




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——《繁星春水》讀書心得600字意志在執(zhí)著和憧憬中頑強,思想在挫折和堅強中躍進,人生在失敗和反思中成長,精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度,讓精神暖暖地發(fā)出璀璨的光彩。下面我在這里為大家精心整理了幾篇《繁星春水》讀書心得600字,有需要的同學(xué)們,可以參考一下,希望對你有所幫助。
《繁星春水》讀書心得600字1
'星是詩集,由1-首小詩組成。冰心一生信奉"愛的哲學(xué)',她認為"有了愛,便有了一切'。在繁星里,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛。除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文寄辛者。通訊十三里,還把三個弟弟比喻成三顆敞亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎郏濏炄祟愔異?,贊頌童心,同時她也贊頌大自然,特別是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?,成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
春水是繁星的姐妹篇,由182首小詩組成。同樣是在晨報副鐫上最先發(fā)表,不過春水的問世要比繁星晚三個月。
在春水里,冰心雖然依舊在歌頌?zāi)笎?,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩擾和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),述說著心中的感受,同時也在摸索著生命的意義,和表達著要認知世界本相的愿望。
時代背景
冰心作為五四時代的有名詩人,她的詩名是和繁星、春水連在一起的。繁星共1-首,春水182首,主要發(fā)表于1922年的晨報副刊上,小詩均無單獨標(biāo)題,只按序號編排。1923年兩組詩歌先后結(jié)集,分別由商務(wù)印書館和新潮社出版。在當(dāng)時引起了猛烈的反響。
冰心的小說和散文已經(jīng)贏得了廣泛的讀者和眾多的贊譽,人們已經(jīng)注意到,這個文壇新秀具有詩人的天份。而她自己立意做詩,還是由于受到了晨報副刊的記者孫伏園的勉勵。他把冰心一篇饒有詩趣的雜感,分行放在詩欄里,使冰心受到極大鼓舞,決心開啟自己心中文欄與詩欄的界限,專門做起了詩人,用詩的形式
《繁星春水》讀書心得600字2
繁星春水,多么漂亮的畫面啊,當(dāng)我一看到書名,我就被深深地吸引了。
我輕輕翻開書,"繁星閃爍著深藍的天空,何曾聽得見他們對語'多么精良的語言,多么可愛的繁星啊!冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、開心,并逐漸在我的眼前勾畫出一幅漂亮的圖畫:無邊無際的天空中,小星星們,你擠著我,我擠著你,你一句我一句地說著笑著,好不喧嚷!
我繼續(xù)翻到下一章節(jié),"母親啊!天上的風(fēng)來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只有躲到你的懷里。'就這短短的幾句話,寫出了母愛的溫暖與宏偉。每時每刻,母親總會陪伴在我身邊,每當(dāng)遇到困難,母親總會第一個出現(xiàn)在我身邊,第一個向我伸出援手,母親的愛無微不至。
冰心的詩,讓我讀著讀著便落淚而下;冰心的詩,讓我心潮澎湃;冰心的詩,讓我感慨萬千;冰心的詩,帶給我溢于言表的感受。冰心的詩,也蘊含著深刻的道理。譬如她寫道:"成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)時她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。'從這樣的詩句里我就充分感受到了,在成功的背后,都是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和無數(shù)次的奮斗。就像賽場上的運動員們,不可能是一次練成的,也是經(jīng)過了無數(shù)的練習(xí)才會有賽場上精彩的表現(xiàn)。
冰心的詩句,是那么簡樸,貌似每一個字都包含著深刻的含義。她愛這世間的萬物,一個人假如愛萬物,那她就是開心的。
冰心,人如其名,她是那樣典雅;詩如其人,讀著這些詩,就像走進詩人的內(nèi)心,而我的心也已被觸動。
《繁星春水》讀書心得600字3
最近,我看了一本書,這本書的名字叫做《繁星春水》。這是兩本詩歌集,《繁星》一共由一百六十四首詩,在這里面,不斷唱出對愛的贊歌?!洞核肥恰斗毙恰返逆⒚闷?,由一百八十二首,最先是在《晨報副刊》出現(xiàn)。這本書的是冰心。這是一本以詩歌為主的書,我認為詩歌十分十分的無聊,而且不簡單懂,這本書也是如此。這本書主要寫的是自然和童趣還有母愛,寫母愛的會多一些。所以我認為,這是一本寫母愛的書,所以講了大量關(guān)于母愛或者是描述母愛的詩。
這本書上面陳述了大量的道理,這些道理經(jīng)得住人們細心的去推敲,例如"文字是人做的,人不是文字做的'告訴了我們不要任憑文字來控制你,困苦你;"只能提著自信的燈兒進行再黑暗里'告訴了我們每個人都需要自信,只有有了自信才可以在黑夜中看到光明;"創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細小的泥沙'告訴我們不管一個人多么的微小,但是依舊可以影響社會通過一首首小詩,告訴我們一個個的道理,每一個道理還蘊含著更加深、更加豐富的道理,對詩升華了主題,明確了中心意思。
