冀教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)總結(jié)

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)總結(jié)1.攪拌咸菜蒜泥陳醋炒菜芝麻惹眼干糧鉤刀忙碌收購(gòu)旋渦熏醉罐頭衣襟勤勞草垛糾纏驅(qū)趕抑制搗毀耗盡拼命捂住腫脹黃醬痊愈罪孽膠水捅破薄片筷子蚯蚓沉甸甸大褂疙瘩3.騰空而起七手八腳有氣無力惴惴不安4.閏年祭祀廚房氈帽脖頸竹匾爹爹賊人所謂畜生潮汛6.飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空檬雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。古詩翻譯：水面波光粼粼，晴天里西湖的景色多么美好，山色迷蒙，雨中西湖的景致也非常奇妙。想要把西湖比作美女西施，淡妝濃妝都是那么合適。曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。古詩翻譯：到底是六月的西湖，特有的風(fēng)光就是與別時(shí)不同。藍(lán)天襯托下碧綠的荷葉一望無際，仿佛與天相接；朝陽映照下的荷花顯得格外紅艷。1.攪拌咸菜蒜泥陳醋炒菜芝麻惹眼干糧鉤刀忙碌收購(gòu)旋渦熏醉罐頭衣襟勤勞草垛糾纏驅(qū)趕抑制搗毀耗盡拼命捂住腫脹黃醬痊愈罪孽膠水捅破薄片筷子蚯蚓沉甸甸大褂疙瘩3.騰空而起七手八腳有氣無力惴惴不安4.閏年祭祀廚房氈帽脖頸竹匾爹爹賊人所謂畜生潮汛6.飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空檬雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。古詩翻譯：水面波光粼粼，晴天里西湖的景色多么美好，山色迷蒙，雨中西湖的景致也非常奇妙。想要把西湖比作美女西施，淡妝濃妝都是那么合適。曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。古詩翻譯：到底是六月的西湖，特有的風(fēng)光就是與別時(shí)不同。藍(lán)天襯托下碧綠的荷葉一望無際，仿佛與天相接；朝陽映照下的荷花顯得格外紅艷。7.坊間田壟鵝卵石斑點(diǎn)柳絮楓樹火焰草垛籬笆空隙9.浙江杜鵑沉甸甸油桐突兀臀部蜿蜒11.荒蕪荊棘灌溉凄涼追慕惋惜退縮12.摳開笨拙丑陋徹底沏茶咖啡柵欄泥塑肌肉驚心動(dòng)魄糟糕瘸腿剔骨蛻變煎熬14.撫摩新疆奄奄一息：只剩下微弱的一口氣，形容臨近死亡。目不轉(zhuǎn)睛：眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。第四單元詞語解釋恍恍惚惚：神志不清；心神不定。十萬火急：形容情況萬分緊急，刻不容緩。一諾千金：許下的諾言有千金的價(jià)值。比喻說話算話，極有信用。傾盆大雨：雨下得極大。坦蕩無愧：形容心地純潔，胸懷開闊，沒有什么可慚愧的。躡手躡腳：形容走路時(shí)腳步放得很輕。難以置信：很難使人相信。潛滋暗長(zhǎng)：悄悄地生長(zhǎng)。忐忑不安：指心神不寧。也指心虛不定。全力以赴：把全部的力量或精力都投進(jìn)去。天方夜譚：現(xiàn)多用來比喻虛妄荒誕的言論。居高臨下：處在高出，俯視低處。形容占據(jù)有利的位置，有很大的優(yōu)勢(shì)。紋絲不動(dòng)：一點(diǎn)兒也不動(dòng)。漫山遍野：遍布山野，形容數(shù)量很多，到處都是。滿腔怒火：怒火充滿心中。無價(jià)之寶：用多少錢也買不到的寶物。指極其稀有的珍貴東西。理直氣壯：理由正確充分，說話很有氣勢(shì)。完璧歸趙：比喻把原物完整無損地歸還原主。攻無不克，戰(zhàn)無不勝：進(jìn)攻沒有不占領(lǐng)的，戰(zhàn)斗沒有不取勝的。負(fù)荊請(qǐng)罪：指背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示完全承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求對(duì)方承罰。第五單元詞語解釋人聲鼎沸：人聲嘈雜，像水在鍋中沸騰一樣。卓有成效：有突出的成績(jī)和效果。一如既往：完全跟過去一樣。川流不息：（行人、車馬等）像流水一樣連續(xù)不斷。朝思暮想：日思夜想。形容十分想念。驚天動(dòng)地：形容事業(yè)偉大，影響巨大。微不足道：指意義、價(jià)值等小得不值得一提。相濡以沫：泉水干了,魚吐沫互相潤(rùn)濕。比喻一同在困難的處境里,用微薄的力量互相幫助.揮毫潑墨：指作畫或書寫毛筆書法作品。第六單元詞語解釋山中無甲子，寒盡不知年：在山里分不清年月。寒冷的日子過完了，還不知道又過了一年。滔滔不竭：形容水流不斷，沒有盡時(shí)。喜不自勝：高興得自己快控制不住了。天造地設(shè)：自然形成而合乎理想。人而無信，不知其可：做一個(gè)人卻不講信用，真不知道怎么能行。