三年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)范本_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)范本_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)范本_第3頁(yè)
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優(yōu)選文檔襄陽(yáng)市樊西實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)2018年1月我們?nèi)昙?jí)這個(gè)集體很溫馨,很團(tuán)結(jié)。學(xué)校這一塊沃壤里留下了我們共同研究的蹤影。這其中有成功,有失敗,有迷惑,有辛酸,也有快樂(lè)??偨Y(jié)一學(xué)期來(lái),我們備課組的工作,有幾點(diǎn)收獲:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)授課理論,的確更新教育授課理念。新課程要求我們語(yǔ)文授課必定要以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn),改變傳統(tǒng)的授課模式,變換師生角色,成立動(dòng)向生成的授課形態(tài)。一年級(jí)是初步年段,認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段學(xué)生的年齡心理特色,認(rèn)識(shí)了今年級(jí)段的授課目的和要求,學(xué)習(xí)先進(jìn)的授課經(jīng)驗(yàn)方法,成為我們的迫切需要。因此我們認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,還經(jīng)過(guò)報(bào)紙、雜志及網(wǎng)上學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育授課理論的學(xué)習(xí),組織了的確有效的學(xué)習(xí)交流商議活動(dòng)。平時(shí),我們有較強(qiáng)的資源共享意識(shí),經(jīng)過(guò)共同學(xué)習(xí)互相交流,使大家對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。二、嚴(yán)格落實(shí)授課老例,努力提高課堂授課質(zhì)量開(kāi)學(xué)初,為了保證備課組計(jì)劃推行的可行性,我們備課組老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育處的授課計(jì)劃,對(duì)備課組計(jì)劃的擬定提出了自己的見(jiàn)解,在充分的談?wù)撝聰M定了備課組計(jì)劃,并努力依照擬定的計(jì)劃去做。平時(shí),認(rèn)真上好每一堂課,努力提高課堂授課效率。1、加強(qiáng)授課質(zhì)量的管理,重視優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。.優(yōu)選文檔優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中要求每位老師,平時(shí)授課中嚴(yán)格訓(xùn)練到位,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,并且經(jīng)常學(xué)習(xí)交流互相借鑒一些好的做法,獲取了優(yōu)異收效。2、一致各項(xiàng)作業(yè)本的格式及批閱的詳盡要求我們?cè)跈z查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,為了更好地幫助他們落實(shí)作業(yè)批閱的老例,我組織老師們一起學(xué)習(xí)了教師工作老例,分別對(duì)各項(xiàng)作業(yè)本的書(shū)寫(xiě)格式和批閱作了一致要求。3、專(zhuān)注研究教材教法,認(rèn)真睜開(kāi)集體備課制度。依照教育處的安排,這學(xué)期我們組的董小燕和我還參加了校組織的青年教師基本功大賽,比賽前我們備課組全體成員認(rèn)真商議,集體備課,每一節(jié)試教我們都認(rèn)真聽(tīng)課,評(píng)課,再商議交流,更正,在授課中揚(yáng)長(zhǎng)避短,側(cè)重反思感悟,力求改革創(chuàng)新,上出我們備課組的個(gè)性特色,獲取可喜的成績(jī)。4、運(yùn)用直觀性授課手段,創(chuàng)立爽朗生動(dòng)的授課課堂。低年級(jí)孩子好動(dòng)愛(ài)玩,沒(méi)心注意占主導(dǎo)。因此,我們?cè)趥湔n組活動(dòng)中特別重申直觀形象的授課手段的運(yùn)用,要求老師們多動(dòng)腦,勤動(dòng)手,以生動(dòng)鮮亮的方式方法吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。自己動(dòng)手做課件,做頭飾等。三、加強(qiáng)互幫互學(xué),促進(jìn)青年教師的趕忙成長(zhǎng)。在我們備課組,以老帶新,已成為一種優(yōu)異風(fēng)氣和濃厚氛圍。任玉娟,董曉燕和我比較年輕,而宋玲玲老師則比較有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師互幫互學(xué),互相促進(jìn),使我們的授課工作也更順利。.優(yōu)選文檔片刻一學(xué)期又很快過(guò)去了,回顧本學(xué)期的備課組的工作,是忙碌的,又是充分的。我們努力把授課教研工作抓緊,抓細(xì),抓實(shí),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中求得進(jìn)步,誠(chéng)然沒(méi)有浩浩蕩蕩的業(yè)績(jī),但每一位老師都能扎實(shí),認(rèn)真地工

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