班主任學(xué)期的工作計(jì)劃7篇

2/2班主任學(xué)期的工作計(jì)劃7篇2、表彰班級(jí)先進(jìn)。3、做好個(gè)人小結(jié)，進(jìn)一步完善個(gè)人進(jìn)展方案。

班主任學(xué)期的工作方案5

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭了，平安問(wèn)題作為學(xué)校的頭等大事，今日我們將在這里做出平安方案，以下是此次方案的具體內(nèi)容。

1、制度建設(shè)方面。檢查各室、各班平安工作制度是否健全。

2、校舍平安方面。每周對(duì)教室、宿舍、食堂、微機(jī)室、供電線(xiàn)路、消防設(shè)施等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次平安隱患排查，發(fā)覺(jué)隱患，準(zhǔn)時(shí)整改。

3、學(xué)校周邊環(huán)境方面。與派出所干警協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的檢查清理。對(duì)發(fā)生交通平安隱患可能性大的路口，報(bào)請(qǐng)交警部門(mén)關(guān)心管理，確保同學(xué)的上學(xué)、放學(xué)平安。

4、平安訓(xùn)練方面。定期檢查開(kāi)展平安訓(xùn)練的狀況，定期檢查板報(bào)的平安訓(xùn)練落實(shí)狀況。

5、食品衛(wèi)生方面。定期對(duì)食堂、商店進(jìn)行檢查，禁止“三無(wú)”、過(guò)期變質(zhì)的食品進(jìn)入校內(nèi)。定期督促炊事人員進(jìn)行身體檢查，杜絕流行病、傳染病的發(fā)生。

學(xué)校平安信息報(bào)告制度

1、發(fā)生一般平安事故或了解有與平安有關(guān)信息的，第一現(xiàn)場(chǎng)的責(zé)任人或知情人要準(zhǔn)時(shí)將狀況報(bào)告給該同學(xué)的班主任、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，并選擇實(shí)行有效措施，防止事態(tài)惡化。

2、發(fā)生嚴(yán)峻平安事故，學(xué)校在了解狀況后，依據(jù)平安信息報(bào)送程序?qū)⑵桨残畔?bào)訓(xùn)練局。發(fā)生食物中毒或傳染病疫情，還要報(bào)衛(wèi)生防疫部門(mén)。

3、發(fā)生平安事故的，班主任要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)到校，主動(dòng)關(guān)心解決，不拖延。

4、發(fā)生平安事故，為了保證學(xué)校穩(wěn)定，作好平安訓(xùn)練工作，可以將狀況向全體同學(xué)通報(bào)。

5、班主任應(yīng)將學(xué)校規(guī)定的同學(xué)到校和放學(xué)時(shí)間、同學(xué)非正常缺勤或者擅自離校狀況、以及同學(xué)身體和心理的特殊狀況等關(guān)系同學(xué)平安的信息，準(zhǔn)時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。

6、對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況特殊的同學(xué)，班主任應(yīng)當(dāng)做好平安信息記錄，妥當(dāng)保管同學(xué)的健康與平安信息資料，依法愛(ài)惜同學(xué)的個(gè)人隱私。

學(xué)校大型活動(dòng)申報(bào)制度：

1、組織大型活動(dòng)必需遵守國(guó)家和地方的法律、法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得損害學(xué)校、社會(huì)或他人的利益。

2、舉辦大型活動(dòng)應(yīng)向?qū)W校主管部門(mén)提出書(shū)面申請(qǐng)，除內(nèi)容活動(dòng)外，還有平安措施、人員責(zé)任等。校長(zhǎng)享有審批權(quán)，校長(zhǎng)有事托付代理人全權(quán)負(fù)責(zé)，獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

3、依據(jù)“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，活動(dòng)的主辦者及其負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)全過(guò)程及人員平安負(fù)有全面責(zé)任。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)班主任及全體同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)班主任和全體同學(xué)的法制觀(guān)念、交通平安意識(shí)、消防常識(shí)等宣布傳達(dá)訓(xùn)練，提高班主任老師和全體同學(xué)自覺(jué)遵紀(jì)守法、遵章守紀(jì)的愛(ài)校護(hù)校的責(zé)任感。