生機(jī)盎然：充滿生氣和活力。人影綽綽：人很多，一個(gè)接一個(gè)。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，像活的一樣。萬象更新：一切事物或現(xiàn)象都變得煥然一新。萬不得已：表示無可奈何，不得不如此。截然不同：形容兩種事物沒有一點(diǎn)兒共同之處。張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢。殘燈末廟：指廟會(huì)結(jié)束。鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著。熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子。流光溢彩：形容光彩流動(dòng)閃爍。金碧輝煌：形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。嘆為觀止：贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。不計(jì)其數(shù)：形容數(shù)目極多，無法計(jì)算。四．課文內(nèi)容中心思想第一單元主題

（學(xué)習(xí)做事、做人的道理）1、《槐鄉(xiāng)的孩子》：本課是從槐鄉(xiāng)五月的美麗和槐鄉(xiāng)八月的勞動(dòng)兩部分展開描寫的。槐鄉(xiāng)五月是美麗的，那里的景美、飯美，人更美；槐鄉(xiāng)的八月是忙碌的，孩子們起早貪黑地采摘槐米，沉浸在勞動(dòng)的幸福和快樂中，贊美了槐米孩子自立自強(qiáng)、吃苦耐勞的精神。2、《捅馬蜂窩》：本文描述了作者兒時(shí)一段因好奇、冒失捅馬蜂窩挨蟄的事，贊揚(yáng)了馬蜂為保護(hù)家園誓死頑抗的英雄氣概，表達(dá)了作者對(duì)馬蜂的欽佩和懺悔之情。同時(shí)告訴我們：人類要善待動(dòng)物，要與動(dòng)物和諧相處，要熱愛大自然及做事切勿冒失，要多為他人著想。3、《顫抖的羽毛》：課文通過“我”為了制作一只漂亮的毽子，使大公雞遭受不幸，面臨信任危機(jī)，然后偏愛、單獨(dú)喂養(yǎng)大公雞恢復(fù)信任的故事，告訴我們：應(yīng)該尊重大自然中的所有生命；為了自己而傷害他人，會(huì)受到良心的譴責(zé)；真誠(chéng)地想方設(shè)法彌補(bǔ)自己的過失，會(huì)重新得到別人的信任。4、《少年閏土》：本文節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。課文通過“我”的回憶，刻畫出一個(gè)見識(shí)豐富、活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年—潤(rùn)土的形象，反映了我與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及對(duì)他的懷念之情。5、《偷瓜》：本文通過描寫偷瓜的娃崽們與李善才之間發(fā)生的故事，讓我們感受到了蘊(yùn)藏在字里行間的人性美，再現(xiàn)了孩子們調(diào)皮、純樸、善良的本性。6、《匆匆》：本文作者是朱自清，運(yùn)用擬人、對(duì)比、比喻、疊詞、設(shè)問的手法，緊扣匆匆二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無法挽留的無奈和對(duì)已逝日子的深深留戀之情，告訴我們要珍惜時(shí)間。7、《假如只有三天光明》：本文作者海倫凱勒師一個(gè)身患?xì)埣?、熱愛生活、珍惜生命、睿智、善于思考的人。文章運(yùn)用對(duì)比、反問的寫法告訴我們要珍惜生命、珍惜健康，珍視你所擁有的一切。8、《現(xiàn)代詩二首》：我微笑著走向生活：汪國(guó)真的這首詩寫了面對(duì)平坦、崎嶇、幸福、不幸時(shí)的不同態(tài)度，表達(dá)了詩人樂觀的人生態(tài)度。假如生活欺騙了你：普希金的這首詩，告訴我們要勇敢地面對(duì)苦難，鎮(zhèn)靜思索，保持積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)信快樂的日子會(huì)到來。9、《生命中最美好的時(shí)刻》：本文用第一人稱的形式，回憶了自己孩童時(shí)，在一個(gè)安靜的春夜依偎在母親懷里的感受，表現(xiàn)了自然界的寧?kù)o、迷人，詮釋了生命中最美好的時(shí)刻就是發(fā)現(xiàn)生命力在涌動(dòng)時(shí)，同時(shí)歌頌了親情與生命的美好。10、《二泉映月》這篇文章記敘了阿炳創(chuàng)作的二胡名曲二泉映月的艱苦歷程，寫出了阿炳苦難的一生，再現(xiàn)了《二泉映月》的豐富內(nèi)涵，表現(xiàn)了阿炳熱愛生活，熱愛音樂，追求美好理想，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?1《古詩二首》渭城曲：描繪了一幅美麗清新的畫面，表達(dá)了詩人與友人依依惜別之情。