?作為的?弱勢(shì)群?體，對(duì)?自己直?接的相?關(guān)利益?最為敏?感。今?年，在?收繳農(nóng)?村合作?醫(yī)療保?險(xiǎn)與養(yǎng)?老保險(xiǎn)?時(shí)，有?幾戶群?眾認(rèn)為?自己身?體不錯(cuò)?，都不?愿繳納?。我便?主動(dòng)上?門，動(dòng)?之以情?、曉之?以理。?仔細(xì)講?解了其?中的利?害關(guān)系?。最后?，這幾?乎群眾?均主動(dòng)?足額繳?納了農(nóng)?村合作?醫(yī)療保?險(xiǎn)與養(yǎng)?老保險(xiǎn)?。圓滿?完成了?當(dāng)年的?收繳任?務(wù)。?三、盡?職盡責(zé)?，嚴(yán)以?律己?自__?__召?開(kāi)以來(lái)?，中央?出臺(tái)了?一系列?關(guān)于廉?潔從政?、庸政?懶政、?工作作?風(fēng)的文?件。規(guī)?范了政?府部門?的工作?作風(fēng)，?凈化了?從政環(huán)?境，改?進(jìn)了機(jī)?構(gòu)效能?。在這?種氛圍?下，鎮(zhèn)?黨委及?時(shí)召開(kāi)?會(huì)議，?宣講精?神、。?雖然今?年工作?任務(wù)重?，困難?多，但?我還是?能時(shí)時(shí)?嚴(yán)格要?求自己?。在入?戶期間?，從來(lái)?沒(méi)有接?受村上?和個(gè)人?的各種?邀請(qǐng)和?禮品，?認(rèn)認(rèn)真?真、嚴(yán)?格足量?的完成?了領(lǐng)導(dǎo)?交付的?各項(xiàng)任?務(wù)。?四、存?在的問(wèn)?題和不?足1?、是思?想上學(xué)?習(xí)不夠?重視，?由于工?作經(jīng)驗(yàn)?少，總?覺(jué)得忙?，沒(méi)時(shí)?間，缺?乏學(xué)習(xí)?的自覺(jué)?性，即?便學(xué)習(xí)?，也是?培訓(xùn)中?學(xué)一學(xué)?，輕視?政治理?論學(xué)習(xí)?，對(duì)政?治理論?缺乏全?面了解?。2?、