2021年感恩老師的作文5篇

2021年感恩老師的作文5篇2022年感恩教師的作文1

“教導如春風，師恩似海深”。園丁——這個崇高的稱號，包含著教師多少個日日夜夜的汗水?流露出教師多少個40分鐘的心血?作為學生，我們是否應當學會感恩呢?

她，是一個平凡而又不一般的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個悄悄無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任——項教師。

在二年級的時候，也就是項教師接過我們班的那個學期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個害怕的小女孩。有時候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊急起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是教師還是一個勁得鼓舞我和同學們：對錯并不重要，只要肯動腦筋。

記得有一天。下課時，同學們正玩得起勁。突然，一位男同學不當心撞到了頭部，立刻起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，趕忙把他送到教師辦公室去。教師見狀，趕忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務室治療。上課時，教師批判了同學們不應當那么淘氣，但是語氣中流露出更多的是擔憂。

以前，我們小。學校在肯定時間里要出黑板報，教師就放棄了半天的休息時間，為我們出黑板報?？粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報上的故事，教師的心苦沒有白費;以前，我們小。讀不懂課文，教師就一遍又一遍地教。看著我們的成績，教師的汗水沒有白費;以前，我們小。有許多字不熟悉，盡管這樣，教師還是提倡我們多讀課外書。現(xiàn)在我們樂觀地看書，教師的心血沒有白費……現(xiàn)在，我們長大了，教師一如既往急躁地訓練我們，而且還給我們很多熬煉的時機：班干部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達力量。施展自已才能的時機吧?

教師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠航?教師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流淌?教師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長?您用學問甘露，種下我們的抱負花朵;您專心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不管成為挺立的白楊，還是不起眼的小草野花;教師，我都會以全部的翠綠向你致敬!我誠心向您道聲：“教師，感謝您!”。

2022年感恩教師的作文2

教師的愛，有太陽的暖和，有春風的溫暖，有清泉的甘甜。教師，是最美的耕耘者，最美的播種者;教師，您是我們遮雨的傘，呵護著我們。假如我是詩人，我肯定用全天下，哦不，是全宇宙的詩句來贊美我最親愛的教師!

我的語文教師叫吳葉梅，她今年38歲。教學閱歷特別豐富，被她教過的學生都是頂呱呱的。語文教師特別和氣可親，所以我們都親切的叫她吳教師。

親愛的教師，我們都知道我們始終都很淘氣，讓您操碎了心。我代表全班同學在這里跟您懇切地說聲“對不起”。親愛的教師，感謝您賜予我們寬闊的學問;感謝您的細心教育，讓我們懂得了很多人生的道理……我們和語文教師之間有一個故事。

有一次，在課間的時候，我們成群結(jié)伴地跑到教師的辦公室門口，偷看您批改作業(yè)。教師握著一只紅筆，正認真地看著作業(yè)本里的內(nèi)容?！皡墙處熍淖鳂I(yè)的姿勢真是太迷人了!”我不禁感慨道。其他同學也情不自禁地豎起大拇指來。我們都被教師批改作業(yè)的姿勢給吸引住。慢慢地，我們沒有聽到上課鈴聲，就始終看呀看，看呀看。不知是不是教師累了，想伸伸懶腰，突然猛地一下轉(zhuǎn)過身來，我們被嚇了一跳，教師也被我們嚇了一跳。教師說;“你們不去上課在這里干嘛?”我們都不知所措，不知該怎樣答復。教師也不理我們，連續(xù)埋頭批改作業(yè)。我們趁教師不留意，一哄跑回了教室。等我們跑回教室是，英語教師正在布置作業(yè)。我們都知道英語教師布置完作業(yè)就會走。英語教師走了，我們溜了進去。我們各自回到座位上，都心神不寧。我們可怕，可怕下一節(jié)課，教師會當眾批判我們。直到下課鈴聲響時，我們就裝做沒事人一樣去玩。

