專題十一環(huán)境與發(fā)展（學(xué)案）-2023高考地理二輪復(fù)習(xí)

環(huán)境與發(fā)展【學(xué)習(xí)目標(biāo)】運(yùn)用資料，學(xué)生能夠說(shuō)明交通運(yùn)輸與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系，分析交通運(yùn)輸?shù)膮^(qū)位條件，提高區(qū)域認(rèn)知能力、綜合思維能力。運(yùn)用資料，學(xué)生能以國(guó)家某項(xiàng)重大發(fā)展戰(zhàn)略為例，運(yùn)用不同類型的專題地圖，說(shuō)明其地理背景，提高區(qū)域認(rèn)知能力、綜合思維能力。結(jié)合實(shí)例，學(xué)生能說(shuō)明國(guó)家海洋權(quán)益、海洋發(fā)展戰(zhàn)略及其重要意義，提高提高區(qū)域認(rèn)知能力、綜合思維能力。運(yùn)用資料，說(shuō)明南海諸島是中國(guó)領(lǐng)土的組成部分，釣魚(yú)島及其附屬島嶼是中國(guó)固有領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)其擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)，提高提高區(qū)域認(rèn)知能力、綜合思維能力。運(yùn)用資料，歸納人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題、說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展的主要途徑及其緣由，提高綜合思維能力、人地協(xié)調(diào)觀?！局R(shí)體系構(gòu)建】【基礎(chǔ)回顧】一輪學(xué)案第13期一、交通運(yùn)輸與區(qū)域發(fā)展1.五種交通運(yùn)輸方式的優(yōu)劣比較學(xué)案P1左2.交通運(yùn)輸方式選擇考慮的角度學(xué)案P1右3.城市交通問(wèn)題的表現(xiàn)及措施學(xué)案P2左4.交通運(yùn)輸布局對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)案P3右5.商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的原則學(xué)案P3右二、交通運(yùn)輸區(qū)位分析1.影響交通運(yùn)輸線的區(qū)位因素；交通運(yùn)輸線建設(shè)的意義學(xué)案P2右2.水運(yùn)航線的區(qū)位條件學(xué)案P2右3.影響港口建設(shè)的區(qū)位條件學(xué)案P3左4.航空港選址的主要區(qū)位條件學(xué)案P3左三、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略1.長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的戰(zhàn)略定位學(xué)案P4左2.長(zhǎng)江水資源利用方向?qū)W案P4左3.長(zhǎng)江上、中、下游地區(qū)在開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題及相應(yīng)解決措施學(xué)案P4右四、海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略1.結(jié)合圖示區(qū)分領(lǐng)海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、內(nèi)水、公海的劃分及相關(guān)權(quán)益（在下圖中標(biāo)出范圍）學(xué)案P5左2.維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益的意義學(xué)案P5右3.解決島嶼國(guó)際爭(zhēng)端的基本原則學(xué)案P5右4.釣魚(yú)島的位置學(xué)案P5右5.結(jié)合學(xué)案圖描述釣魚(yú)島的地形特征學(xué)案P5右6.釣魚(yú)島漁業(yè)資源豐富的原因?qū)W案P5右7.釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)固有領(lǐng)土的原因?qū)W案P5右五、走可持續(xù)發(fā)展之路1.環(huán)境問(wèn)題的分類及舉例學(xué)案P6右2.水體富營(yíng)養(yǎng)化的形成條件學(xué)案P6右3.咸潮的形成原因?qū)W案P6右4.霧霾的成因?qū)W案P7左5.森林的價(jià)值、破壞森林的危害學(xué)案P7右6.濕地的成因（水圈P2右）我國(guó)東北地區(qū)（三江平原）/俄羅斯中部（西西伯利亞平原地區(qū)）沼澤地形成的原因？①緯度高/海拔高，蒸發(fā)量少；②氣候濕潤(rùn)，降水較多，河流流經(jīng)地水源充沛；③地勢(shì)低洼/低平,排水不暢④凍土發(fā)育，地表水不易下滲⑤河流自南向北流，多凌汛，洪水常漫溢。7.外流湖萎縮的原因、內(nèi)流湖萎縮的原因?qū)W案P7右8.湖泊面積縮小的影響學(xué)案P7右9.濕地的功能學(xué)案P8左10.區(qū)分下列典型案例體現(xiàn)在可持續(xù)發(fā)展的原則①建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性；②伏季休漁；③輪封輪牧；④各區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕；⑤我國(guó)扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃；⑥解決全球氣候變暖、酸雨蔓延等跨國(guó)界問(wèn)題，全球共有的大氣、海洋、生物資源等問(wèn)題都需要在照顧各國(guó)利益的基礎(chǔ)上進(jìn)行國(guó)際合作，建立世界自然環(huán)保聯(lián)盟，世界自然基金會(huì)等組織機(jī)構(gòu)；⑦轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)。11.循環(huán)經(jīng)濟(jì)的三個(gè)原則學(xué)案P8右12.清潔生產(chǎn)的四項(xiàng)原則學(xué)案P9左13.生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展措施、效益學(xué)案P9左14.循環(huán)利用的生產(chǎn)方式與普通的生產(chǎn)方式相比，突出的好處有？學(xué)案P9左【重難點(diǎn)突破】考點(diǎn)1交通運(yùn)輸布局與區(qū)域發(fā)展a．資源開(kāi)發(fā)與調(diào)配。b．區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和科技文化交流。c．沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。a．