拓展訓練培訓師培訓工作總結

2010年拓展訓練培訓師培訓的工作總結作為一名拓展訓練的培訓師，工作的要求需要我認真的察看學員的行為，認真的去領會學員的心理變化，在經歷了很多隊伍以后，總有一些相同的事情發(fā)生，啟迪我的思慮。在空中抓杠這個拓展項目達成以后，我會問那些成功抓住的學員一個問題-假如再給你一次時機，你會不會要討教練把杠的距離再調遠一些？好運的是我所有的學員都給我一個必定的回答。我想，從他們的回答來看，人是喜愛改變的。同時我又會問那些沒有抓住的學員一個問題----假如這是在平川上，相同的距離讓你去抓，你會不會抓住？多半的回答是“我能”但是為何他們在8米高的平臺上相同的距離卻抓不住呢？我獲得多半的回答就是由于環(huán)境變了，因此他們沒有抓到。我想。從他們的回答來看，人是恐懼改變的。假如說這兩點代表著某種人性的話，那么我們每一個人的心里其實都充滿著這兩種矛盾矛盾的心態(tài)，關于人來說是這樣，對與公司來說也是這樣。人在工作中是一個從開始的新鮮感覺以后的如數(shù)家珍的過程。工作久了就會產生“沒有激情”的狀態(tài)，由于都不喜愛“千篇一律”的工作狀態(tài)。因此尋求“改變”是一種必定的心理。但是當“改變”這真的出現(xiàn)的時候，我們卻常常又不太喜愛改變。認為那有一種讓我們不安的“不確立感”。不確立感意味這我們對事情的掌握性不大，這時就表現(xiàn)出人對改變的態(tài)度和反應----不一樣的人見面對這種不確立感是有不一樣的反響的。比方在空中抓杠這個項目中，有的人果斷的不上，用“懼怕”來作為一種原因，那能夠說這種人是果斷拒絕改變的人。那些選擇上的人也可以分為不一樣的種類，有的人是站在臺上不敢躍出去，他關注的焦點是怕自己掉下去，即便他知道安全帶會保證他的安全，這是純粹的對環(huán)境改變的懼怕，過分的擔憂不良的結果，他想的不是自己能抓住，更多的是想到自己抓不住的可能，這種人的心里中有一種悲觀思慮的偏向。還有一類人也是不可以越出去抓杠，他們關注的焦點不是安全，而是結果，他們擔憂的是自己抓不到，他們不懼怕米的高度，他們心里是特別想抓住，不過這種動機太強，他們對自己說必定要抓住，而假如抓不住的話那則意味這對自己的否認，有時他們會要討教練把距離調近些來保證自己有更大掌握的抓住。這兩類人是截然相反的，一類是過分擔憂抓不住，一類是過強的想抓住，但他們有一個共同點就是，他們都懼怕面對失敗，并且他們都沒法接受自己的失敗。其實教練給的距離不會是一個遙不行及的距離，但是是需要經過努力才能夠抓住的。而抓住的人主要有一個因素，就是他傾盡全力的去做。傾盡全力意味著他在投入所有的注意力去關注視標，投入所有的力氣去抓住目標。躍出去而沒有抓住的人主假如由于這一點而沒有成功的。有的人是在想抓住，但是行動上卻沒有完好投入，心里的懼怕沒有完好的戰(zhàn)勝；有的人則是全力投入，既有信念又有行動，他在當時思慮的是如何能抓住目標，而不是如何的讓自己不掉下去。因此拓展活動的魅力之一就在于能模擬現(xiàn)實的環(huán)境，觀察人的反響。所以人在活動中的態(tài)度相同的能夠遷徙到面對真切的工作環(huán)境的態(tài)度。面對不確定性，有的人是躲避不確立性，有的人是在對付不確立性，有的人則是去除去不確立性。不一樣的態(tài)度的背后實際上是一種不一樣思想方式的表現(xiàn)----悲觀或許積極的思想方式。而關于那些思想踴躍的人來說，拓展活動會更為將強他們的信心和能力；而關于其余人來說，拓展活動則是一種鍛煉的時機，特別是在自己親自經歷以后和隊友及教練在一同的分享總結，會讓其更深刻的意識到自己需要改變增強的方面，進而提高個人的素質能力。而關于公司來說，職工能力的提高是公司發(fā)展壯大的一個必不行少的條件，經過拓