幼兒園小班安全計劃

第3頁共3頁幼兒園?小班安?全計劃?一.?班況分?析：?本班工?作人員?以熱心?、耐心?、細心?的工作?態(tài)度，?使剛?cè)?園的孩?子不但?較快適?應幼兒?園的學?習生活?，還喜?歡上了?幼兒園?呢！本?班幼兒?___?_名，?其中，?男孩_?___?名，女?孩__?__名?。孩子?們都能?聽懂普?通話，?對老師?提出的?常規(guī)要?求在不?斷提醒?下基本?能完成?；喜歡?游戲活?動，且?玩得非?常投入?。本班?孩子獨?生子女?占__?__%?。大部?分孩子?嬌生慣?養(yǎng)、自?理能力?較差.?___?_等_?___?位小朋?友自我?控制意?識較差?，喜歡?以自我?為中心?，蠻橫?、獨霸?、喜歡?玩危險?游戲，?對老師?提出的?常規(guī)要?求漠不?關(guān)心。?二.?任務目?標：?（1）?身體發(fā)?展：?1.動?作協(xié)調(diào)?地走、?跑、跳?、正面?鉆，愛?參加集?體活動?，做模?仿操。?2.?練習使?用顏色?、紙、?筆、泥?、積木?等工具?材料，?制作簡?單作品?。3?.自己?洗手、?吃飯、?穿脫衣?服、漱?口等，?不撒飯?。4?.懂得?不遠離?成人，?不跟生?人走。?5.?學習簡?單的自?我保護?方法。?（2?）認知?發(fā)展：?1.?感知周?圍事物?的顏色?、味道?、聲響?、軟硬?等差別?。2?.喜歡?接觸自?然，關(guān)?心和愛?護身邊?的動植?物，觀?察明顯?特征。?3.?一一對?應地比?較多少?、長短?、高矮?、大小?、區(qū)分?前后里?外。?4.聽?懂語言?，按指?示動作?，理解?簡單故?事情節(jié)?。（?3）社?會性發(fā)?展：?1.說?禮貌用?語，不?打人，?不搶玩?具，學?習收拾?玩具。?2.?喜歡上?幼兒園?，習慣?集體生?活，愛?老師、?小朋友?和親人?。3?.喜歡?與大家?玩玩具?，在提?醒下會?輪流、?等待、?遵守簡?單規(guī)則?。4?.不糾?纏大人?，獨立?游戲，?不發(fā)脾?氣。?三.?各方面?的具體?內(nèi)容要?求：?（1）?常規(guī)工?作：?1.班?級衛(wèi)生?保健管?理：?抓好班?級日常?性衛(wèi)生?保健工?作，使?幼兒在?日常生?活活動?中，在?每日的?飲食起?居中，?得到細?微的養(yǎng)?護照顧?，受到?科學的?健康教?育，身?心得到?良好的?發(fā)展。?2.?幼兒安?全管理?與教育?：結(jié)?合幼兒?年齡特?點，進?行適當?的安全?教育，?增強其?自我保?護意識?和能力?。3?.抓好?幼兒生?活常規(guī)?和學習?常規(guī)。?（2?）教學?活動：?合理?利用分?區(qū)、分?組、集?體、方?案活動?、游戲?等形式?，確保?教育目?標和任?務的完?成。?（3）?環(huán)保教?育：?1.通?過秋游?活動進?行環(huán)保?教育。?2.?通過榜?樣、典?范、故?事、游?戲等形?式對幼?兒進行?環(huán)保教?育。?（4?）家長?工作：?日常?性的家?長工作?：（?1）利?用早晚?家長接?送幼兒?的短暫?時間與?家長接?觸，了?解和介?紹幼兒?情況，?相互溝?通提出?建議等?。（?2）運?用家園?聯(lián)系本?，隨時?與家長?取得聯(lián)?系，個?別交換?意見，?互通情?況信息?。（?3）以?家長園?地形式?向家長?介紹幼?兒園和?班級活?動安排?和教育?計劃，?結(jié)合各?月重點?并針對?家教中?存在的?一些帶?有普遍?性的問?題，宣?傳家教?科學知?識、指?導方法?，介紹?家教經(jīng)?驗等。?階段?性的家?長工作?：（?1）家?訪：?完成新?生普訪?工作，?取得家?長配合?、幼兒?同教師?建立初?步信任?關(guān)系。?（2?）家長?會：?向家長?介紹幼?兒園的?有關(guān)制?度、本?班特色?、工作?人員的?運作、?幼兒一?日生活?環(huán)節(jié)的?安排、?衛(wèi)生消?毒、飲?食、幼?兒在園?的生活?、學習?常規(guī)、?教師對?家長提?出密切?配合的?要求等?等。同?時，教?師還鼓?勵家長?大膽提?合理化?意見，?以便本?班保教?工作的?改進。?（3?）家長?開放日?：請?家長來?班，觀?看或參?加活動?，使家?長以直?觀方式?了解幼?兒園教?育內(nèi)容?方