5、組織外出活動(dòng)和大型活動(dòng)必需有負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和老師帶隊(duì)，勘查活動(dòng)場(chǎng)所，弄清狀況，消退事故隱患。

6、組織同學(xué)外出活動(dòng)要嚴(yán)格遵守訓(xùn)練局的有關(guān)規(guī)定，做到確定責(zé)任人，活動(dòng)前對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，制定平安措施、發(fā)放家長(zhǎng)信要嚴(yán)格執(zhí)行事先向校領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)制度，獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。如需租用車(chē)輛必需用公交公司或旅游公司的車(chē)輛。

7、在校內(nèi)組織大型同學(xué)活動(dòng)要做好活動(dòng)場(chǎng)地的規(guī)劃工作，疏通疏散通道，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的組織管理。

學(xué)校重大大事報(bào)告制度：

1、重大大事信息報(bào)告的內(nèi)容范圍是指同學(xué)在校期間發(fā)生的與同學(xué)利害、學(xué)校聲譽(yù)相關(guān)的各種正面和負(fù)面的重大大事。

2、報(bào)告程序：大事發(fā)生后，大事單位的班主任要準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校分管同學(xué)工作的主任、副校長(zhǎng)報(bào)告，主任或副校長(zhǎng)接到報(bào)告后要準(zhǔn)時(shí)了解狀況并盡快向校長(zhǎng)和學(xué)校行政會(huì)報(bào)告。對(duì)于涉及同學(xué)人身平安、危重(或傳染性)疾病、打架斗毆、聚眾鬧事、敗壞聲譽(yù)等緊急大事，班主任要在第一時(shí)間內(nèi)將第一信息分別同時(shí)報(bào)告訓(xùn)練處和分管校領(lǐng)導(dǎo)，然后再對(duì)狀況進(jìn)一步進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查了解并將結(jié)果上報(bào)。

3、依照學(xué)校值周制度，凡參預(yù)值日、值周的領(lǐng)導(dǎo)和老師在值班期間遇到的`同學(xué)突發(fā)大事均要在最短時(shí)間以最快的速度報(bào)告學(xué)校訓(xùn)練處分管德育的主任、分管副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)，同時(shí)要做好記錄。

4、報(bào)告形式：分當(dāng)面報(bào)告、電話(huà)報(bào)告和書(shū)面報(bào)告三種。凡重大大事均要求報(bào)告人要有書(shū)面報(bào)告。對(duì)于涉及同學(xué)人身平安、危重疾病、打架斗毆、聚眾鬧事等緊急大事要求要在第一時(shí)間內(nèi)用最快的方式報(bào)告。

5、報(bào)告時(shí)限：對(duì)于涉及同學(xué)人身平安、危重疾病、打架斗毆、聚眾鬧事等緊急大事，班主任和其他知情人要在知曉狀況時(shí)立刻上報(bào)，其它狀況要求在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)。無(wú)論是何種大事，一日內(nèi)均要求出具書(shū)面報(bào)告。

6、報(bào)告內(nèi)容：負(fù)面大事要報(bào)告清楚時(shí)間、地點(diǎn)、大事主要人物、大事經(jīng)過(guò)、應(yīng)急措施、初步緣由、聯(lián)系人及有效聯(lián)系電話(huà);正面大事要報(bào)告清楚時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、大事主要內(nèi)容及擬選擇實(shí)行的嘉獎(jiǎng)措施。

7、責(zé)任追究：凡對(duì)同學(xué)中發(fā)生的各類(lèi)大事特別是負(fù)面大事有意隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、少報(bào)、漏報(bào)或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不上報(bào)的，一切后果均由大事單位和相關(guān)人員擔(dān)當(dāng)。

希望全體的師生能夠在新的學(xué)期里認(rèn)真落實(shí)平安方案，確保本學(xué)期沒(méi)有任何的平安隱患，為我校更加和平穩(wěn)定的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

