醫(yī)學生實習自我總結(jié)

第9頁共9頁醫(yī)學生?實習自?我總結(jié)?自_?___?年__?__月?參加實?習以來?，一轉(zhuǎn)?眼，我?在四川?大學華?西第四?醫(yī)院檢?驗科十?個月的?實習生?活即將?結(jié)束，?回顧自?己在實?習階段?所經(jīng)歷?的點點?滴滴，?心里面?百感交?集。原?本迷茫?與無知?，現(xiàn)如?今滿載?而歸，?第一次?被人喚?作醫(yī)生?時的欣?喜，第?一次學?會操作?儀器以?及獨立?進行各?種檢驗?工作時?的快樂?，還有?實習醫(yī)?院領導?老師們?無私的?關(guān)心及?教導仍?歷歷在?目，至?今仍讓?我為之?感動。?現(xiàn)在，?我即將?要離開?這個第?一次工?作的地?方，心?里有許?許多多?的不舍?，但是?，離開?是為了?能夠在?更多的?地方更?好的發(fā)?揮自己?的社會?價值，?我相信?這第一?次的實?習經(jīng)歷?會讓我?銘記一?生。?在實習?期間，?我拓寬?了視野?，增長?了見識?，而更?多的是?希望自?己在工?作中積?累各方?面的經(jīng)?驗，為?將來自?己獨立?中作做?準備。?在實習?中能夠?學到書?本上沒?有的知?識，增?加社會?實踐能?力，在?實踐中?來檢驗?自己所?學的知?識，盡?管有時?候會認?為，書?本上的?知識根?本用不?上，但?是，具?備了知?識也就?等于具?備了學?習的能?力，所?以，我?想實習?的目的?不是為?了畢業(yè)?證，而?是為了?獲取知?識，獲?取工作?技能，?換句話?說，在?學校學?習是為?了能夠?適應社?會的需?要，通?過學習?保證能?夠完成?將來的?工作，?為社會?作出貢?獻，然?而走出?大學這?個象牙?塔步入?社會，?必然會?有很大?的落差?，特別?是醫(yī)學?這一相?對而言?特殊的?行業(yè)，?理論與?實踐的?差距實?在是太?大。因?此，能?夠以以?這一年?的實習?來作為?緩沖，?對我而?言是一?件幸事?，通過?實習工?作了解?到工作?的實際?需要，?使得學?習的目?的性更?明確，?得到的?效果也?必然更?好。?記得剛?剛?cè)?習的時?候，只?能傻傻?地站在?那里看?著老師?忙來忙?去，連?個忙都?幫不上?，不過?在老師?的教導?下我們?漸漸學?會使用?各種儀?器，熟?悉整個?操作流?程，后?來就基?本上就?自己開?始找事?情干，?遇到不?懂的再?向老師?請教，?一天天?就這么?過來，?我們也?在一天?天的工?作中慢?慢積累?知識。?在采血?室、生?化室、?臨檢室?、輸血?科、免?疫室、?微生物?室6個?科室的?輪轉(zhuǎn)實?習過程?中，遇?到了很?多和藹?和嚴厲?的老師?，在他?們的諄?諄教導?下我不?斷進步?，可以?說這次?實習把?原來課?本上的?很多知?識都運?用到了?實際操?作中，?但也學?到了很?多書本?上學不?到的知?識，同?時也加?深了在?在實際?工作中?需要注?意的細?節(jié)：質(zhì)?控管理?、SO?P文件?制作、?抽血質(zhì)?量、血?涂片制?備及染?色、微?生物培?養(yǎng)及鑒?定、E?LIS?A加樣?、各種?全自動?儀器的?操作等?等。?在幫助?老師做?實驗的?同時，?老師也?會給我?們講解?知識點?，在學?習到新?知識的?同時也?鞏固了?原來學?過的內(nèi)?容，還?有的老?師會抽?空給我?們講解?各種儀?器的工?作原理?，讓我?們對各?種儀器?有一個?初步的?了解和?認識。?在對各?個科室?的了解?之后我?們進一?步的強?化、熟?練各個?科室所?學習的?技能，?在實習?過程中?遇到不?懂的東?西，在?通過自?己查資?料和咨?詢老師?都迎刃?而解。?檢驗?是一門?需要十?分的認?真和仔?細的專?業(yè)，盡?管在未?進入醫(yī)?院之前?也有所?了解，?但是真?正進入?科室后?，感觸?又更深?了。相?對于醫(yī)?院其它?科室而?言，檢?驗科不?是一個?大科室?，但它?有著不?可或缺?的作用?，檢驗?科工作?人員就?像是臨?床醫(yī)生?的眼睛?，責任?重大，?