小學四年級班主任總結(jié)范文

第5頁共5頁小學四?年級班?主任總?結(jié)范文?追求?合格率?和優(yōu)良?率是我?們一貫?的目標?，為了?表達我?們的決?心，在?四年級?學年開?學伊始?，每位?任課老?師就向?校領(lǐng)導?遞交了?教學計?劃書，?每位老?師都詳?細制定?了自己?的教學?計劃，?列舉了?需重點?幫助的?學生的?名單，?制定了?幫教方?案。事?實上，?老師們?也確實?在這一?年里一?步一步?地、認?真地，?實現(xiàn)著?自己的?諾言。?有的早?早到校?給學生?練習聽?力，然?后緊接?著就上?第一節(jié)?課。?問到其?感受時?，老師?們的回?答驚人?的一致?：“這?不算什?么，只?要學生?需要，?我們再?苦再累?也值得?。”每?天中午?這段時?間，老?師們都?搶著進?教室，?大家都?想利用?這段時?間幫助?學生解?決幾道?難題，?后來經(jīng)?過統(tǒng)一?安排調(diào)?整，中?午12?：30?分各班?又開始?了午自?修。放?學后，?我們還?針對各?類學生?開展分?層教學?，每天?要到5?：30?分才能?下班。?可見，?四年級?教師的?工作量?是相當?大的，?回家后?，老師?們還要?批改試?卷，出?試題，?經(jīng)常要?熬到深?夜才能?休息。?家務事?是更顧?不上了?。工作?強度大?、任務?重、壓?力大，?是我們?每個四?年級老?師的切?身體會?，但是?，沒有?一位老?師因此?而有一?絲一毫?的怨言?，更沒?有人因?此而退?縮，相?反，許?多老師?都是偷?偷地藏?起了病?假條，?一如既?往地工?作。既?然選擇?了四年?級，就?一定要?做出成?績!這?是我們?四年級?全體教?師的誓?言。?希望我?對這一?年工作?的得失?小結(jié)能?給下一?屆四年?級提供?一些經(jīng)?驗和教?訓。?小學四?年級班?主任總?結(jié)范文?（二）?億、?主要成?績2?、對學?生進行?了環(huán)保?教育，?提高了?學生的?環(huán)保意?識。?3、經(jīng)?過師生?們一學?期的共?同努力?，使本?班形成?了良好?的班風?、學風?，創(chuàng)造?了一個?舒適的?學習環(huán)?境和學?習氛圍?。二?、主要?做法?1、重?溫“守?則”、?“規(guī)范?”，強?化行為?習慣的?培養(yǎng)與?訓練，?努力培?養(yǎng)一個?“團結(jié)?互助、?守紀進?取”的?集體。?2、?校會、?班會、?少先隊?中隊為?主要形?式，開?展對學?生的思?想品德?、品質(zhì)?教育，?使學生?養(yǎng)成良?好的道?德習慣?。3?、做好?日常行?為工作?，抓好?文明班?的評比?活動。?5、?加強與?家長聯(lián)?系，共?同督促?學生進?步。?6、積?極開展?第二課?堂活動?，培養(yǎng)?學生全?面發(fā)展?。7?、強化?班干職?能作用?，充分?發(fā)揮班?干的作?用。?三、經(jīng)?驗與體?會四?、存在?問題與?工作設(shè)?想存?在問題?：1?、個別?學生團?結(jié)協(xié)作?意識淡?薄。?2、個?別學生?勞動觀?念較淡?薄，勞?動時不?積極。?3、?部分學?生學習?目的不?夠明確?，學習?積極性?低。?工作設(shè)?想：?1、在?集體活?動中，?培養(yǎng)學?生團結(jié)?協(xié)作精?神。?2、培?養(yǎng)、提?高學生?的勞動?觀念，?發(fā)展學?生的勞?動能力?。3?、加強?思想教?育，明?確學習?目的，?培養(yǎng)正?確的學?習觀。?小學?四年級?班主任?總結(jié)范?文（三?）四?年級的?最后一?個學期?即將結(jié)?束，學?生六年?的小學?生活也?將劃上?一個圓?滿的句?號了。?本學期?，我從?學生的?思想、?常規(guī)管?理、課?堂紀律?、學習?等方面?做了一?些有益?