導學案2:生物學研究的基本方法_第1頁
導學案2:生物學研究的基本方法_第2頁
導學案2:生物學研究的基本方法_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)生物學研究的基本方法學習目的說出實驗法研究的一般步驟。重點使學生通過閱讀和討論,能夠歸納出實驗法研究的基本步驟與過程。難點使學生通過閱讀和討論,能夠歸納出實驗法研究的基本步驟與過程。預習引導實驗法研究的重要步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題收集信息作出假設(shè)設(shè)計對照實驗實施實驗分析現(xiàn)象得出結(jié)論小組合作第一組:生物學研究的對象是()A、生命現(xiàn)象B、生理C、遺傳和變異D、結(jié)構(gòu)2.生物科學工作者利用_________、_________、_____________、_________等方法來研究生物科學,其中_________是現(xiàn)代生物學研究的重要方法。第二組:響尾蛇靠什么追尋獵物()A.聽覺B.視覺C.嗅覺D.體溫研究響尾蛇捕食老鼠的實驗設(shè)計中需要幾只死老鼠()A.一只B.兩只C.三只D.數(shù)量不限第三組:1.探究的一般過程是從_________開始的。然后可以根據(jù)自己的_________和_________,_________嘗試著對這一問題的答案作出_________。2.科學探究的一般過程的排列順序是())①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題②作出假設(shè)③表達交流④制定計劃⑤實施計劃⑥得出結(jié)論()A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤③⑥第四組:鼠婦生活的環(huán)境是()A.干燥的環(huán)境)B.陰暗潮濕的環(huán)境C.有光的環(huán)境D.水中2.在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,這是為了()A.提供一種無光的條件B.便于觀察C.控制變量D.設(shè)置一個對照實驗3.探究光對鼠婦生活的影響時,實驗中的變量是__________________,恒量有_________和第五組:活動:閱讀教材P27-28后討論:1、實驗中兩只死老鼠的惟一區(qū)別是什么?2、為什么要設(shè)計一只沒有被響尾蛇襲擊的死老鼠?3、實驗法研究一般包括哪幾個步驟?實驗中人為控制的條件是什么?為什么要強調(diào)多次重復上述實驗?第六組:1、在“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗中都包括了哪些步驟?_________等。2、研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”的實驗中,科學家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。這應屬于實驗研究的哪一個步驟()A.發(fā)現(xiàn)并提出問題B.收集與問題相關(guān)的信息C.作出假設(shè)D.分析實驗現(xiàn)象第七組:1.響尾蛇能對哪種獵物進行追尋()A.活的未被咬傷的老鼠B.被它咬傷的或咬死的老鼠C.沒被它咬死的老鼠D.以上三者都行2.生物科學研究的基本方法是()①觀察法②實驗法③分析法④調(diào)查法A..①②③B.①③④C.②③④D.①②④第八組:1、1747年,有位科學家將12名病情嚴重的壞血病患者分組,其中2人每天給2個橘子和1個檸檬,其他10人不給橘子和檸檬。結(jié)果,進食橘子和檸檬的2個人6天后病情大為減輕,26天后兩人都恢復了健康,另外10人的病情沒有明顯改善。后來,科學家從檸檬汁中提取出一種活性物質(zhì),取名維生素C,也被稱為抗壞血酸。(1)你認為科學家發(fā)現(xiàn)維生素C的過程中,采用的主要是哪種研究方法?(2)你能用一句話表述這位科學家要研究的問題嗎?課堂展示拓展延伸鼠婦,也叫"潮蟲"(見右圖),屬于節(jié)肢動物。體呈橢圓形,長約15-20毫米,生活在陸地陰暗潮濕處,人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它。當人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后,它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎?

現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用,請設(shè)計一個探究光照是否影響鼠婦生活的實驗。(1)你提出的問題是_________?(2)你的實驗假設(shè)是_________。(3)你的實驗方法和步驟:先在硬紙盒內(nèi)鋪一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論