讀青銅葵花有感2

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__讀《青銅葵花》有感_2讀《青銅葵花》有感讀《青銅葵花》有感讀完一本經(jīng)典名著后，信任大家的收獲確定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是我的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家共享。讀《青銅葵花》有感1這個(gè)周末我癡迷上了學(xué)校的漂流圖書－《青銅葵花》，雖說(shuō)班上許多同學(xué)已經(jīng)向大家介紹過(guò)，但我這次去親身感受之間的情感，讓我有了很多不同的感想。這本書的作者是曹文軒。當(dāng)我打開這本書時(shí)，發(fā)覺(jué)上面的作者是誕生于________，內(nèi)心充溢了欽佩與贊美，緊接著便直入主題，去細(xì)細(xì)的品讀了一番這本＂曹文軒純美小說(shuō)系列＂－《青銅葵花》。故事的內(nèi)容說(shuō)的是因?yàn)榘职职l(fā)生意外，導(dǎo)致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，葵花很懂事，在家里為＂爸爸媽媽＂分擔(dān)，而且非常孝順＂奶奶＂，與青銅也成了大麥地最孝順的兄妹，但在最終他們?nèi)掏捶謩e，葵花被帶回了城里，而青銅因?yàn)樗寄羁ㄈ杖找挂沟刈诓荻焉稀Ｆ渲凶盍钗腋袆?dòng)的是青銅與葵花之間的兄妹情了。記得書中一處是這樣寫的：＂他挑其中不大不小的，最合他心愿的冰棱，然后將三四寸長(zhǎng)的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對(duì)著它，用口中的熱氣，不住地吹著。＂是啊，因?yàn)榭ㄔ谘莩鲋袥](méi)有合適的銀項(xiàng)鏈，哥哥青銅便用冰棱一個(gè)一個(gè)的做一條雪白無(wú)瑕的冰項(xiàng)鏈。每當(dāng)葵花有困難時(shí)，青銅總會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)，這是一種多么深厚的兄妹之情啊，更何況葵花不是青銅的親妹妹！這些片段讓我懂得了兄妹之情，讓我學(xué)會(huì)了要去愛(ài)護(hù)、關(guān)愛(ài)身邊的人。在周末的空閑時(shí)間里，你是否也會(huì)去閱讀一本書呢？假如是這樣，那就來(lái)讀一讀這溫馨、感人的純美系列小說(shuō)《青銅葵花》吧。讀《青銅葵花》有感2趙老師借給我一本《青銅葵花》的書，他是作家曹文軒在20xx年寫的作品。這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，生在鄉(xiāng)下；女孩叫葵花，生在城里?？ǖ陌职忠?yàn)楣ぷ?，?lái)到一個(gè)村里，它的名字很美，名叫大麥地。由于一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，由于一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，青銅和葵花成了一對(duì)兄妹。青銅家里很窮，但青銅和葵花從不挑剔，他們家最終能攢到了一些錢，但只能供一個(gè)人上學(xué)。一家人商議了很久，后來(lái)最終確定讓葵花上學(xué)?？ㄌ貏e爭(zhēng)氣，每明年門功課都是第一名。有一天，葵花突發(fā)奇想：我可以教哥哥寫字啊！他們見(jiàn)羊?qū)憽把颉?，?jiàn)牛寫“牛”，見(jiàn)“太陽(yáng)”寫“太陽(yáng)”┄┄當(dāng)然，這些誰(shuí)也不知道，這件事只在他們倆之間。有一天，由于嘎魚和其它同學(xué)的訕笑，青銅氣，憤地奪過(guò)刷子，在墻上寫上了“我們是大麥田的青銅”。這一行一行歪歪扭扭卻很有力的字讓人們大吃一驚。的確，一個(gè)啞巴能寫字使人感到驚異！一件件事情讓他們更加團(tuán)結(jié)，可就在葵花12歲那年，村長(zhǎng)把葵花送到了城里───一個(gè)她誕生的地方。最終有一天，葵花回來(lái)了，一個(gè)更驚人的消息，青銅在那里，用完平生的力氣大喊了一聲：“葵──花”，他一頓一頓地說(shuō)著。看完《葵花》，我特別震驚。他讓我不禁想起了一件事：在太倉(cāng)有一種特別流行的嬉戲機(jī)，我吵著爺爺去買，爺爺心疼地說(shuō)：“買點(diǎn)別的吧？十元錢呢，這么貴！”最終，在我的無(wú)理要求下，爺爺還是給我買了一個(gè)。幾天前，我還掛在胸前，時(shí)常地玩玩，可幾天就玩膩了?，F(xiàn)在想起來(lái)：真不應(yīng)當(dāng)?；蛟S只有當(dāng)我自己掙錢時(shí)，才能理解長(zhǎng)輩們心底那份深深的愛(ài)┄┄讀《青銅葵花》有感3青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過(guò)去的很多里，他在坎坷與不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車輪缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但，他還是一路向前了倒也沒(méi)有耽擱路程。這句話正出自《青銅葵花》，盡管困難在阻擋我們前進(jìn)的腳步，但只要心中有愛(ài)。并會(huì)無(wú)所畏懼！這就是我今日要與大家共享的純美小說(shuō)系列之一的《青銅葵花》。這本書主要講的“五七干?！睍r(shí)期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識(shí)成了摯友。