市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告合集5篇

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實(shí)習(xí)對(duì)于高校生來說是很重要的與社會(huì)接觸的時(shí)機(jī)，它能讓我們把平常學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。還能增添我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之劇烈以鼓勵(lì)我們仔細(xì)學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)期末支配了我們實(shí)習(xí)，這是個(gè)難得的熬煉我們的時(shí)機(jī)，在此期間，雖然時(shí)間不長但我們也學(xué)到了不少有用的學(xué)問也得到了一些閱歷。這些珍貴的閱歷能幫我們將來更好的融入到社會(huì)。

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)了解電腦的相關(guān)學(xué)問及營銷狀況，在這個(gè)根底上把所學(xué)的把所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合起來，培育實(shí)際工作力量與分析力量，以到達(dá)學(xué)以致用的目的。首先來熟悉一下營銷調(diào)研實(shí)習(xí)吧，營銷調(diào)研實(shí)習(xí)是通過實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)所學(xué)營銷調(diào)研與預(yù)報(bào)課程理論的進(jìn)一步熟悉和深化理解。當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，低本錢、準(zhǔn)確和適時(shí)的市場(chǎng)營銷決策對(duì)企業(yè)至關(guān)重要，營銷調(diào)研通過運(yùn)用科學(xué)方法，收集、整理、分析有關(guān)市場(chǎng)營銷的信息，成為企業(yè)進(jìn)展決策的根本前提和必要條件。營銷調(diào)研實(shí)習(xí)是根據(jù)大綱的要求及教學(xué)打算支配，在完成營銷調(diào)研與預(yù)報(bào)課程學(xué)習(xí)后綻開的。通過實(shí)習(xí)欲使我們正確熟悉營銷調(diào)研的價(jià)值，敏捷把握營銷調(diào)研的根本理論、根本方法和技巧,能夠設(shè)計(jì)、組織常規(guī)性的市場(chǎng)調(diào)研工程，有效運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研的根本方法與技巧解決市場(chǎng)營銷中的實(shí)際問題，同時(shí)進(jìn)一步培育我們觀看問題、分析問題、解決問題的力量，為畢業(yè)后能夠快速適應(yīng)和駕御實(shí)際營銷工作打下堅(jiān)實(shí)根底。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這兩個(gè)星期我們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下經(jīng)受了第一次實(shí)習(xí)——市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)。我們由教師安排結(jié)組，需要先找到調(diào)查對(duì)象，針對(duì)其經(jīng)營中消失的問題和她想要了解的市場(chǎng)信息做一份調(diào)查問卷，然后再對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)展問卷調(diào)查，最終對(duì)收集到的資料進(jìn)展分析及總結(jié)報(bào)告。

在實(shí)習(xí)階段我主要負(fù)責(zé)前期的調(diào)研預(yù)備，利用設(shè)計(jì)的問卷進(jìn)展調(diào)查，收集相關(guān)信息。我們組經(jīng)過商量確定對(duì)電腦市場(chǎng)進(jìn)展調(diào)查。

調(diào)查題目：對(duì)連云港市新浦區(qū)電腦市場(chǎng)調(diào)研，主要是針對(duì)高校生使用電腦的調(diào)查。

調(diào)查動(dòng)機(jī)：調(diào)查有關(guān)計(jì)算機(jī)行業(yè)的各種信息看看高校生在計(jì)算機(jī)行業(yè)是否有進(jìn)展時(shí)機(jī)，并為高校生供給有關(guān)在高新科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)投資的詳細(xì)方向和進(jìn)入策略調(diào)查要點(diǎn)：筆記本價(jià)格的持續(xù)下降將不斷激發(fā)個(gè)人用戶的購置欲，尤其是即將畢業(yè)的高校生群體。同學(xué)購置電腦的品牌主要有1、acer2、八億時(shí)空3、長城4、戴爾5、方正6、方佳7、海爾8、海信9、惠普10、金翔云11、藍(lán)星12、浪潮13、聯(lián)想lenovo14、聯(lián)想thinkcentre15、明基16、蘋果17、七喜18、清華同方19、清華紫光20、tcl21、神舟22、新藍(lán)等，要求售后效勞要好，效勞看法好。他們主要是通過伴侶介紹、廣告等方式來購置電腦。他們所滿足的價(jià)格主要集中在5000元左右，講求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。同學(xué)購置電腦的目的除了學(xué)習(xí)外，大局部是用來玩嬉戲或看電影什么的。對(duì)電查的資料進(jìn)展整理分析寫成報(bào)告。

