關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計劃7篇

關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集7篇

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇1

這個學(xué)期，對我們來說是一個特別的學(xué)期。由于一些特別的緣由，我們不能在學(xué)校中正常的開學(xué)授課。但是隨著網(wǎng)絡(luò)科技的進展，我們的對此的解決策略也消失了！那就是利用網(wǎng)絡(luò)去完成上課學(xué)習(xí)的任務(wù)！

在過去的一段時間里，我已經(jīng)在教師的網(wǎng)絡(luò)授課中學(xué)習(xí)了不少的學(xué)問。網(wǎng)課給我的感受，真的很特殊，盡管不如面對面的直接授課清晰，但是也有許多過去所沒有的優(yōu)勢。為了能好好的利用教師努力為我們完成的授課，我在學(xué)習(xí)上也要努力的提升自己，讓自己在這段特別的授課中有更大的進步！以下是我的個人學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、自我治理

隨著上課的進展，我也發(fā)覺了網(wǎng)絡(luò)授課的最大問題。那就是我們學(xué)生對自己的治理真的很糟糕。我也知道，在家中的環(huán)境總是讓自己忍不住放松。盡管我始終在努力的掌握自己，但仍忍不住走神。這對我的學(xué)習(xí)真的很不利！為了改正自己的問題，我在此對自己做以下要求：

1.在上課的時候必需嚴格的要求自己，不能開小差，更不能去想別的事情，要將自己的房間當(dāng)做課堂！

2.在學(xué)習(xí)的時候要積極的記錄下自己的問題，課堂上不便利的，要在課后利用時間去和教師請教。

3.積極地改正自己在上課時的錯誤習(xí)慣，努力的適應(yīng)這種新的教學(xué)方式，提高自我的適應(yīng)力！并在課后努力的完成作業(yè)，不能拖沓！

二、課外時間的利用

盡管在家里，可是我們其實已經(jīng)是在學(xué)習(xí)了！面對每天眾多的“課外時間”，我必需積極地利用起來！

首先是對自己的英語單詞背誦，積極的改良自己的英語單詞儲藏量的缺乏，這正是個好時機！其次，是對語文等課程的資料背誦。這些都能利用多出來的空閑時間來學(xué)習(xí)。家中的學(xué)習(xí)盡管有很多的不便利，但是對于自學(xué)來說，卻是不行多得的“清凈”。我要好好的利用這段時間，增加自己的學(xué)問儲藏！

三、完畢語

這次的網(wǎng)絡(luò)授課，既是一次考驗，也是一次時機。我信任，只要有心學(xué)習(xí)，無論是在哪里，都一樣可以提高自己的學(xué)習(xí)成績！我不會由于學(xué)習(xí)中的麻煩而選擇躲避，我肯定能在這次的學(xué)習(xí)中，更加的精進自己！提升自己！期盼在真正的開學(xué)后，我能有不一樣的轉(zhuǎn)變！也盼望我們正式開學(xué)的那一天早些到來！

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2

新的一學(xué)年開頭了，我要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃作文，以便在日后的學(xué)習(xí)中，更好的提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⒈周一至周五早上六點四非常起床，洗漱。

⒉早上七點整從家動身，到校后翻開課本進展早讀。

⒊上課仔細聽講，不做小動作，不說話。

⒋校內(nèi)的作業(yè)在放學(xué)前交給教師，不拖延時間。

⒌放學(xué)后快速回家，不在路上玩耍。

⒍回家后仔細完成家庭作業(yè)。

⒎周一至周五不看電視。

⒏看電視要看對自己有益的節(jié)目。

⒐不懂就問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⒑周末早上八點三非常起床。

⒒每周日在電腦上閱讀兩篇文章，并寫一篇作文，提高寫作水平。

⒓上網(wǎng)時不要只玩嬉戲，應(yīng)當(dāng)查一查資料，讓電腦成為我的學(xué)習(xí)好幫手。

目標(biāo)：每門課考八非常以上。

重點放在數(shù)學(xué)、語文、英語、政治、物理上，其他副課可以適當(dāng)放松一些。

以上就是我的學(xué)習(xí)規(guī)劃作文了，如有漏洞，請多教導(dǎo)，盼望在本學(xué)年中到達目標(biāo)，考出好成績！

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3

細水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們翻開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們游覽在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的學(xué)問，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!

