教職工文體活動方案

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為豐盛教職工業(yè)余生活，增進友情，增加體質(zhì)，加強溝通，院工會和院團委方案共同組織教職工開展迎元旦文體活動，詳細計劃如下：

一、活動范圍：全院教職工均可報名參與。

二、活動項目：本次活動共擬慣蛋競賽、踢毽子競賽兩項。

三、活動時光及地點：暫定12月28日，地點另行通知。

四、競賽方法：

1、慣蛋競賽（負責(zé)人:王守軍陳鵬輝）

本次競賽分報名和競賽兩個階段，教職工以系部、處室為單位自由組隊，由系部、處室將報名表于12月24日前統(tǒng)一遞交至工會辦公室，由工會統(tǒng)一支配競賽次序。

競賽開頭5分鐘后仍未到場的，以棄權(quán)論處。競賽采納分組淘汰制，一局定勝負，進入下一輪競賽。下一輪競賽支配以工作人員點名為準，點名不到的以棄權(quán)論處，最后取前10組獲優(yōu)勝獎。

2、踢毽子競賽（負責(zé)人:孫玉珍吳良利）

競賽分預(yù)賽及決賽兩個階段。

預(yù)賽：在肯定區(qū)域內(nèi)，延續(xù)踢毽子超過20個即可進入決賽，每人最多兩次機會。

決賽：在肯定區(qū)域內(nèi)，根據(jù)延續(xù)踢毽子數(shù)目舉行排序，踢毽子過程中不得用手接或超出規(guī)定區(qū)域，否則按之前的數(shù)目計入成果，每人最多兩次機會，按成果前10名獲優(yōu)勝獎。

五、相關(guān)嘉獎

每項競賽各取前10名獲優(yōu)勝獎，凡參與活動的教職工均有紀念獎。

為豐盛廣大教職員工校內(nèi)文化生活，提高教職工身體健康水平，調(diào)動教職工健身和工作的樂觀性，經(jīng)學(xué)校討論，打算開展教職工文體系列活動。詳細活動計劃如下：

一、活動時光：第12－13周

二、活動地點：學(xué)校操場

三、活動項目：籃球競賽、拔河競賽、2075米接力競賽共三項，其中拔河、2075米接力賽每人起碼報一項。

四、活動有關(guān)事項：

1、分小組狀況：

女隊：幼兒園后勤組（鄧潤盛負責(zé)）、小1－3班級（王英嬌負責(zé)）、小4－6班級（刁金英負責(zé)）、七班級（鄺佛祥負責(zé)）、八班級（駱秀梅負責(zé)）、九班級（鄧新華負責(zé)）。

男隊：小學(xué)后勤組（魏海輝負責(zé)）、七班級（鄺佛祥負責(zé)）、八班級（駱秀梅負責(zé)）、九班級（鄧新華負責(zé)）。

2、競賽支配：

（1）第12周星期一下午4：30進行2075米接力競賽，每組20人，每人跑75米。參與接力賽的教職工“名單及其鞋碼”于第11周星期五級會后上報駱新民教師，不得推遲。女隊：第一名7分，第二名5分，第三名4分，其他名次2分。男隊：第一名7分，第二名5分，其他名次2分。

（2）第12周星期二下午4：30進行拔河競賽。參與拔河競賽的教職工“名單及其鞋碼”于第11周星期五級會后上報駱新民教師，不得推遲。拔河競賽采納淘汰賽，以抽簽方式打算對手。女隊：第一名7分，第二名5分，第三名4分，其他名次2分。男隊：第一名7分，第二名5分，其他名次2分。

（3）第12周星期三到第13周星期五天天下午4：30，課程自行調(diào)節(jié)。參與籃球競賽的教職工“名單及其服裝碼數(shù)、鞋碼”于第11周星期五級會后上報駱新民教師，不得推遲。籃球競賽男隊采納單循環(huán)舉行，女隊先抽簽分組單循環(huán)競賽，后交錯淘汰競賽。勝方攢分2分，負方得1分。其他見競賽規(guī)程。