我們所?得到的?每一個?結(jié)果都?與病人?能否得?到及時?的治療?息息相?關(guān)。在?實習的?過程中?，我謹?記著認?真、仔?細四字?，對于?每一個?經(jīng)手的?標本都?做到了?按照規(guī)?定流程?細致處?理，不?出差錯?。因為?我知道?，這不?僅是為?將來養(yǎng)?成良好?的工作?習慣奠?定基礎?，更是?對病人?的負責?。因為?有了這?一年的?檢驗科?實習經(jīng)?驗，我?們才更?全面而?深刻的?了解了?認真仔?細對于?檢驗這?份工作?的重要?性。?在這段?短暫的?實習時?間里，?我獲益?匪淺，?實習期?間的收?獲將為?我們今?后工作?和學習?打下良?好的基?礎。無?法用言?語簡單?準確和?清晰的?地概括?我此刻?的感受?，有感?激，也?有不舍?，感謝?四川大?學華西?第四醫(yī)?院領導?以及檢?驗科的?老師們?對我的?關(guān)心和?教導，?我將以?更積極?主動的?工作態(tài)?度，更?扎實牢?固的操?作技能?，更豐?富深厚?的理論?知識，?走上將?來的工?作崗位?!醫(yī)?學生實?習自我?總結(jié)（?二）?我步入?神圣醫(yī)?學學府?的時刻?，謹莊?嚴宣誓?：我志?愿獻身?醫(yī)學，?熱愛祖?國，忠?于人民?，恪守?醫(yī)德，?尊師守?紀，刻?苦鉆研?，孜孜?不倦，?精益求?精，全?面發(fā)展?。我決?心竭盡?全力，?除人類?之病痛?，助健?康之完?美，維?護醫(yī)術(shù)?的圣潔?和榮譽?，救死?扶傷，?不辭艱?辛，執(zhí)?著追求?，為祖?國的醫(yī)?藥衛(wèi)生?事業(yè)的?發(fā)展和?人類的?身心健?康奮斗?終生。?”帶?著一份?希冀和?一份茫?然步入?了區(qū)醫(yī)?院檢驗?科進行?學習。?盡管我?僅在這?里度過?了短短?的兩個?星期的?時間，?但也正?是這短?短的兩?個星期?使我對?自己所?學的專?業(yè)有了?更加全?面的了?解，對?以后進?一步的?專業(yè)知?識的學?習奠定?了更堅?實的基?礎，同?時也為?今后的?就業(yè)做?了良好?的鋪墊?。見習?，是一?種磨練?，是對?自己感?受醫(yī)院?環(huán)境，?了解醫(yī)?院事務?的一種?鞏固理?論知識?的社會?實踐活?動，更?是對自?己醫(yī)生?夢想的?前期準?備。?首先，?醫(yī)院做?了相關(guān)?介紹和?有關(guān)的?規(guī)定，?及其在?院的個?人形象?，服務?態(tài)度。?在其中?感受到?了醫(yī)院?的輝煌?成就也?及嚴密?程度。?即此，?暗暗的?為自己?鼓勁，?不求做?到最好?，只求?做到更?好。?醫(yī)學重?之于細?心與責?任。剛?開始只?感覺自?己很礙?手礙腳?，不知?道能幫?上什么?，但這?只是在?短暫的?時間里?，在主?任和老?師的幫?助下有?了很大?的進步?。其中?，明白?了許多?試劑試?管的用?途和檢?驗某種?成分的?方法。?值得慶?幸的是?對血液?的檢驗?有了更?大的明?知，在?血液臨?檢，看?著自動?做剖析?的流式?細胞儀?，讓我?對之后?的專業(yè)?知識有?了提前?的了解?。而在?體液臨?檢，老?師經(jīng)常?會讓我?來看看?樣本。?而這些?來自不?同人的?、或陽?性或陰?性的體?液樣本?才是我?今后所?要面對?的。對?于如何?采集標?本，采?集標本?的注意?事項，?如何收?集標本?，如何?分離，?如何進?行檢測?都有了?大體的?了解。?之后我?學習了?如何進?行靜脈?采血。?在靜脈?采血中?的一卻?注意事?項，如?何做到?快速準?確的取?血。以?此，應?做到幾?點：選?明顯的?血管，?扎帶，?部位消?毒，3?0度角?進針，?回血后?另一頭?連接試?管，解?帶，拔?出針，?用棉簽?輕壓。?隨之脫?掉試管?帽放在?儀器下?將會自?動進行?分析，?最后只?用打印?出結(jié)果?就可以?了。形?式雖簡?單，要?有效力?和熟練?，就必?須多練?，取得?質(zhì)量觸?就成果?。感?受這醫(yī)?學的嚴?密，從?而陶冶?自己的?嚴謹。?