別董大：描繪了一幅悲涼壯闊的畫面，表達(dá)了詩人樂觀豁達(dá)的情懷。12、《有個(gè)孩子叫咪咪喬》本文運(yùn)用了插敘的手法，敘述了一個(gè)小女孩兒和她的布娃娃咪咪喬之間的故事，表示了小女孩兒至真至善的童心，以及一位交警對(duì)孩子和咪咪喬給予的尊重，從而使作者對(duì)咪咪喬的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。告訴我們要從內(nèi)心尊重兒童的認(rèn)識(shí)，尊重兒童的情感。13、《祖父后園我》本文用清新自然的語言，生動(dòng)細(xì)膩地刻畫了童年時(shí)代“我”跟著祖父在后園中摘花、開玩笑等自由自在的生活場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)慈祥的祖父、美麗的后院、快樂的童年的深深留戀之情。14、《現(xiàn)代詩二首》紙船寄母親：講述了一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子疊紙船并把紙船拋去大海的故事，采用借物抒情的手法，表達(dá)了詩人對(duì)母親的思念與深愛，以及遠(yuǎn)離母親的悲傷之情。紙船：這首詩的作者是泰戈?duì)?，紙船運(yùn)載了我的渴望、希望和夢(mèng)幻，表達(dá)了孩子們對(duì)自由、美好生活的憧憬和渴望。15、《金色的魚鉤》本文敘述的是紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)，一位老班長(zhǎng)接受黨交給的任務(wù)照顧三個(gè)病號(hào)過草地而不幸犧牲的故事，表現(xiàn)了老紅軍戰(zhàn)士忠于革命和舍己為人的高貴品質(zhì)。16、一諾千金（秦文君）：本文運(yùn)用對(duì)比手法，講述了作者學(xué)生時(shí)代一個(gè)男生一諾千金和兩個(gè)少年在雨中如期相聚以及雨中朋友失約的故事，表達(dá)了作者對(duì)守信用、重誠(chéng)信的人的贊美之情，以及對(duì)失信人的鄙夷。17、唯一的聽眾：本文記敘了“我”在一位音樂教授真誠(chéng)無私的幫助下，由沒有信心拉小提琴，到能夠奏出“真正的音樂”的故事，贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德，表達(dá)了我對(duì)德高望眾的老教授的敬意、感激之情。18、九色鹿：課文講述了九色鹿救了一個(gè)落水的人后反被出賣，而最后九色鹿重獲自由，出賣九色鹿的人被扔進(jìn)恒河的故事。這個(gè)故事告訴人們：做人要講信用，要知恩圖報(bào)，任何背信棄義、恩將仇報(bào)的行為都不會(huì)有好結(jié)果。19、我的戰(zhàn)友邱少云：課文以第一人稱的手法，按照事情的發(fā)展順序，講述了自己的戰(zhàn)友邱少云在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，嚴(yán)守紀(jì)律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。贊揚(yáng)了邱少云遵守革命紀(jì)律、顧全大局、不怕犧牲的精神。20.《將相和》：課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事的記述，寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)權(quán)的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神，歌頌了他們的愛國(guó)思想。21、跨越百年的美麗：本文以美麗為線索，選取了居里夫人一生中幾個(gè)極具典型意義的畫面，由表及里地塑造了她從外表、人格、心靈到精神境界都具有的“跨越百年的美麗”的感人形象，贊揚(yáng)了居里夫人對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求、為科學(xué)獻(xiàn)身的精神和淡泊名利的高尚品質(zhì)。22、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋哼@篇文章主要描寫鄧稼先在生命的最后時(shí)刻游北京天安門的感人情景，再現(xiàn)了他為我國(guó)研制第一顆原子彈和第一顆氫彈所作出的卓越貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了一位科學(xué)家甘愿奉獻(xiàn)的愛國(guó)情懷和無所畏懼的科學(xué)精神。突出了他不計(jì)名利、舍生忘死、甘愿奉獻(xiàn)、盡忠報(bào)國(guó)的高尚品質(zhì)。