3、三項競賽攢分累計打算各組團體名次，嘉獎計劃另定。

4、各組的負責(zé)人應(yīng)支配各項組長（名單及電話號碼于第11周星期五級會后上報駱新民教師，不得推遲），負責(zé)參賽隊員的召集、預(yù)備活動、平安等工作。

五、其他要求：

１、活動期間教職工要樂觀參加，依時參與，無重要事情不得請假。

2、各級下班領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必參與其中一個項目。

3、未盡事宜另行通知。

4、競賽裁判：體育教師

篇2:全體職工慶十?一、迎仲秋文體活動計劃

一、活動日期：*年9月27日

二、活動日程：

㈠8：00――11：30游動物園

㈡12：00午餐（職工食堂）

㈢13：00――13：40男子籃球賽

㈣14：00――16：30嬉戲活動

㈤17：30晚餐（綜合樓餐廳）

㈥19：30――21：30多功能廳

三、集體活動分組狀況（共分四個隊）

㈠辦公室隊（10人）

隊長：

隊員：財務(wù)3人活動營地4人

辦公室3人

㈡客房隊（11人）

隊長：

隊員：客房7人前廳3人

㈢餐飲隊（17人）

隊長：

隊員：餐飲服務(wù)員7人后灶9人

㈣后勤隊（16人）

隊長：

隊員：農(nóng)林9人保安4人工程2人

四、嬉戲內(nèi)容

㈠喝啤酒競賽

嬉戲規(guī)則：每隊出1人，同時喝，最快者第一，次者第二，余下第三。

獎品內(nèi)容：一等獎除毛器1個

二等獎?wù)趁珴L子1個

三等獎力士香皂1塊

㈡托球跑競賽（2輪）

嬉戲規(guī)則：每隊出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

獎品內(nèi)容：一等獎除毛器1個

二等獎?wù)趁珴L子1個

三等獎力士香皂1塊

王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

王總或幸運者為大家演歌唱曲一首。得紀念香皂一塊。

㈢填鼻子

嬉戲規(guī)則：每隊出2人，蒙眼輪番畫，最準者第一，其余紀念獎。

獎品內(nèi)容：一等獎澡巾1個

紀念獎衣掛1個

㈣齊心協(xié)力

嬉戲規(guī)則：每隊出4人，同時跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

獎品內(nèi)容：一等獎?wù)趁珴L子各1個

二等獎透亮皂各1塊

三等獎衣掛各1塊

王經(jīng)理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

王經(jīng)理或幸運者為大家演歌唱曲一首。得紀念香皂一塊。

㈤吃西瓜競賽（2輪）

嬉戲規(guī)則：每隊出1人，同時吃，最快者第一，次者第二，余下第三。

獎品內(nèi)容：一等獎澡巾各1個

二等獎香皂各1塊

三等獎衣掛各1塊

㈥團結(jié)一致

嬉戲規(guī)則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時光最長者第一，次者第二，余下第三。

獎品內(nèi)容：一等獎澡巾、香皂各1個

二等獎透亮皂各1塊

三等獎衣掛各1個

張經(jīng)理抽取第三名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

張經(jīng)理或幸運者為大家演歌唱曲一首。得紀念香皂一塊。

㈦踩報紙（2輪）

嬉戲規(guī)則：每隊出2人，在同樣大小的報紙上同時站立，順序?qū)蠹堈郫B，雙腳不行著地，在最小報紙上仍可站立者第一，次者第二，余下第三。

獎品內(nèi)容：一等獎澡巾、香皂各1個

二等獎透亮皂各1塊

三等獎香皂各1塊

㈧心心相印

嬉戲規(guī)則：每隊出2人，組成一組，在規(guī)定時光內(nèi)，用法字面上的字用以外的字或肢體語言表達給對隊友，猜對者為第一，次者第二，余下第三。

獎品內(nèi)容：一等獎澡巾、香皂各1個

二等獎透亮皂各1塊

三等獎香皂各1塊

宋會計抽取第四名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

宋會計或幸運者為大家演歌唱曲一首。得紀念香皂一塊。

㈨雙人運球跑

嬉戲規(guī)則：每隊出2人，在規(guī)定時光內(nèi)，用后背將氣球運到規(guī)定地點，多者獲勝，次者第二，余下第三。

獎品內(nèi)容：一等獎除毛器各1個

二等獎?wù)趁珴L子各1個

三等獎香皂各1塊

㈩傳話嬉戲

嬉戲規(guī)則：每隊出7人，站成一排，依次迅速將字條上的內(nèi)容相傳，最后一名大聲各訴觀眾。

獎品內(nèi)容：參與者每人得香皂1塊

李主任抽取第五名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

李主任或幸運者為大家演歌唱曲一首。得紀念香皂一塊。

王總經(jīng)理宣布此次慶十一、迎仲秋文體活動到此結(jié)束

全體職工17：30在綜合樓大餐廳用餐。

篇3:小學(xué)文體活動計劃

一、目的意義

