關(guān)于小學(xué)課外活動總結(jié)八篇

關(guān)于小學(xué)課外活動總結(jié)合集八篇

小學(xué)課外活動總結(jié)篇1

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，開展了豐富多采的課外活動，開闊學(xué)生視野、豐富學(xué)問，提高力量，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心進(jìn)展供應(yīng)寬闊的空間，使學(xué)生獲得親身參加實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富閱歷，進(jìn)展實(shí)踐力量，進(jìn)展對學(xué)問的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新力量，養(yǎng)成合作、共享、積極進(jìn)取等良好的共性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活開工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順當(dāng)?shù)拈_展活動。在此根底上，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動工程，安排好輔導(dǎo)教師，培育各種活動的骨干力氣；安排好各班活動范圍、活動場地；建立健全實(shí)行評比制度，在原有的根底上對一些活動課程進(jìn)展改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀觀賞與趣聞數(shù)學(xué)、書法繪畫、乒乓球、跳繩、呼啦圈等活動內(nèi)容。這些課程工程的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，有利于促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的全面、有效地實(shí)施。

我們在興趣小組活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度：活動前，學(xué)校依據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)依據(jù)課程的開設(shè)狀況，鼓舞學(xué)生依據(jù)自身特長，特殊是興趣所向，選擇興趣小組。在教師的幫忙下，學(xué)會觀看，學(xué)會分析，從而制造真正屬于自己的共性空間。

為加強(qiáng)常規(guī)催促治理，避開興趣小組的隨便性和盲目性，我們堅(jiān)持“五定”：肯定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的根底上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，針對重點(diǎn)工程，學(xué)校將在的確可行的狀況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時(shí)間，每周兩課時(shí)的固定活動時(shí)間；四定輔導(dǎo)教師；五定活動地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

在各種課外活動開展的過程中，有時(shí)只注意形式的變化，忽視了活動目的的針對性；活動的順當(dāng)開展，有賴于工作前的預(yù)備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿意于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思索。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改良。

總之，要全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，我們要做的工作還有許多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、進(jìn)展、提高。我們得連續(xù)努力制造條件，讓每一個(gè)孩子都參加到課外文體活動中去，體驗(yàn)到一份勝利的歡樂，從而樹立自信，擁有克制困難的信念和士氣。我們有決心，有信念，有力量把我校建立成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培育成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人。

小學(xué)課外活動總結(jié)篇2

學(xué)生的思想品德教育離不開社會實(shí)踐活動，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素養(yǎng)。為此，我校今年開展了一些社會實(shí)踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。

利用每個(gè)周五學(xué)生托管時(shí)間開展了去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、去除亂貼小廣告活動、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動。每次活動我們安排了三個(gè)班，分在不同的路段進(jìn)展活動，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動時(shí)孩子們不怕臟，以自己的行動感染了小區(qū)每一個(gè)人，送來微笑和贊揚(yáng)，學(xué)生們覺得自己為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力氣，融入社會這個(gè)大家庭，做一名合格的小仆人，從而增加了學(xué)生的環(huán)保意識。

四年級去幼兒園進(jìn)展了衛(wèi)生掃除、學(xué)前教育等活動。他們在家都是衣來伸手、飯來張口的小皇帝，通過幫忙幼兒清掃衛(wèi)生，教幼兒識字等活動，體驗(yàn)到了幫忙別人的樂趣，并且熬煉了相互合作的力量。

中年級學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員帶著下，去薊縣榮耀院給老人們演出節(jié)目，送去歡快，讓老人們感受到新一代安康成長，為老人們整理房間，整理內(nèi)務(wù)，清掃衛(wèi)生，凈化美化生活環(huán)境，讓他們感受晚輩的尊敬;同時(shí)邀請閱歷豐富的老人們給孩子們敘述新中國的成長歷史，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓孩子們受到愛國主義教育，增加愛家鄉(xiāng)情感，樹立為中華之崛起發(fā)奮讀書的志向，取得良好效果。

二、時(shí)時(shí)到處留意安全，確保了活動的順當(dāng)?shù)拈_展。

安全問題是活動順當(dāng)進(jìn)展的根本前提，活動開頭前，政教處、體育組的教師先到活動的地方踩點(diǎn)，并且都到各路口幫助交警交通保證安全。班主任教師在動身前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提示了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)預(yù)備工作，切實(shí)留意安全;科任教師分到各班，幫助了班主任教師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動完畢時(shí)，無一例安全事故發(fā)生。

三、活動形式從實(shí)際動身，因地制宜，受益匪淺。

本次活動利用了我校社會實(shí)踐基地，通過讓學(xué)生去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、去除亂貼小廣告活動、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動，親身體驗(yàn)，熟悉到參與公益活動的重要意義，增加環(huán)保意識，體會到付出收獲后的歡樂，?；顒油戤吅?，學(xué)生有的以日記形式記錄，有的撰寫活動體會，有的寫成了作文，并向校報(bào)投稿，真正把思想教育融于活動之中，增加了德育工作的實(shí)效性。

通過這些活動，學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識，培育了力量，得到了熬煉，孩子們也學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們供應(yīng)更多體驗(yàn)實(shí)踐的時(shí)機(jī)。

