班主任月工作計(jì)劃

2/2班主任月工作計(jì)劃學(xué)校班主任11月份工作方案（一）新的一個(gè)學(xué)期就開頭了，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)一向在不停的進(jìn)步，有一部分同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也和他們談話過，期望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。

一、班級(jí)基本狀況

本班共有同學(xué)12人，其中女生6人，男生6人。同學(xué)一般都能依據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，時(shí)常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到寵愛群眾，寵愛勞動(dòng)，寵愛師長(zhǎng)，寵愛同學(xué)，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)的思想。

二、工作目標(biāo)

1、有效地協(xié)作校內(nèi)各項(xiàng)工作，把訓(xùn)練工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

2、平安無(wú)小事，把平安訓(xùn)練工作當(dāng)作一項(xiàng)恒久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不消逝意外事故。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)勇于探究，用心進(jìn)取。

3、連續(xù)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育校內(nèi)的好同學(xué)、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民。

4、用心參預(yù)校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

四、具體措施

1、依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守校內(nèi)制度，遵守班級(jí)制度。

2、平安訓(xùn)練不放松，做到每天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭(zhēng)不消逝意外事故。

3、依據(jù)目前學(xué)

生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，同學(xué)相互監(jiān)督，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、透過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。

5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，時(shí)常進(jìn)行家訪，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)校班主任11月份工作方案（二）一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，需要很多方面的緣由。學(xué)校的狀況，老師的教學(xué)力氣和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好同學(xué)是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)連續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我認(rèn)為正確而不懷疑自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信自己的班級(jí)可以走的更遠(yuǎn)！時(shí)間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無(wú)悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作方案如下：

一、關(guān)懷學(xué)困生樹立信念

隨著新課程改革的不斷深化，對(duì)班主任的素養(yǎng)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是學(xué)問的傳播者，還是班級(jí)的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的急躁和愛心，我覺得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說很重要。愛能溶化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我始終用這份愛來(lái)縮短溶化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有確定的進(jìn)步。

二、大膽放手培育小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的分散力，不但要靠老師和同學(xué)們的全都努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有力氣的小干部。學(xué)校生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無(wú)私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的狀況，等給大家一段相互觀看爭(zhēng)辯的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會(huì)由于當(dāng)班干部鬧心情，同時(shí)符合公正公開公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的力氣。小干部們選出來(lái)了。我告知他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)潔，凡是有為班集體抹黑的，將一票拒絕無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作主動(dòng)性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的主動(dòng)性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。

三、拿起表?yè)P(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學(xué)更是如此?！辟澝朗顷?yáng)光、空氣和水，是同學(xué)成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料。表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為訓(xùn)練者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是公正的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個(gè)真正的伴侶一樣，重視、欣賞同學(xué)，學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。訓(xùn)練專家常說“理解是訓(xùn)練的前提，敬重是訓(xùn)練成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)受，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、允許同學(xué)犯錯(cuò)誤

“人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確熟識(shí)它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳?duì)于自控力氣較差的同學(xué)來(lái)說，犯錯(cuò)誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把同學(xué)犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力關(guān)懷他們，培育他們辨別是非的力氣，讓他們熟識(shí)錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為同學(xué)留有確定的自尊心，以便更好的開展訓(xùn)練。在平常我更重視包涵他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì)，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批判，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講，同學(xué)通常會(huì)愧疚似的低下頭。長(zhǎng)期下來(lái)，我和同學(xué)彼此理解，班里越來(lái)越和諧。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的同學(xué)學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。同學(xué)的將來(lái)就是祖國(guó)的將來(lái)，我們的祖國(guó)將來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們確定要訓(xùn)練好我們的同學(xué)，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)力氣和指導(dǎo)水平，給同學(xué)做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級(jí)連續(xù)不斷的前進(jìn)！

學(xué)校班主任11月份工作方案（三）新的一學(xué)期又開頭了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任，對(duì)于閱歷不足的我來(lái)說，這是一次挑戰(zhàn)?，F(xiàn)針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作方案：

一、班級(jí)基本狀況

本班共有同學(xué)52人，其中女生18人，男生34人。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，專心聽講。但學(xué)習(xí)方法不夠迅速而靈敏，學(xué)習(xí)成果良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成果不理想。

二、工作目標(biāo)

1、努力做好同學(xué)的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的訓(xùn)練和培育，鼓舞他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成果。

4、有效地協(xié)作校內(nèi)各項(xiàng)工作，把訓(xùn)練工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

5、平安無(wú)小事，把平安訓(xùn)練工作當(dāng)作一項(xiàng)恒久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不消逝意外事故。

