2023年給老師寫的一封信400左右(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年給老師寫的一封信400左右(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

給老師寫的一封信400左右篇一

您好！

我叫金嘉豪，今年六歲，現(xiàn)就讀于新中新幼小銜接，我即將成為一名一年級小學(xué)生。

老師您好，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)瞬孩子長大了，即將進(jìn)入小學(xué)一年級，很愉快也很沖動(dòng)，壓力自然也大。對于一個(gè)即將上一年級孩子的家長，我對學(xué)校和老師以及孩子充滿信心。

孩子從幼兒園到一年級的轉(zhuǎn)變也是考驗(yàn)家長的時(shí)候到了，做為家長我信心十足，一定盡最大的努力支持協(xié)同孩子在校的教育及管理。我們疼愛孩子有時(shí)太過，從而導(dǎo)致孩子有些方面自理能力缺乏。

我現(xiàn)在越來越體會(huì)到：為人父母、教育子女，是一門藝術(shù)、一門功課，光憑愛心是不夠的。盡管孩子現(xiàn)在有些方面仍舊有好多不足，但我相信孩子以后在老師和家長的共同努力下，孩子會(huì)越來越優(yōu)秀，相信他會(huì)在將來越走越好！

小學(xué)幾年離不開您的指導(dǎo)和培養(yǎng)，對剛進(jìn)入一年級的孩子來說，免不了有些不良習(xí)慣和缺點(diǎn)，還需要您的關(guān)心和寬容。感謝您！期待和您相見的日子，祝您身體健康！開心開心！幸福美滿！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信400左右篇二

愛戴的老師：

您好，我們已經(jīng)相處二年的完美時(shí)光，在那里，能夠找您熟悉身影，也能夠找到您情切面孔。

老師您記得那次嗎？在一天的上午您本來就要腿痛的病，平日都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課，可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課，我們看了都很痛心，老師不明白怎樣報(bào)答您。

還有一次，我們班出現(xiàn)打架事件，您沒有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家明白您是一位指導(dǎo)有方、語重心長、和藹可親的好老師。

我們總覺得就應(yīng)，可是老師不愛好我們花錢買的禮物如：教師節(jié)送給老師的音樂盒、平安夜送給老師的蘋果，圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我們不必需總用物質(zhì)上的東西來報(bào)老師，我們心里就應(yīng)有一顆感恩的心，來回報(bào)老師，能夠考出一個(gè)好成績、也能夠幫老師分擔(dān)工作如；判作業(yè)。

我們大家就這樣做著，發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起ww欣慰的微笑。

老師，我愛你，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，祝您工作順利。

xxx

20xx年x月xx日

給老師寫的一封信400左右篇三

尊敬的老師：

您好！

您近來生活好嗎？在我的小學(xué)時(shí)光里，您耐心地指導(dǎo)我，而且脾氣特別好，您是全天下最好的老師！

有一次，您正在講路程問題的應(yīng)用題。而我呢？正在想著昨天過生日時(shí)沒有吃完的蛋糕，想著想著“叮叮叮〞的下課鈴聲讓我回過神來。我心想：“怎么這么快就下課了呀？〞到了下午，您拿著路程問題的試卷給我們做，我想：“假如讓您知道我不會(huì)做那就完蛋了！〞這時(shí)您逐漸朝我這邊走過來，我心想：完了，完了，您確定要狠狠地打批評我一頓了。我冒著冷汗，可您走過來說：“小明，你怎么沒寫呀？〞我低著頭，回復(fù)：“是由于我早上沒聽。〞我心里祈禱著。

可誰知，您不但沒批評我，還和顏悅色地說：“小明，下次不要這么饞哦，上課要認(rèn)真聽。〞說完，您便耐心地為我一一講解題目。

我尊敬的老師呀，當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，您耐心地指導(dǎo)我；在我做錯(cuò)事時(shí)，您和顏悅色地告訴我怎么做才對。老師，您就像一盞指路明燈，照亮我前進(jìn)的方向；您就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己；是您讓我的小學(xué)時(shí)光更美好，是您讓我的童年無憂無慮！

寫信人：

日期：

給老師寫的一封信400左右篇四

尊敬的老師：

您好！

請?jiān)试S我以書信的方式與您共享我學(xué)琴的收獲。6歲那年，媽媽第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校，剛走進(jìn)校門，就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，我既興奮又緊張。第一節(jié)課，您抓著我的小手，一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵，以及教我正確的手形和指法。

作為鋼琴的啟蒙老師，您十分重視我的基本功訓(xùn)練，為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲后，我對彈鋼琴的興趣越來越濃重了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后，我都會(huì)彈一會(huì)兒。愉快的時(shí)候，我會(huì)選擇歡快的曲子來彈；憂傷的時(shí)候，我會(huì)選擇凄愴的曲子來彈。彈著彈著，我就忘掉了一切。

學(xué)琴，讓我變得自信，變得頑強(qiáng)。“沒有比彈琴更苦的事了，這我都堅(jiān)持了2年多。〞我往往對自己說，“沒有您的勉勵(lì)和媽媽的幫助，我是堅(jiān)持不下來的。〞