資源開(kāi)發(fā)與調(diào)配。b．區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和科技文化交流。c．沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。d．交通網(wǎng)的完善。e．民族團(tuán)結(jié)、鞏固國(guó)防等1、宏觀選線方面（1）考慮線路投資，分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要：(決定性因素）(決定性因素）①依據(jù)區(qū)域的人口、城鎮(zhèn)分布、資源、工農(nóng)業(yè)發(fā)展水平等分析運(yùn)輸需求量；②依據(jù)運(yùn)輸需求定運(yùn)輸方式和交通線、站的選擇、標(biāo)準(zhǔn)以及交通運(yùn)輸網(wǎng)的密度等。③同時(shí)要適度超前，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要滿足今后一定時(shí)期的運(yùn)輸需求，但標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高會(huì)造成浪費(fèi)）（2）考慮建設(shè)難度，分析自然因素：應(yīng)因地制宜，趨利避害，減少工程量。（3）考慮不利條件，分析科技因素：現(xiàn)代交通建設(shè)，科技是保障，可以克服不利條件制約。(決定性因素）(決定性因素）2.微觀選線方面方便快捷、少占耕地、減少對(duì)居民區(qū)的干擾是共同的原則。（二）交通線建設(shè)的意義對(duì)整個(gè)線路區(qū)域的意義一般：帶動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展；完善交通運(yùn)輸網(wǎng)；促進(jìn)區(qū)域資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)(交流協(xié)作），加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程（協(xié)同發(fā)展）特殊高鐵：縮短運(yùn)輸時(shí)間，提高運(yùn)輸效率發(fā)達(dá)地區(qū)/已有再建：緩解交通壓力欠發(fā)達(dá)地區(qū)：脫貧致富礦產(chǎn)：資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)旅游資源：促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展邊境地區(qū)：鞏固國(guó)防少數(shù)民族：民族團(tuán)結(jié)；促進(jìn)文化交流中國(guó)與國(guó)外：加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)聯(lián)系，擴(kuò)大貿(mào)易往來(lái)；擴(kuò)大地區(qū)開(kāi)發(fā)程度；促進(jìn)外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、西部大開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)等（三）如何描述交通運(yùn)輸（網(wǎng)）變化特點(diǎn)①里程（增加或減少）②站點(diǎn)（增多或減少）③密度（增大或減?。芙煌ň€路（增多、減少）（如高鐵從無(wú)到有，鐵路由少到多）⑤布局（由線到網(wǎng)逐漸完善，形成以鐵路、公路、水運(yùn)、航空等綜合運(yùn)輸網(wǎng)）（三）一線高考二輪P65解題必備：交通運(yùn)輸區(qū)位答題思路（1）交通線的區(qū)位選擇（2）交通點(diǎn)（港口）的區(qū)位選擇2.交通運(yùn)輸對(duì)區(qū)域的影響【典型例題】一線高考二輪P64【真題研磨】P66【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1--3限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練P1523-5P15416(2)-(3)18(1)(2)(3)（2021山東高考）“翻壩”運(yùn)輸是指來(lái)往的客船、集裝箱船、汽車滾裝船等船舶或運(yùn)輸緊急物資和鮮活食品的船舶，在候閘船舶過(guò)多的情況下，為避免花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間候閘過(guò)壩，而采用的“水運(yùn)→陸運(yùn)→水運(yùn)”或“水運(yùn)→陸運(yùn)”的轉(zhuǎn)運(yùn)方式。作為三峽水利樞紐的重要組成部分，翻壩物流系統(tǒng)提高了三峽水利樞紐的通過(guò)能力。下圖左示意三峽翻壩物流系統(tǒng)，其中秭歸三峽翻壩物流圖（含茅坪港）屬于貨運(yùn)樞紐型的港口物流圖區(qū)（下圖右），是長(zhǎng)江南岸三塊翻壩物流轉(zhuǎn)運(yùn)的空間載體和依托。（1）從航運(yùn)角度分析三峽大壩建成后其上游物流量擴(kuò)大的原因。（4分）（2）說(shuō)明與候閘過(guò)壩運(yùn)輸相比，三峽翻壩物流系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。（6分）考點(diǎn)2中國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略舉例一線高考二輪P67解題必備：1.綜合分析我國(guó)的三大國(guó)家級(jí)發(fā)展戰(zhàn)略2.不同海洋開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略選址要求3.各海域的海洋權(quán)益【典型例題】一線高考二輪P67【真題研磨】1、2P68【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1-6考點(diǎn)3走可持續(xù)發(fā)展之路一線高考二輪P701.環(huán)境問(wèn)題類試題答題步驟、答題模式2.分析可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的思路3.分析各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的措施【典型例題】一線高考二輪P71【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】4（1）、（4）考點(diǎn)4循環(huán)經(jīng)濟(jì)一線高考二輪P71解題必備：1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)的三個(gè)原則2.可持續(xù)發(fā)展模式——清潔生產(chǎn)、生態(tài)農(nóng)業(yè)3.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意義【典型例題】一線高考二輪P72【應(yīng)用體驗(yàn)】4