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們都懷著忐忑擔心的心情進入教室。語文教師進來了，教師一進來就說：“這堂課我們評講作文，接下來我念一下班長的這篇作文……”始終到下課教師對我們的事只字不提。這讓我們忐忑擔心的心才得以安靜。

一連幾天教師都沒有提起這件事，也沒有對任何人說。直到一天放學時教師靜靜對我們說了這件事，她說她盼望我們不要再這樣了，這樣是不對的。教師的話我們每個字都牢記在心。我們對教師宣誓再也不會這樣了。

我想深情地對教師說聲：“教師，您辛苦了?！?/p>

2022年感恩教師的作文3

教師節(jié)，是每個教師辛勤象征的節(jié)日。教師是什么，簡潔的答復，教師是一種職業(yè)。深刻一些，那就有數(shù)不勝數(shù)的恰當?shù)男稳菰~了。教師，是辛勤的園丁;教師，是暖和的蠟燭;教師，是學問的化身;教師，是我們?nèi)祟惖墓こ處?教師，是我們學習道路上的引路人……

記得那一天，非常悶熱的夏天也枯燥了起來。坐在教室里寫作業(yè)的同學們個個汗流浹背。作業(yè)許多，大家都無可奈何地舍命地寫著。固然，我也不例外。過了很長時間，最終有一個同學從座位上站了起來，伸了伸懶腰，把作業(yè)放在講臺上，然后出去了。隨后，一個個同學間續(xù)走上講臺，那時，我焦急了。汗珠從額頭上一滴一滴的流到臉頰上，在滴到我的褲子上……

很快，我覺察四周好像很寧靜很寧靜。抬頭一看，原來教室里的人都走光了，就只剩下我和教師，還有那些孤零零的，亂七八糟的桌椅在這里。

教師似乎發(fā)覺了我覺察了，于是，大步流星地朝我走了過來。那一刻，我的腦子飛速地轉(zhuǎn)著，我在想，教師會怎么懲罰我呢?掃地、跑圈還是俯臥撐啊?然而，事情并不是這樣的。她走過來，坐在我的身旁，遞給了我一張紙。我愣住了，她微笑了一下，說：“擦擦汗吧，你看你的衣服和褲子都濕透了?！蹦且豢?，我覺得全部的燥熱都不見了，渾身上下都舒適極了。我接過紙巾，不好意思的笑著說了一聲：“感謝教師?！苯處熓裁匆矝]有說，只是沖著我微笑。就這樣，我開心和欣慰的心情使我飛速地完成了作業(yè)。在回家的路上，我的耳畔還不停的回應著教師那句在一般不過的話。原來，教師并不總是嚴厲，苛刻，令人不情愿地做某件事的職業(yè)?；蛟S，是我錯了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師就像是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。人們都說，我們是祖國的花朵，那教師您就是培育我們，給我們澆水、施肥、殺蟲的園丁啊。那一件事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。在這里，我要說一聲：感謝教師，感謝全天下的教師。由于是你們教會了我們做人的道理和需要，是你們在我們最難受，最想痛哭，最需要依靠的時候，傳遞給了我們宏大而無私的愛的力氣，使我們重新在失敗的地方站起來，插上一根戰(zhàn)勝的紅旗，再一次的跑向終點。是你們不斷促使著我們追求抱負，努力朝自己的目標前進。

感謝您，這種無私奉獻賜予我們力氣的化身——教師。

2022年感恩教師的作文4

教師乃是起航之帆，學生乃駕驅(qū)舵手，人生乃航行之舟，再大風雨，再多困難，始終有教師恩育助力揚帆。

多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您用真情播著才智的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來了同學們的成就。教師，您像一位辛勤的園丁，您的房間徹底光明，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計較回報。

花兒要感謝陽光，由于陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空，由于長空讓它飛行;高山要感謝大地，由于大地讓它高聳;大地要感謝小草，由于小草讓它漂亮……我要感謝我的教師，是您傳授給我學問，讓我安康成長。