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

前言：實(shí)習(xí)對(duì)于高校生來說是很重要的與社會(huì)接觸的時(shí)機(jī)，它能讓我們把平常學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。還能增添我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)，讓我們學(xué)習(xí)到如何處理人際關(guān)系，如何分工協(xié)作。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之劇烈以鼓勵(lì)我們仔細(xì)學(xué)習(xí)。市場(chǎng)調(diào)查讓我們了解到理論和實(shí)踐之間的差異，更好的把理市場(chǎng)的改變。學(xué)校在暑假支配了我們實(shí)習(xí)，這是個(gè)難得的熬煉我們的時(shí)機(jī)，在此期間，雖然時(shí)間不長但我們也學(xué)到了不少有用的學(xué)問也得到了一些閱歷。這些珍貴的閱歷能幫我們將來更好的融入到社會(huì)。

一、實(shí)習(xí)目的此次的市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)是在我們學(xué)習(xí)之后開展的一次實(shí)踐活動(dòng)，這次的實(shí)習(xí)是我們高校生走近社會(huì)的第一步，是我們與社會(huì)接觸的重要時(shí)機(jī)。這次的市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)首先是能把我們之前所學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，其次是在實(shí)習(xí)過程中逐步增加我們的.團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓每個(gè)人處理好團(tuán)隊(duì)中其他成員的關(guān)系，學(xué)會(huì)以集體利益為重。這次為期兩周的調(diào)查實(shí)習(xí)重點(diǎn)是要求我們從設(shè)計(jì)調(diào)查方案與問卷開頭到深化市場(chǎng)開展市場(chǎng)調(diào)查工作以及最終的數(shù)據(jù)處理分析工作為止，全部需要我們團(tuán)隊(duì)中的成員共同合作完成，從而加強(qiáng)對(duì)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)際熟悉。在這個(gè)過程中我們會(huì)真正地了解熟悉到何為市場(chǎng)調(diào)查，市場(chǎng)調(diào)查又是根據(jù)怎樣的流程一步步進(jìn)展的。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間7月13日——9月4日

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容第一天，我先是承受了問卷的培訓(xùn)，由于不是第一次,我架熟就輕的把問卷看了一遍，然后悄悄登記重點(diǎn)問題的規(guī)律關(guān)系，并在同學(xué)者不懂時(shí)賜予其關(guān)心。總的來說，問卷調(diào)查要點(diǎn)有：

1.遵守準(zhǔn)確性原那么，總措辭表達(dá)意思要準(zhǔn)確并完好，不要模棱兩可。

2.讀出問題時(shí)不要帶有傾向性，避開誘導(dǎo)性和示意性。

3.留意可維護(hù)性原那么，語句標(biāo)準(zhǔn)，口徑統(tǒng)一。

督導(dǎo)在最終為我們安排了任務(wù)，分別是攔截員、甄別員、訪問員和發(fā)貨員。攔截員一般是阿姨，由于我們同學(xué)還嫩了點(diǎn)，拉不下臉去街上攔人。甄別是資深的有豐富閱歷的同學(xué)，訪問員是一般人員，而發(fā)貨員管理發(fā)禮品和付錢。我是訪問員，負(fù)責(zé)詳細(xì)工程的調(diào)查。

其次天，我到了工作場(chǎng)地，這是公司在外訪問的專間，是在一棟大廈里面。幾張桌子按挨次排放編號(hào)，我占了4號(hào)桌，1號(hào)是第一個(gè)做的，一開頭會(huì)有好多人盯著你找錯(cuò)，地理位置不是很好。

作為訪問員有一些要求如下：

1.在訪問進(jìn)展時(shí)，訪問員必需承受督導(dǎo)的建議與指導(dǎo)。如有任何疑問，需告知督導(dǎo)，由督導(dǎo)解決。訪問員務(wù)必與督導(dǎo)協(xié)作。不要私自與鄰座商量。

2.任何時(shí)間，訪問室制止食用任何餐點(diǎn)，飲料除了去除外包裝的飲用水外都不準(zhǔn)帶入。在座位飲用飲用水時(shí)，特殊留意座位清潔，并在下班時(shí)將垃圾帶走。