這是一本十分好看的書,是一本詩集。看完之后,只知道了這本書的第一層含義,細心去思考,還會有更多的含義。在每一層含義,都會有不同的含義,所以你越思考,就會有越來越多的知識,然后有越來越多的思考,知道不一樣的知識。所以,這是一本可以細心去思考,可以去細心推敲,最終得出不同尋常的道理,讓人們知道的意思越來越多,讓人們懂得洞知識也會越來越豐富。
這一本詩集,先去看一遍,是一個淺層的意思,隨著你不斷地去看,就會有更加多的意思和道理。是一本值得推敲的好書!使我對詩集從厭惡變成了有興趣。
《繁星春水》讀書心得600字4
無微不至,世界上最宏偉的是母愛;純凈無瑕,最純凈的是童年;心曠神怡。最令人放松的是大自然
翻開《繁星春水》的第一頁,文中的第一段開頭就深深吸引著我。"繁星閃爍著,深藍的天空,何曾聽得見他們的對話,默然中,微光里,他深深地相互贊頌了。'(詩人)將冰冷無趣的夜空勾畫出了一幅明麗、生動、美好的圖畫,把星星與天空寫活了。由此看來,詩人有著豐富的聯(lián)想、想象力。
"童年呵,是真中的夢,是回憶時含笑的微笑。'童年總會有一個知己知彼的好朋友,讀到那里,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),一切視線逐漸模糊,回憶把我?guī)У叫W(xué)期間,那些與朋友一齊歡樂、一齊走過的日子??墒鞘郎喜]有不散的筵席,我們道別了,我明白這短暫的分開是為了我們更好的沖逢與未來。
"兒時的朋友,海波呵,山影呵,璀璨的晚霞呵,悲壯的喇叭呵,我們?nèi)缃袷鞘柽h了嗎?'詩人將海波、山影、晚霞當(dāng)做了兒時的朋友,很異常。也表達出了詩人愛好大自然,與大自然交朋友。
《繁星春水》中令我印象最深的一句是:"成功的花,人們只驚幕她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)時它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血面。'天下沒有免費的晚餐。在學(xué)習(xí)上也一樣,并沒有天才,即使有,那他必定比我們要勤奮。僅有認真聽課、課后復(fù)習(xí),勤奮、努力,你才會取得優(yōu)異的成績。這句話也蘊含著一個人生的道理:成功的被后總會有汗水與淚水;也就是說只要你努力了、付出了、盡力了,那么你終會的到成功的"果實'。
《繁星春水》時而低回委婉,時而振奮激越。雖然沒有綺麗的語言來裝飾,可是這一字一句都流露出發(fā)自內(nèi)心的情感,對母愛、童真的贊揚,對大自然的稱贊
《繁星春水》讀書心得600字5
"誦讀經(jīng)典感悟成長'那一片繁星,那一江春水那一片繁星,那一江春水,坐在墻角,想起了那個天使。這位天使,有一個寧靜的靈魂,她用這靈魂寫出了行云流水的文字《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然;寫出了那一片繁星,那一江春水。
母愛春光
母愛無陰霾,母愛是溫暖。
下雨了,從母親自中接過雨傘;回家了,從母親自中結(jié)果那碗熱氣騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親自中接過那杯溫?zé)岬墓?/p>
每當(dāng)我抬起頭,看見母親那慈祥的面容,發(fā)亮的銀絲,就會想起冰心詩集中的那句話,時時刻刻提醒著我:要想花兒感謝春光一樣,認真去感受母愛的點點滴滴。
童真花朵
童年如花綻放,童真零落成泥?
布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被拋出天際,動畫片被一次次地跳過哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們正一點點變得成熟,如花的"童真'已不復(fù)存在。現(xiàn)在的我們,少了勾勾手的無知,多了虛假地故作沉重;少了分糖果的天真,多了虛榮地彼此炫耀;少了黏著父母的幼稚,多了所謂的"代溝'
冰心,是你讓我找回漂亮的童真,尋回一朵簡約純凈的花兒。
自然哲思
墻角的花,你在孤芳自賞時,天地變便小了。
我將這句話裝在了心中,給了我無限的感慨:在你取得一點成就的時候,不要去沾沾自喜,前方的路途還很遙遠,我們要用多彩的鮮花來點綴。
感謝你,《繁星春水》,是你不經(jīng)意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備連接使用情況統(tǒng)計表
- 出差人員辦公地點跟蹤表
- 體育賽事參與及表現(xiàn)綜合證明書(6篇)
- 教師素質(zhì)提升與教育服務(wù)質(zhì)量的相互關(guān)系
- 產(chǎn)品售后服務(wù)管理跟蹤表
- 人文素養(yǎng)培養(yǎng):古詩詞賞析高中教案
- 孟子中的論說方法與作文技巧:高三語文選讀教學(xué)
- 我心中的英雄寫人文章(13篇)
- 學(xué)習(xí)生活中的一件小事讀后感11篇
- 公司車輛使用與保養(yǎng)記錄表
- 計算機體系結(jié)構(gòu)計算題示例答案
- 中醫(yī)糖尿病試題及答案
- 《系統(tǒng)的穩(wěn)定性》課件
- 2025年事業(yè)單位聯(lián)考a真題及答案
- 法院輔警筆試題及答案
- 焊接結(jié)構(gòu)考試試題及答案
- 《電子商務(wù)物流管理》課件-第8章 農(nóng)村電子商務(wù)與物流管理
- 防范學(xué)生自殘協(xié)議書
- 2025屆高考歷史一輪復(fù)習(xí):統(tǒng)編版必修《中外歷史綱要下》知識考點提綱(全面?。?/a>
- 幼兒園教師超輕黏土培訓(xùn)
- 人工智能法治領(lǐng)域創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
評論
0/150
提交評論