但一次意外，葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無(wú)依無(wú)靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng)，時(shí)隔六年，在葵花12歲那年。命運(yùn)又將她召回了她的城市，從今男孩兒青銅經(jīng)常遙望蘆葦蕩的終點(diǎn)……青銅家的生活是艱苦的，可盡管這生活再苦再累，家中的大人們都會(huì)想盡方法給兩個(gè)孩子舒適的環(huán)境?？ㄒ蚣抑袥](méi)錢不能去照相，全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢，讓她去照相，即使生活再苦再累也不會(huì)讓孩子受委屈，即使生活艱辛也沒(méi)有放棄；即使困難阻擋了腳步也會(huì)無(wú)所畏懼！我也體會(huì)過(guò)，只要心中有愛(ài)便會(huì)無(wú)所畏懼的味道。那一次跑步競(jìng)賽因?yàn)槭堑谝淮螀⑴c接力賽，所以會(huì)比較驚慌，當(dāng)上一位隊(duì)員慢慢跑入我的視里了時(shí)，我的心便跳的更厲害了，我接過(guò)了接力棒快速向前跑去，風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，涼爽的風(fēng)擦干額頭的汗珠，突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著對(duì)手已經(jīng)趕了上來(lái)我嘗試著接著跑，但一陣陣刺痛從腳踝處傳來(lái)要放棄嗎？不，腦海中出現(xiàn)了老師同學(xué)們悲觀的神情，母親期盼的目光，母親的聲音又回蕩在耳畔:加油！我信任你！”我振作起來(lái)，可不能讓隊(duì)員們好不簡(jiǎn)單拉開的差距白費(fèi)，我強(qiáng)忍著痛，踉踉蹌蹌地奔向下一位隊(duì)友的地方，當(dāng)隊(duì)員接過(guò)接力棒后，我的目光隨著他的背影遠(yuǎn)去……最終我們獲得了第一名，好摯友親切地圍了上來(lái):“腳痛好點(diǎn)了嗎？”要不要去醫(yī)院看看？我望著那一張張熟識(shí)親切的臉，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)?！肚嚆~葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨，辛勤勞作，奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾，青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字，自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)驗(yàn)過(guò)多少苦難，遭到過(guò)多少打擊，可最終還是扛了過(guò)來(lái)，美麗的文字里透著一股凄美。只要心中有愛(ài)便會(huì)無(wú)所畏懼；只要堅(jiān)毅面對(duì)就會(huì)取得成功；只要努力奮斗肯定會(huì)達(dá)成目標(biāo)！只要你在面對(duì)困難時(shí)英勇面對(duì)，心中懷著愛(ài)，你便會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前！讀《青銅葵花》有感4本文的兩個(gè)主子公：青銅，一個(gè)有語(yǔ)言障礙的農(nóng)村的孩子?？ǎ且粋€(gè)伶俐可愛(ài)的城市孩子，兩位都令我著迷。葵花的父母相繼離世，被全村最窮的一家也就是青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，從今，兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，到最終，成了不行分開的兄妹。中間有很多感人的故事，我最喜愛(ài)的章節(jié)就是《紙燈籠》。《紙燈籠》的故事里，青銅葵花的奶奶因?yàn)榧Z食短缺，奔跑他鄉(xiāng)采棉花，從而給自己家削減負(fù)擔(dān)。可是沒(méi)過(guò)幾天奶奶就累倒了，被送回來(lái)了。為了給奶奶治病，每個(gè)人都舍命的賺錢，只有葵花，她不知道自己能干些什么，覺(jué)得全家只有自己在吃閑飯，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，為了給奶奶治病，她乘上去江南采銀杏的船，走了?？ㄊ艿皆S多關(guān)照，把銀杏賣了個(gè)好價(jià)錢，回去的時(shí)候，她望見(jiàn)最好的哥哥——青銅，正打著她最熟識(shí)的、自家的燈籠，每天在岸邊等她?？戳诉@個(gè)章節(jié)讓我熱淚盈眶了兩次，第一次是奶奶為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，奔跑他鄉(xiāng)舍命采棉花，卻累倒了。這讓我感受到了濃濃的愛(ài)，是家人之間的相互關(guān)愛(ài)，也是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的疼愛(ài)。其次次，是青銅在等待葵花，最終等到了的時(shí)候，那執(zhí)著的等待是兄妹間的關(guān)愛(ài)，這些都讓我深深地感動(dòng)。