3.在訪問進(jìn)展期間，不能隨便離座。訪問員休息時(shí)間原那么上為午休一小時(shí)。如遇個(gè)人特別狀況，請(qǐng)事前先告知督導(dǎo)，并征得督導(dǎo)的同意。在訪問進(jìn)展期間，訪問員不能在樓梯間高聲談天，以免影響其它部門人員的工作。

4.在訪問進(jìn)展期間，嚴(yán)禁訪問員在座位上從事與訪問不相關(guān)的工作?！踩玳喿x書報(bào)、化裝、吃零食、打瞌睡及與鄰座談天等行為〕。個(gè)人隨身皮包或物品放置在訪問架上，桌面上不能放置與訪問調(diào)查無關(guān)的物品。

5.訪問員進(jìn)展訪問時(shí)，假設(shè)遇問題、困難或特別狀況，要馬上與督導(dǎo)聯(lián)系，督導(dǎo)幫助處理，不能與鄰座商討，從而打攪他人工作。

6.假設(shè)有要事聯(lián)絡(luò)需使用電話，請(qǐng)先向督導(dǎo)報(bào)備，再出去使用電話。

7.開放記錄表或任何需在訪問使用的表格，請(qǐng)務(wù)必將訪問員姓名、編號(hào)及訪問主題填寫清晰。

8.訪問完畢時(shí)，要關(guān)閉電腦、耳麥?zhǔn)蘸?，將座椅推?dòng)座位內(nèi)。

以上看起來冗雜，其實(shí)做起來很簡潔。根本上在做訪問時(shí)照著問題念就是了。當(dāng)然，由于是隨機(jī)攔截的關(guān)系，總有些良莠不齊的人。

我做的第一個(gè)工程是關(guān)于男士護(hù)膚品的?？傆心敲匆粌蓚€(gè)人遺忘把產(chǎn)品的包裝盒帶來，我們必需回收這些包裝盒，于是他們不得不回去再來一趟，這樣就有人不愿意了，這樣便吵了起來。對(duì)于這種人我們一直是實(shí)行“誘之以利”的方式。告知他假設(shè)完成訪問后他就可以獲得100元禮金，通常這些人也就口上逞強(qiáng)而已。

其次個(gè)工程是關(guān)于糖果調(diào)查的。我們要詢問受訪者對(duì)于各個(gè)品牌糖果的喜愛程度，對(duì)于各種口味的喜愛程度，以及品嘗我們的產(chǎn)品后對(duì)于產(chǎn)品的喜愛程度。其中最難的當(dāng)然是怎樣讓受訪者吃下我們的產(chǎn)品。由于公司的調(diào)查場(chǎng)地是在一個(gè)經(jīng)過七彎八繞才能到達(dá)的地方，我們必需運(yùn)用自己的語言技巧安撫受訪者，這溝通的過程中讓我學(xué)到了很多東西。我從一次次溝通中學(xué)到了該如何措辭才能讓對(duì)方更信任我，有時(shí)候并不要說太多，認(rèn)仔細(xì)真的按著公事公辦的看法，別人反而更簡單信任你。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)和閱歷的總結(jié)實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也翻開了視野，長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。這次的實(shí)習(xí)，我第一次感到真正投身到社會(huì)的工作的感覺。第一次真真正正看到社會(huì)的層層面面，當(dāng)與隨機(jī)抽樣的群眾做問卷調(diào)查的時(shí)候，我有時(shí)被他們拒絕。在這樣的狀況下，我并沒有與他們反對(duì)吵架；反而讓我學(xué)習(xí)被別人拒絕的感受，學(xué)習(xí)更深的忍耐。由于我知道，工作就是工作，就應(yīng)當(dāng)有工作的形象代表了就是工作團(tuán)隊(duì)的形象。另外，我感覺我自己人際溝通溝通方面還需要連續(xù)加強(qiáng)；這次市場(chǎng)調(diào)查，使我對(duì)于如何跟生疏人溝通、跟拒絕向你溝通信息的人獵取想要得到調(diào)研的信息的技巧。這次實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到許多書本上沒有的東西，有許多好玩有用學(xué)問讓我產(chǎn)生劇烈的愛好；促使我更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我信任我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)學(xué)到更多的學(xué)問充實(shí)自己。