一、指導(dǎo)思想

書，應(yīng)當(dāng)成為人頭腦中最精致的填充物。在學(xué)生的童年時期，有書作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無疑是最為抱負的教育。因此，我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級”建立規(guī)劃，制定切合班級教學(xué)實際的讀書規(guī)劃。

二、讀書目標(biāo):

把我班建立成為書香班級，培育學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。

1、每天早上閱讀時大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時。小聲默讀教師推舉的書目，或者自己選擇的書目。

2、前5分鐘古詩文誦讀。

3、每天下午圖書室開放1小時。

4、堅持每天課外閱讀至少1小時。

5、每周兩節(jié)閱讀課，教師指導(dǎo)閱讀方法或者課上溝通。

三、開展多樣活動，激發(fā)讀書熱忱

1.引導(dǎo)學(xué)生讀書

為保證學(xué)生有足夠的書讀，開展“我捐一本書”，“讀一百本書”活動，周四課外活動進展班級閱讀指導(dǎo)活動，并利用學(xué)生所捐書冊設(shè)立班級“圖書角”，周四中午進展免費指導(dǎo)閱讀活動。我班邢藝蕭曲光明.王森..李思思.孫家嘉嘉五名同學(xué)參與了學(xué)校開辦的雙休日免費讀書活動.依據(jù)學(xué)生的需要和興趣，選擇書籍，如名篇精讀，優(yōu)秀童話故事，小學(xué)生課外閱讀一百篇等，開闊學(xué)生的視野。

2.吸取豐富養(yǎng)分，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會積存

要想學(xué)生在課外閱讀中收到實效，就要教會學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生以摘抄、背誦美麗句段為主，以讀后感為主，教會學(xué)生從書中吸取養(yǎng)分。

3.運用積存，啟發(fā)制造

經(jīng)過一段時間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思，有所悟。鼓舞學(xué)生大膽制造，如改編故事，續(xù)編故事等，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望。

4.開展活動，持之以恒

在讀書期間，開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”“讀書心得溝通會”“詞語積存運用競賽”“讀書學(xué)問競賽”等激發(fā)情趣。

與書共舞，做一個歡樂的讀書人!

四、閱讀書目:

1、學(xué)校推舉的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等。

2、以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著準(zhǔn)時事新聞為主要內(nèi)容的課外書。

3、自己喜愛的書目、家長推舉的書目。

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4

由于我在本學(xué)期沒能好好學(xué)習(xí)以至于平常成績并不抱負，然而初二階段還不好好努力的話只會給整個初中生涯留下圓滿，我也能夠感受到內(nèi)心的緊迫感從而很重視今后的學(xué)習(xí)，馬上到來的寒假應(yīng)當(dāng)要好好利用才能更好地提升自己，聯(lián)想到自己平常有哪些弱勢科目以后也讓我制定了相應(yīng)的寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃。

首先應(yīng)當(dāng)多做數(shù)學(xué)試題從而穩(wěn)固自身的根底，其實這學(xué)期以來數(shù)學(xué)成績的變化是讓我感到有些難以承受的，由于我一直都對數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)有著深厚的興趣，這也導(dǎo)致以往我的`數(shù)學(xué)成績都能夠保持中上水平，但是由于這學(xué)期沒能仔細對待數(shù)學(xué)科目中的學(xué)問難點，這便導(dǎo)致自己的數(shù)學(xué)成績一落千丈以至于讓我感到很慚愧，我也明白這種狀況的消失完全是自作自受的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)要好好反思自己并將喪失的信念重拾回來才行，所以想方法提升數(shù)學(xué)成績是我現(xiàn)階段需要盡快實現(xiàn)的，對此我應(yīng)當(dāng)借閱同學(xué)的筆記并仔細查看自己遺漏了哪些學(xué)問點，而且我每天至少需要寫兩張數(shù)學(xué)試卷并通過比照答案找出自身的缺乏。

其次我應(yīng)當(dāng)多讀英語課文從而提升自身的語感，事實上英語科目的成績不好在我看來并不意外，由于我從沒有仔細學(xué)習(xí)過英語科目且對此并不感興趣，而且有時我會產(chǎn)生只要學(xué)好優(yōu)勢科目的天真想法，殊不知英語本就屬于分數(shù)較多的科目從而難以填補這個空缺，再加上我在數(shù)學(xué)科目上遇到瓶頸以至于自身的整體成績非常差，所以我得想方法不再讓較差的英語成績拖自己的后腿才行，我得每天至少花費兩個小時的時間朗讀課文并抄寫英語單詞，穩(wěn)固好根底從而讓英語成績到達及格線才是我應(yīng)當(dāng)做的。