6、協(xié)作開展有效的其次課堂活動(dòng)等。

7、加強(qiáng)班級(jí)管理。家訪有方案，有目標(biāo)。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)上大膽創(chuàng)新，勇于探究，用心進(jìn)取。

3、連續(xù)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育校內(nèi)的好同學(xué)、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民。

4、用心參預(yù)校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，把其次課堂連續(xù)開展好。使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

5、連續(xù)培育班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理潛力。

四、具體措施

1、依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守校內(nèi)制度，遵守班級(jí)制度。

2、平安訓(xùn)練不放松，做到每天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭(zhēng)不消逝意外事故。

3、成立班干部小組，關(guān)心老師抓好班級(jí)日常管理工作，協(xié)作校內(nèi)各項(xiàng)工作。

4、依據(jù)目前同學(xué)不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，同學(xué)相互監(jiān)督，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、透過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，時(shí)常進(jìn)行家訪，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)同學(xué)家進(jìn)行家訪。

7、和科任老師親熱協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。

8、組織同學(xué)用心參預(yù)同學(xué)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。培育班級(jí)榮譽(yù)感。

總之盡量給同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使同學(xué)構(gòu)成良好的習(xí)慣。班級(jí)各方面的成果有大的提高。

學(xué)校班主任11月份工作方案（四）一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處學(xué)期工作方案和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的技能學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保同學(xué)的出勤課堂等狀況符合示范校建設(shè)的要求，力爭(zhēng)成為優(yōu)秀班級(jí)。

二、班級(jí)進(jìn)展目標(biāo)

依據(jù)目前班級(jí)同學(xué)狀況以及示范校建設(shè)的培育目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練，進(jìn)一步提高同學(xué)專業(yè)技術(shù)水平，尤其是提高實(shí)訓(xùn)力氣，為一年以后的YJBYS中級(jí)工考試做預(yù)備。在班級(jí)管理工作中，連續(xù)培育班干部的管理力氣和工作力氣，培育團(tuán)員同學(xué)的模范意識(shí)和服務(wù)精神，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)秀班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。

三、主要工作支配

1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)作。

2、其次周調(diào)整部分同學(xué)座位，做到平衡，消退課堂紀(jì)律死角。

3、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

4、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和任憑缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

5、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

6、盡快盡早生疏班級(jí)同學(xué)狀況，明確同學(xué)共性和問題，以便做到有的放矢。

7、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、升旗到個(gè)人儀表都做到日常行為規(guī)范的要求。特別加強(qiáng)課前10分鐘學(xué)習(xí)用具預(yù)備狀況的檢查，努力做到有預(yù)備地上好每一堂課。

8、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培育同學(xué)良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生潔凈的班級(jí)環(huán)境。

9、加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練、法制、平安訓(xùn)練，培育同學(xué)集體意識(shí)、守法意識(shí)、平安意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。

10、著力加強(qiáng)平安訓(xùn)練，時(shí)時(shí)處處講平安，以防為主，加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用訓(xùn)練資源，提高班級(jí)同學(xué)訓(xùn)練實(shí)效。得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訓(xùn)練工作的支持和協(xié)作，能夠好地開展班級(jí)管理工作。

四、十一月工作支配

結(jié)合學(xué)院活動(dòng)支配，班級(jí)進(jìn)行平安、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義訓(xùn)練。

學(xué)校班主任11月份工作方案（五）班級(jí)管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下預(yù)備：

一、基本狀況分析

全班共有同學(xué)32人，其中男生19人，女生13人。三班級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%；看分?jǐn)?shù)還可以，總體狀況良好，同學(xué)活潑好動(dòng)，思維快速而靈敏，主動(dòng)向上，但是由于上個(gè)學(xué)期老師人員變動(dòng)等緣由，班級(jí)狀況還是有確定的問題同學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。所以我們學(xué)校特制定了學(xué)校四班級(jí)第一學(xué)期班主任工作方案，希望有所轉(zhuǎn)變。

二、指導(dǎo)思想

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作方案，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力氣，開展好同學(xué)的思想政治工作方案訓(xùn)練、道德訓(xùn)練工作方案、法制訓(xùn)練工作方案、心理健康訓(xùn)練工作方案，把同學(xué)培育成具有健全人格、美而好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣的新人。加強(qiáng)培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高同學(xué)的綜合成果為宗旨。

三、基本措施和做法

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和爭(zhēng)論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對(duì)同學(xué)的狀況可以說，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且同學(xué)每天都在變化。為了深入到到了解同學(xué)的思想狀況，我主要選擇實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消逝較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消逝較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作；施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。

⑴、組織好同學(xué)參預(yù)升旗和做操。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生時(shí)常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵、檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力氣的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不行避開地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，寵愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶、組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得感動(dòng)，行為舉止也簡(jiǎn)潔失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

