2023年畢業(yè)論文中期總結(jié)報(bào)告（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2023年畢業(yè)論文中期總結(jié)報(bào)告專(zhuān)業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化指導(dǎo)教師：姓名：學(xué)號(hào)：一、透過(guò)設(shè)計(jì)，到達(dá)以下目的1、從直觀的產(chǎn)品入手，正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面，選取合理的成型設(shè)備和參數(shù)。2、確定成型方法后，能合理選取相應(yīng)成型的模具，并確定合理的模具結(jié)構(gòu)。3、能利用有關(guān)設(shè)計(jì)軟件，正確設(shè)計(jì)模具。4、熟悉并應(yīng)用模具標(biāo)準(zhǔn)，以及國(guó)家相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。5、綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，以及提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用潛力。二、設(shè)計(jì)的進(jìn)展?fàn)顩r1、分析零件的成形工藝性。透過(guò)對(duì)幾種塑料進(jìn)行性能比較，最終確定使用ABS塑料2、注塑機(jī)的選取和參數(shù)校核。根據(jù)所設(shè)計(jì)塑件的特性選取注射機(jī)，初步確定選用國(guó)產(chǎn)注射機(jī)SZ—60/630。3、模具類(lèi)型及結(jié)構(gòu)的確定，及有關(guān)零件的必要計(jì)算和校核。（1）分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。（2）型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。（3）澆口的確定。使用側(cè)澆口。（4）模架的選用。選用315×315標(biāo)準(zhǔn)模架。（5）澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)。包括主流道、分流道、澆口等。（6）頂出系統(tǒng)設(shè)計(jì)。采用推桿脫模機(jī)構(gòu)。（7）溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結(jié)構(gòu)。三、存在的問(wèn)題及解決措施在設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，我深感部分資料和知識(shí)的缺乏，尤其是其中注塑機(jī)選取校核和部分機(jī)構(gòu)的計(jì)算部分，資料中不是一筆帶過(guò)就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專(zhuān)業(yè)細(xì)致的探討。但最后決定棄異存同，將其共性作為本次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，選取基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。另外，我還就應(yīng)多閱讀模具設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，使設(shè)計(jì)的模具更有適用性。同時(shí)，還就應(yīng)再加強(qiáng)與指導(dǎo)老師的交流和溝通，加深對(duì)本次設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解?？傊?，我相信自己會(huì)繼續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度，在指導(dǎo)老師的悉心點(diǎn)撥下，能夠快速有效展開(kāi)接下來(lái)的設(shè)計(jì)流程，順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。四、后期工作安排1、用兩周時(shí)間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。2、用兩周時(shí)間用Pro/Engineer繪圖軟件對(duì)主要零部件進(jìn)行三維建模。3、用兩周時(shí)間整理相關(guān)資料，撰寫(xiě)畢業(yè)論文，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。2023年畢業(yè)論文中期總結(jié)報(bào)告（二）存在的主要問(wèn)題及解決辦法到目前為止，在論文的寫(xiě)作中主要有以下幾個(gè)問(wèn)題：1、對(duì)論文所涉及的知識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深刻，所以對(duì)命題的探討但是深入。2、研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對(duì)相關(guān)問(wèn)題的支撐程度不足。3、論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng)，有的地方缺少邏輯。導(dǎo)致上述問(wèn)題主要有兩個(gè)原因，一是研究不夠深入，二是撰寫(xiě)不夠嚴(yán)密。針對(duì)這兩個(gè)原因，解決方法有：1、對(duì)論文所涉及的知識(shí)以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。2、需要對(duì)已完成的資料進(jìn)行多次審閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語(yǔ)等方面給予調(diào)整。3、對(duì)于寫(xiě)作過(guò)程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)老師請(qǐng)求援助。下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排另外，論文的進(jìn)度方面，在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，爭(zhēng)取在____月初完成論文終稿。2023年畢業(yè)論文中期總結(jié)報(bào)告（三）課題名稱(chēng)：設(shè)計(jì)所在學(xué)院：汽車(chē)與建筑工程學(xué)院學(xué)生姓名：班級(jí)學(xué)號(hào)：08級(jí)1班____號(hào)指導(dǎo)教師：____年-月--日說(shuō)明1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告應(yīng)包括下列主要資料：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作是否按任務(wù)書(shū)及開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的資料及進(jìn)度安排進(jìn)行;（2）目前已完成的設(shè)計(jì)（論文）工作及成果;（3）存在問(wèn)題及解決措施;（4）后期擬完成的設(shè)計(jì)（論文）工作及進(jìn)度安排;（5）如期完成全部設(shè)計(jì)（論文）工作的可能性。