班主任學(xué)期的工作方案6

一、首先做好入學(xué)訓(xùn)練

訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、其次做好同學(xué)的思想工作

我認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要留意思想道德培育，紀(jì)律觀(guān)念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會(huì)和你放快樂(lè)扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供應(yīng)依據(jù)。

三、再次訓(xùn)練同學(xué)要自尊、自重、自信

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，假如沒(méi)有自尊，是不行能得到別人的尊。看到同學(xué)有了特長(zhǎng)，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，敬重別人實(shí)際上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、訓(xùn)練同學(xué)做心胸寬廣的人

同學(xué)作為同學(xué)，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，靜靜學(xué)習(xí)，靜靜干工作的同學(xué)。

五、再要訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提高成果

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅(jiān)韌拼搏，主動(dòng)進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要時(shí)常訓(xùn)練他們：要想取得好成果必需付出，有堅(jiān)韌拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。訓(xùn)練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

六、訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)，促使同學(xué)全面進(jìn)展

無(wú)法規(guī)不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我選擇實(shí)行小組管理制度，每小組長(zhǎng)管理x個(gè)同學(xué)，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時(shí)做好班級(jí)管理工作。關(guān)懷同學(xué)做好各科學(xué)習(xí)方案，促使同學(xué)全方面進(jìn)展，每門(mén)學(xué)科都取得優(yōu)異的成果。

七、班級(jí)活動(dòng)支配

1.建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類(lèi)組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。

2.“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。

3.“獻(xiàn)愛(ài)心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的歡快感。

4.比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。

5.小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

八、做好同學(xué)與任課老師之間的溝通工作，促使同學(xué)全面進(jìn)展

首先班主任應(yīng)當(dāng)維護(hù)任課老師的威信，并強(qiáng)化同學(xué)對(duì)任課老師的敬重意識(shí);其次班主任要供應(yīng)機(jī)會(huì)讓任課老師與同學(xué)多溝通;第三，班主任要能夠妥當(dāng)處理任課老師與同學(xué)的沖突;第四，班主任應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)地聽(tīng)取任課老師對(duì)班級(jí)的看法;最終，班主任還要多關(guān)懷、了解科任老師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練指導(dǎo)，不斷提高同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

班主任學(xué)期的工作方案7

一、建立同學(xué)一日常規(guī)，培育同學(xué)自理力氣

訓(xùn)練就是關(guān)懷人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)寶。為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓同學(xué)學(xué)習(xí)我校提出的每月一事“習(xí)慣主題訓(xùn)練和綜合素養(yǎng)培育”的內(nèi)容，結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練同學(xué)從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、相互友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格學(xué)校生的意識(shí)。加強(qiáng)同學(xué)隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以確定要留意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

(一)充分敬重疼惜同學(xué)，不能損害同學(xué)的自尊和自信，由于只有對(duì)同學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫和，才能點(diǎn)燃同學(xué)追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

(二)要留意表?yè)P(yáng)和批判的藝術(shù)。對(duì)同學(xué)寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)力氣差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，簡(jiǎn)潔自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長(zhǎng)抓住他們的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)體會(huì)愉悅成功感和被人敬重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

(三)要為學(xué)習(xí)力氣差的孩子締造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo)，關(guān)懷他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)韌的后盾。

三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課

主動(dòng)參預(yù)每星期的德育教研活動(dòng)，細(xì)心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓同學(xué)在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我訓(xùn)練，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)時(shí)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，相互溝通同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)狀況。對(duì)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，選擇實(shí)行與家長(zhǎng)共同爭(zhēng)論和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)協(xié)作，推動(dòng)家庭和校外訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展。在家長(zhǎng)會(huì)中與家長(zhǎng)可以訓(xùn)練的心得、心中的懷疑，同學(xué)也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期我班的目標(biāo)就是爭(zhēng)做“陽(yáng)光班級(jí)”。由于我班是七色光中隊(duì)，所以我會(huì)努力使班級(jí)里的每一名孩子都成為有愛(ài)心，責(zé)任心，互助心的“陽(yáng)光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。

六、加強(qiáng)班干部的培育

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將選擇實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培育做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)主