我想，作為一名即將畢業(yè)的高校生，建立自身的十年進(jìn)展打算已迫在眉睫，不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話：Ifyoucandreamit,youcanmakeit!實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，我也該開頭新的生活了。在不多的高校生活里，我還需要做好許多事情，比方英語的連續(xù)學(xué)習(xí)，比方專業(yè)課的深化學(xué)習(xí)，比方對(duì)行業(yè)的連續(xù)關(guān)注等。將來不管是做個(gè)海關(guān)人員還是自主創(chuàng)業(yè)，高校時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財(cái)寶！

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

前言：實(shí)習(xí)對(duì)于高校生來說是很重要的與社會(huì)接觸的時(shí)機(jī)，它能讓我們把平常學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告。還能增添我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之劇烈以鼓勵(lì)我們仔細(xì)學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)期末支配了我們實(shí)習(xí)，這是個(gè)難得的熬煉我們的時(shí)機(jī)，在此期間，雖然時(shí)間不長但我們也學(xué)到了不少有用的學(xué)問也得到了一些閱歷。這些珍貴的閱歷能幫我們將來更好的融入到社會(huì)。

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)了解電腦的相關(guān)學(xué)問及營銷狀況，在這個(gè)根底上把所學(xué)的把所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合起來，培育實(shí)際工作力量與分析力量，以到達(dá)學(xué)以致用的目的。首先來熟悉一下營銷調(diào)研實(shí)習(xí)吧，營銷調(diào)研實(shí)習(xí)是通過實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)所學(xué)營銷調(diào)研與預(yù)報(bào)課程理論的進(jìn)一步熟悉和深化理解。當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，低本錢、準(zhǔn)確和適時(shí)的市場(chǎng)營銷決策對(duì)企業(yè)至關(guān)重要，營銷調(diào)研通過運(yùn)用科學(xué)方法，收集、整理、分析有關(guān)市場(chǎng)營銷的信息，成為企業(yè)進(jìn)展決策的根本前提和必要條件。營銷調(diào)研實(shí)習(xí)是根據(jù)大綱的要求及教學(xué)打算支配，在完成營銷調(diào)研與預(yù)報(bào)課程學(xué)習(xí)后綻開的。通過實(shí)習(xí)欲使我們正確熟悉營銷調(diào)研的價(jià)值，敏捷把握營銷調(diào)研的根本理論、根本方法和技巧,能夠設(shè)計(jì)、組織常規(guī)性的市場(chǎng)調(diào)研工程，有效運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研的根本方法與技巧解決市場(chǎng)營銷中的實(shí)際問題，同時(shí)進(jìn)一步培育我們觀看問題、分析問題、解決問題的力量，為畢業(yè)后能夠快速適應(yīng)和駕御實(shí)際營銷工作打下堅(jiān)實(shí)根底，實(shí)習(xí)報(bào)告《市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告》。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這兩個(gè)星期我們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下經(jīng)受了第一次實(shí)習(xí)——市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)。我們由教師安排結(jié)組，需要先找到調(diào)查對(duì)象，針對(duì)其經(jīng)營中消失的問題和她想要了解的市場(chǎng)信息做一份調(diào)查問卷，然后再對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)展問卷調(diào)查，最終對(duì)收集到的資料進(jìn)展分析及總結(jié)報(bào)告。

1.確立調(diào)研主題

在實(shí)習(xí)階段我主要負(fù)責(zé)前期的調(diào)研預(yù)備，利用設(shè)計(jì)的問卷進(jìn)展調(diào)查，收集相關(guān)信息。我們組經(jīng)過商量確定對(duì)電腦市場(chǎng)進(jìn)展調(diào)查。調(diào)查題目：對(duì)連云港市新浦區(qū)電腦市場(chǎng)調(diào)研，主要是針對(duì)高校生使用電腦的調(diào)查。調(diào)查動(dòng)機(jī)：調(diào)查有關(guān)計(jì)算機(jī)行業(yè)的各種信息看看高校生在計(jì)算機(jī)行業(yè)是否有進(jìn)展時(shí)機(jī)，并為高校生供給有關(guān)在高新科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)投資的詳細(xì)方向和進(jìn)入策略調(diào)查要點(diǎn)：筆記本價(jià)格的持續(xù)下降將不斷激發(fā)個(gè)人用戶的購置欲，尤其是即將畢業(yè)的高校生群體。同學(xué)購置電腦的品牌主要有1、acer2、八億時(shí)空3、長城4、戴爾5、方正6、方佳7、海爾8、海信9、惠普10、金翔云11、藍(lán)星12、浪潮13、聯(lián)想lenovo14、聯(lián)想thinkcentre15、明基16、蘋果17、七喜18、清華同方19、清華紫光20、tcl21、神舟22、新藍(lán)等，要求售后效勞要好，效勞看法好。他們主要是通過伴侶介紹、廣告等方式來購置電腦。他們所滿足的價(jià)格主要集中在5000元左右，講求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。同學(xué)購置電腦的目的除了學(xué)習(xí)外，大局部是用來玩嬉戲或看電影什么的。對(duì)電查的資料進(jìn)展整理分析寫成報(bào)告。

