2021年感恩教師班會模板

2021年感恩教師班會模板2022年感恩教師班會模板1

活動目標：

1、通過本次班會讓學生把握有關教師節(jié)的學問,了解我們的民族是一個具有尊師重教榮耀傳統(tǒng)的民族。

2、在了解的根底上，進一步樹立敬重教師的思想，以實際行動慶祝第____屆教師節(jié)。

活動過程：

一、謎語

教師：同學們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前教師要給大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀。

校園到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。

謎底：教師節(jié)

教師：很好，同學們都猜得很正確。那么今日我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。

板書：慶祝教師節(jié)

二、學問搶答

教師：這節(jié)課教師為大家預備了一些有關教師節(jié)的學問競猜題，以小組為單位進展競賽，每題時分，積分勝出。

1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

3、你們知道哪些宏大的人物他們的教師是誰?

4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評比

三、故事

進展完劇烈、緊急的競賽后，信任大家對教師皆有了新的熟悉。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教榮耀傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學敘述個感人的小故事。

故事：《程門立雪》

四、學習兒歌。

假如我們是星星，您就是藍天。

假如我是小草，您就是大地。

假如我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

假如我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

假如我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

啊!我愛您!

五、總結：今日我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進展了學問競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，盼望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答教師辛勤的勞動。

2022年感恩教師班會模板2

活動日期：2022-9-10

活動地點：____班教室

參與對象：____班全體學生

主題：感恩教師節(jié)

形式：主題班會

參與人數(shù)：56

一、活動目的

1、通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有”尊師重道”的傳統(tǒng);

2、以豐富多彩的嬉戲活動為載體，引導學生開展活動，自覺地把敬重教師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

二、活動內容

(一)、猜謎語引入主題

(二)、合唱《感恩的心》祝愿教師

(三)、講解教師節(jié)由來

(四)、贈送每位學生對教師的祝愿卡片

(五)、朗讀詩詞

(六)、講古今中外尊師重教的故事

(七)、班主任總結

三、預備工作

1、宣傳委員利用課間布置感恩教師節(jié)的黑板報

2、每位學生提前給教師寫一封信或寫幾句心里話

3、學生預備詩歌朗讀、合唱等節(jié)目

4、教室布置、音樂等

5、收集相關材料制作PPT

四、活動狀況

主持：同學們，在班會課開頭前先請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀。

校園到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。

打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))

主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今日我們這節(jié)班會課的內容就是”慶祝教師節(jié)”。請全體學生起立，大家一起合唱一首《感恩的心》送給我們全部教師，道一聲教師，你們辛苦了!(全班合唱歌曲《感恩的心》)

主持：”教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不生疏，你知道”教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請陳淞同學為我們講講。

陳同學:(1)“6.6”教師節(jié)。

1931年5月，訓練家、南京中心大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

(2)“8.27”教師節(jié)。

1939年，國民黨政府訓練部打算以中國訓練家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

(3)“5.1”教師節(jié)。

1951年，中華人民共和國訓練部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與”五一”國際勞動節(jié)合并一起。

(4)“9.10”教師節(jié)。

1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并打算9月10日為我國的教師節(jié)。

主持：在這個特殊值得紀念的日子里，教師，我們有許多話要對您說。(主持人將學生所寫的幾句最想對教師說的話的卡片送給教師)接下來我們來觀賞朗讀。

學生：——教師，辛苦了

是誰——把無知的我們領進寬闊的教室，教給我們豐富的學問?

是您!教師!您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把淘氣的我們訓練成能愛護幫忙別人的人?

是您!教師!您的關心就好像溫暖的春風暖和了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

是您!教師!您的愛護讓我們安康成長，在金秋季節(jié)結下碩果。

您辛苦了!教師!在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

您辛苦了!教師!把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，教師!

教師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，澆灌著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

教師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

教師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最光明的燈;

教師——再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人;

教師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明白前進的方向;

教師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在學問的世界里游覽!

主持：假如說學校是學問的源泉，那么在我們學習學問的過程中最離不開的就是教師了。尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有很多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。

(1)在古代沒有教師節(jié)，但是有許多尊師故事卻廣為流傳：北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見教師程頤。當時正值三九寒冷，天空飄著雪花，來到教師門前，只見教師在打瞌睡，他們不愿打攪，就悄悄地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，趕忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的”程門立雪”的故事。

(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：”你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍舊是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

主持人：最終請我們的班主任教師總結。

班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，假如飲水思源，他就不會遺忘教師在他的成長道路上所花費的巨大心血。”國家興亡，系于訓練;訓練興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏孓o愚昧，是教師讓我們揮別貧困，是教師讓人們才智起來，是教師讓民族振興起來。

因此，敬重教師是一個民族文明的標志，是提高國民素養(yǎng)的關鍵，是經(jīng)濟騰飛的根底，是國家興盛的根本。教師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永久值得我們學習和愛戴的。所以我們要敬重教師，喜愛教師!但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。