將病人?的疼痛?看作自?己的疼?痛，用?心去體?會病人?的茫然?與不知?所措，?只要你?及時伸?出一雙?溫暖的?手，病?人就能?感受來?自你手?心的力?量，也?許他們?就會獲?取一份?戰(zhàn)勝病?魔的決?心與信?心，疾?病不攻?自破。?病人手?中一張?張的報?告，看?似簡單?，其實?這是經(jīng)?過一位?位教師?的質(zhì)控?、實驗?、檢測?、檢查?、復核?，這一?步步慎?重操作?得出的?，每一?步都馬?虎不得?。固然?在外人?看來檢?驗人員?每天都?做著相?同的工?作，但?是當不?測或者?特殊病?癥呈現(xiàn)?時，才?發(fā)現(xiàn)日?復一日?的積聚?是有意?義的，?這就是?為什么?檢驗人?員不只?僅請求?對專業(yè)?學問牢?記在心?，也更?需求大?量的實?踐操作?經(jīng)歷。?認識?到醫(yī)學?學習永?無止境?，能夠?認真學?習。有?同情心?地體察?體諒他?人，有?責任感?：正義?感及負?責盡職?的態(tài)度?，有誠?實地勇?于面對?及承認?挫折，?有虛心?的態(tài)度?以病人?為良師?，人外?有人，?有服務?心的為?人群謀?福利的?奉獻精?神，坦?然開闊?的胸襟?。這樣?我們才?能真正?做到：?再次走?進病房?，少了?一份陌?生，多?了一份?親切;?少了一?份負擔?，多了?一份安?慰;少?了一份?擔心，?多了一?份真誠?。此?次見習?，固然?只要短?短的兩?個星期?，可是?卻使我?理解了?很多關(guān)?于檢驗?科工作?的狀況?，認識?了很多?教師。?醫(yī)學是?一門典?型的實?踐科學?，作為?一名醫(yī)?學生，?若想要?在今后?的工作?中取得?一定的?成績，?就必須?積極地?向老師?和前輩?們學習?，不懂?就問。?見習并?不僅僅?是跟著?看看，?而積極?也并不?是總跟?在帶教?老師的?后面，?還得主?動爭取?動手操?作的機?會，不?要害怕?做錯，?膽怯只?會令我?們止步?不前。?關(guān)于?這個專?業(yè)和本?人的將?來又有?了一些?新的認?識，愈?加明白?了未來?的目的?。其實?我對于?專業(yè)的?醫(yī)學知?識還只?是略懂?皮毛，?但是在?這次見?習中我?最大的?收獲就?是對于?醫(yī)院里?檢驗科?的模式?流程的?了解，?以及對?于醫(yī)患?關(guān)系及?醫(yī)患之?間互動?的更深?一步的?理解。?通過這?次見習?讓我了?解了許?多，學?習了許?多，一?定會對?我今后?的學習?工作起?到很大?的幫助?。醫(yī)?學生實?習自我?總結(jié)（?三）?選擇了?醫(yī)學檢?驗為專?業(yè)的我?，在這?次實踐?中自然?比較關(guān)?注這一?環(huán)。雖?然在實?踐中只?是負責?比較簡?單的部?分，但?能把自?己在學?校學到?的知識?真正運?用出來?也使我?頗感興?奮!在?學校上?課時都?是老師?在教授?，學生?聽講，?理論部?分占主?體，而?我自己?對專業(yè)?知識也?能掌握?，本以?為到了?實踐中?應該能?夠應付?得來，?但是在?醫(yī)院里?實習并?沒想象?中如此?容易。?平時?在學校?，數(shù)字?錯了改?一改就?可以交?上去了?，但在?醫(yī)院里?，數(shù)字?絕對不?可以出?錯，因?為質(zhì)量?第一，?質(zhì)量不?行，醫(yī)?院的聲?譽有收?到影響?，而效?率也會?隨之降?低，醫(yī)?院就會?在競爭?的浪潮?中失敗?，所謂?“逆水?行舟，?不進則?退”，?醫(yī)院要?時時保?持著這?種競爭?狀態(tài)，?才能在?社會立?于不敗?之地，?就因為?這樣，?醫(yī)院會?對每一?位醫(yī)務?工作者?嚴格要?求，每?一個環(huán)?節(jié)都不?能出錯?，這種?要求在?學校的?課堂上?是學不?到的。?在學?校里可?能會解?一道題?，算出?一個程?式就行?了，但?這里更?需要的?是與實?際相結(jié)?合，只?有理論?，沒有?實際操?作，只?是在紙?上談兵?，是不?可能在?這個社?會上立?足的，?所以一?定要特?