2.制定調(diào)研打算書

一個(gè)系統(tǒng)性較強(qiáng)的市場(chǎng)營銷整體籌劃應(yīng)包括如下根本內(nèi)容：

〔1〕市場(chǎng)營銷調(diào)研籌劃

〔2〕市場(chǎng)分析

〔3〕市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略籌劃

〔4〕產(chǎn)品導(dǎo)向的市場(chǎng)營銷戰(zhàn)術(shù)性籌劃

〔5〕顧客導(dǎo)向的市場(chǎng)營銷戰(zhàn)術(shù)性籌劃

〔6〕競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向的市場(chǎng)營銷戰(zhàn)術(shù)性籌劃

一般來說，整體籌劃對(duì)企業(yè)自有資源評(píng)估主要從以下方面綻開：

〔1〕企業(yè)的人力資源分析

〔2〕企業(yè)的財(cái)力資源分析

〔3〕企業(yè)的物資資源分析

〔4〕企業(yè)的技術(shù)資源分析

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

實(shí)習(xí)對(duì)于高校生來說是很重要的與社會(huì)接觸的時(shí)機(jī)，它能讓我們把平常學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。還能增添我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之劇烈以鼓勵(lì)我們仔細(xì)學(xué)習(xí)。

大一其次學(xué)期的十三、十四、十五周，我們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下經(jīng)受了第一次實(shí)習(xí)——市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)。我們自由結(jié)組，需要先找到調(diào)查對(duì)象，針對(duì)其經(jīng)營中消失的問題和她想要了解的市場(chǎng)信息做一份調(diào)查問卷，然后再對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)展問卷調(diào)查，最終把問卷經(jīng)分析交給公司，助公司做出科學(xué)決策。

查找“沁園”。實(shí)習(xí)的第一天，我們重新查找目標(biāo)，之前找的蜂蜜長，只是在超市取樣，沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，打算就只能改變了。我們小組又分成兩撥，各自順著街道查找，看店面差不多適宜就去談?？山Y(jié)果并不抱負(fù)，對(duì)方不是看法惡劣地說“不需要”就是說自己不是負(fù)責(zé)人。甚至有一家，經(jīng)理聽我們一說就找來效勞員搪塞。拙劣的演技誰都看得出，可我們還得很“信任”地說“感謝”…

就在我們近乎無望的時(shí)候覺察了“沁園”，那是個(gè)新銷售點(diǎn)，牌子還很新，應(yīng)當(dāng)需要市場(chǎng)信息，我們抱著試試看的想法推開了門。效勞人員看法很好，而且表示對(duì)我們贊同，他給我們售后效勞中心的地址，詳細(xì)的跟他們談。最終又有了盼望。

到了售后效勞中心，我們找到經(jīng)理助理，她很看好我們的調(diào)查，，在提到費(fèi)用問題時(shí)，我們怕失去合作時(shí)機(jī)便作了讓步，只讓他們付打印費(fèi)，其它等完畢后公司確定給與不給。初步工作談妥了，她約梁裕超和我下午來商量問卷問題與設(shè)計(jì)，以了解公司盼望通過調(diào)研想獲得什么。

設(shè)計(jì)問卷。由于助理告知我們“下午兩點(diǎn)半之后再過來”，我倆就先在教室看公司的宣揚(yáng)頁以便了解公司概況和理念。到兩點(diǎn)四十，我們動(dòng)身，路上用了四非常鐘。一進(jìn)去，主力好似很不興奮，但她很客氣的問我們是不是有事耽誤了。梁便順勢(shì)說“教師找我們開會(huì)了，不好意思遲到了”“以后有事先通知我一下，我放下大堆工作在這等了你們一下午”“嗯”…