23、我最好的老師：本文通過描寫懷特森先生用自己獨(dú)特的教學(xué)方式,告訴我們：每一個(gè)孩子都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物的能力，同時(shí)要具有科學(xué)的懷疑精神。24：《突兀的大石頭》：本文通過講述科學(xué)家李四光和突兀的大石頭之間的故事，贊揚(yáng)了李四光勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著追求的可貴品質(zhì)。25、最佳路徑：本文敘述了世界建筑大師格羅培斯是如何設(shè)計(jì)迪斯尼樂園的路徑的，使我們領(lǐng)悟到：做事只有順應(yīng)人們的需要，給人以自由選擇的空間，才能產(chǎn)生最好的辦法和收到意想不到的效果。表現(xiàn)了格羅培斯對(duì)工作精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，以及善于從生活中發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。26、詞二首《西江月.夜行黃沙道中》這首詞寫的是詞人在山鄉(xiāng)夜行中的所見所聞。明月清風(fēng)，驚鵲鳴蟬，溪流小橋，構(gòu)成了一幅江南夏夜的優(yōu)美動(dòng)人的畫面，表現(xiàn)了詞人對(duì)大自然的熱愛和豐收的喜悅。《如夢(mèng)令》寫的是詞人在一次郊游歸途中，匆忙間“誤入藕花深處”的事，反映了她無憂無慮的閨中生活和活潑開朗的性格。表現(xiàn)了詞人心中的無比喜悅之情。27、猴王出世：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴機(jī)敏、聰慧、活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。28、《水墨徽州》：本文以早上的徽州、漫步徽州大街小巷以及雪后看到的徽州為順序，以遞進(jìn)的方式描繪了徽州是一幅古色古香的寫意水墨畫，贊嘆了徽州文化歷史的輝煌，表達(dá)了作者對(duì)古老徽州的贊美和偉大祖國(guó)的熱愛。29、走路的人：本文通過對(duì)世界博覽會(huì)上一個(gè)小女孩兒的專心凝視，描繪了一尊奇特的雕像，告訴我們這尊雕像代表了一種由羅丹創(chuàng)造的、全新的藝術(shù)風(fēng)格，從而歌頌了羅丹對(duì)雕塑藝術(shù)的不懈追求與探索，以及他敢于打破傳統(tǒng)，走自己的路的勇氣。30、北京的春節(jié)：本文用充滿京味的樸實(shí)無華的語言，以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗圖，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，也表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛和認(rèn)同。五．詞語積累1、舒適又溫暖的巢異常茂盛的法國(guó)吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓笛兒般又細(xì)又亮的叫聲無數(shù)指甲狀的小葉尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫珍珠似的圓圓的白點(diǎn)涂了蠟似的角質(zhì)的小紅嘴2、那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。3、匆匆挪移頭涔涔輕輕悄悄默默徘徊淚潸潸伶伶俐俐燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。4、描寫琴聲的詞語：委婉連綿升騰跌宕舒緩而起伏恬靜而激蕩反映心聲的詞語：深沉的嘆息傷心的哭泣激憤的傾訴倔強(qiáng)的吶喊5、一諾千金恍恍惚惚如期歸還十萬火急綿長(zhǎng)深切風(fēng)雨無阻無比歡欣坦蕩無愧何足畏懼6、心繃得緊緊的心像刀絞一般千斤巨石紋絲不動(dòng)沒挪動(dòng)一寸地方?jīng)]發(fā)出一聲呻吟7、神色莊重一襲長(zhǎng)袍疲勞至極卓有成效耳鳴眼花渾身乏力流傳于世一如既往端莊侵蝕隱退堅(jiān)毅永恒迄今執(zhí)著8、山中無甲子，寒盡不知年。花果山福地，水簾洞洞天。石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳。眾猴隨后也都進(jìn)去了。跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過來，移過去。正是猴性頑劣，再無一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。六．綜合學(xué)習(xí)知識(shí)積累<綜合一>只想隨便走一走想到田野上走一走，只想走一走。