（4）、關(guān)心后勤抓好就餐紀(jì)律，保證同學(xué)就餐平安。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和爭(zhēng)論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力氣。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，班主任必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。

四、活動(dòng)支配

九月：同學(xué)入校訓(xùn)練；迎接市一級(jí)驗(yàn)收；加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范；同學(xué)升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范；；進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校溝通與合作；

十月：慶祝國(guó)慶活動(dòng)；迎市一級(jí)學(xué)校評(píng)估工作；連續(xù)家訪；

十一月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；連續(xù)做好家訪工作；

十二月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；

一月：慶元旦活動(dòng)；期末總復(fù)習(xí)；期末考試；放寒假。

第5篇：“學(xué)校班主任方案2”班主任工作方案

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、懇切、創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：三年一班共有64名同學(xué)，32名女生，32名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔和善，驚奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力氣差，時(shí)常不能把握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、探究的試驗(yàn)課題：集體訓(xùn)練與共性訓(xùn)練的統(tǒng)一

四、選擇實(shí)行的措施：1.重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是特別必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親熱協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、疼惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：時(shí)常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢诺膯栴}，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力氣。6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛惜他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8.重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參預(yù)體育熬煉，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)角逐的主動(dòng)參預(yù)，培育同學(xué)的參預(yù)意識(shí)。

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第6篇：[轉(zhuǎn)]學(xué)校班主任工作方案_班主任方案

學(xué)校班主任工作方案_班主任方案]學(xué)校班主任工作方案_班主任方案（）本站首頁(yè)免費(fèi)課件免費(fèi)試題整冊(cè)教案訓(xùn)練資訊方案總結(jié)英語(yǔ)角幼兒訓(xùn)練文書寫作海量教案免費(fèi)論文繁體中文設(shè)為首頁(yè)保藏本站免費(fèi)課件免費(fèi)試題整冊(cè)教案方案總結(jié)幼兒訓(xùn)練英語(yǔ)天地免費(fèi)論文文書寫作

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：三年一班共有64名同學(xué)，32名女生，32名男生，學(xué)校班主任工作方案_班主任方案。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔和善，驚奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力氣差，時(shí)常不能把握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、探究的試驗(yàn)課題：集體訓(xùn)練與共性訓(xùn)練的統(tǒng)一

四、選擇實(shí)行的措施：1.重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是特別必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親熱協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、疼惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)，班主任工作方案《學(xué)校班主任工作方案_班主任方案》。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：時(shí)常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢诺膯栴}，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力氣。

6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛惜他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8.重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參預(yù)體育熬煉，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)角逐的主動(dòng)參預(yù)，培育同學(xué)的參預(yù)意識(shí)。

