小學(xué)美術(shù)教案《有趣的拼圖》_第1頁
小學(xué)美術(shù)教案《有趣的拼圖》_第2頁
小學(xué)美術(shù)教案《有趣的拼圖》_第3頁
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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期三年級美術(shù)科課時備課課題:第3課有趣的拼圖(第一課時)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):周案序:3—1總案序:051、認(rèn)知目標(biāo):了解用各種色彩鮮艷的紙片、形狀多樣的植物籽粒、果殼進(jìn)行精心的設(shè)計和耐心的拼擺、粘貼出圖形的方法,進(jìn)行造型創(chuàng)作。2、情感目標(biāo):感受拼圖創(chuàng)作的樂趣,增強對美術(shù)的熱愛,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。3提高學(xué)生審美能力,進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。膽創(chuàng)新。教學(xué)難點:制作一幅與眾不同、有創(chuàng)意的拼圖。媒體使用:課件。教學(xué)過程:二次修正一、導(dǎo)入新課1.果殼等)通過圖片讓學(xué)生認(rèn)識,并告訴同學(xué)們植物籽粒是大自然饋贈給人們的禮物,應(yīng)該節(jié)約食物,不浪費。提問:你能說出這些植物籽粒的名稱嗎?說一說這些植物籽粒用什么用途?能不能把它們變成一幅畫?再依次出示紙片、果殼的課件讓學(xué)生認(rèn)識、了解不同材料都可以制作拼圖。二、感知探索(出示課件)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期三年級美術(shù)科課時備課師講解知識點:一個個的點連接成線,一條條的線組成面,點、線、面試圖形構(gòu)成的基礎(chǔ)。1、欣賞分析課本第6頁的三幅作品哪些地方運用了點、線、面?它們在外形和色彩上有什么特點。2、分組思考與討論:(1)如何巧用才紙片或植物籽粒、果殼的外形、色彩特點來拼圖?(2)生活中的哪些廢棄物還可以拼圖?二次修正(3)課本第7頁下面參考圖例中哪些地方適合用線、哪些地方適合用面來表現(xiàn)?生答:3、你想制作哪種材料的拼圖?4⒈用鉛筆畫設(shè)計稿;⒉在需要粘貼處涂膠水;⒊用選擇好的材料制作拼圖。三、實踐創(chuàng)作作業(yè)要求:請你分析現(xiàn)有材料的形狀和色彩設(shè)計圖稿,并且和同學(xué)們共圖完成一幅用彩紙片或果殼、植物籽粒制作的圖樣。1、學(xué)生取出準(zhǔn)備好的材料。2、討論:說一說自己準(zhǔn)備怎樣用植物籽粒、彩紙片、果殼來制作一幅有特色有創(chuàng)意的拼圖。指導(dǎo)要點:(1)畫稿設(shè)計要簡潔,概括,有創(chuàng)意。(2)涂膠水要均勻,稍微多一點,注意不要涂到畫稿的外面。(3)選擇材料要合理,顏色、排列要好看

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