為面面推動素養(yǎng)教導(dǎo)，促進同學(xué)的面面進展和健康成長，規(guī)范同學(xué)課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保同學(xué)天天一小時的體育活動時光，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、把握體育健康學(xué)問與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉辦法，增加體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參與體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進同學(xué)身心健康進展。樂觀創(chuàng)新課間體育活動形式和辦法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶同學(xué)情操，提高審美素質(zhì)，發(fā)覺培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施計劃。

二、指導(dǎo)思想

以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《蘇州市深入素養(yǎng)教導(dǎo)，豐盛校內(nèi)生活，促進同學(xué)面面進展的三項規(guī)定》和《昆山市義務(wù)教導(dǎo)階段學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)管理八項規(guī)定》的精神為指導(dǎo)，樂觀制造條件，開設(shè)形式多樣、生動活躍、健康向上的體育、藝術(shù)和各類愛好小組活動，面面推動素養(yǎng)教導(dǎo)，促進同學(xué)面面進展和健康成長。

三、實施原則

1、教導(dǎo)性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教導(dǎo)邏輯和小同學(xué)身心進展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

2、面面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐盛多彩，能滿足不同長處、不同愛好、不同層次同學(xué)的進展需求，促進小同學(xué)的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的面面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性進展的局面。

3、堅持自主自愿與樂觀引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織同學(xué)參與課外文體活動的過程中，老師的鼓舞、引導(dǎo)是須要的，同時要充分敬重同學(xué)的自小編挑選權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為同學(xué)營造一個自主研究、組織、操作、溝通和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校園校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校園教導(dǎo)為主陣地，充分發(fā)揮校外教導(dǎo)的獨特功能，促進校園校外教導(dǎo)的有機結(jié)合，密切協(xié)作家庭教導(dǎo)和社區(qū)教導(dǎo)，努力創(chuàng)建良好的課外教導(dǎo)環(huán)境。

5、堅持平安第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強平安教導(dǎo)，要制定

出平安措施、應(yīng)急措施和防范措施，避開和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不樂觀開展活動的傾向。

四、實施范圍:朝陽小學(xué)全體同學(xué)

五、實施步驟

第一階段：*―2012學(xué)年，規(guī)范同學(xué)課外文體活動的內(nèi)容、形式及管理，加強學(xué)校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè)，進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。

主要項目有：

體育：冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操

藝術(shù)：音樂（舞蹈、合唱、鼓號）、美術(shù)（書法和繪畫）

第二階段：2012―2012學(xué)年，在第一階段試點的基礎(chǔ)上，推廣先進閱歷和作法，形成活動管理模式，確定學(xué)校的文體特色項目并建立同學(xué)課外文體組織體系。

第三階段：2012―2012學(xué)年，將前階段的模式繼續(xù)完美，保證同學(xué)課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規(guī)模，提高工作水平，使在校同學(xué)常常參與文體活動總數(shù)達到85%。