小學(xué)課外活動總結(jié)篇3

實(shí)施課外活動是全面推動素養(yǎng)教育，增進(jìn)學(xué)生安康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成局部，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)展。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了很多兄弟學(xué)校的珍貴閱歷，加大了治理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了治理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。

“工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期規(guī)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作規(guī)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責(zé)成副校長主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育教師和班主任教師都明確的`分工。每個(gè)學(xué)年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。催促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長催促班主任協(xié)作體育教師組織試驗(yàn)。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識，學(xué)校形成了良好的氣氛，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作，開展起來更得心應(yīng)手。

二、責(zé)任到位、獎懲清楚。

有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要依據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)規(guī)劃，每位班主任結(jié)合自己班級的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評“三好學(xué)生”體育教師不準(zhǔn)時(shí)賜予班級指導(dǎo)和測驗(yàn)的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來熟悉和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。

三、以人為本，增進(jìn)安康。

實(shí)施體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增加學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我校始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān)，只是一般熬煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測試工程做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的熬煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在體質(zhì)上得到熬煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、結(jié)合競賽，常抓不懈。

學(xué)生體質(zhì)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充熬煉的缺乏。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓舞班級利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持常年抓，直至達(dá)標(biāo)工作完畢為止。我校每年都要評比達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng)，有利的推動了下一步工作的開展。

以上是我?！秾?shí)施體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺階。

小學(xué)課外活動總結(jié)篇4

一、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在各方面都有了不同程度的提高。特殊是在音體美等方面，提高幅度較大。在各種力量的培育上，也有不同程度的提高。

二、取得成績的閱歷

1、有規(guī)劃、有目的的開展活動，活動內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際。

2、活動準(zhǔn)時(shí)，保證了活動的時(shí)間。

3、給了學(xué)生肯定的空間，讓他們自定內(nèi)容，調(diào)動了活動的積極性。

4、在活動中培育了學(xué)生的動手動腦力量，還有組織力量和領(lǐng)導(dǎo)力量。

三、存在的缺乏

1、學(xué)生的自主性雖然調(diào)動起來了，可是太過于自主了，就是無紀(jì)律了，學(xué)生比擬隨便，質(zhì)量沒有保證。

2、在活動過程是，教師缺乏指導(dǎo)。

3、局部學(xué)生自辦法識差，自控力量弱。

4、活動內(nèi)容由于是學(xué)生自定，教師缺乏把關(guān)。

四、改良的詳細(xì)措施

1、制定合理、切合實(shí)際的規(guī)劃，有規(guī)劃，有記錄，有總結(jié)。

2、在學(xué)生自定內(nèi)容的根底上，教師教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

3、教師要有急躁，對學(xué)生進(jìn)展適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以保證活動質(zhì)量。

4、每活動一次，教師要進(jìn)展一次總結(jié)，總結(jié)閱歷，爭取把下一次活動辦好。

總之，在今后的教學(xué)工作中，要把課外活動放在一個(gè)很重要的位置，不能輕視，它既可以開闊學(xué)生的視野，又可以提高學(xué)生各方面的力量，還可以幫助教學(xué)，提高學(xué)生的成績。因此，在下學(xué)期，肯定要努力把課外活動搞得有聲有色。

小學(xué)課外活動總結(jié)篇5

一年的教學(xué)工作馬上完畢了，回憶這一年來美術(shù)小組的活動狀況，雖取得了肯定的成績，也有一些缺乏之處。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣非常深厚，很多同學(xué)要求能有時(shí)機(jī)再進(jìn)展學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、培育了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

全部參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付教師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生綻開想象，進(jìn)展比擬。擺脫以往簡潔的講解代替學(xué)生的感悟和熟悉，通過比擬、爭論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組特殊是初一年級尤為突出。

二、增加了學(xué)生的學(xué)問面：

在美術(shù)興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的根本學(xué)問，而且更多的是讓學(xué)生把握了很多繪畫的根本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術(shù)的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價(jià)值觀，修養(yǎng)人文精神。

三、增加了實(shí)踐的時(shí)機(jī)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐，給許多同學(xué)以動手的時(shí)機(jī)，特殊是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫競賽中呈現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣闊師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。固然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽

舉辦了美術(shù)展覽，溝通、回憶、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生供應(yīng)了表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念的時(shí)機(jī)。作為教師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

固然，我的工作還存在缺乏，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。

小學(xué)課外活動總結(jié)篇6

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了學(xué)校信息技術(shù)課外教育活動低段和高段的輔導(dǎo)教師。在這整整一學(xué)期的活動中，我仔細(xì)負(fù)責(zé)地進(jìn)展輔導(dǎo)，讓每一個(gè)參與活動的同學(xué)都能獲得收獲，取得進(jìn)步。