五、班級(jí)主題活動(dòng)支配：第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期預(yù)備。2.學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3.抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。其次周1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。3.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第三周1.連續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫字角逐。2.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。第五周1.慶"十一"，進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練。2.進(jìn)行班級(jí)口算角逐。第六周1.對(duì)同學(xué)進(jìn)下一頁(yè)-百度搜藏-新浪ViVi-365Key-天極網(wǎng)摘-和訊網(wǎng)摘-發(fā)給好友上一篇文章：班主任學(xué)期工作方案下一篇文章：初二(6)班班級(jí)工作方案查看本站更多關(guān)于班主任方案的文章-網(wǎng)友同時(shí)還閱讀了：班主任工作方案老師教學(xué)工作方案08班主任工作方案20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作方案五班級(jí)(2)班第九冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)方案第一學(xué)期七班級(jí)歷史教學(xué)方案推舉欄目學(xué)校方案|學(xué)?？偨Y(jié)|個(gè)人述職評(píng)先材料|訓(xùn)練方案|訓(xùn)練總結(jié)語(yǔ)文方案|語(yǔ)文總結(jié)|數(shù)學(xué)方案數(shù)學(xué)總結(jié)|英語(yǔ)方案|英語(yǔ)總結(jié)政治方案|政治總結(jié)|物理方案物理總結(jié)|化學(xué)方案|化學(xué)總結(jié)歷史方案|歷史總結(jié)|地理方案地理總結(jié)|生物方案|生物總結(jié)音樂方案|音樂總結(jié)|美術(shù)方案美術(shù)總結(jié)|體育方案|體育總結(jié)行業(yè)方案|行業(yè)總結(jié)|班任方案班任總結(jié)|信息方案|信息總結(jié)子欄目導(dǎo)航班主任方案班主任總結(jié)同學(xué)會(huì)方案同學(xué)會(huì)總結(jié)班主任文集本站最新方案總結(jié)高中部田徑特長(zhǎng)生招生方法元旦越野長(zhǎng)跑競(jìng)賽規(guī)程高校體育課程平安管理規(guī)定中學(xué)進(jìn)展新運(yùn)動(dòng)員通知體育教學(xué)觀摩研討會(huì)體育館集會(huì)初一拔河角逐規(guī)程其次屆"穿衣達(dá)人"杯男子籃球《體育與健康》課程選項(xiàng)教學(xué)設(shè)高中體育與健康課實(shí)施方案高一班級(jí)廣播操角逐的通知中學(xué)體育與健康課程實(shí)施預(yù)案運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞本站推舉方案總結(jié)20xx學(xué)年×學(xué)校工作方案20xx學(xué)年度工會(huì)工作方案20xx學(xué)年度第一學(xué)期教科室工作20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)20xx年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研方案20xx學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作20xx學(xué)年度第一學(xué)期團(tuán)委工作總20xx學(xué)年度第一學(xué)期總務(wù)處工作20xx年度學(xué)校教學(xué)工作方案20xx年度學(xué)校班主任工作方案20xx年度班主任工作方案網(wǎng)友熱評(píng)方案總結(jié)20xx年度學(xué)校班主任工作方案20xx年高中試驗(yàn)班班主任工作計(jì)20xx年度班主任工作方案20xx年班主任工作方案20xx年上學(xué)期班主任工作方案20xx學(xué)年少先隊(duì)工作方案20xx學(xué)年團(tuán)支部工作方案20xx學(xué)年班主任工作方案班主任工作方案08班主任工作方案20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)五班級(jí)(2)班第九冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)方案百度搜尋服務(wù)|設(shè)為首頁(yè)|加入保藏|聯(lián)系站長(zhǎng)|版權(quán)申明|關(guān)于我們|返回頂部|版權(quán)全部：20xx-20xx未經(jīng)授權(quán)禁止復(fù)制或建立鏡像Copyright20xx-20xx獲廣州市第三屆中青年老師素養(yǎng)大賽之解題角逐的“化學(xué)解題能手”稱號(hào);獲廣州市高中化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。德育：嚴(yán)字當(dāng)頭，愛心并行；責(zé)任在先，落實(shí)為貴；以人為本，和諧進(jìn)展。教學(xué)：認(rèn)真鉆研，深入到到思索；虛心向?qū)W，縝密執(zhí)教；團(tuán)結(jié)師生，敢于創(chuàng)新。三、工作目標(biāo)1、落實(shí)鄭校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的關(guān)于培育“四優(yōu)”、“三高”省實(shí)學(xué)子的要求，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，確保德育優(yōu)良率達(dá)100%；2、要改善成果落后的狀態(tài)，爭(zhēng)取排在平行班中上，并培育總分尖子（理科150名前）及各單科尖子；3、連續(xù)抓好愛國(guó)愛校、平安、責(zé)任、心理、感恩、理想、法制、受挫折力氣等方面的訓(xùn)練，使同學(xué)全面健康進(jìn)展，嚴(yán)格把握嚴(yán)峻違紀(jì)行為，確保犯罪率為零。四、工作要點(diǎn)1、班主任常規(guī)管理方面：抓好出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等；2、學(xué)習(xí)成果方面：確定班級(jí)共同奮斗的目標(biāo)，全面提升各科成果，領(lǐng)先提議正確輿論、創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)；3、德育訓(xùn)練方面：班主任通過主題班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安、責(zé)任等各方面的有效訓(xùn)練；4、班級(jí)活動(dòng)及班級(jí)分散力等：落實(shí)學(xué)校的各種活動(dòng)精神，鞏固并壯大班委會(huì)、共青團(tuán)團(tuán)員及其他骨干力氣的核心帶頭作用，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)分散力。五、主要措施1、班主任通過時(shí)常到班檢查早讀、晚自修，多下同學(xué)宿舍等形式了解同學(xué)學(xué)習(xí)、工作和生活等狀況；2、在同學(xué)自薦、民主選舉狀況下確定班團(tuán)干，通過對(duì)班團(tuán)干觀看、訓(xùn)練、指導(dǎo)等方式加強(qiáng)班團(tuán)干的自我管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的民主化、自主化及人性化；3、加強(qiáng)師、生和家長(zhǎng)三者之間的對(duì)話溝通，可通過電話、博客和家訪等形式構(gòu)建平臺(tái)共同落實(shí)解決各種訓(xùn)練教學(xué)問題；4、重視主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)同學(xué)訓(xùn)練的作用，有針對(duì)性、時(shí)效性地開好班會(huì)及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的參預(yù)性、主動(dòng)性；5、通過個(gè)別訓(xùn)練、談心談話、請(qǐng)心理老師指導(dǎo)等方式加強(qiáng)同學(xué)的心理引導(dǎo)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)和諧健康成長(zhǎng)；6、依據(jù)學(xué)校要求，堅(jiān)持學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律及坐班等制度，準(zhǔn)時(shí)處理應(yīng)急、突發(fā)大事等。六、培優(yōu)轉(zhuǎn)差1、培優(yōu)培優(yōu)對(duì)象：預(yù)期效果：理科班班級(jí)前200名；符合“四優(yōu)”“三高”的省實(shí)“三好同學(xué)”方式措施：①確定對(duì)象，重點(diǎn)培育②多關(guān)注，多鼓舞，多指導(dǎo)。定期或不定期對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成果狀況進(jìn)行觀看、分析、指導(dǎo)。③加強(qiáng)與學(xué)科老師的溝通第一學(xué)期試驗(yàn)中學(xué)班主任工作方案一文如不符合您的要求，推舉參考以下同欄目文章：學(xué)年度上學(xué)期班主任工作方案第一學(xué)期九班級(jí)班主任工作方案20xx年下學(xué)期班主任工作方案20xx年度班主任工作方案20xx班主任工作方案20xx年學(xué)校班主任工作方案20xx年三班級(jí)班主任工作方案20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期班級(jí)工作方案