青銅葵花承受了跟他們年齡不相符的苦難，可他們就那樣堅(jiān)毅地生存著，且在極其艱難的環(huán)境里，表現(xiàn)出了他們的英勇、堅(jiān)毅、執(zhí)著、真誠(chéng)、和善，他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)總能替別人著想，甚至替對(duì)方受罪的和善讓我感動(dòng)。青銅葵花，感謝你們讓我在平淡的日子里，獲得了心靈的震撼和感動(dòng)。也教會(huì)了我，在遇到困難時(shí)，要堅(jiān)毅面對(duì)，并且，學(xué)會(huì)透過(guò)苦難，去感受人世間最深的親情的溫度。讀《青銅葵花》有感5始終很喜愛(ài)看曹文軒叔叔的書，這不，懷著美妙的向往，我翻開了這本《青銅葵花》。該書主要寫了一個(gè)叫葵花的城市小女孩來(lái)到了青銅家，作為哥哥的青銅為了讓葵花上學(xué)，把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花；為了葵花不被別人欺壓，每天讓葵花坐在牛背上，自己親自接送葵花；為了讓葵花回家時(shí)不怕路黑，他在河邊等了好幾夜……葵花因?yàn)橹懒饲嚆~家的貧困，沒(méi)有參與學(xué)校里的拍照；為了讓家里人感驕傲，每次都穩(wěn)拿全班第一名；為了省家里的燈油，葵花受著別人的訕笑到同學(xué)家去寫作業(yè)……當(dāng)奶奶為了給他們做棉衣棉褲，從東海邊回來(lái)時(shí)，已經(jīng)病了好幾天了。為了籌治病的費(fèi)用，弱小的葵花盡然敢獨(dú)自乘船到江南采集銀杏去賣，雖然最終還是沒(méi)能挽回彌留之際的奶奶……青銅和葵花都是很不幸的人，青銅是啞巴，葵花是孤兒。兩個(gè)不幸的人加在一起，在我們的眼里，好像是個(gè)更大的不幸。然而，雖然生活的環(huán)境很惡劣，生活的條件很差，通過(guò)他們生活中相濡以沫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們看到的是一個(gè)心靈健康、充溢堅(jiān)韌毅力的青銅和一個(gè)無(wú)比聰慧、懂事的葵花。青銅與葵花的家雖然很貧困，非?？嚯y，但是他們一家人相親相愛(ài)，把日子過(guò)得很暖和、華蜜。故事中的情節(jié)很感人，每個(gè)人都時(shí)刻以我能為這個(gè)家做些什么為生活的動(dòng)力。作者將貧苦、美和愛(ài)寫得綽綽有余，讓我們時(shí)時(shí)看到在青銅與葵花身上演繹出最原始的真情！反觀我們現(xiàn)在的生活，生活在條件優(yōu)越的大城市，從來(lái)不會(huì)想到衣食無(wú)憂的生活是父母辛苦工作換來(lái)的，因此更不會(huì)有為家里做點(diǎn)什么的想法了。我們要學(xué)習(xí)他們那種為家人努力的精神，遇到生活中或?qū)W習(xí)上的困難也要不曲不撓，樂(lè)觀向上，主動(dòng)進(jìn)取，靠自己的雙手努力找尋生活的樂(lè)趣！看完這本書，我的淚水已經(jīng)不能停了，《青銅葵花》可真感人啊！讀《青銅葵花》有感6葵花來(lái)到了青銅家，青銅家的人都待她特殊好，明明家里非常貧困，卻還讓別人的孩子――葵花上學(xué)，并讓青銅每天接送她。青銅把她當(dāng)親妹妹，青銅的父母也把她當(dāng)親生女兒，可是并不富有的青銅家因?yàn)槎嗔艘豢谌?，日子過(guò)得更加艱難。他們卻沒(méi)有因?yàn)樨毨Х艞壸尶ㄉ蠈W(xué)。反而更加辛勤的勞作，秋天，他們還把河邊的蘆葦收割做成蘆花鞋，讓青銅拿到鎮(zhèn)上去賣，不管白晝黑夜，不管寒風(fēng)刺骨，最終多了份收入?？墒牵棠虆s因?yàn)閯诶鄄〉沽?，家人急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。本就不富有的日子更是雪上加霜?？▋?nèi)心很自責(zé)，感覺(jué)是自己拖累了家人，于是她確定獨(dú)自去采摘銀杏賺錢，給奶奶治病。她給家人留了紙條，便靜靜的走了……一天，兩天，三天……直到葵花拿微薄的銅錢趕回家時(shí)，奶奶已病入膏肓，沒(méi)幾天就去世了……生老病死是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的結(jié)局，可如何度過(guò)每一天卻駕馭在自己手里。就像書中這兩個(gè)農(nóng)村孩子一樣，既便是這樣的一貧如洗，可生活樂(lè)趣卻絲毫沒(méi)有削減，該經(jīng)驗(yàn)的困難也因他們的樂(lè)觀向上變的充溢挑戰(zhàn)。正是這樣的生活煉就了他們堅(jiān)韌不拔的思想品行。一家人和諧相處，在困難時(shí)一起堅(jiān)持，用真情真意對(duì)待每一個(gè)人，這不正是曹文軒作品的靈魂所在嗎？我將閱讀更多好書，專心感受愛(ài)的存在。讀《青銅葵花》有感7在《青銅葵花》中描繪的豐富情感和淳樸的民風(fēng)讓我為之深深感動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我并沒(méi)有和孩子同時(shí)讀此書，而是孩子先讀，我后讀，沒(méi)有剛好的指導(dǎo)孩子存在的問(wèn)題?？赐晷≌f(shuō)讓我覺(jué)得葵花這個(gè)小女孩很可憐，2歲死了母親，又失去了父親，她父母都是孤兒，因而她成了沒(méi)有一個(gè)親人的孤兒?？墒强ㄓ质且粋€(gè)幸運(yùn)的女孩，因?yàn)樗龅揭粋€(gè)好人家收養(yǎng)了她，這家人和善、真誠(chéng)，對(duì)生活充溢著樂(lè)觀。讀書的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)被這一家人身上表現(xiàn)出來(lái)的一些品質(zhì)所震撼。青銅的倔強(qiáng)和正直以及對(duì)奶奶孝順和對(duì)妹妹呵護(hù)，超出了常人的想像，他其實(shí)也是孩子啊。