很多同學在教師節(jié)給教師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真實的盼望各位同學能將今日所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對教師的敬重與愛戴。

主持人：同學們，讓我們誠心地祝福我們的教師們身體安康，工作順當，萬事如意!本次主題班會到此完畢。

五、活動后記

通過本次班會后，學生們懂得尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，落實到上課仔細聽講，準時上交作業(yè)，遵守紀律等等實際行動上用實際的一言一行來表達對教師的敬重與愛戴。

2022年感恩教師班會模板3

一、活動目的

1、通過本次班會抒發(fā)學生對教師的感謝之情，通過活動讓學生進一步熟悉教師工作的艱辛和崇高，從而鼓勵學生更加喜愛教師、敬重教師，努力向上!

2、通過朗讀、唱歌、表演、爭論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對教師的禮贊和祝愿。

3、通過問答競賽形式，了解有關教師節(jié)的學問、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的學問儲藏。

二、活動預備

1、教師細心制作活動課件

2、學生自己設計、制作的獻給教師的節(jié)日禮物。

3、確定活動的主持人(中隊長：王佳慧;班長：羅聰)，編寫串詞。

4、學生學會音樂《每當我走過教師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請參與活動的教師。

6、布置好教室

三、活動過程

(一)導入

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們尊敬的教師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把盼望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永久也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：教師您好!

主持乙：《感謝您，教師》主題班會現(xiàn)在開頭。

(二)表演

1唱歌《每當我輕輕走過教師的窗前》

主持甲：今日的主題班會，從歌聲開頭，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最敬重的人：

全班齊唱《每當我輕輕走過教師的窗前》!

2、詩朗讀《教師，辛苦了》

主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學子，鞠躬盡瘁，奉獻全部，也收獲盼望。請聽，詩朗讀《教師，辛苦了》(小組分角色)

3、禮贊

主持乙：是啊!教師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們教師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許很多多贊美教師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的教師平常指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關懷我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把教師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學們的比方真是太恰當了!教師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請觀賞小組合唱《隱形的翅膀》

(三)競答

主持甲：教師節(jié)馬上降臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進展學問小競賽。

(四)祝愿

主持甲：我們的每一點學問，我們的每一個進步，都滲透著教師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對教師的尊敬之情和祝愿之愿吧!

同學發(fā)言表達心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應當有怎樣的實際行動才能不辜負教師的期望。

個別學生發(fā)言。

(五)完畢

甲：教師是石，敲出星星之火;

乙：教師是火，點燃生命之燈;

甲：教師是燈，照亮前進之路;

乙：教師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教導;

乙：贊頌恩師，贊頌您們的美妙心靈;

甲：祝愿恩師，祝愿您們教師節(jié)歡樂;

乙：祝愿恩師，祝愿高尚的您們永久安康，歡快!

2022年感恩教師班會模板4

班會目標：

1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

2.讓學生懂得怎樣去感恩。

班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。

我們每一個人都獲得過別人的幫忙和支持，應當時刻感謝這些幫忙你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝群眾的恩惠。沒有父母哺育，沒有師長教導，沒有國家愛惜，沒有群眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的根本條件!

二、爭論：自己怎樣熟悉感恩的?

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫忙的人。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫忙父母，多體諒教師，那就是感恩。

學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會歡樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩教師，感恩一切幫忙過我的人。

教師總結：剛剛幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，特別好。教師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是教師，由于他們訓練了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手，由于他們促進了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換，可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、爭論：1.為什么要感恩父母?2.為什么要感恩教師?為什么要感恩自然和身邊的人?

學生先自己考慮，然后再進展小組溝通。

四、連續(xù)爭論：1.怎樣感恩父母?2.怎樣感恩教師?

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學生針對以上三個問題進展爭論，而后教師總結。

1.分組爭論發(fā)言2.教師總結

五、感恩小故事：六旬老父__救子：2022年2月，湖北60歲的農夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

六、完畢語：做教師的有兩個盼望，一是盼望你們做好人，二是盼望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我信任我們的同學都是人才，因此盼望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必需養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。父母哺育你們，教師栽培你們，雖然這些是父母與教師應當做的，但大家應當懷揣一顆感恩的心，專心去體會父母、教師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫忙應當幫忙的人，才能得到別人的幫忙。

總之，盼望同學們：孝敬父母，敬重師長，學會感恩。

2022年感恩教師班會模板5

一、背景

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……教師，就是這季節(jié)的主題。

今年的9月10日是我國的第____個教師節(jié)，正由于這個美妙的節(jié)日，才讓我們的感謝之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的暖和，也讓學生學會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教導。

值此之際，作為島城極具號召力的__媒體，青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝愿、點滴心愿表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的敬重和感謝。中國論文聯(lián)盟__編輯。

二、活動主題

收獲的九月，回報的季節(jié)

“九月的獻禮”教師節(jié)主題活動方案

三、活動內