我們開頭商量問卷?！扒邎@”最近提出“全屋凈化”觀念，就是要讓全部用水都經(jīng)過凈化后再使用，向人們灌輸用水安康的重要性；還有還未上市的“冰川水”11元300毫升，要宣揚(yáng)他的“質(zhì)優(yōu)而潔”…這本是陳述性話題，要轉(zhuǎn)為提問式的，難度很大。我們想了好多問法但自己就否了。

后來助理要求的關(guān)于用戶滿足度的問題，我們還感覺“輕車熟路”很快就提好了。回去后再編排就好。

經(jīng)教師的指導(dǎo)，最終確定刪去“冰川水”局部，“全屋凈化”只留一小局部作為宣揚(yáng)。問卷告為段落。

摩擦。在我們滿懷信息地送問卷時(shí)消失了狀況。梁在去談費(fèi)用時(shí)談崩了。我們以為拿著問卷再去談錢會(huì)有底氣，也好讓他們選擇我們的成果終究植多少錢。但助理只抓住我們之前說的“只收打印費(fèi)”不放。

午休時(shí)，助理給我打電話，告知我他們不讓我們做了。說我們不講信譽(yù)。我竭力解釋費(fèi)用問題只是我們調(diào)查時(shí)需要的車費(fèi)、水費(fèi)，問卷在我們力量范圍內(nèi)是不收錢的。公司如要求多做就再另收費(fèi)。助理聽清我的解釋容許再面談一次。

面談很順當(dāng)，助理讓我們晚上等消息，他去向經(jīng)理匯報(bào)。等來得結(jié)果又出乎意料——經(jīng)理不同意，說我們言而無心信。助理讓我們?cè)诘鹊?，他去勸說經(jīng)理…

最終，經(jīng)理同意了，其次天，就投入工作。

市場(chǎng)調(diào)查。公司為我們派了一名推廣部經(jīng)理幫助我們調(diào)查。他為我們劃定范圍，然后行動(dòng)。我跟謝川一組。我們?nèi)チ酥付ǖ摹敖饘m花園”小區(qū)，那里的入戶率不高，而且大多在裝修，調(diào)查很難進(jìn)展。到中午回來，只做了四份。

下午我們轉(zhuǎn)變了方式，去了四周的公園，里面人許多，也很閑，我們選定目標(biāo)就去提問，也會(huì)有拒絕的，但只是少數(shù)。還有好多“沁園“的用戶。我們做的效率很高。

緊急地忙了一周，最終完成任務(wù)。

Spss分析?？偨Y(jié)：；我該好好學(xué)英語！

總結(jié)經(jīng)過三周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多。有書本的，也有書本外的。之前學(xué)的純理論學(xué)問，讓我感覺很乏味，甚至覺得沒什么用。這導(dǎo)致我學(xué)的不精，甚至連根本概念都不知道。實(shí)踐中，覺察自己做的本來是書本的映射，再回去翻書，理論就很簡單理解了。比方“抽樣設(shè)計(jì)”，我們運(yùn)用了“分層抽樣”和“隨機(jī)抽樣”；再如“調(diào)查員的根本要求”實(shí)踐中我們也在不斷培育自身力量，爭(zhēng)取做合風(fēng)格查員。

但也有需變通的，就像問卷設(shè)計(jì)，教師將要多樣化，表格清楚，一目了然。但在實(shí)際調(diào)查中，被訪者往往不情愿填覺得麻煩。這跟理論很沖突，提示我們以后要巧用。要敏捷。

此外，我學(xué)會(huì)了與人溝通、交談。學(xué)會(huì)微笑的向?qū)Ψ浇忉屨`會(huì)，學(xué)會(huì)守時(shí)，而且要提前。學(xué)會(huì)主動(dòng)成認(rèn)錯(cuò)誤，或許不是自己的錯(cuò)也要。學(xué)會(huì)說“您好”說“感謝”說“對(duì)不起，打攪了”更深刻的體會(huì)到“團(tuán)對(duì)精神”的重要性。

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月18日—20xx年6月23日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：太原優(yōu)渥家居

實(shí)習(xí)工作：家具市場(chǎng)調(diào)查

工作簡介：在