讓人看了心酸，催人淚下，故事情節(jié)促使我一氣看完《青銅葵花》這本純美小說(shuō)，心靈上受到極大震撼，從小孩買回來(lái)在家中書架上已放置快一年了，雖然有時(shí)整理書櫥望見(jiàn)它也是不宵一顧，我為自己曾經(jīng)對(duì)它漠視而感到慚愧，一部美麗作品的確能感化心靈，激勵(lì)和引導(dǎo)小孩讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，在享樂(lè)主義泛濫的今日，不僅幫助孩子從小樹立對(duì)真、善、美、惡、丑有了形象直觀相識(shí)，在幫助引導(dǎo)孩子的同時(shí)我們自己的心靈也得到凈化，同時(shí)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和將來(lái)走上社會(huì)做人和做事定將起到促進(jìn)作用。小說(shuō)中通篇描述了主子翁如何經(jīng)驗(yàn)困難、災(zāi)難、戰(zhàn)勝困難、不屈不撓對(duì)生活充溢樂(lè)觀向上精神，扣人心弦。歲月維艱，愛(ài)彌寶貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力氣。小說(shuō)的主子公，便是青銅?；馂?zāi)使他不再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心照不宣，聰慧絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直和善、堅(jiān)韌剛毅、天真坦蕩的品質(zhì)和特性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛(ài)心和細(xì)心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。在城市成長(zhǎng)小孩他們無(wú)法體會(huì)到同是少年的青銅、葵花艱難困苦的歲月，他們彼此關(guān)切，相互幫助，經(jīng)過(guò)人生苦痛的磨練，他們顯得更加成熟和堅(jiān)毅，這使我想起一句歌詞，“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，青銅和葵花的經(jīng)驗(yàn);當(dāng)然是那個(gè)特定年頭的故事，但作為同是青少年今日的孩子們，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這仿佛就是個(gè)天方夜譚的故事，他們無(wú)法想像，小說(shuō)描寫了他們一起生活、一起成長(zhǎng)的很多故事。他們不是兄妹卻勝似兄妹，苦難錘煉出他們美妙的心靈，感人肺腑。無(wú)論是忠厚英勇的青銅，還是和善聰慧的葵花我都很喜愛(ài)。當(dāng)然，還有令人敬重的青銅一家人和大麥地鄉(xiāng)親們。生活的貧困、接二連三的災(zāi)難、旁人的誤會(huì)和非難并沒(méi)有擊垮看似弱小的葵花和青銅一家人和大麥地這群淳樸的鄉(xiāng)親們，他們以自己的樂(lè)觀精神，堅(jiān)毅而且自信地生活著，享受著快樂(lè)和華蜜。青銅和葵花實(shí)在是一對(duì)很可愛(ài)、很感人的小兄妹?？嚯y中創(chuàng)建的漂亮才真正讓人折服!我們努力為孩子營(yíng)造快樂(lè)和華蜜的生活，但不等于孩子的世界就只有快樂(lè)和華蜜，正如小說(shuō)的作者曹文軒所言：“苦難幾乎是不避開的?！毕Ｍㄟ^(guò)閱讀這本小說(shuō)讓孩子體會(huì)苦難的真義，讓他們深刻相識(shí)到只有經(jīng)過(guò)苦難的磨練才能真正的'成長(zhǎng)，不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。希望通過(guò)閱讀這本小說(shuō)讓孩子真正領(lǐng)悟生活，讓他們不僅僅只是會(huì)哼唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這些流行歌曲，不僅僅只是會(huì)背誦“吃盡苦中苦、方為人上人”的古語(yǔ)，更能體會(huì)歌詞和古語(yǔ)所蘊(yùn)含的人生哲理。榜樣的力氣是無(wú)窮的。感謝這本小說(shuō)的作者曹文軒先生，在享樂(lè)主義泛濫的今日，為我們創(chuàng)建出青銅和葵花這樣在苦難中樹立自尊、自信、自愛(ài)的榜樣，希望孩子們以青銅和葵花為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活、共同成長(zhǎng)。讀《青銅葵花》有感8今日，我讀完了《青銅葵花》這本書?！肚嚆~葵花》的作者是1954年1月誕生在________的曹文軒。曹文軒是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，____作協(xié)副主席，____高校教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有《愁悶的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥》等?！肚嚆~葵花》寫的是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。有一次，女孩葵花和爸爸來(lái)到鄉(xiāng)村，在一條河的對(duì)面，正是青銅的家鄉(xiāng)――大麥地?？ǖ陌职峙c葵花之間，是生死之約，是不解之緣。作為雕塑家的爸爸，他一生中最勝利的作品，就是葵花――用青銅做成的葵花。