冀教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷

科學(xué)三年級(jí)期中測(cè)試卷一、拍拍小腦瓜，想一想，填一填。（30分）1、指紋終生不變，皮膚損傷，新的指紋仍具有原來(lái)的（

）。近年來(lái)，科學(xué)家已將（

）技術(shù)應(yīng)用到其他領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)的（

）系統(tǒng)和銀行儲(chǔ)蓄系統(tǒng)就利用了這一技術(shù)。2、我們的身體是由（）、（）、（

）、和（

）四部分組成的。3、使用放大鏡時(shí)，要把鏡面對(duì)準(zhǔn)（

），然后慢慢調(diào)整（

）到（

）的距離，直到看清為止。4、鳳仙花的葉子是（

）形的。5、（

）的殘?bào)w腐爛后變成（

），也是土壤的一種成分。6、蚯蚓喜歡生活在（

）、（

）的環(huán)境中。二、我是小法官，知道對(duì)和錯(cuò)。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（20分）1、沉下的物體不受水的浮力。（）2、世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人。（）3、在尋找動(dòng)物和植物時(shí)，不了解的動(dòng)植物不要直接用手摸。（）4、蚯蚓是不長(zhǎng)嘴巴的。（）5、鳳仙花的種子是白的，不太圓。（）6、花草樹木使我們的環(huán)境更清新，更美麗，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。（）7、不管什么垃圾，埋在土壤里都會(huì)腐爛。（）8、粘土比砂土保持水的性能強(qiáng)。（）9、植樹種草可以防止水土流失。（）10、土壤里有很多小生物。（）三、你能把正確答案填在（）里嗎？（24分）1、不是土壤的成分是（）。A、腐殖質(zhì)

B、水

C、空氣D、巖石2、想觀察自己的容貌，可以用（）A、放大鏡

B、眼鏡

C、鏡子

D、顯微鏡3、要區(qū)分一杯礦泉水和一杯加鹽的水，最好的辦法是（）A、嘗一嘗

B、看一看

C、聞一聞

D、摸一摸4、下面三種池塘里的生物，其中一種與其它兩種的生存方式不同，它是（）。A、烏龜

B、青蛙

C、金魚5、對(duì)極其微小的，用我們的肉眼無(wú)法觀察到的事物，我們可以通過（）對(duì)其進(jìn)行觀察。A、顯微鏡

B、直尺

C、天平6、下列植物莖上帶刺的是（）。A、鳳仙花

B、荷花

C、牽牛花

D、月季7、地面上（）的土叫土壤。A、能夠生活動(dòng)物

B、能夠生長(zhǎng)植物

C、所有8、黃河水較清，泥沙較少的地段是（）A、上游

B、中游

C、下游

D、沒有四、我來(lái)問，你來(lái)答。（26分）1、在沙灘上能找到蚯蚓嗎？為什么？

2、水土流失給人類造成哪些災(zāi)害？怎樣保持水土？4、（

）是科學(xué)他俺就的基本方法之一。5、我們是感覺器官有（

）（

）（

）（

）（

）等。二、判斷1、所有的植物都是由根莖葉花果實(shí)種子六部分組成。（

）2、蚯蚓對(duì)農(nóng)作物有益處。（

）3、觀察完蚯蚓要扔進(jìn)垃圾箱。（

）4、我們可以通過聲音來(lái)辨別動(dòng)物。（

）5、只嘗味道我們是分辨不出桔子好蘋果的。（

）三、選擇1、鳳仙花的身體由（

）部分組成。A、4

B、5

C、62、我用（

）的方法知道辣椒是辣的。A、眼睛看

B、耳朵聽

C、鼻子聞

D、舌頭嘗

E、手摸3、科學(xué)家使用的電子顯微鏡放大倍數(shù)可以達(dá)到（

）倍。A、幾十

B、幾萬(wàn)

C、幾十萬(wàn)4、在觀察蚯蚓時(shí)，要讓蚯蚓的身體保持（

）。A、干燥

B、濕潤(rùn)

C、明亮5、測(cè)量蚯蚓的長(zhǎng)度時(shí)最好用（

）。A、直尺

B、直尺和細(xì)繩

C、三角板四、連線四、連線狗

葡萄

水

香蕉

蚯蚓

鼠標(biāo)