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一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作方案及學(xué)校德育工作方案為指導(dǎo)思想。二、工作目標(biāo)：1、通過班集體的力氣促使同學(xué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣；2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為同學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)良好的外部環(huán)境，促使班集體分散力增加的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步；三、工作措施：為達(dá)到工作目標(biāo)，實(shí)施以下措施：（一）說明書制度：為關(guān)懷同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊(duì)列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄，如被記錄達(dá)到確定次數(shù)，要求同學(xué)對(duì)自己的行為進(jìn)行說明。具體來(lái)說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內(nèi)容為：對(duì)違規(guī)行為的描述，對(duì)違規(guī)緣由的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓同學(xué)從思想上熟識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。（二）承包制度：淡化班干部職能，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來(lái)說，把班級(jí)中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化同學(xué)的責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人；又可以在同學(xué)為班級(jí)服務(wù)的過程中，強(qiáng)化同學(xué)的集體意識(shí)。四、具體要求：（一）上課作業(yè)要求。（學(xué)習(xí)方面）1、課前做好上課預(yù)備。要求預(yù)備鈴響后，全部同學(xué)把學(xué)習(xí)用口預(yù)備好，并預(yù)備好上課。2、上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)思索，踴躍回答問題；3、作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真完成，準(zhǔn)時(shí)訂正。（二）隊(duì)列要求：1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。2、隊(duì)伍必需在40秒內(nèi)排好；3、隊(duì)列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。（三）衛(wèi)生要求：1、留意個(gè)人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊；2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。（四）文明習(xí)慣：1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不相互謾罵；2、課間做文明玩耍，不追來(lái)趕去，不打手打腳；3、對(duì)老師有禮貌。以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級(jí)協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄，進(jìn)行強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣。五、對(duì)禮儀訓(xùn)練的說明：1、禮儀訓(xùn)練滲透在日常的訓(xùn)練教學(xué)工作中：訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂禮貌的孩子，如時(shí)常有老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練的狀況，訓(xùn)練同學(xué)走的時(shí)候跟老師說：感謝老師，老師再見；2、禮儀訓(xùn)練滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí)，應(yīng)當(dāng)會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí)；一個(gè)留意疼惜個(gè)人衛(wèi)生，疼惜班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí)，認(rèn)為正確而不懷疑會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。六、工作支配：九月份：1、明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度；2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上；3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。十月份：1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上；2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。十一月份：鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，選擇實(shí)行措施讓同學(xué)由制度約束過渡到自我約束。十二月份：1、同學(xué)各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有確定成效；2、對(duì)承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰；一月份：為同學(xué)的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。第一學(xué)期九班級(jí)班主任工作方案|20xx年下學(xué)期班主任工作方案|20xx年度班主任工作方案|20xx班主任工作方案|20xx年學(xué)校班主任工作方案|20xx年三班級(jí)班主任工作方案|20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期班級(jí)工作方案|20xx年學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案|到班主任工作方案欄目查看更多內(nèi)容>>本學(xué)期班級(jí)管理方方面面的工作急需去實(shí)施和完成，針對(duì)地段生的具體狀況，在向兄弟班級(jí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)本班的工作作以下設(shè)想，以后在班級(jí)管理中不斷完善。一、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)方面的要求，我們是今日能做到的，決不留到明天；現(xiàn)階段應(yīng)達(dá)到的要求我們要100%的達(dá)到，因此我們具體從以下四個(gè)方面來(lái)著手這方面的工作：