一個(gè)早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，爸爸就靜靜起了床，拿了畫夾，帶上寫生用的一切用物，循著已散發(fā)了一夜現(xiàn)在照舊還在散發(fā)的葵花香味，度過(guò)大河，去了大麥地。當(dāng)他回去時(shí)，看到一股旋風(fēng)，正從大河那頭，向這里旋轉(zhuǎn)而來(lái)！這旋風(fēng)讓葵花的爸爸落水身亡了。最終，由于這個(gè)不解之緣，青銅與葵花成了兄妹相稱的摯友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，直到葵花12歲那年……葵花12歲時(shí)已經(jīng)讀小學(xué)五年級(jí)了，可自從入秋以來(lái)，就有一個(gè)消息，像朵黑色的云，在大麥地飄來(lái)飄去：城里要將葵花接回城。一起先，青銅家并不知道，知道之后也沒(méi)有人同意。后來(lái)過(guò)來(lái)接葵花的人不知費(fèi)了多少口舌也沒(méi)讓青銅同意，于是，在葵花走的時(shí)候，把青銅支走，讓葵花先走……葵花離開之后，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，只是一個(gè)人坐在河邊的一個(gè)大草垛的頂上。無(wú)論刮風(fēng)下雨，青銅都一成天坐在草垛頂上，有時(shí)夜晚也是。那一天，大雨滂沱，四下里只見(jiàn)雨煙充滿。人們聽見(jiàn)青銅媽媽呼喊青銅的聲音。那聲音里含著眼淚，在雨幕里穿行，振動(dòng)得大麥地人心雨紛紛。然而，青銅對(duì)媽媽的呼喊聲置若罔聞。擠眼間大了夏天。中午，青銅照舊坐在大草垛的頂上。不久他感覺(jué)大草垛抖動(dòng)起來(lái)了，并且越來(lái)越厲害。不知什么時(shí)候，他竟望見(jiàn)葵花回來(lái)了！他張開嘴巴，用完平生力氣，大喊了一聲：“葵――花！”是什么緣由讓一個(gè)啞巴男孩最終開口說(shuō)出了話？看完之后，我的心情久久不能安靜，我最終悟出了一個(gè)道理：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代不同的苦痛，苦痛絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就該有一種戰(zhàn)勝苦痛的風(fēng)度、毅力，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。同學(xué)們，你們也去看看“曹文軒純美小說(shuō)系列”吧，說(shuō)不定也會(huì)小有收獲哦。讀《青銅葵花》有感9作家曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦痛，苦痛絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)苦痛的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！被蛟S，這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。所以，《青銅葵花》中的人物，在苦難面前，無(wú)一例外地呈現(xiàn)出一種詩(shī)意和淡定的姿態(tài)。首先是青銅的奶奶，一個(gè)清貧的老人，卻把自己拾掇得清清爽爽、干干凈凈，生活再窮再苦，她都保持著一個(gè)老者德高望重的尊貴和雍容：“奶奶是大麥地村最有風(fēng)采的老人。高個(gè)、銀發(fā)，很愛(ài)干凈，一年四季，總是用清水洗濯著自己，衣服總是細(xì)致折過(guò)的，穿出來(lái)帶著明顯的折印，沒(méi)有一處有皺折，雖然很少有一件不打補(bǔ)丁的，但那補(bǔ)丁縫補(bǔ)得非常講究，針腳細(xì)密，顏色搭配得當(dāng)，使那塊補(bǔ)丁顯得很服帖，與衣服很和諧，讓人覺(jué)得，那衣服上要是沒(méi)有了補(bǔ)丁，倒不好看了。大麥地的人，任憑什么時(shí)候看到的奶奶，都是一個(gè)面容清潔、衣服整齊、滿臉親善的老人?！本褪沁@樣一位老人，在遭遇洪水后全家人為蓋新居一籌莫展的時(shí)候，靜默地當(dāng)?shù)舸髁艘惠呑拥亩h(huán)；就是這樣一位老人，在遭遇蝗災(zāi)身體虛弱的時(shí)候，因惦記著為青銅葵花做一套溫煦的冬衣而累倒在棉花田里；就是這樣一位老人，當(dāng)知道好學(xué)的葵花以有意考砸的方式退學(xué)來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)時(shí)，拖著病重的身體顫顫巍巍地來(lái)到學(xué)校，向校長(zhǎng)下跪求情讓葵花重考……最動(dòng)人的當(dāng)屬故事的主子公青銅，一個(gè)在別人看起來(lái)有些怪異的啞巴，對(duì)孤女葵花傾注了全部的愛(ài)，那是一種至純至美的大愛(ài)。因了這種愛(ài)，一個(gè)個(gè)漂亮動(dòng)人的故事由此綻開：蘆花鞋——為了讓來(lái)到他們家的葵花不再受委屈，為了給貧困的家庭增加一點(diǎn)收入，青銅全家一起動(dòng)手，編織了一百雙蘆花鞋。接下來(lái)的日子，青銅每天背著十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。最終只剩下十一雙蘆花鞋了，那天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了?？