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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年身邊的藝術(shù)800字身邊的藝術(shù)600字六年級(六篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
身邊的藝術(shù)作文800字身邊的藝術(shù)作文600字六年級篇一
“在我像你這么大的時(shí)候,在我的家鄉(xiāng)宜興的一個(gè)小鎮(zhèn)上,只有一家百貨公司,墻上掛著唯一的一把小提琴,我十分希望能擁有那把小提琴,看著它我仿佛都能聽見那一個(gè)個(gè)美好跳動的音符,可是家里窮,兄弟姐妹多,父母工資少得可憐,根本不可能給我買下它。于是,我每天一放學(xué)就跑去那家百貨公司,去看那把掛在墻上的小提琴……〞
我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)情景:一個(gè)大約8、9歲的小男孩趴在百貨公司的柜臺上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的一把小提琴,眼睛里迸射出渴求的光彩……
“后來這件事被我的一位老師發(fā)現(xiàn)了,她告訴了我的父母,我的父母用省吃儉用下來半年的工資為我買下了那把小提琴。〞說到這里的時(shí)候,葛老師的眼睛里泛出了淚光,“但是我的父母已經(jīng)沒有錢再給我請一位小提琴老師了,所以,我只能靠自己去摸索,去鉆研,琴弦拉斷了一根又一根,拉斷的琴弦我都珍藏著,裝滿了整整一抽屜……直到有一天,我去加入一個(gè)正式的演出,那是我第一次站上舞臺,那時(shí)的舞臺可不像現(xiàn)在的舞臺裝飾華美,流光溢彩,我們那時(shí)的舞臺只有一個(gè)簡單的大紅幕布的背景,色調(diào)單一的照明,但在當(dāng)時(shí)的我看來,已經(jīng)十分豪華了。我穿著一身黑色的禮服,正裝出場,用飽滿的熱心開始演奏,任樂曲優(yōu)雅地流淌,自己早已迷醉其中……一曲終了,一位老師卻指出我的音起高了,原來一直以來琴弦都被我調(diào)高了四度音在拉,可我之前卻一點(diǎn)都不知道……〞這時(shí)我從葛老師的眼睛里看出了深深的失落與可惜。老師緩了緩情緒,告訴我后來那位老師被他的真誠打動了,破例收他為徒,此后他有了人生第一位小提琴老師。
葛老師對藝術(shù)的熱心與不懈追求打動了我,勾起了我內(nèi)心深處的記憶,初學(xué)小提琴時(shí),爸爸媽媽就送我去了一位著名的小提琴老師那里一對一教學(xué),為了勉勵(lì)我,還給我買了一把很美麗的小提琴,這把淺棕色的小提琴有著美麗的木紋,烤漆的琴身泛著奪目的光澤,我一下子就喜歡上了它!幾年下來,我已經(jīng)換了四把小提琴,特別是最近的這把小提琴,是爸爸媽媽帶我去上海音樂學(xué)院旁邊的一家小提琴專賣店里買的,那里琳瑯滿目的小提琴讓我挑花了眼。我現(xiàn)在上小提琴課的時(shí)候,葛老師都會利用白板和電腦軟件教我樂理知識,用鋼琴和我對音、合奏來提升我的聽音能力,增長我的小提琴技能……即便在這么好的條件下,我也曾屢屢由于練姿態(tài)太累或者把握不了技巧拉不準(zhǔn)音而哭鼻子,甚至差點(diǎn)放棄,現(xiàn)在想來,真是無比羞愧!
那把陳舊的小提琴,一直掛在老師的琴房,每當(dāng)我累了,倦了,練琴到手酸、腰酸、背疼了,我就會走過去細(xì)細(xì)打量,腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)倔強(qiáng)小男孩的身影,雖然拉著調(diào)高了四度的音,仍一臉執(zhí)著……
身邊的藝術(shù)作文800字身邊的藝術(shù)作文600字六年級篇二
藝術(shù)這東西有好多種類,在我們身邊,假如你注意,你可能就會發(fā)現(xiàn)好多能稱之為藝術(shù)的東西。
夏日,當(dāng)烈日褪去,只留下天涯那一抹紅云時(shí),偶爾才能感受到絲絲的涼風(fēng),此時(shí)的我總會在閑暇之日在父母的陪伴下,走在河邊溜達(dá)。
一路漸行漸遠(yuǎn),人也漸漸增加,貌似只有在此時(shí),人們才有閑情雅致,河道里葉喧嚷起來。好多人聚集在一起跳起廣場舞,隨著音樂而舞動,時(shí)而優(yōu)雅,時(shí)而急促。媽媽如心血來潮,跟隨著人群的末端依樣而舞動,我不由駐足觀望。大媽們一臉的歡樂,用力的舞動著笨拙的身體,愈來愈整齊,愈來愈好看,如紛飛的蝴蝶翩翩起舞,美不勝收。
一曲終了,媽媽與我們再次前行,前方圍滿了人群,看上去人頭哆嗦,時(shí)而從人群中傳來順耳的歌聲,推開人群,發(fā)現(xiàn)是一組民間樂隊(duì)正在次來彈唱,迎合一位老年婦女唱著懷舊的歌曲,歌聲雖不是那么動人,丹此情此景,讓人追念。我偶爾也從嘴中小聲的哼上兩句,當(dāng)歌聲謝幕,一片掌聲響起。
稍作停留之后,我們繼續(xù)踏上行程,路上行人也逐漸稀少起來,三三兩兩的年青人多了起來。在河道的終點(diǎn),傳來了幽美的二胡聲,我們走進(jìn)后發(fā)現(xiàn)原來是一失明的流浪漢,正坐在地上,默然的拉著手中那把已磨得油光發(fā)亮般的二胡。從胡弦傳出的聲音,如悲如泣,催人淚下,我感覺二胡活了起來,它貌似想通過胡弦發(fā)出的聲音來發(fā)泄流浪者的不幸。我悄悄的走進(jìn),丟下自己身上的一塊錢。
返程,回想起一路所見,我不由感慨:藝術(shù)無處不在呀!