五、工作內(nèi)容

1、進一步規(guī)范同學(xué)文體活動的內(nèi)容和形式。對同學(xué)天天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌支配，做到“五定”，即定方案、定內(nèi)容、定時光、定場所、定指導(dǎo)老師。

2、推廣校園年級間文體比賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時光組織開展年級之間的球類、歌詠、書畫等競賽。

3、樂觀在同學(xué)中推廣普及“二操”（眼保健操、同學(xué)廣播體操）。

4、加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。建立健全籃球、田徑隊等運動項目，注意體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)，以促進民族文體活動的進展。

5、結(jié)合地方特點，進展特色項目。

六、時光支配

周一至周四下午3：30―4：20

七、活動形式

活動形式分為集體活動、分組活動。

集體活動是指全?；虿糠职嗉壍募绣憻?。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時光、內(nèi)容便于統(tǒng)一支配，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，催促檢查，互相促進。

分組活動是指以年級、愛好小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以簇擁，方式靈便，便于組織和區(qū)分不憐憫況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。

八、朝陽小學(xué)課外文體活動工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：何惠興

副組長：舒建鳳王雪琴

成員：周劍亮張英王美平盛蘊紅高莉

九、朝陽小學(xué)課外文體活動工程實施指導(dǎo)老師

體育類活動：

廣播體操―

mdash;王美平籃球――張英

冬季三項――周劍亮、王美平田徑隊――周劍亮

藝術(shù)類活動：

舞蹈――盛蘊紅合唱――徐小芳

繪畫――高莉

十、保障機制

1、統(tǒng)一思想，提高熟悉，切實加強學(xué)校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長為組長的同學(xué)課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時充分熟悉小同學(xué)課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推動素養(yǎng)教導(dǎo)、活潑同學(xué)課余生活、培養(yǎng)同學(xué)健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、擴大宣揚，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣揚工作，充分利用廣播、校內(nèi)網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣揚力度。通過宣揚，讓全校老師、同學(xué)、家長深刻領(lǐng)悟?qū)嵤┻@一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣揚文體活動的發(fā)展狀況和實施成績，從而營造有利于同學(xué)課外文體活動開展、有利于面面實施素養(yǎng)教導(dǎo)的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織同學(xué)開展課外文體活動，是學(xué)校教導(dǎo)的一項常常性的工作。學(xué)校要按照“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施計劃，并在實踐和探究中不斷完美，形成特色。

4、強化培訓(xùn)，全員參加。學(xué)校堅持“眼睛向內(nèi)，自小編培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)老師、班主任和其他各課老師的培訓(xùn)力度，哺育一支高素養(yǎng)的老師隊伍，以滿足同學(xué)課外文體活動工程對師資的較高要求。老師參與課外文體活動輔導(dǎo)計入老師工作量，并按照實際，賦予適當?shù)慕?jīng)濟補貼。

5、加大投入，統(tǒng)籌資源。學(xué)校加大經(jīng)費投入，加強學(xué)校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備，進一步完美學(xué)校同學(xué)課外文體活動的設(shè)施，為工程實施提供須要的物質(zhì)條件，同時，樂觀利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，充實活動設(shè)施。

一、指導(dǎo)思想

堅持貫徹落實黨的教導(dǎo)方針和《*中心國務(wù)院關(guān)于深入教導(dǎo)改革面面推動素養(yǎng)教導(dǎo)的打算》精神，引導(dǎo)和鼓舞廣大同學(xué)樂觀參與形式多樣、生動活躍、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進同學(xué)的面面進展和健康成長。通過課外文體活動工程建設(shè)，推動課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力構(gòu)建和睦校內(nèi)、文明校內(nèi)、活力校內(nèi)。

二、詳細目標

1、確保每個同學(xué)能夠把握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)長處。

2、試行大課間活動，確保天天課外文體活動時光不少于1小時。

3、組織課外文體活動籠罩全體同學(xué)，全校同學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1項目”的合格率達85％以上，良好率達50％以上，優(yōu)秀率達20％以上。

