小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)家長會(huì)1

小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)家長會(huì)1第1頁/共22頁熱烈歡迎各位家長第2頁/共22頁家長積極配合

教師傾情教育

孩子努力進(jìn)步

第3頁/共22頁學(xué)校簡介培英小學(xué)于2003年成立，2010年納入上海市民辦小學(xué)，學(xué)校本著以人為本，以德為先的理念狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣教育，以德育帶動(dòng)學(xué)校其他工作穩(wěn)步提升。目前全校16個(gè)教學(xué)班。課程開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、自然、美術(shù)、音樂、體育、（信息科技、外教）學(xué)生評(píng)價(jià)（一二年級(jí)以等第制加評(píng)語進(jìn)行）第4頁/共22頁（一）校內(nèi)安全家長教育孩子應(yīng)注意的事項(xiàng)：第一、室外游戲要適度。第二、上下樓梯要有序。第三、室內(nèi)活動(dòng)要謹(jǐn)慎。如鉛筆戳傷。幫孩子削鉛筆時(shí)一定告訴孩子鉛筆用一頭。提醒孩子不要帶刀具進(jìn)學(xué)校，用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆不要削成兩頭尖。第四、不要追逐打鬧，抬腿就跑。一、安全是保障第5頁/共22頁（二）接送孩子安全我們學(xué)校處在交通要道邊，過往車輛多，放學(xué)入校成了安全工作的大事，為縮短放學(xué)時(shí)間減少堵塞，確保學(xué)生人身安全，請(qǐng)家長按指定地點(diǎn)和時(shí)間接送孩子。嚴(yán)禁接送孩子的車輛在校門口等候或進(jìn)入校園，并請(qǐng)大家嚴(yán)格按照時(shí)間接送，早晨7:30入校，下午3：50放學(xué)（周五14:30）。建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人按時(shí)來接送孩子。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要及時(shí)以電話或短信通知班主任。

本校開設(shè)有免費(fèi)晚托班,可延遲到5:30分第6頁/共22頁（三）飲食安全第一、教育孩子不在小攤亂買食品，以保證學(xué)生飲食衛(wèi)生。第二、不要給孩子零花錢，培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣。

第7頁/共22頁一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣是家長、教師的要求或模仿他人情況下形成的，所以家長應(yīng)設(shè)身處地，為自己的孩子樹立榜樣，不僅對(duì)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，就是對(duì)高年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成都有很大的促進(jìn)作用。家長也要注重自己的言行，做好孩子的表率，不能使自己的不良習(xí)慣“傳染”到孩子的身上。良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要學(xué)生長期努力,需要家長、老師不斷地督促引導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。今天我著重講進(jìn)入一年級(jí)后，開始了孩子一生的學(xué)習(xí)階段，學(xué)校和家長著重要抓的幾個(gè)習(xí)慣。二、習(xí)慣是關(guān)鍵第8頁/共22頁（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣第一：聽說讀寫的訓(xùn)練1.聽的習(xí)慣，對(duì)孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谂c孩子交談時(shí)要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹立好榜樣。2.說的習(xí)慣，家長在平時(shí)與孩子在家或接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)二來更溝通了親子間的關(guān)系。3.讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要孩子大聲地讀出來，作為家長應(yīng)該認(rèn)真地聽，讓孩子的心理得到滿足。4.進(jìn)入一年級(jí)，我們的孩子面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變就是要拿起筆來開始寫字了，這對(duì)于孩子們來說是一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，需要家長們引領(lǐng)孩子走好這一步。第9頁/共22頁第二：認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣1.孩子家庭作業(yè)突出存在的問題：作業(yè)本使用混亂，有些孩子甚至不做家庭作業(yè)等。口頭作業(yè)，也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音，生詞，背誦課文，這些預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成，能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長，他的孩子在知識(shí)的掌握上，肯定要超出其他孩子。（書寫的作業(yè)一定要訂正）第10頁/共22頁（二）生活習(xí)慣

1.按時(shí)作息，生活有規(guī)律；（晚上八點(diǎn)半之前要睡覺，早上六點(diǎn)半之前要起床，根據(jù)季節(jié)，適度調(diào)整）2.生活自理能力的培養(yǎng)；自己整理自己的房間和學(xué)習(xí)用品，自己的事情自己做。3.要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服、勤洗頭、洗衣服，勤洗澡的習(xí)慣。4.平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視、不玩游戲機(jī)。周五、周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目。5.6.