月季花

鼻

耳

舌

手五、問答什么地方容易捉到蚯蚓，為什么？分享0頂人的一生中，哪些特征是會(huì)改變的？哪些是不會(huì)改變的？冀教版三年級(jí)上學(xué)期期末綜合試題(2008-12-1915:36:51)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：教育一填空。1、水是沒有顏色、

、

、

、透明的液體。

2、把鐵釘放入水中

，你有什么辦法讓它浮起來(lái)

。3、食物中有

、

、

等營(yíng)養(yǎng)成分。4、健康的標(biāo)準(zhǔn)是

。5、土壤主要是有

組成的。二、是對(duì)是錯(cuò)（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1、在土壤中顆粒較大的是砂，顆粒較小的是粘土。（

）2、吃的好，長(zhǎng)的胖，睡的足，就是健康。

（

）3、流水只能給人們帶來(lái)危害，不能給人們?cè)旄！?/p>

（

）4、小明研究完蚯蚓之后，就把它扔到了垃圾箱里。（

）5、水的流量越大，水位越高，小水輪轉(zhuǎn)的越快。

（

）三、選擇題（將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里）1.空氣是一種（

）的氣體。

①?zèng)]有顏色

②沒有味道

③透明

④

沒有氣味2、蚯蚓喜歡生活在（

）的環(huán)境里。①有陽(yáng)光

②陰暗

③水里

④干燥3、飛翼留在空中的時(shí)間長(zhǎng)短與飛翼的（

）有關(guān)。①翼面的大小

②翼面的輕重③翼面的顏色4、經(jīng)過三周的觀察，我發(fā)現(xiàn)下面這些垃圾在土壤中能腐爛的是（

）,不能腐爛的是（

）①電池

②果皮

③剩飯

④

泡沫塑料⑤菜葉

⑥塑料袋

⑦

舊報(bào)紙

⑧玻璃片

⑨

樹葉

⑩小石子5、下列物體放在水里能沉在水底的有（

）①鐵釘

②木頭

③泡沫

④

塑料片四、列舉題如果讓你研究電腦，你喜歡研究的三個(gè)問題是：1、

2、

3、

五、連線題

眼睛

物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近

耳朵

物體的氣味、冷熱

鼻子

聲音的大小、高低、強(qiáng)弱

舌頭

食物的味道

手

光滑、粗糙、軟硬六、開動(dòng)你的大腦，用你的智慧，解決以下的問題。1、在生活中哪些地方用到了水的浮力、哪些地方用到了風(fēng)？（每問至少寫兩種，越多越好）

2、回憶一下，你用什么方法可以感受到風(fēng)是有力量的，請(qǐng)你把方法寫下來(lái)（寫的越多越好，最少寫三種）

七、實(shí)驗(yàn)1、A和B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中（

）裝置是為了研究蚯蚓是喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置。（

）裝置是為了研究蚯蚓是喜歡明亮還是陰暗的環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置。2、在A裝置中多數(shù)蚯蚓會(huì)爬向（

）A、潮濕的土

B、干燥的土3、在B裝置中多數(shù)蚯蚓會(huì)爬向（

0A、陰暗的一邊

B、明亮的一邊4、由此我們可以知道，蚯蚓喜歡生活在（

）、（

）的環(huán)境中。八、設(shè)計(jì)新食品食品名稱：設(shè)計(jì)目的：主要原料：打算采用的技術(shù)：新食品的特點(diǎn)：預(yù)計(jì)市場(chǎng)情況：\o"冀教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試題（三）"冀教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試題第三單元一、填空1、土壤是地球陸地上能夠

的那部分

的表層，是許多動(dòng)物和植物生活的

。2、土壤中顆粒較大的是

，顆粒較小的是

。3、土壤是由

、

、

、

、

、等組成。4、動(dòng)植物殘?bào)w腐爛以后形成

。5、植物可以防止

流失，有了

和

植物才能生存。6、我國(guó)陸地國(guó)土總面積

萬(wàn)平方千米。7、觀察土壤時(shí)，用手摸感到潮濕，說(shuō)明土壤中含有

，把土壤放進(jìn)水里，會(huì)看到有

冒出，說(shuō)明土壤中含有

，把土壤放在鐵盤上燒，會(huì)聞到糊味和臭味，說(shuō)明土壤中含有

，把土壤放進(jìn)盛水的杯子里，用玻璃棒攪拌，靜置后分成

層，上層是

，下層是

說(shuō)明土壤中含有

和

。8、黃河上游的水是比較

的，在流經(jīng)