首先，我們特別留意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不怕沒有好的成果，因此我們總是想盡方法使同學(xué)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，我們的同學(xué)大都從小嬌生慣養(yǎng)，好習(xí)慣不多，壞習(xí)慣不少，我們只好軟硬兼施，實(shí)在不行，強(qiáng)制執(zhí)行，現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都必需接受這樣一種看法，任何事情都要以學(xué)習(xí)為先，不把學(xué)習(xí)搞好其它免談。

其次，我們比較留意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。好的方法既能提高效率，又簡(jiǎn)潔搞好成果；我們對(duì)好方法沒有定論，因人而異，適合自己的方法就是好方法；我們讓每一個(gè)同學(xué)都清楚：學(xué)習(xí)上沒有捷徑，好方法來(lái)源于苦讀，因此，我們?cè)谄匠Ｒ獙W(xué)得相當(dāng)認(rèn)真，苦讀加效果，就會(huì)得到我們自己的方法。

最終，該談一談成果。它是我們想要的，但不是最終目的。我們認(rèn)為正確而不懷疑有付出必有回報(bào)。我們會(huì)用成果來(lái)檢測(cè)我們平常做得怎么樣，猜度揣測(cè)將來(lái)會(huì)怎么樣，以隨時(shí)調(diào)整我們的做法。我們看重眼前的成果，但眼前的成果不是我們的最終目的，而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它，并希望最亮！

一切的做法都離不開良好的班風(fēng)，一到兩個(gè)月要建立良好的班集體，我們要為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)作并提高良好的學(xué)習(xí)氛圍，這也是我們的目標(biāo)。二、管理方面本著不阻礙人的共性進(jìn)展，在管理中提高力氣，進(jìn)展自我的觀點(diǎn)，本班逐步實(shí)行同學(xué)自我管理，具體做法如下：

首先，我們制定了一套比較系統(tǒng)、完善的班級(jí)管理規(guī)定及獎(jiǎng)懲方法，并在實(shí)踐中不斷修正與完善。這樣我們處理班級(jí)問題就有章可循，不會(huì)想怎么做就怎么做。我們認(rèn)為正確而不懷疑，法制相對(duì)完備的社會(huì)要比法制相對(duì)落后的社會(huì)進(jìn)展的快。我們堅(jiān)決反對(duì)不要約束、沒有集體的共性，也不會(huì)死板教條、呆板做事。我們?cè)诓贿`反原則的前提下，能迅速而靈敏地處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，從不因自己去冒犯他人的利益。

其次，我們實(shí)行班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的值日班長(zhǎng)制，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，賞罰分明，決不徇私舞弊。三好生、評(píng)優(yōu)、入團(tuán)，有班委全權(quán)負(fù)責(zé)，按積分處理，決不感情用事。嚴(yán)格做到，引導(dǎo)同學(xué)的問題能在同學(xué)那里解決就不要到老師那里去；老師的更多的作用是指導(dǎo)和監(jiān)督。目的是提高同學(xué)的力氣，師生關(guān)系更和諧。

再次，我們要正確地處理好班級(jí)管理與學(xué)校管理的關(guān)系。我們重視良好的生活習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣、行為習(xí)慣的培育。我們的成長(zhǎng)目標(biāo)也是要有高遠(yuǎn)的志向、高尚的情操、高雅的舉止、珍貴的氣質(zhì)。因此，我們必需做好，我們要的是真實(shí)的自己而不是一種假象，我們比認(rèn)為正確而不懷疑分?jǐn)?shù)更認(rèn)為正確而不懷疑我們自己！三、力氣進(jìn)展方面

在搞好學(xué)習(xí)，搞好管理的同時(shí)，我們也相當(dāng)重視良好力氣的進(jìn)展。我們要利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，通過各種渠道，進(jìn)展他們的特長(zhǎng)，培育他們成為各種標(biāo)兵，從而也增加了他們的信念，做一個(gè)全面進(jìn)展的同學(xué)。