和小鳥說句話，向小草點(diǎn)點(diǎn)頭。只想隨便走一走，沒有什么別的念頭。想看炊煙飄在山前，想看夕陽墜在山后炊煙在催我回去，我哪能不回去？夕陽問我有什么憂愁，我什么憂愁也沒有。只想隨便走一走，往寂靜處走，往大自然走，往沒有腳印的地方走?！而B鳴澗》（王維，唐代詩人、畫家。字摩詰）人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。(這首詩主要描寫深山幽谷夜晚寂靜的情景，抒發(fā)了作者熱愛大自然的情感。)<綜合二>張海迪曾說過：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好兒的，我還要活出生命的詩意。”蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”長(zhǎng)歌行（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（告訴人們應(yīng)該好好珍惜時(shí)光，及早努力。）<綜合三>寄語：悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的祝?！改焯煦逶≈丛床粩嗟南矏?。又是一個(gè)雪花紛飛的季節(jié)，你那里下雪了嗎？當(dāng)你看到漫天飛舞的潔白的雪片時(shí)，那就是我對(duì)你的問候和祝福。一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情誼；一句賀詞，濃縮著我對(duì)你的祝愿。又是一個(gè)美好的開始，祝你的每一天都沐浴著幸福和喜悅的陽光。菩薩蠻.書江西造口壁（辛棄疾，南宋詞人，字幼安，號(hào)稼軒）郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚！西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。（表達(dá)了詞人渴望國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)熱情）<綜合四>自古皆有死，民無信不立。——《論語.顏淵》人而無信，不知其可也?！墩撜Z.為政》輕諾必寡信。——《老子.六十三章》君子誠(chéng)之為貴?！吨杏埂氛\(chéng)……百行之源也?！彼沃芏仡U《通書.誠(chéng)》示兒（陸游,南宋詩人,字務(wù)觀，號(hào)放翁。）死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（表達(dá)了詞人渴望恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛國(guó)熱情）<綜合五>據(jù)說，大約一百萬年以前，我們進(jìn)化成人類。然后，花了九十萬年學(xué)用工具，花了九萬年學(xué)用火，花了九千年學(xué)種田，花了九百年學(xué)造機(jī)器……到了本世紀(jì)的一百年，我們會(huì)飛了，我們會(huì)登上月亮，我們會(huì)用最終極的能—核能。據(jù)說，我們還將有長(zhǎng)生不老之術(shù)。我們的本事大極了。請(qǐng)為我們祝福。——楊振寧古之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋病！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋??！氨娎飳にО俣龋仡^驀見，那人正在，燈火闌珊處?！贝说谌骋??！鯂?guó)維《人間詞話》<綜合六>《三國(guó)演義》歇后語：東吳招親——弄假成真周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)司馬昭之心——路人皆知?jiǎng)渌ぐ⒍贰召I人心張飛吃豆芽——小菜一碟

張飛穿針——粗中有細(xì)草船借箭——坐享其成劉備借荊州——有借無還關(guān)云長(zhǎng)刮骨下棋——若無其事元日（王安石,北宋政治家，文學(xué)家，思想家。字介甫，號(hào)半山）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。思想感情：（本詩通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫了詩人變法、除舊布新、強(qiáng)國(guó)富民的抱負(fù)和樂觀自信的情緒）五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文重點(diǎn)四字詞語斑斑駁駁生意蔥蘢神氣十足不動(dòng)聲色窗明幾凈不絕于耳司空見慣據(jù)為己有見怪不怪五光十色無奇不有一望無垠美中不足伶伶俐俐長(zhǎng)途跋涉捫心自問五彩繽紛千姿百態(tài)無動(dòng)于衷輕手輕腳萬籟俱寂風(fēng)吹雨打恩重如山勢(shì)不可當(dāng)習(xí)以