最終讓我感到不太滿足的則是自己的字跡屬于較差的類型，為了不影響到今后的學(xué)習(xí)還是應(yīng)當(dāng)將字跡練好才行，所以我應(yīng)當(dāng)每天臨摹十頁以上的字帖從而穩(wěn)固好自身的根底，而且我也應(yīng)當(dāng)多花費時間抄寫課文從而檢驗練字的成果，而且在抄寫課文的過程中還能起到強化記憶的效果，因此我得仔細抄寫并查看自己字跡是否有進步。在復(fù)習(xí)完以往所學(xué)的學(xué)問以后還能夠借閱下個學(xué)期的課本，通過提前預(yù)習(xí)從而讓自己了解更多需要學(xué)習(xí)的學(xué)問。

相對于規(guī)劃的制定來說如何將其落實下去才是我應(yīng)當(dāng)思索的，所以我得嚴格要求自己從而確保學(xué)習(xí)規(guī)劃能夠執(zhí)行才行，而且我也應(yīng)當(dāng)讓父母監(jiān)視自己并仔細學(xué)習(xí)以往遺漏的學(xué)問點，盼望通過寒假期間的努力能夠讓自身的學(xué)習(xí)成績有所提升。

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇5

學(xué)習(xí)一年復(fù)一年，時間過去的飛速，但我們卻決不能習(xí)慣時間的飛逝！在經(jīng)受了這段一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我正是完畢了高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)。

隨著高二的開頭，學(xué)習(xí)上的效率和要求簡直翻了個倍。不僅僅是學(xué)習(xí)上，生活上也是如此。更加嚴格的治理，更加嚴格的教學(xué)。這些壓力正從四周八方襲來！如今，我很糊涂我頂住了這份壓力，但說實話，這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)都并非精彩，和其他同學(xué)比起來，我有許多需要努力的地方。為此，我在這里總結(jié)并分析自身的學(xué)習(xí)，并制定了以下的規(guī)劃：

一、寒假安排

今年的寒假并不一般，這是我高二的寒假，意味著高中的生活已經(jīng)過了一半！并且如今的狀況，我想大家了并不是太愿意聚會和去外面玩耍。為此，我要全新全意的在家中完善自己的學(xué)習(xí)，全面預(yù)備接下來的任務(wù)。

二、英語累積

英語可謂是我最不擅長的科目，這個問題來源于我的根底和自身的興趣。但如今，為了自身的將來，我必需第一個將它拿下。寒假中，最重要的是對單詞的累積的，盡管一次性登記來很吃力，但只要善用寒假的每一天，積少成多也能收獲質(zhì)變。

此外，還要熬煉聽力，以及語法問題，好在對于自身的缺乏我都有標(biāo)注，在假期里我要緊追英語進度，穩(wěn)固好根底和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。

三、數(shù)學(xué)梳理

數(shù)學(xué)隨比英語強一些，但其實也大有問題。尤其是過去沒呢弄懂的一些問題，隨著累積一環(huán)扣一環(huán)的就更難解開了。為此，我要趁現(xiàn)在準(zhǔn)時做好梳理。從頭到腳的對數(shù)學(xué)學(xué)問點會進展復(fù)習(xí)。并要協(xié)作練習(xí)冊，學(xué)一局部練一局部。讓自己能在復(fù)習(xí)中學(xué)會解，又從解答中穩(wěn)固學(xué)問。

此外，還要抽空分析我一學(xué)期來的錯題集，對自己不懂的學(xué)問進展著重強化。

四、其余課程

其他的課程由于我都還算有根底，所以要利用剩下的時間綜合復(fù)習(xí)。但也要有規(guī)劃，有規(guī)律的去安排。

此外，在寒假作業(yè)方面，由于數(shù)量眾多，所以我具體的為每天安排任務(wù)，定時定量的去完成作業(yè)任務(wù)，保證不拖欠，不遺忘。

寒假馬上開頭，盡管嚴寒又吵鬧的冬季算不得什么復(fù)習(xí)的好時候，但我會珍惜的時間，積極的提高自我，爭取在下一學(xué)期前提高自我的成績，積極的進展自我！