我們苦，苦得其所，我們樂，樂在其中。我們有力氣、有信念迎接以后的學(xué)習(xí)。盡管我們剛開頭實(shí)施，但我們有信念做好?！肌?0xx年下學(xué)期班主任工作方案|20xx年度班主任工作方案|20xx班主任工作方案|20xx年學(xué)校班主任工作方案|20xx年三班級(jí)班主任工作方案|20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期班級(jí)工作方案|20xx年學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案|20xx年副班主任工作方案|查看更多>>班主任工作方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹國(guó)家的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，對(duì)同學(xué)全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，留意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練，使同學(xué)能正確對(duì)待學(xué)校畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)訓(xùn)練，更多的同學(xué)能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作方案。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本學(xué)年我又接管了畢業(yè)班九（1）班。九（1）班共35人，其中男生11人，女生24人；住校生16人，其中男生3人，女生13人；復(fù)讀生2人，一男一女，均為上屆我?guī)У耐瑢W(xué)。從近兩個(gè)星期和同學(xué)的接觸、相互溝通狀況來(lái)看，我認(rèn)為本班總體狀況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分同學(xué)是本著學(xué)習(xí)學(xué)問的思想來(lái)到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時(shí)，個(gè)別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話，勞動(dòng)態(tài)度差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。三、工作目標(biāo)

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體，努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)得到長(zhǎng)足的進(jìn)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。四、方法措施

1.連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范訓(xùn)練。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵抗不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的訓(xùn)練，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想預(yù)備，接受祖國(guó)的選擇。

2.加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在確定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理力氣，同時(shí)培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場(chǎng)所的潔凈。本學(xué)期將加強(qiáng)宣布傳達(dá)的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報(bào)的質(zhì)量。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的預(yù)備。

開學(xué)初要求每一位同學(xué)寫好本學(xué)期的預(yù)備，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，時(shí)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓舞，不斷提高同學(xué)的自信念。爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成果。4.主動(dòng)參預(yù)學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取同學(xué)全面的進(jìn)展。

協(xié)作好體育老師上好體育課，加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明年的體育測(cè)試中能人人過關(guān)。主動(dòng)參預(yù)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和角逐、文藝匯演等活動(dòng)。協(xié)作好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭(zhēng)取在最終一學(xué)年中讓更多的同學(xué)戴上團(tuán)徽。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.留意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成果的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期確定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果,從而進(jìn)一步提高全班總體成果.我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)懷。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要時(shí)常性地與各任課老師爭(zhēng)辯各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。6、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、早操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我預(yù)備在這個(gè)學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。五、針對(duì)畢業(yè)班具體狀況加強(qiáng)以下工作

1、開展以“自主與責(zé)任”訓(xùn)練，以同學(xué)進(jìn)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培育同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮同學(xué)的自主管理，充分培育他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和力氣，并努力依據(jù)校方案，從五個(gè)途徑（熟識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我訓(xùn)練〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”訓(xùn)練。與本篇第一學(xué)期九班級(jí)班主任工作方案內(nèi)容有關(guān)的：20xx年度班主任工作方案20xx班主任工作方案20xx年學(xué)校班主任工作方案20xx年三班級(jí)班主任工作方案20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期班級(jí)工作方案20xx年學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案20xx年副班主任工作方案20xx年新學(xué)期班主任工作方案

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第8篇：班主任工作方案20xx學(xué)校班主任工作方案

20xx年學(xué)校班主任工作方案

學(xué)校訓(xùn)練現(xiàn)在越來(lái)越受到家長(zhǎng)和社會(huì)的重視，由于學(xué)校訓(xùn)練不僅關(guān)系到同學(xué)的個(gè)人前途命運(yùn)，而且關(guān)系到千家萬(wàn)戶，它既是\"樹百年大計(jì)之建筑\"，又是關(guān)系到民族興衰的大問題。下面是整理的20xx年學(xué)校班主任工作方案，希望對(duì)大家有所關(guān)懷!

20xx年學(xué)校班主任工作方案(一)

一年之計(jì)在于春，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們又迎來(lái)了新的一年，今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)五班級(jí)的班主任工作，和孩子們互利互勉，連續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

本班共有同學(xué)48名，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)地參預(yù)課堂學(xué)習(xí)，自覺地完成各項(xiàng)作業(yè)，平常同學(xué)比較寵愛閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書，但讀書的習(xí)慣和方法還需要老師多指導(dǎo)。從語(yǔ)文的課堂反饋狀況來(lái)看，同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力氣還需要不斷訓(xùn)練，想象力氣也有待提高。還有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差，需加強(qiáng)培育引導(dǎo)。

本冊(cè)教材由\"識(shí)字\"和\"課文\"兩種類型組成，都注了音。\"識(shí)字\"支配了兩個(gè)單元，\"課文\"支配了六個(gè)單元，每單元后面支配了一個(gè)綜合練習(xí)。

1、關(guān)于識(shí)字

\"識(shí)寫分流\"是本冊(cè)支配生字的一個(gè)特點(diǎn)。學(xué)校低班級(jí)的識(shí)字量，過少，會(huì)拖閱讀、寫作的后腿;太多，則會(huì)增加同學(xué)的負(fù)擔(dān)。接受應(yīng)用\"識(shí)寫分流\"{即多識(shí)少寫}的方法，就能在不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)的狀況下多識(shí)一些字，從而緩解了識(shí)字與讀寫之間的沖突。\"識(shí)字\"課接受應(yīng)用以下三種形式：(1)詞串識(shí)字。(2)看圖會(huì)意識(shí)字。(3)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識(shí)字。三種支配雖然形式有所不同，但都是為了引起兒童的學(xué)習(xí)興趣，提高識(shí)字效率，激發(fā)兒童寵愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。