教師，感謝您在我勝利時，同我共享喜悅;在我失敗時，給我無盡的勸慰;在我失意時，給我莫大的鼓舞;在我得意時，同我享受欣喜。教師，您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標燈。

教師，感謝您沒使學習變成勞動而成為一種歡快，感謝您讓我明白自身的價值。有句話，始終留在我心里∶感謝“損害”你的人，由于他磨練了你的心態(tài);感謝“拌倒”你的人，由于他強化了你的雙腿;感謝“哄騙”你的人，由于他增進了你的才智;感謝“蔑視”你的人，由于他覺醒了你的自尊;感謝“遺棄”你的人，由于他讓你學會了獨立。教師，我非常感謝你，讓我在成長中不斷進步。當我們犯了錯誤時，您總是急躁地訓練我們，直到我們熟悉到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷催促我們，使我們不斷進步!當我們生病了，教師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。教師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好教師驕傲!

教師，您把自己的一切奉獻給了訓練事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，嘶啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病?，F(xiàn)在我們理解了教師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的教師!

感謝教師對我們的關心，感謝教師帶著我們前進，感謝教師傳授我們學問，感謝教師教會我們做人的道理……教師，全部的感謝都缺乏以表達我對您的感謝之情，我會牢記您對我的教導，長大后做一個對社會有用的人，不辜負教師對我的期望!

我們會更加努力的，由于一路有你，我尊敬的教師。

2022年感恩教師的作文5

有人說：教師是辛勤的園丁，是無私奉獻的春蠶，是甘為人梯的;還有人說教師是蠟燭，燃燒自己照亮了別人。教師，你們總是用最簡潔的方法，最樸實的語言，給我講世間最漂亮動人的樂章。當我懷著忐忑擔心的心第一次跨進校門時，教師您陽光般的笑容賜予我勸慰，是您將我那顆畏懼的心帶入了學校，帶進了豐富多彩的校園。帶進了學習的殿堂。每次遇到我們不會的難題時，您總是急躁細致的一次又一次舉一反三的為我們講解，給我們講正確的道理。讓我們對學習越來越有興趣。

初中是個很敏感的.時期，我們叛逆，自傲，目空一切，是您將我們那顆傲慢，急躁的心帶到了安靜寬闊的草原上，讓我們知道現(xiàn)在的我們有多么的無知和渺小。感謝您——教師，是您用事實給我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任。是我們通向?qū)砻烂钌畹蔫€匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽的探究，查找和發(fā)覺。讓我們的生活每天都布滿了驚喜與盼望。感謝您——教師，您是我們永久信任的教師，在生活和學習上遇到麻煩都會去求救的人。您讓我們知道只要我們情愿便可以把一切向您傾訴。您常說您也是個孩子。由于您總是能理解孩子的喜怒哀樂、感謝您——教師，從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試著攻破每一道難題的時候，您給我們的不是不屑的眼神，即使結(jié)果是那么的微缺乏道。也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。

原諒我現(xiàn)在才發(fā)覺您的的良苦專心。是您讓我們懂得生活原來能像一張白紙一樣輕薄，也能像大海一樣深邃，像天空那么寬闊，然而怎么選擇，做主的卻是我們自己。感謝您——教師，您的眼神是無聲的語言，對我們布滿期盼;是燃燒不止的火焰，給我們巨大的熱忱與動力;它將久久地，久久地印在我們的心里。假設我們能夠飛向藍天，那是您賜予我們騰飛的翅膀啊。感謝您——教師，您專心中全部的愛，渲染成了我們青春的顏色;您用執(zhí)著的信念，鑄就了我們性格的不屈。

教師，在我們的生命的火花里，每一個階段都閃爍著一個您。鳥兒遇到風雨總是躲進房檐下的巢里。而我們每一次心里的暴