四年級上冊《Unit 2 How much is it？》公開課教案-大連市優(yōu)質課-四年級英語教案

《Howmuchisit?》教學設計教學目標：1、能聽、說、認讀六個單詞：seventy,eighty,ninety,onehundred,expensive,cheap,并能在日常生活中使用。2、能聽懂、會說句型：Howmuchisit?It’syuanandfen.It’sexpensive/cheap.并能在實際情景中實際運用。3、培養(yǎng)學生的注意力、觀察力、自學能力等綜合能力，鼓勵學生積極思維，挖掘學生運用語言的創(chuàng)造能力。教學重點：1、靈活運用句型：Howmuchisit?.It’syuanandfen.It’sexpensive/cheap.2、激發(fā)學生的學習興趣和積極思維，促其快樂體驗、成功實踐。教具準備：卡片和一些實物。教學方法：采用任務驅動，情景探索等一系列教學方法，實行師生之間的互動。教學過程：I.Warm-upClassbegins.Goodmorning,boysandgirls.Nicetomeetyou.Howareyou?Whattimeisit?II．Presentation1.number:It’stimeforgames.ok,let’sstartagame.Sayyournumberasquicklyasyoucanonebyone.Fromhere,sayone,two,three,….andsoon.quickly,hurry,andlistenwhoiswrong.Understand?Ok,areyouready?Nowstart.…..Verygood,youdidaverygoodjob.Who’s52?Comehere,you’retheluckystar,youcangetaflower,Butyoumustanswermyquestion.What’syourfavouritesport?Canyouplaybasketball?Good,youcangettheflower.Doyouknowthelucky52?Thisclass,let’sgetintofourgroups.andlook,whichgroupisthebest,whichgroupisthelucky52.ok?（設計意圖：通過讓學生報數(shù)，在復習了一到六十的數(shù)字的同時，使學生情緒高漲，快速進入“角色”，由52號為“幸運之星”引出“幸運52”，并以此為主線，展開闖關游戲，串聯(lián)本課知識點。同時總結數(shù)字組成規(guī)律，引出新單詞的講授。）a.講授70－100。Now,whois20,30,40,50,60,comehere.Sayyournumber.Whocanfindouttherule.?Yes,+ty.Now,doyouknowhowtospell70,80,90?教授70、80、90、100，領讀單詞，注意元音的發(fā)音。b.“幸運52”第一關：let’sgoonthegame:sayyournumberfrom70to100.lookwhichgroupisthefastest.2.Howmuchisit?及其簡單回答It’s…yuan/fen.(1)教授It’s….yuan.T：Guess,howmuchisit?Oh,it’sfiveyuan,（tenyuan….）(2)教授It’s…fen.T：Guess,howmuchisit?Oh,it’sthirtyfen,(fiftyfen….)(3)教授It’s…yuanand…fen.利用英語課本?！狶ook,Howmuchisthebook?It’stwoyuanandfiftyfen.以小組為單位，進行“幸運52”的第二關——速度比拼，看卡片，訓練價格的表達方式。卡片發(fā)放給反應最快的小組。(4)教授Howmuchisit?a.CanyourememberwhatIaskedjustnow?引出Howmuchisit?的講授。b.一生舉卡片，其他學生問價格，該生回答。然后同桌互問答。（5）chant:Howmuchisit?Howmuch,howmuch,howmuchisit?Seventy,seventy,It’sseventyyuan.Howmuch,howmuch,howmuchisit?Eighty,eighty,It’seightyfen.Howmuch,howmuch,howmuchisit?It’sonehundredyuanandninetyfen.（6）問卷調查：給學生一些商品的表格，用所學句型讓學生統(tǒng)計出表中物品的價格。3.教授It’sexpensive/cheap.(1)利用調查結果的價格進行比較，引出“expensive昂貴的”和“cheap便宜的”。(2)找生上臺隨便標出卡片上商品的價格，讓臺下的學生說是貴了還是便宜了，鞏固expensive/cheapIII.Consolidation1．進行“幸運52”的第三關——幸運競猜。利用卡片，價格競猜。高了說expensive,低了說cheap,把卡片發(fā)給所猜價格最接近的小組。練習句型：Howmuchisit?It’s…yuanand…fen.It’stooexpensive.(cheap)2．聽力訓練聽錄音，找價格。VI．Summaryandappraisement.(總結評價)1.Whathaveyoulearnedtoday?2.whichgroupisthebest?V.Homework讓學生用所學句型到商店進行市場調查板書：Howmuchisit?seventyHowmuchisit?eightyIt’s….y