高原后，水里的

才多起來(lái)。水也變

了。二、判斷1、地球上的陸地就是土壤（

）2、垃圾應(yīng)該采取分類處理的方法。（

）3、小明的爺爺買東西從來(lái)不用塑料袋，而是自己帶一個(gè)布袋，他說(shuō)這樣有利于環(huán)保。（

）4、土壤只是一種單純的物體，只含有土。（

）5、土壤是沒有顏色的。（

）6、濫砍濫伐會(huì)造成水土大量流失。（

）7、海邊的沙子也叫土壤。（

）8、植樹種草、綠化荒山能防止水土流失。（

）9、水土流失和我們?nèi)祟愱P(guān)系不大。（

）10、整條黃河的水都是黃的。（

）三、選擇1、為了減少水土流失，我們應(yīng)當(dāng)（

）A、鋤掉原有的野草，種上樹木

B、保護(hù)原有植物

C、鋤掉一切草木。2、小明要做泥人，用（

）較好。A、砂土

B、粘土

C、壤土3、用火燒土壤，可以辨別出徒兒里是否含有（

）A、空氣

B、鹽類

C、腐殖質(zhì)4、腐殖質(zhì)是（

）殘?bào)w腐爛以后形成的。（

）A、動(dòng)物

B、植物

C、動(dòng)植物5、證明土壤是否有空氣，簡(jiǎn)單的方法是（

）A、把土壤放在鐵盤上燒

B、用手摸摸是否松軟

C、把土壤放進(jìn)水中，看有沒有氣泡冒出。四、腐殖質(zhì)：

五、問答1、能腐爛的垃圾對(duì)土壤有什么作用？

2、對(duì)不能腐爛的垃圾我們應(yīng)該怎樣處理？

3、水土流失的害處是什么？

六、實(shí)驗(yàn)：選用合適的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，將土壤中的砂和粘土分開？一包土、盛水的燒杯、紗網(wǎng)、玻璃棒、濾紙冀教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試題第四單元一、填空1、水是生命的

，我們每天都

水。2、1000千克中的新鮮水果蔬菜中含水約

克。3、我們可以利用

來(lái)發(fā)電，

工程是我國(guó)目前最大的水里發(fā)電工程。4、在水中下沉的物體，如果想辦法改變它的

，使它在水中占據(jù)的空間變

它受到的浮力就會(huì)

，它就可能浮起來(lái)。5、將水果榨果汁時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，榨完得到的

比

多。6、在水中的物體有的

有的

，但都受到一個(gè)

的力，這個(gè)力就是水的

。7、如果把地球總水量平均分成

份，海水大約占

份，在不足

份的淡水中，冰又占去了

份，可供利用的淡水還不到

份。8、我國(guó)300多個(gè)大城市中有

個(gè)供水緊張，

多個(gè)嚴(yán)重缺水。9、水是

、

、

、

的液體。二、判斷1、水和人的關(guān)系密切。（

）2、大海是藍(lán)色的，所以水是藍(lán)色的。（

）3、植物離開水是不能存活的。（

）4、輪船在水中受到水的浮力。（

）5、把一塊石頭放入水中，它立即沉入水底，說(shuō)石頭不受水的浮力。（

）6、流水也會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)害。（

）7、小水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是由于水的流動(dòng)。（

）8、地球上的水是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水。（

）9、地球上的生命都離不開水。（

）10、洗菜用果的水還可以澆花。（

）三、選擇1、水的浮力方向是（

）A、向上的

B、向下的

C、向左的

D、向右的2、下列說(shuō)法正確的是（

）A、靜水是沒有任何力的

B、流水靜水是沒有任何力的

C、流可以推動(dòng)小船，所以有力。3、物體在水中受到的浮力大小與（

）有關(guān)。A、水的多少

B、物體的重量

C、物體的體積4、下列物體能浮在水面上的是（

）A、干木塊

B、泡沫