2、關(guān)于課文

全冊(cè)教材支配課文26篇，分為6個(gè)單元：有的描繪了無(wú)限美而好的祖國(guó)春光;有的意在使同學(xué)懂得：刻苦努力，從小打好基礎(chǔ)，是做人、成材的根本;有的贊美了真摯感人的各種親情;有的給同學(xué)以的\"勞動(dòng)光榮，懶散可恥的訓(xùn)練;有的意在對(duì)同學(xué)進(jìn)行益智訓(xùn)練;有的意在反映科技進(jìn)展和社會(huì)文明。這樣的支配，有利于讓同學(xué)從多種角度，潛移默化地接受思想品德訓(xùn)練，接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶，關(guān)懷同學(xué)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中學(xué)習(xí)做人。

3、關(guān)于練習(xí)

本冊(cè)共支配了8個(gè)練習(xí)，包括漢語(yǔ)拼音、字詞句、熟記成語(yǔ)、朗讀背誦、寫字和口語(yǔ)交際等內(nèi)容。特別是在熟記成語(yǔ)方面，一組一組的成語(yǔ)在內(nèi)容上既有確定的聯(lián)系，有朗朗上口，有利于同學(xué)積累，增加了文化底蘊(yùn);在背誦方面，支配一些\"讀讀背背\"的內(nèi)容，連續(xù)關(guān)懷同學(xué)積累語(yǔ)言;另外，本冊(cè)教材比較留意寫字的訓(xùn)練;而口語(yǔ)交際讓同學(xué)模擬確定的生活場(chǎng)景練習(xí)說話，培育了同學(xué)的口頭表達(dá)力氣。

三、教學(xué)措施

1、依據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好課、上好課，認(rèn)真做好教學(xué)的工作。

2、依據(jù)當(dāng)前教改形勢(shì)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，努力進(jìn)行課堂教學(xué)的推陳出新，摒棄以往不利于進(jìn)展同學(xué)聽說讀寫力氣培育的做法，把輕松快樂的氣氛帶入課堂，讓同學(xué)樂學(xué)、會(huì)學(xué)、會(huì)用。

3、平常留意培育同學(xué)的閱讀興趣，使同學(xué)主動(dòng)地去閱讀一些有益的課外書籍，拓展他們語(yǔ)言學(xué)問的視野，增加同學(xué)的文化底蘊(yùn)。

4、留意同學(xué)書寫的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的坐，寫姿態(tài)，并且培育同學(xué)能專注做事的好習(xí)慣，同時(shí)也使他們受到書法藝術(shù)美的熏陶。

5、關(guān)注班級(jí)中學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，給他們以實(shí)實(shí)在在的、公正的鼓舞和關(guān)懷。

四、教學(xué)時(shí)間支配

培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

識(shí)字14課12課時(shí)

課文113課40課時(shí)

識(shí)字58課12課時(shí)

課文1426課時(shí)37課時(shí)

綜合練習(xí)8個(gè)32課時(shí)

班級(jí)管理

本學(xué)期我將連續(xù)接受應(yīng)用\"奇妙小紅花\"來(lái)抓常規(guī)工作，通過小紅花的發(fā)放來(lái)促進(jìn)孩子們行為習(xí)慣的養(yǎng)成。簡(jiǎn)而言之，從以下幾方面來(lái)抓：

一、連續(xù)\"熬法規(guī)\"：本學(xué)期，我照舊在紀(jì)律、衛(wèi)生、讀書等幾方面接受應(yīng)用小紅花的積攢來(lái)管理班級(jí)。孩子們用自己表現(xiàn)爭(zhēng)取在紀(jì)律、衛(wèi)生、讀書方面都能取得嘉獎(jiǎng)。紅花積攢夠30朵的，便能得到嘉獎(jiǎng)，并升級(jí)。每周一次紅花呈現(xiàn)，給那些本周得到小紅的孩子們一次確定，并指導(dǎo)沒有得到小紅花的孩子們?nèi)绾卧谙轮鼙憩F(xiàn)才能得到。

二、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、疼惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

三、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，依據(jù)孩子的不憐憫況，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

四、家校結(jié)合：時(shí)常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把上學(xué)期中行為習(xí)慣差的孩子作為家訪的對(duì)象。每走訪