伤麍?jiān)持要去，媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天，青銅賣完了全部的鞋，可是還有一個(gè)顧客想買鞋，青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣給對(duì)方：“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來(lái)，站在雪地上。他的腳板忽然感到了一股____般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來(lái)，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷?！薄八囊浑p腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……”冰項(xiàng)鏈——?jiǎng)⒗蠋熣f(shuō)報(bào)幕的葵花要是頸項(xiàng)上有條銀項(xiàng)鏈就更好看了，貧困的青銅家買不起項(xiàng)鏈，但是聰慧能干的青銅卻制作出全世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈：“他挑其中不大不小的、最合他心愿的冰凌，然后將三四寸長(zhǎng)的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對(duì)著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上漸漸地錐出一小小的、圓圓的洞來(lái)。”“那些被他從大盤中選擇出來(lái)的冰凌，大小、形態(tài)，都不行能完全一樣，但正是不完全一樣，它們堆放在一起時(shí)，才更見(jiàn)光線閃耀。那光線帶了一點(diǎn)兒寒意，但卻顯得非常安靜而華貴?！薄盁艄庀?，那串冰項(xiàng)鏈所散射出來(lái)的變化不定的亮光，比在陽(yáng)光下還要迷人。誰(shuí)也不清晰葵花頸項(xiàng)上戴著的原委是一串什么樣的項(xiàng)鏈。但它漂亮的、純凈的、神奇而華貴的亮光，震住了全部在場(chǎng)的人。那一刻，時(shí)間停止了流淌。”南瓜花燈——家里窮得點(diǎn)不起燈，葵花先后去兩個(gè)同學(xué)家做作業(yè)，都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家里做上作業(yè)，竟到蘆葦蕩中捉螢火蟲，把螢火蟲裝進(jìn)十幾朵南瓜花里，連起了一串奇異漂亮的南瓜花燈。此外，還有癡守的紙燈籠，甜甜的蘆根，還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個(gè)夜晚，青銅對(duì)葵花的呵護(hù)出現(xiàn)著人性最溫順漂亮的光線。除了青銅，還有青銅的父母、村里的人們，還有城里的兩個(gè)阿姨，他們都讓我們看到：苦難并沒(méi)有摧毀人，反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的漂亮的光輝。這就正如作者曹文軒所言：“我們須要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處驚不變的優(yōu)雅看法?！笨嚯y，往往是漂亮的。讀《青銅葵花》有感10《青銅葵花》是聞名現(xiàn)代作家曹文軒寫的。故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特殊的機(jī)緣，讓他們成了兄妹之稱的摯友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花特別懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機(jī)會(huì)，都會(huì)讓給別人?？ê軔?ài)學(xué)習(xí)，她所在的學(xué)校里數(shù)她學(xué)習(xí)最好，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，讓村里的孩子異樣艷羨。直到葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花呼喚回了她以前所生活的城市。在青銅和葵花一齊生活、一齊長(zhǎng)大的時(shí)候，并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風(fēng)順的。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)驗(yàn)風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今日的：火灼焦過(guò)大麥地，風(fēng)侵略過(guò)大麥地，蝗蟲進(jìn)攻過(guò)大麥地……但這里的人們沒(méi)有倒下，而是變得更加堅(jiān)毅！其實(shí)，苦痛也是很漂亮的，“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”最近，我們小區(qū)里流行玩“活力板”，于是，我也加入了他們的行列。一起先，我剛站上活力板，就會(huì)因重心不平衡而跌倒在地，再望見(jiàn)別的小伙伴玩得神氣活現(xiàn)的時(shí)候，我心里就很不是味道。放棄？還是堅(jiān)持？一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在我的腦海中打架。但我一想起青銅和葵花的故事時(shí)，一種莫名的信念就在心中升騰：堅(jiān)持下去，你肯定行！于是，我又一次站起來(lái)，重新站上活力板。每當(dāng)這時(shí)，我就覺(jué)得勝利正在向我招手。