2、指導(dǎo)教師和學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表》。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告由指導(dǎo)教師填寫(xiě)意見(jiàn)、簽字后，統(tǒng)一交系所在教研室存檔，以備檢查。4、中期報(bào)告應(yīng)提交以下文檔及材料（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū);（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表;（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告;（4）設(shè)計(jì)類(lèi)：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明（方案論述等）及圖紙、道橋設(shè)計(jì)說(shuō)明（方案論述等）及圖紙、文字類(lèi)說(shuō)明等（包括電子版）;論文類(lèi)：階段性研究成果（部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果）、文字類(lèi)說(shuō)明等（包括電子版），論文類(lèi)中期報(bào)告正文字?jǐn)?shù)不少于2500字。說(shuō)明：1、本報(bào)告務(wù)必由承擔(dān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題任務(wù)的學(xué)生在接到“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)”、正式開(kāi)始做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的中期之前獨(dú)立撰寫(xiě)完成，并交指導(dǎo)教師審閱。2、每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題撰寫(xiě)本報(bào)告一份，作為指導(dǎo)教師、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組審查學(xué)生能否進(jìn)行下一階段畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的依據(jù)，并存檔。2023年畢業(yè)論文中期總結(jié)報(bào)告（四）一、設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展?fàn)顩r1、經(jīng)過(guò)前期的學(xué)習(xí)和需求分析，我已經(jīng)大概掌握了java程序的編寫(xiě)過(guò)程，以及java中對(duì)于框架的運(yùn)用，加之對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的了解，熟悉了java程序與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的聯(lián)系。2、對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面分析，并進(jìn)行了需求分析和功能模塊的設(shè)計(jì)。對(duì)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)。對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中關(guān)于考題表的設(shè)計(jì)進(jìn)行了優(yōu)化。3、實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，共有8個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表。E-amStu考生考題表。Choose選擇體表，JCloze填空題表，estimate確定題表，Jquiz簡(jiǎn)答題表，choose—an表選擇題答案表，Jcloze—an填空題答案表，estimate—an確定題答案表等。4、已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)不一樣類(lèi)型的考題按難度設(shè)置進(jìn)行抽取，并組合（1）管理員登錄進(jìn)行考題的錄入（2）管理員對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中考題的管理，如刪除，修改（3）學(xué)生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動(dòng)分配的考卷（4）教師登錄后能夠看到考生考卷，并進(jìn)行評(píng)閱（5）對(duì)于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的打分，如選擇題，確定題5、已完成與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的3000—5000字的外文資料的翻譯。二、存在問(wèn)題及解決措施1、存在的問(wèn)題是：管理員和學(xué)生以及教師的權(quán)限問(wèn)題解決的措施是：根據(jù)輸入的用戶(hù)名，密碼，到數(shù)據(jù)庫(kù)里檢索數(shù)據(jù)，根據(jù)該用戶(hù)的權(quán)限值，保存成session，當(dāng)打開(kāi)一個(gè)新的頁(yè)面，確定session。2、存在的問(wèn)題是：考題隨即分配問(wèn)題解決的措施是：（1）設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)在各個(gè)考題表中設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字來(lái)區(qū)別已經(jīng)選中的考題。3、存在的問(wèn)題是：對(duì)于考生試卷中確定，填空以及選擇題自動(dòng)比對(duì)的問(wèn)題解決的措施是：添加了一個(gè)答案表，并且設(shè)置了一個(gè)與之相聯(lián)系的表的關(guān)鍵字4、存在的問(wèn)題是：在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)，考生考完試后，考生所答試卷不能正確的和考題關(guān)聯(lián)上解決的措施是：設(shè)置主外鍵進(jìn)行表與表之間的聯(lián)系。解決的措施是：（1）運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)自身的安全管理措施以及windows安全管理措施（2）在系統(tǒng)資源訪(fǎng)問(wèn)上，增加過(guò)濾器驗(yàn)證身份，以到達(dá)可靠性。三、后期工作安排1、繼續(xù)完成考生考試過(guò)程中關(guān)于得到隨即分配考題的問(wèn)題，關(guān)于考試過(guò)程