高二班主任下學(xué)期工作計劃4

高二班主任下學(xué)期工作計劃4高二班主任下學(xué)期工作計劃4高二班主任下學(xué)期工作計劃4高二班主任下學(xué)期工作計劃4本學(xué)期按學(xué)校訂班級工作的要求特制定下面計劃。歸納為“一個中心，兩個基本點(diǎn)”。一、抓好學(xué)習(xí)民風(fēng)建設(shè)這其中心決不搖動。學(xué)習(xí)民風(fēng)建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必定清醒的認(rèn)識到這一問題關(guān)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面對的是改換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的難堪場面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。針對以上問題，提出下面計劃。（一）牢固家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，一致思想。如期召開家長會，實時交流班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，實時與家長交流，充分知足家長的知情權(quán)，防范相互的誤解，讓家長公布自己的建議，有怨氣要開導(dǎo)，有想法要交流，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不牢固，班級就不會牢固。將自我拘束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)察和管理，不放棄任何一個學(xué)生，只需有1%的可能，就要付出100%的努力，關(guān)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不快樂的學(xué)生，要注意察看，實時用小紙條來進(jìn)行交流，找到不快樂的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一同，讓大家真實同意和擁護(hù)老師的想法。一致思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每一個人的事情，不是某個人事情，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情，也是每一個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，所有都是水中月，防范癡人說夢。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必定讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于講堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，成立典范讓每一個人都能看到屬于自己的希望。（二）交流科任，成立互信，團(tuán)隊協(xié)作。實時與科任交流，主動認(rèn)識學(xué)生情況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各樣問題，讓他們快樂的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，第一培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的交流橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多報告。班主任要注意成立科任的聲威，利用各樣機(jī)會夸耀科任，有難同當(dāng)。只有相互相信，相互補(bǔ)臺，才能把班級抓好，在班會和團(tuán)會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動成立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能夠偏科，重申合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，如期向課代表和科任認(rèn)識作業(yè)情況，必要的時候，要親自敦促和檢查。（三）抓好講堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。關(guān)于講堂，第一要有好的講堂紀(jì)律，保持沉寂，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，序次漸進(jìn)，激勵學(xué)生獨(dú)立思慮，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能夠讓學(xué)生找到打破口。關(guān)于自習(xí)，應(yīng)絕對沉寂，爾后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，（所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）創(chuàng)立學(xué)習(xí)氛圍。二、搞好常例工作的基本點(diǎn)這些工作的基本點(diǎn)主要包括。出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計，實時反應(yīng)給學(xué)生和家長。眼操做到人人仔細(xì)，不搪塞。間操會合要快，站隊要靜，跑步齊整，口號響亮，行列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細(xì)，動作到位。班會和團(tuán)會聯(lián)合學(xué)校部署，針對班級實質(zhì)情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，推行小組輪番制，盡可能多的讓學(xué)生獲得鍛煉，防范老師的一言堂，形式力爭多樣，必要時可請家長參加。三、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)現(xiàn)在的學(xué)生心理問題很多，要實時察看學(xué)生思想動向，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因可是是以下問題感情問題學(xué)習(xí)問題成長問題人際問題以上四個問題在學(xué)生中都有不同樣的程度的存在，教師應(yīng)實時分析，歸納人群，實時交流和交流。在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團(tuán)會，利用班級博客進(jìn)行交流交流，老師要重視每一個