有一天，我再次帶上活力板到樓下練習(xí)時(shí)，我驚喜地發(fā)覺(jué)——我能順溜地滑了！那時(shí)，我誠(chéng)心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅(jiān)毅！苦痛和挫折一樣，可以磨練我們的意志。許多人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，少一些苦痛和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無(wú)法進(jìn)入人生更高的一個(gè)境界。正如高爾基所說(shuō)的：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我們從小就要學(xué)習(xí)青銅、葵花，學(xué)習(xí)他們對(duì)待困難的風(fēng)度，做一個(gè)有毅力的人。讓堅(jiān)毅在挫折中沉淀，在沉淀中升華，讓升華的堅(jiān)毅再去儲(chǔ)存堅(jiān)毅！讀《青銅葵花》有感11在這個(gè)寒假，我懷著激烈的心情又把曹文軒的《青銅葵花》又細(xì)細(xì)拜讀了一遍。書中那凄美感人的段段小細(xì)微環(huán)節(jié)，一次又一次地沖開我那情感的閥門，使我淚水漣漪……兩個(gè)孤獨(dú)的孩子青銅、葵花在一個(gè)特殊的機(jī)遇里讓他們相遇，以此結(jié)為兄妹，一起生活，一起長(zhǎng)大。他們經(jīng)驗(yàn)了生活中種種苦痛，但苦中有樂(lè)……然而宿命又將他們分開，失去葵花的青銅，在思念之深下情感瞬間爆發(fā)，竟使啞巴青銅大叫道，“葵花……”葵花可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)了人世間全部的苦痛，她失去了母親，又背井離鄉(xiāng)來(lái)到了干城，父親又在這不幸落水……她被青銅一家收養(yǎng)，經(jīng)驗(yàn)了蝗災(zāi)、寒冷和饑餓，最終又面臨生離死別。雖然這一路上，苦難到處與她作伴，但堅(jiān)毅、懂事的她卻一次次賜予微笑。苦難的生活熬煉了葵花，磨煉了她的意志，讓她一每天地長(zhǎng)大?？嚯y使她學(xué)會(huì)了分擔(dān)和愛(ài)，為了給奶奶治病，去遠(yuǎn)方拾銀杏換錢;苦難也讓她更為懂事、乖巧，知道家里的生活艱辛，限制自己的照相欲望，靜靜地離開教室。當(dāng)這樣一個(gè)乖巧、懂事的葵花女孩形象呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的內(nèi)心震撼了。每天爸媽為了生計(jì)奔波在外，拖著乏累的身體還要在家為我打算可口的飯菜時(shí)，我還會(huì)嫌這嫌那，從沒(méi)想過(guò)要去分擔(dān)些什么。我就這樣被寵愛(ài)著、溺愛(ài)著，也沒(méi)感覺(jué)到這也是一種華蜜。抽屜里也擺滿了一摞摞相冊(cè)，滿月的、周歲的、生活照、藝術(shù)照……，我跟葵花比起來(lái)，感覺(jué)自己是多么華蜜，同時(shí)內(nèi)心也似乎意識(shí)到了什么……青銅雖啞，卻有著正直和善、天真、坦率的特性，給了葵花無(wú)私的兄妹愛(ài)。做南瓜燈、背著葵花看戲、每天提著燈籠在碼頭等、為了在報(bào)幕時(shí)的漂亮，給葵花做了世上獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)鏈、為了能給葵花拍張全家福，在冰天雪地里賣蘆花鞋，甚至把自己腳上這雙也賣了，赤著雙腳獨(dú)自奔波在回家的路上，他的腳凍得通紅，但我能感受到他的內(nèi)心是暖和充溢的。青銅對(duì)葵花的愛(ài)，表達(dá)得那么淋漓盡致。在葵花離開大麥地時(shí)，承載著那份思念，情感由然而生，發(fā)出了十來(lái)年未發(fā)出的聲音，“葵花……”，青銅的父母，奶奶也并沒(méi)有在生活的艱辛面前放棄收養(yǎng)葵花的念頭，給了葵花一個(gè)完整的家庭，一份完整的愛(ài)?？嚯y并沒(méi)有摧毀他們，反而使他們呈現(xiàn)出人性本身的漂亮關(guān)輝?？吹竭@些，我的情感又再次澎湃起來(lái)，內(nèi)心隨之一顫，那個(gè)抖動(dòng)讓我捕獲到一個(gè)道理：快樂(lè)當(dāng)然值得贊頌，苦痛又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視苦痛，敬重苦痛。對(duì)于青銅、葵花他們一家人看來(lái)，苦難它并不是魔鬼，而是他們一家人每天必不行少的清甜歡樂(lè)。這是一種讓他們欣然接受的調(diào)，一種甜蜜溫馨，苦中有樂(lè)的調(diào)，就似乎在寒冷的冬日里也能感到暖和如春。讀完《青銅葵花》，媽媽在我的封面上寫下這么一段話：沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雪的果實(shí)不會(huì)甜蜜，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)苦難的人生不會(huì)完整。苦難是華蜜的源泉，倘如沒(méi)有了苦痛，華蜜也將失去它賴以生存的土壤?？嚯y，讓我們懂得將臉投向絢麗的陽(yáng)光，與陽(yáng)光一起微笑，一起收獲面朝大海、春暖花開的漂亮!我想這也是《青銅葵花》這本書要告知我們的道理吧!讀《青銅葵花》有感12我們都曾追蝴蝶跑，學(xué)青蛙叫，讓整片田野上盡回蕩著我們銀鈴般的歡樂(lè)聲。只是在時(shí)間的洪流中,這一切漸被沖散,終將無(wú)聲無(wú)息消逝…….