4、組織參與縣各類文體比賽活動，體育運動會的名次進入前八名，藝術(shù)節(jié)名次進入農(nóng)村組前三名。

5、結(jié)合課外文體活動的開展，實施同學(xué)大課間活動課題討論工作。

三、建立組織機構(gòu)

加強領(lǐng)導(dǎo)，成立由孫忠心校長任組長，伊新鮮副校長任副組長，伊亞敏、歐吉昂、蔣新成、邱安本為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。詳細分工如下：

孫忠心：面面負責(zé)課外文體活動實施工程。

伊新鮮：負責(zé)課外文體活動工程的監(jiān)督與落實。

伊亞敏：同學(xué)課外文體活動的課程保障準時間保證，各類愛好小組活動的落實，同學(xué)各類達標工作。

歐吉昂：負責(zé)音、體、美學(xué)科的課堂教學(xué)，同學(xué)各類比賽活動。

蔣新成：負責(zé)制定學(xué)校文體活動的實施計劃及活動組織，開展大課間活動課題討論。

邱安本：保證場地器材設(shè)施達標。

四、主要詳細工作

1、通過各種渠道配齊配足體育、藝術(shù)老師，抓好師資隊伍建設(shè)。

2、保證場地器材設(shè)施達標和平安。

3、根據(jù)國家課程方案開齊、開足課程。保證天天不少于一小時的文體活動，并保證固定的活動時光、場地、指導(dǎo)老師。

4、創(chuàng)建“西子鳥”電視臺，“西子鳥”書畫社，“西子鳥”田徑隊，“西子鳥”乒乓隊，“西子鳥”舞蹈隊，“西子鳥”器樂隊，“西子鳥”三模隊等各類愛好小組。力求出成效。

5、重視宣揚工作。通過教導(dǎo)局信息網(wǎng)、學(xué)?！拔髯峪B”電視臺、校內(nèi)網(wǎng)、黑板報及晨會、班會等形式加大宣揚力度。

6、加強培訓(xùn)。充分挖掘?qū)W校體、藝老師長處對全校老師舉行培訓(xùn)，特殊加強對班主任的培訓(xùn)。努力造就一支高素養(yǎng)的老師隊伍，滿足同學(xué)對課外文體活動工程對師資的高要求。

7、要求各班級段制定切實可行的班級文體活動方案，力求形式多樣，有吸引力，引導(dǎo)全體同學(xué)參加。

五、學(xué)校文體工作特色閱歷總結(jié)

1、抓好師資隊伍建設(shè)

（1）建設(shè)一支專兼并舉，高素養(yǎng)、有長處的指導(dǎo)老師隊伍。要充分發(fā)揮學(xué)校老師在文體方面的長處，加強教導(dǎo)與培訓(xùn)，形成一支素養(yǎng)較高且相對穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)老師隊伍。

（2）建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)?；顒?，培訓(xùn)學(xué)校老師的專業(yè)隊伍。發(fā)揮具有文體長處老師的優(yōu)勢，共同組成一支具有較高專業(yè)技能與學(xué)問水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊伍，促進學(xué)校指導(dǎo)老師長處的形成，提高活動的質(zhì)量。

2、構(gòu)建四個層面活動

開展以學(xué)校、班級、年級和小組為四個層面的活動，且每一層面的活動都能夠形成自立的系列，促進活動內(nèi)容和形式的豐盛性、靈便性、趣味性和肯定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)廣大同學(xué)的參加熱烈，形成良好的活動環(huán)境。

學(xué)校在兼顧各個層面活動的基礎(chǔ)上，形成以班級為特點的課外文體系列活動，使之形成一個自立的、完美的整體。

3、加強宣揚引導(dǎo)，營造良好的外部氛圍

加強對家長和社會的宣揚引導(dǎo)工作。通過家長會、宣揚欄、資料、同學(xué)等途徑，引導(dǎo)家長和社會正確熟悉實施“學(xué)校文體