身邊的藝術(shù)作文800字身邊的藝術(shù)作文600字六年級篇三
好多時(shí)候我們都覺得藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,可是其實(shí)我們身邊的藝術(shù)無處不在,關(guān)鍵在于我們有沒有一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的星期天,媽媽整理房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了大量空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了,說:“媽媽,把這些空罐子給我吧!〞媽媽問:“你要這些空罐子干什么呢?〞“反正我有用。〞“有用就給你吧!〞小明拿著空罐子愉快極了。
小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話,電話撥通后,小明說:“小方,你來我家做美麗的藝術(shù)品吧?〞“好啊!〞小方很爽快地允許了。小明接著又給小紅打電話,邀請小紅到家里來做藝術(shù)品,小紅也允許了。過了一會兒,小明聽見了“叮咚、叮咚〞的門鈴聲,他立刻跑過去開門,原來是小方來了?!澳阍趺催@么早就來了?〞“我十分慌張,想快點(diǎn)兒做好美麗的藝術(shù)品呀!〞說著說著,小紅也來了。
三個(gè)朋友聚在一起,小明問:“我們做什么藝術(shù)品呢?〞小紅眨了眨眼睛說:“我們做燈吧?〞小方說:“做燈會不會太難了?〞小紅問:“小方,那你說做什么呢?〞小方想了想說:“不如我們做喝水用的杯子吧?〞小明說:“這個(gè)主意不錯(cuò),我贊成!〞小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來做杯子呢?〞小明拍拍胸脯說:“沒問題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來做美麗精致的杯子,怎么樣?〞小方和小明不約而同地說:“這是個(gè)好主意!〞
三個(gè)人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓〞剪了幾下,空罐子立刻就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎。后來,他們又動手做了大量種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……
這就是我們身邊的藝術(shù),只要你好好觀測你一定也能發(fā)現(xiàn)在你身邊的藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)作文800字身邊的藝術(shù)作文600字六年級篇四
有人說,藝術(shù)是一首歌,順耳動人,有人說藝術(shù)是一塊磁石,教人吸引,也有人說藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),而我們卻對他一無所知,我想說,藝術(shù)就在我們的身邊,所以我們要感受他的存在。
在我小的時(shí)候,我家的鄰居,他是一個(gè)“小畫家〞雖然不太著名,但是他的畫技很好。
有一次我路過他家門口我看見他真正的畫畫于是我迅速跑過去看看我看我看之后大吃一驚,他畫的那棵大樹,栩栩如簡直像真的一樣。
過了一會兒,我告訴他,我也想畫,然后他回到屋里給我拿了一套工具,讓我畫,我畫了一會兒,然后我再細(xì)心看看我對我的話十分無語,由于我畫的什么都不是,我就失落的回家了。
過了幾天我狀態(tài)好了,我又來到這個(gè)“小畫家〞的家,然后我細(xì)心的觀測他是怎樣畫的,我先把心靜下來,耐心的畫,結(jié)果畫出了一幅栩栩如生的參天大樹。
藝術(shù)對于我個(gè)人而言,它是一幅畫,畫筆均勻,淡雅著色,藝術(shù)可以讓人有動力,藝術(shù)可以讓人充滿活力,在藝術(shù)的道路中,我們會明白大量事,譬如說這件事讓我明白了:做任何事情都要認(rèn)真,有耐心,這樣才會成功。讓我們在藝術(shù)的道路中繼續(xù)翱游下去吧!