喬哥哥高考結(jié)束后，我陪著整理雜書，無(wú)意間接觸《青銅葵花》，仿佛有靈性，我征得喬哥哥同意后把它帶回家。讀者青銅與葵花的相遇，初識(shí)。我隱隱想到喬哥哥與我。少時(shí)的我愛(ài)看動(dòng)畫，喬哥哥問(wèn)“為什么喜愛(ài)動(dòng)畫人物?！蔽业皖^沉吟，說(shuō)“他們厲害，敢說(shuō)大話，而且沒(méi)人笑他們，他們敢輸，也輸?shù)闷稹！薄澳悄阌X(jué)得你輸?shù)闷饐?。”喬哥哥…?.“信任我，你是一個(gè)輸?shù)闷鸬暮⒆?。”我接著讀到了青銅為了照看妹妹葵花放棄上學(xué)，吹冰項(xiàng)鏈。稍帶感性的我不自覺(jué)帶入心情。不知是誰(shuí)說(shuō)的，一個(gè)人什么時(shí)候讀書最好，不是少時(shí)，亦不是老年，而是現(xiàn)處于初中階段的我，稚嫩卻略帶成熟。我想起那如煙在往昔，父母皆因工作沒(méi)有來(lái)參與，我一個(gè)人站在講臺(tái)上忐忑擔(dān)心。“妹妹，結(jié)束后咱們?nèi)ベI糖吃。”人群中突然有人大喊。是喬哥哥!我的心慢慢安定，獲獎(jiǎng)時(shí)，“笑一個(gè)。”哥哥按下快門，我從未如此快樂(lè)過(guò)。青銅家的生計(jì)有了轉(zhuǎn)機(jī)，擔(dān)憂的困難接踵而來(lái)——奶奶病重。我很傷心，我懂得，就像哥哥，爺爺去世得很突然，我到時(shí)爺爺在做電擊，我沒(méi)哭，哭不出來(lái)。我很慌，我清晰的感受到我很難過(guò)，但沒(méi)有眼淚?！安灰獱繌?qiáng)自己，哭不出來(lái)就不了?！薄案纭?”“我去買壽衣了，你知道的，老人的身體很快僵硬。”“叔叔阿姨呢?！薄奥飞??！北藭r(shí)的哥哥不過(guò)初三，我心疼，握緊他的手，他緊緊反握?？ㄈ熳恿?，葵花的奶奶死了，葵花離開了，葵花又回來(lái)了…..接下來(lái)的情節(jié)機(jī)械般的回旋在我的腦海中，我想哭，為青銅一家流淚，為葵花流，為自己流。我與哥哥的感情在時(shí)間中消逝，消耗殆盡“想些什么呢?！薄皼](méi)……”“走，陪哥哥套嫂子去?！薄吧賮?lái)!不過(guò)記得找個(gè)美麗的?！辈粚?duì)勁似乎也沒(méi)什么不對(duì)勁。讀《青銅葵花》有感13人的一生總有些苦難須要面對(duì)，當(dāng)你走出低谷，迎接你的必定是風(fēng)光無(wú)限。人的一生總有些路口須要選擇，請(qǐng)別被外物左右，跟著心走，即使道路并非一帆風(fēng)順，但請(qǐng)記住，心之所向，定是你華蜜的彼岸。人的一生總要面對(duì)相遇和離別，或遇苦或遇甜，或短暫離別或再也不見(jiàn)，但我們始終要堅(jiān)信，相見(jiàn)即是緣，包涵每一次遇見(jiàn)，珍惜遇見(jiàn)的分分秒秒，坦然的面對(duì)離別，離別無(wú)法避開，我們能做的，是忘掉哀痛，記住美妙的曾經(jīng)。這些便是我從青銅葵花感受到的，我想我已走進(jìn)了書本，親身感受到了一場(chǎng)相見(jiàn)離別。葵花是幸運(yùn)的，誕生于城市，有愛(ài)她的爸爸、叔叔和阿姨，還邂逅了一位小伙伴，一位甚至影響了她整個(gè)童年的“哥哥”青銅。葵花是不幸的，爸爸被派下鄉(xiāng)勞改，又因意外喪生，她被當(dāng)?shù)丶彝ナ震B(yǎng)，生活貧困，她經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)城市女孩不應(yīng)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的艱辛。我曾很懷疑，為什么葵花面對(duì)選擇時(shí)，會(huì)舍條件優(yōu)異的嘎魚家，而選擇了家庭條件極其貧困的青銅家，這對(duì)于我們現(xiàn)在的這個(gè)金錢至上的社會(huì)來(lái)說(shuō)，好像有些不行思議。但當(dāng)我漸漸走進(jìn)葵花內(nèi)心，我慢慢明白了其中的緣由只是一個(gè)字——情。當(dāng)她無(wú)助時(shí)，是青銅幫助了她。當(dāng)她孤獨(dú)時(shí)，是青銅陪伴了她。一個(gè)啞巴男孩，一個(gè)孤獨(dú)女孩，兩只受傷的小獸，有著各自的不幸，卻擁有著類似的內(nèi)心，他們?cè)鵁o(wú)人訴說(shuō)，所以當(dāng)遇見(jiàn)彼此時(shí)，才會(huì)更惺惺相惜。彼此陪伴療傷的過(guò)程中，他們之間填充了多數(shù)超越物質(zhì)的情感，或許是友情，或許是親情，或許是感同身受，又或許是兩孩子間純純的愛(ài)。因?yàn)檎媲?，在這樣一個(gè)貧寒的家中，卻到處充溢了華蜜暖和的味道。因?yàn)檎媲?，本無(wú)血緣關(guān)系的人卻比親人還要親。更是因?yàn)檎媲椋粋€(gè)啞巴男孩在葵花離開時(shí)竟開口撕心裂肺地大喊了一句“葵花”。真的，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心中由現(xiàn)代人熱衷的金錢關(guān)系筑起的堡壘塌了，本是隔墻看著他們故事的我突然闖入了他們的世界，一種酸酸澀澀卻暖和人心的東西蕩漾開了，如此純真的善和美，能超越空間的距離，7b18更能刺破時(shí)間和書頁(yè)的阻隔，溶化此時(shí)此刻的我們的心靈?？ㄓ幸粋€(gè)好名字，她的生命仿佛從誕生的那一刻就與向日葵密不行分地連在了一起。向日葵是最充溢正能量的花朵，在其他植物發(fā)蔫的正午，它卻昂揚(yáng)起頭，面對(duì)陽(yáng)光，花瓣肆意的張揚(yáng)著，花盤飽滿，盡情接受著陽(yáng)光。他爸爸煅造了多數(shù)雕塑的青銅葵花，更創(chuàng)建了葵花像向日葵一樣向上的靈魂