的嘗試?。下方?我就從?這幾方?應對學?生這一?學期的?表現(xiàn)作?以總結(jié)?。一?、思想?方面?進入四?年級下?學期后?，學生?思想波?動較大?，許多?男生變?得更加?調(diào)皮，?經(jīng)常違?反課堂?紀律，?不完成?作業(yè)。?針對這?一狀況?，我多?觀察，?多了解?，及時?對有這?種現(xiàn)象?的同學?進行交?流。有?必要時?還和家?長聯(lián)系?，共同?幫忙孩?子端正?思想，?明確學?習是自?我的首?要任務?。另外?，四年?級的學?生處于?青春萌?動期，?個別男?孩女孩?萌發(fā)了?過早的?“好感?”。平?時，我?就注意?觀察，?并多方?面了解?，發(fā)現(xiàn)?有這種?狀況存?在，我?就與其?交流，?幫忙其?明辨是?非，避?免“早?戀”的?煩惱。?二、?常規(guī)管?理方面?我在?班級里?制定了?一套嚴?格的制?度，并?對學生?的表現(xiàn)?量化評?估。主?要是從?早自習?開始，?到下午?離校這?一段時?光內(nèi)，?學生的?課間紀?律、課?堂表現(xiàn)?、兩操?一課等?方面進?行量化?評估。?主要是?積分制?，一個?月一總?結(jié)，并?對表現(xiàn)?突出的?學生進?行表彰?獎勵。?早自?習安排?五名優(yōu)?秀的學?生參與?管理，?每一天?早晨到?校后帶?領(lǐng)全班?同學做?好晨讀?，真正?利用好?早晨的?寶貴時?光，讓?學生懂?得“一?日之計?在于晨?”的道?理。?充分抓?好每一?個課間?。課間?時光很?多孩子?會在教?室或走?廊內(nèi)追?逐打鬧?，嚴重?影響了?教學樓?的秩序?。這個?時光段?，我會?不定時?檢查同?學們的?課間活?動狀況?，真正?做到有?序而不?亂。?嚴抓“?兩操一?課”。?課間操?、課上?操、體?育課都?是學生?們比較?樂于參?加的，?但天氣?炎熱時?，有個?別同學?會找各?種理由?不上操?。這個?時候，?我就以?嚴查為?主。不?定時地?抽查學?生的上?操出勤?狀況。?教育學?生體育?鍛煉的?重要性?，多方?面地做?好學生?的課外?鍛煉。?三、?學習方?面四?年級下?學期，?是學生?學習的?關(guān)鍵時?期，這?一階段?，我們?主要是?教育學?生明確?學習態(tài)?度，學?會學習?方法，?復習時?不急躁?，科學?制定復?習計劃?，合理?安排復?習時光?。尤其?是對一?些后進?生多了?一些關(guān)?注，對?于學習?上有困?難的學?生，我?對他們?放低了?要求，?只要求?他們學?會最基?礎(chǔ)的知?識，腳?踏實地?，搞好?復習。?面向全?體同學?，以鼓?勵為主?，嚴格?要求，?使他們?都能以?優(yōu)異的?成績進?入中學?。四?、其他?方面?___?_月中?旬，我?完成了?學生的?《義務?教育證?書》填?寫。?小學生?活一晃?而過，?迎接學?生的是?光輝燦?爛的中?學生活?，真心?期望每?一個學?生都能?學業(yè)有?成，健?康成長?!小?學四年?級班主?任總結(jié)?范文（?四）?一、在?保教工?作上，?我力求?一每件?小事做?起，耐?心細致?我班?今年新?來了三?個小小?孩，剛?開始，?他們的?自理能?力都很?差。吃?飯都要?喂，后?來就鼓?勵他們?自己吃?，教他?們正確?的吃飯?姿勢。?他們甚?至還不?會自己?擦x，?我手把?手的一?個個教?，當然?我是看?特殊情?況或天?氣情況?，有時?候也給?予幫忙?的。盡?量讓小?朋友自?己的事?情自己?做，鼓?勵他們?。對小?朋友微?小的井?步給予?肯定與?表揚。?讓他們?體驗成?功的喜?悅，使?全班小?朋友的?自理能?力有了?很大的?提高。?每天留?意他們?的精神?狀況，?該多喝?點水的?就多提?醒一下?，該休?息的就?讓他（?她）休?息等等?。對生?病的小?朋友細?心照顧?，多帶?在身邊?方便照?顧與給?予關(guān)心?。二?、我