身邊的藝術(shù)作文800字身邊的藝術(shù)作文600字六年級篇五
我們的生活當(dāng)中,會有些小事情中,它們卻包含著一個(gè)意味深長的道理。
記的是這個(gè)暑假里,爸爸媽媽帶著我和哥哥去公園滑冰。
我們穿上鞋,我扶著欄桿一步一步逐漸的走,可是我看見哥哥滑的特別快,簡直像飛似的。我心里不服氣,想:哥哥可以扶著欄桿走,還滑的十分快,我也行!說著,我推開欄桿,自己逐漸的往前走,剛走一步,撲哧一聲,摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼,好象在嘲諷我。我有起來滑,可是我不斷的倒,我實(shí)在太累了,就大聲說:我不學(xué)了。說著氣沖沖的走了,可媽媽對我說:你不要?dú)怵H,一定要振作起來,聽了媽媽的話,我又開始繼續(xù)滑,經(jīng)過我?guī)状蔚乃さ?,我終究會滑冰了。我大聲歡呼著。
經(jīng)過這個(gè)事情,我明白了一個(gè)道理:我們無論做什么事都不要?dú)怵H,一定要頑強(qiáng)!
我有許大量多個(gè)第一次,有第一次拉小提琴,有第一次玩電腦還有第一次遠(yuǎn)足,可是這些第一次不是記不起來了,就是媽媽編出來哄我的,可是,這些第一次當(dāng)中只有一個(gè)第一次卻象一個(gè)疤痕一樣永遠(yuǎn)刻在了我的心中,他便是第一次劃冰。
這個(gè)第一次是我妹妹邀我出來到游樂場去玩,我欣然赴約,啊!天呀!!這里的人怎么這么多,有的打桌球,有的玩碰碰車,還有的甚至正在進(jìn)行著拳擊比賽,把我的眼睛都搞花了,可是,真正吸引我的目光的,還是哪個(gè)簡陋的滑冰場。
我走進(jìn)滑冰場,看著那一群高手滑著,有的如百鳥朝風(fēng),有的如海鷗般飛行??粗艺婧薏坏昧⒖踢M(jìn)入狀態(tài),穿好鞋子后,快速的一跑,發(fā)現(xiàn)看起來很好玩,其實(shí)一點(diǎn)也不好使用,我以下子撞到了墻上,糟糕!我的頭上起了一個(gè)大包!!我抑制不住痛楚的神情,放聲大哭了起來,這下子可不得了了,把一大群人的目光給吸引了過來,這時(shí),我感到羞愧萬分,恨不得找個(gè)地洞藏起來,人逐漸散盡了,我才長吐一口氣。
我下定決心再也不干了??墒强粗粗业臎Q心又動搖了,這次,我提防翼翼地一步一步逐漸的“走著〞,不知摔倒了多少次,可是我一聲不啃,單獨(dú)在一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終究,到了黃昏時(shí)分,我能夠一搖一擺的滑行了。
我這個(gè)第一次可有意義了,讓我真正的受到了一次苦盡甘來。
暑假的一天,爸爸說帶我去滑冰場學(xué)滑冰。我聽了很愉快,就迫不及待地叫爸爸帶我去。
來到了滑冰場,滑冰場里的人可真多呀!有的坐在椅子上休息,有的在穿滑冰鞋,我最羨慕的是那些像開心的小鳥一樣在天空中自由飛行的大哥哥和大姐姐們。
爸爸付好了錢,拿了雙36碼的滑冰鞋,我快速地穿好鞋,爸爸扶我到了滑冰池的入口。我先提防翼翼地移動滑冰鞋,可這鞋子真不聽話,我還沒站穩(wěn)就摔了一跤。把我的屁股摔痛了,真是給我來了個(gè)下馬威呀!爸爸趕快來到我跟前,勉勵(lì)我說:“沒關(guān)系,學(xué)滑冰時(shí),摔跤是家常便飯。萬事開頭難哪!〞聽了爸爸的話,真是受益匪淺。我開始細(xì)心觀測那些會滑的大哥哥和大姐姐們,他們身體向前躬,腳擺成八字形,腳一滑一滑。我看了之后,就學(xué)著他們的動作大膽的滑了起來。我摔了一跤.兩跤.三跤,一眨眼幾個(gè)小時(shí)就過去了,我摔的滿身都是灰,像一只難看的“丑小鴨〞,雖然我摔了好多跤,但我終于把握了滑冰的技巧。
功夫不負(fù)有心人,我終究學(xué)會了滑冰。
身邊的藝術(shù)作文800字身邊的藝術(shù)作文600字六年級篇六
今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術(shù)就在我們身邊〞的作文朗讀比賽。這真的是一次好玩兒的比賽。
首先上場的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王老師君做。由于王老師君朗讀得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友情,是多么深啊!他們相互了解,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。由于林穎朗讀得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動人的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大?!颐宰砹?,迷醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?
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