規(guī)劃制定之后，我開頭仔細(xì)地授課和輔導(dǎo)。由于本學(xué)期輔導(dǎo)的重點(diǎn)低段是金山畫王和指法練習(xí)，高段重點(diǎn)是上網(wǎng)和flash動畫。所以我在每次活動中都力求激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中不斷提高。如：在字法練習(xí)的時(shí)候我化枯燥的打字練習(xí)為好玩的打字嬉戲或打字競賽，讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)打字；在學(xué)習(xí)flash的時(shí)候采納貼近學(xué)生生活的賀卡、小報(bào)綻開教學(xué)，使學(xué)生體會到學(xué)有所用。又由于興趣小組是三、四年級的學(xué)生組成的，所以我充分利用了學(xué)生的競爭欲望，使學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候更有動力。

在多樣化的活動中，學(xué)生不僅對信息技術(shù)更感興趣了，而且每一個(gè)學(xué)生都在活動中取得了進(jìn)步，比方：原來對打字不熟識的三年級學(xué)生，對打字有了肯定的熟悉，學(xué)會了打字；而四年級的同學(xué)在原來打字的根底上學(xué)會了很多打字的技巧。又如：學(xué)生原來認(rèn)為“畫圖”軟件的作用只是畫圖，而通過興趣小組的活動學(xué)生熟悉到“畫圖”軟件其實(shí)還有許很多多的用處呢。

雖然在興趣小組活動中每一個(gè)學(xué)生都有所得，但我也發(fā)覺了一些缺乏的地方。比方：局部學(xué)生在取得肯定進(jìn)步后有些松懈，不愿進(jìn)一步去努力。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候有些畏縮過份依靠教師，不能自己努力克制困難。針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中連續(xù)思索，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更有效的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我學(xué)到了很多閱歷，學(xué)生也取得很多進(jìn)步，盼望來年的興趣小組活動能夠讓我們獲得更大的收獲！

小學(xué)課外活動總結(jié)篇7

本學(xué)期依據(jù)總校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，開展了豐富多采的課外活動，開闊學(xué)生視野、豐富學(xué)問，提高力量，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心進(jìn)展供應(yīng)寬闊的空間，使學(xué)生獲得親身參加實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富閱歷，進(jìn)展實(shí)踐力量，進(jìn)展對學(xué)問的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新力量，養(yǎng)成合作、共享、積極進(jìn)取等良好的共性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活開工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順當(dāng)?shù)拈_展活動。在此根底上，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動工程，安排好輔導(dǎo)教師，培育各種活動的骨干力氣;安排好各班活動范圍、活動場地;建立健全實(shí)行評比制度，一月一小評，一學(xué)期一總結(jié)。在原有的根底上對一些活動課程進(jìn)展改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀觀賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容。這些課程工程的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，有利于促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的全面、有效地實(shí)施。

我們在興趣小組活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度：活動前，學(xué)校依據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)依據(jù)課程的開設(shè)狀況，鼓舞學(xué)生依據(jù)自身特長，特殊是興趣所向，選擇興趣小組。在教師的幫忙下，學(xué)會觀看，學(xué)會分析，從而制造真正屬于自己的共性空間。

為加強(qiáng)常規(guī)催促治理，避開興趣小組的隨便性和盲目性，我們堅(jiān)持“五定”肯定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的根底上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo)，針對重點(diǎn)工程，學(xué)校將在的確可行的狀況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時(shí)間，興趣小組活動列入教學(xué)規(guī)劃，每周兩課時(shí)的固定活動時(shí)間;四定輔導(dǎo)教師;五定活動地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法繪畫、舞蹈、電子琴等綻開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的觀賞力量。乒乓球班今年月表中心校參與線上組織的乒乓球賽，取得了優(yōu)異的成績。舞蹈班參與中心校組織的“紅心向黨”慶“六·一”文藝匯演，所排舞蹈《越來越好》得到了大家的全都好評。除了取得以上的成績，還有以下問題在今后的工作中須留意：

在各種課外活動開展的過程中，有時(shí)只注意形式的變化，忽視了活動目的的針對性;活動的順當(dāng)開展，有賴于工作前的預(yù)備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿意于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思索。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改良。

總之，要全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，我們要做的工作還有許多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、進(jìn)展、提高。我們得連續(xù)努力制造條件，讓每一個(gè)孩子都參加到課外文體活動中去，體驗(yàn)到一份勝利的歡樂，從而樹立自信，擁有克制困難的信念和士氣。我們有決心，有信念，有力量把我校建立成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培育成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人。

小學(xué)課外活動總結(jié)篇8

《中國教育改革和進(jìn)展綱要》中指出：中小學(xué)要由&lsqu；應(yīng)試教育&rsqu；轉(zhuǎn)向全面提高國民素養(yǎng)的軌道，面對全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地進(jìn)展，辦出各自的特色。實(shí)施全面素養(yǎng)教育，已成為時(shí)代對教育的要求。

當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，由于實(shí)踐證明，課外活動是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素養(yǎng)教育，本人主要做好以下幾方面工作：

一、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的熟悉

實(shí)施課外活動是全面推動素養(yǎng)教育，增進(jìn)學(xué)生安康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成局部，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的熟悉，課外活動經(jīng)常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成局部，也都是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動的規(guī)劃、組織、治理是不全面的，而且是有害的。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生把握科學(xué)文化根本學(xué)問和根本技能、進(jìn)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素養(yǎng)