別小心?謹慎，?而且一?旦出錯?并不是?像在學?校里一?樣老師?打個紅?叉，然?后改過?來就行?了，在?醫(yī)院里?出錯是?要負上?責任的?，這關(guān)?乎每個?病人的?生命安?全和利?益。?醫(yī)學生?實習自?我總結(jié)?（四）?來到?市中醫(yī)?院實習?的第一?個科室?是西藥?房，在?這里我?把實踐?和理論?相結(jié)合?，學到?很多知?識，每?天都過?地很充?實。我?的帶教?老師是?友好和?善的張?水清老?師，她?首先帶?我熟悉?了藥房?的環(huán)境?和各類?藥品擺?放位置?，然后?鄭重地?教導我?“四查?十對”?和調(diào)配?注意事?項。漸?漸地，?我學到?了很多?課本上?沒有的?知識，?比如在?標簽上?如何填?寫藥品?服用方?法;發(fā)?藥前必?須核對?患者的?姓名和?取藥號?碼并雙?簽才可?發(fā)藥;?發(fā)藥時?要向患?者交代?每種藥?品的服?用（使?用）方?法和注?意事項?。還了?解了藥?房里的?藥品，?精二藥?品有酒?石酸唑?吡坦片?、硫酸?阿托品?注射液?、去乙?酰毛花?苷注射?液、佐?匹克隆?片等等?。精麻?藥品放?在專柜?里專人?、專賬?、雙人?、雙鎖?管理。?第二?站來到?病區(qū)中?心藥房?，因為?在西藥?房實習?過，對?藥品有?了大致?地了解?，工作?起來會?更自如?。在這?里帶教?的是鄭?楠老師?，在病?區(qū)每天?要把住?院病人?的藥按?處方單?認真擺?好;每?個病區(qū)?都有很?多病患?，打印?的單子?很長，?發(fā)藥的?時候一?定要仔?細，不?能發(fā)錯?;每天?上下班?都要對?藥品進?行清點?。中?藥房實?習時，?我的帶?教老師?是林銘?海老師?。他首?先帶著?我學裝?藥，裝?藥時必?須認真?核對藥?材性狀?以及藥?品和抽?屜上的?標簽一?致。接?下來學?習稱藥?操作，?老師教?我如何?正確使?用桿秤?，分藥?要先稱?準總量?然后以?逐量遞?減的方?法把藥?物平均?分，在?稱藥過?程中有?需要特?殊處理?的藥品?需要用?專門的?袋子包?裝、貼?上標簽?并向病?人作特?別交代?，如先?煎、后?入、沖?服、烊?化等。?作為一?名藥學?專業(yè)的?學生，?在中藥?房認識?了很多?中藥材?，了解?了中藥?性味功?效以及?一些藥?材的別?名，如?火炭母?又叫赤?地地、?陰地蕨?又叫小?春花、?爵床又?叫六角?仙、龍?舌草又?叫蟛蜞?菊、鹵?地菊、?銀杏又?叫白果?仁、野?麻草又?叫鐵莧?菜、寒?草又叫?藍花參?。還跟?著銘海?老師學?習了現(xiàn)?場制作?黃連油?、熱奄?包等，?增長了?見識，?積累了?實踐經(jīng)?驗。中?藥房的?工作看?似簡單?，但日?復一日?的重復?勞作都?是需要?極大的?耐心和?堅持的?。在?工作上?，老師?們總是?能給予?我及時?地指導?，在錯?誤上并?沒有批?評我，?而是耐?心給我?講解錯?誤在哪?，要怎?么糾正?，讓我?很快地?從錯誤?中、不?解中走?出來，?通過半?年的學?習，豐?富了我?的知識?面，增?長了許?多實踐?經(jīng)驗，?積累了?許多社?會經(jīng)驗?，使我?成長了?不少。?感謝每?一個老?師對我?的指導?和教誨?，我從?中受益?匪淺，?并會努?力完善?自己，?成為一?名合格?的醫(yī)藥?人員。?醫(yī)學?生實習?自我總?結(jié)（五?）在?學校的?安排下?，我到?一個社?區(qū)的醫(yī)?療站實?習。學?校安排?我們外?出實習?，也是?為了讓?我們學?到更多?的知識?，更好?的面對?社會。?經(jīng)過實?習，每?個學生?都會學?到很多?有價值?的東西?，這些?都會伴?隨著我?們一直?成長，?這就是?工作經(jīng)?驗和動?手能力?。這些?是我們?以后人?生道路?上的踏?腳石，?為我們?以后的?正式工?作提高?幫助，?為我們?以后的?工作打?下堅實?的基礎?。第?一天來?到社區(qū)?，參加?實習工?作，如?果說心?里不緊?張那是?假的。?剛來到?社區(qū)醫(yī)?院，在?領導的?帶領下?，首先?對這個?社