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇6

我們高三已經(jīng)完畢，我們也馬上迎來我們進入大學(xué)前的一個漫長的暑假了，這次的暑假由于高考的完畢而多出來的一個月的時間，所以我們不能白白鋪張掉這將近三個月。我們應(yīng)當(dāng)要在這三個月的時間里，讓自己對自己之后大學(xué)的生活有一個充分的預(yù)備。不能由于高中繁忙的學(xué)習(xí)完畢就去放縱自己，所以在這個大學(xué)前的暑假我們也要充實自己生活，讓自己有更好的預(yù)備去迎接我們馬上到來的大學(xué)生活。

首先，我們在這個暑假最先要做好的一件事，就是依據(jù)自己的志愿，了解自己想要讀的一些專業(yè)。一個專業(yè)的選擇是特別重要的，它不僅關(guān)系到我們自己之后的學(xué)習(xí)方向，同時也可能打算我們之后的擇業(yè)方向。所以我在這個暑假里，應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的喜好，去對自己感興趣的專業(yè)進展查詢，并了解它們的具體狀況，再做出是否要選擇該專業(yè)的填寫的打算。選擇好自己之后在大學(xué)的專業(yè)，不僅會讓自己在之后的大學(xué)學(xué)習(xí)中，對自己專業(yè)的學(xué)習(xí)更加有興趣，同時也讓自己對自己之后的學(xué)習(xí)方向，有一個特別明確的指導(dǎo)。

另外，在這個漫長的暑假里，自己也應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)一門技能，比方跳舞、樂器、或者是其他的才藝技能。我認為在這個暑假我可以去學(xué)習(xí)吉他這個樂器。第一，吉他這個樂器比擬廉價，自己現(xiàn)在可以用自己的零花錢買到。其次是由于吉他是一門比擬簡潔的樂器，自己可以依據(jù)一些教學(xué)視頻學(xué)會，自己也可以在這短短的三個月時間里，取得在吉他這個樂器上肯定的成就，而不像其他的樂器要花大量的時間才可以學(xué)會一點。學(xué)習(xí)吉他這門樂器，更不用自己去相應(yīng)的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)專業(yè)的吉他教學(xué)，這樣不僅讓自己花費更多的錢不說，還讓自己暑假的時間變的不好安排。

然后，我自己在暑假里也不能落下的英語的學(xué)習(xí)，這是一門在大學(xué)連續(xù)要學(xué)習(xí)的高中學(xué)科，并且也是對我們有很大幫忙的一門學(xué)科，所以在這暑假里，我應(yīng)當(dāng)連續(xù)跟上自己上學(xué)時的學(xué)習(xí)進度。在每天早晨，我要做的第一件事情就是背誦英語單詞，讓自己在英語詞匯量的積存上越做越好。同時也要熬煉自己的英語口語，自己在高中階段始終無視自己的英語口語的學(xué)習(xí)，讓自己英語口語變得很差，每次說英語時自己都會感覺到為難。所以我會報一個英語口語的培訓(xùn)班，同時自己也會多看英語電影或者是電視劇，讓自己多聽英語的新聞，并去仿照他們的發(fā)音，讓自己的英語口語越來越純粹。

以上就是我高三暑假的規(guī)劃，同時也是我大學(xué)前的一個學(xué)習(xí)規(guī)劃，盼望自己能夠能在暑假里將這些規(guī)劃都實現(xiàn)。

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇7

教育專家表示，中小學(xué)生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學(xué)期中間安排假期的目的，是為了協(xié)作學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在這段時間里調(diào)整緊急的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)問，并為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲藏精力。

所以，家長除了要在寒假里照看好孩子的生活，還應(yīng)細心安排孩子的學(xué)習(xí)和活動，利用這段時間，幫忙孩子調(diào)整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當(dāng)，孩子們都能度過一個內(nèi)容充實、豐富好玩的高質(zhì)量假期。

寒假A規(guī)劃

適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照看孫輩，白天的大局部時間只能讓孩子單獨在家。

類型苦惱

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一成天不在家，上小學(xué)三年級的兒子立刻放假了，我最擔(dān)憂的就是他一個人在家時任憑給生疏人開門，還怕他在家調(diào)皮玩火、玩電造成危急。另外，又擔(dān)憂孩子沒有自制力量，一個人在家只顧看電視，遺忘寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學(xué)業(yè)。

A規(guī)劃攻略

教育專家建議，孩子單獨在家過寒假，家長應(yīng)當(dāng)事先對孩子進展安全教育，明確告知孩子隨便觸動火、電的嚴峻后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危急品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡潔地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明緣由，年齡較小的孩子奇怪心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危急。為確保安全，家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的狀況，并盡量與其進展簡短的交談，這樣可以