第11頁/共22頁（三）勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)

各位家長一定曾經(jīng)教育過孩子自己的事情自己做。那么，進(jìn)入小學(xué)階段了，這又是一個(gè)教育他們的有利機(jī)會(huì)，請(qǐng)您一定不要錯(cuò)過這個(gè)培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣的機(jī)會(huì)，務(wù)必讓孩子在家里做一些掃地、擦桌子、收拾書桌、洗小件衣物等簡單的勞動(dòng)。（四）文明禮貌講文明懂禮貌，主動(dòng)與老師家長問好，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等，讓孩子做一個(gè)文明、快樂的孩子。

第12頁/共22頁好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益。而習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促孩子，使他們逐漸形成一種規(guī)律。第13頁/共22頁1.學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備因?yàn)?、７歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，二來杜絕他們的攀比心理的滋長。1．鉛筆的選擇。最好是５枝左右，在家削好。2．橡皮擦的選擇：繪圖橡皮，一律不準(zhǔn)帶玩具橡皮。3．鉛筆盒的選擇：小些、簡易的筆袋即可。4．書包：應(yīng)選用輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。5．本子：語文數(shù)學(xué)要有單獨(dú)的本子；記事本：記作業(yè)和其它事的小本子，可以自己做也可以購買。6．一個(gè)水杯：小孩子容易口渴，要專備一個(gè)小水壺，在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)和姓名，因?yàn)榘嗬飳W(xué)生多，水壺易拿亂。7.同時(shí)，家長要不定時(shí)檢查孩子的書包，看看有沒有玩具或危險(xiǎn)品。給大家的幾點(diǎn)建議：第14頁/共22頁2.在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.教育孩子要學(xué)會(huì)和同學(xué)溝通。一要關(guān)心孩子在校聽課的情況。二要注意鼓勵(lì)和批評(píng)對(duì)孩子的影響盡量多鼓勵(lì)少批評(píng)。三要有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。另外要注意不要輕易向孩子許諾。給大家的幾點(diǎn)建議：第15頁/共22頁三、家校配合，是對(duì)我們充分的信任

1.為了給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話、發(fā)短信、寫便條等方法聯(lián)系。

2.孩子有病不能來學(xué)?；蛘哂惺滦枰獬龅?，要向老師請(qǐng)假，打電話、如果打不通就發(fā)短信。3.對(duì)老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時(shí)與我們聯(lián)系解決。第16頁/共22頁三、家校配合

能坐在一間教室里，是我們的緣分，因此當(dāng)我們的孩子發(fā)生這樣那樣的小摩擦?xí)r，我們做家長的都要遵從下列原則。要遵循“三要”“三不要”原則(1)要包容心態(tài)不要出氣或報(bào)復(fù)心理從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到任課老師，特別是班主任都把安全教育看作是壓到一切的重中之重的工作。但是孩子眾多，孩子又有自由支配的課余時(shí)間，難免會(huì)出現(xiàn)打架受傷的現(xiàn)象，這是正常的。正常的現(xiàn)象就應(yīng)該以正常的心態(tài)來處理。冷靜、理性、包容、溝通是上策；出氣或報(bào)復(fù)心理不可取。第17頁/共22頁(2)要班主任優(yōu)先，不要領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先或擅自處理我們大家要明白：突發(fā)事件必須優(yōu)先經(jīng)由班主任來處理，要相信班主任能公正、合理得處理好。不要先找領(lǐng)導(dǎo)或自己擅自找到當(dāng)事孩子發(fā)威，否則后果自負(fù)。班主任是處理任何突發(fā)事件的首席。(3)要兼聽不要偏信一個(gè)巴掌拍不響，當(dāng)事的幾方都有或多或少的過失。面對(duì)突發(fā)事件，我們家長不要一味聽信自家孩子的言辭。因?yàn)楹⒆硬灰欢ㄕ\實(shí)或說的不一定全面、客觀。而要兼聽則明，兼聽來自其他同學(xué)和班主任的反饋，以此了解事件的真實(shí)經(jīng)過，做理智家長。

第18頁/共22頁關(guān)于孩子的座位問題。我們會(huì)兩周輪調(diào)一次，中間的往兩邊去，兩邊的往中間來。我們編排座位是經(jīng)過慎重考慮的，從高矮、性格、男女搭配及學(xué)習(xí)情況多方面來安排