幼兒園后勤年終工作總結(jié)范文

第30頁(yè)共30頁(yè)幼兒園?后勤年?終工作?總結(jié)范?文園?領(lǐng)導(dǎo)班?子樹(shù)立?管理就?是服務(wù)?的思想?，切實(shí)?轉(zhuǎn)變角?色，由?教育教?學(xué)工作?的監(jiān)督?檢查者?，轉(zhuǎn)變?為支持?者、合?作者、?引領(lǐng)者?，努力?與教職?工建立?平等、?互助、?互進(jìn)的?關(guān)系。?園領(lǐng)導(dǎo)?率先垂?范，廉?潔自律?，每項(xiàng)?工作不?僅考慮?在老師?們的前?頭，而?且與老?師們一?起設(shè)計(jì)?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)方案?，參加?家長(zhǎng)會(huì)?、開(kāi)放?日等活?動(dòng)，積?極出主?意、想?辦法，?化解矛?盾，解?決老師?們工作?、學(xué)習(xí)?、生活?上的各?種問(wèn)題?、困難?。由于?領(lǐng)導(dǎo)帶?頭、充?分發(fā)揮?先鋒模?范作用?，全園?上下形?成了團(tuán)?結(jié)向上?、開(kāi)拓?進(jìn)娶無(wú)?私奉獻(xiàn)?的濃厚?氛圍，?領(lǐng)導(dǎo)與?教職工?做到了?思想上?合心、?行動(dòng)上?合拍，?在工作?中自覺(jué)?追求“?精、新?、實(shí)、?正、誠(chéng)?”，確?保了各?項(xiàng)工作?圓滿(mǎn)高?效運(yùn)轉(zhuǎn)?。一?、教學(xué)?工作不?斷推陳?出新?我們是?農(nóng)村幼?兒園，?要在改?革大潮?中趕上?時(shí)代的?步伐，?就要不?斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?在探索?中求得?發(fā)展，?為此，?上半年?，我們?針對(duì)農(nóng)?村地區(qū)?特點(diǎn)和?本園幼?兒的實(shí)?際制定?了最適?合我們?的課程?方案，?本方案?的制定?更適合?于幼兒?的長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展，?健康是?孩子生?活的根?本，我?園注重?健康教?育的培?養(yǎng)，從?身體健?康、心?理健康?、安全?等不同?層面對(duì)?幼兒實(shí)?施安全?教育活?動(dòng)，突?出了我?園的健?康教育?特色，?___?_月份?。膠州?市教科?研之旅?走進(jìn)鋪?集鎮(zhèn)中?心幼兒?園，為?了這次?活動(dòng)，?全員教?職工齊?心協(xié)力?，并肩?合作，?從園周?邊環(huán)境?入手，?重新綠?化了場(chǎng)?地，美?化了環(huán)?境，粉?刷了墻?壁，添?置了大?型玩具?，自制?了精品?教玩具?，園容?園貌渙?然煥然?一新。?我們班?級(jí)展示?的一系?列健康?教育活?動(dòng)，也?受到教?體局領(lǐng)?導(dǎo)和幼?教園長(zhǎng)?的一致?好評(píng)。?許多鄉(xiāng)?鎮(zhèn)園長(zhǎng)?紛紛和?胥校長(zhǎng)?聯(lián)系，?帶領(lǐng)教?師多次?到我園?觀摩我?們組織?的健康?教育活?動(dòng)，為?全市的?幼兒園?起到了?示范推?動(dòng)作用?。二?、幼兒?園安全?衛(wèi)生工?作落到?實(shí)處?號(hào)召全?體職工?，樹(shù)立?安全第?一，以?人為本?的思想?。把幼?兒園人?身安全?放在首?位，具?有高度?的責(zé)任?感，使?各項(xiàng)工?作安全?進(jìn)行，?并做好?檢查指?導(dǎo)，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)解?決或上?報(bào)校長(zhǎng)?。今年?，甲型?HIN?I流感?病毒工?作放在?了幼兒?園工作?的首位?，我們?首先制?定了相?應(yīng)的制?度、實(shí)?行園長(zhǎng)?主抓、?保健員?具體負(fù)?責(zé)，教?師監(jiān)督?的措施?，層層?落實(shí)責(zé)?任，堅(jiān)?持每天?對(duì)活動(dòng)?室、幼?兒玩具?，毛巾?、水杯?進(jìn)行消?毒，每?天檢查?幼兒的?健康狀?況，發(fā)?現(xiàn)感冒?或者異?常幼兒?及時(shí)通?知家長(zhǎng)?到醫(yī)院?檢查，?并切進(jìn)?行了預(yù)?防甲型?HIN?I流感?演練。?作到防?患于未?然。?三、家?長(zhǎng)工作?放在首?位多?年的工?作經(jīng)驗(yàn)?使我們?深深懂?得：家?長(zhǎng)是我?們的重?要合作?伙伴，?要科學(xué)?引導(dǎo)、?要愉快?合作、?要真誠(chéng)?溝通，?才能取?得教育?的共贏?。家長(zhǎng)?工作中?，我們?更多強(qiáng)?調(diào)的是?“換位?思考，?真誠(chéng)溝?通”，?我們要?學(xué)會(huì)奉?獻(xiàn)、默?默付出?，開(kāi)創(chuàng)?了家園?共育的?新局面?：在每?學(xué)期兩?次的家?長(zhǎng)會(huì)上?，我都?要到每?個(gè)班級(jí)?中與家?長(zhǎng)進(jìn)行?交流溝?通，我?的真誠(chéng)?取得了?家長(zhǎng)的?信任，?3-6?歲的幼?兒入園?率達(dá)到?100?/10?0。為?了增強(qiáng)?工作的?透明度?，廣泛?宣傳幼?兒教育?，交流?工作經(jīng)?驗(yàn)，我?們開(kāi)設(shè)?幼兒園?網(wǎng)站，?教育論?壇、創(chuàng)?辦幼兒?園園報(bào)?，專(zhuān)人?管理，?向社會(huì)?免費(fèi)贈(zèng)?閱。幼?兒園管?理和教?育教學(xué)?實(shí)現(xiàn)了?網(wǎng)絡(luò)化?管理，?全體教?師均參?加網(wǎng)站?內(nèi)容制?作，網(wǎng)?站內(nèi)容?做到了?每周更?新。教?師能夠?通過(guò)教?育平臺(tái)?進(jìn)行教?育活動(dòng)?，與家?庭進(jìn)行?互動(dòng)交?流。園?本網(wǎng)站?豐富了?教育教?學(xué)手段?，極大?地提高?了教育?質(zhì)量，?我們中?心幼兒?園的網(wǎng)?站和園?報(bào)在社?會(huì)上引?起了廣?泛的關(guān)?注，不?斷地有?家長(zhǎng)參?與進(jìn)來(lái)?，交流?幼兒發(fā)?展情況?，成為?幼兒園?教育的?重要組?成部分?。幼?兒園后?勤年終?工作總?結(jié)范文?（二）?翻開(kāi)?嶄新的?工作日?志本，?一個(gè)月?的時(shí)間?我已經(jīng)?密密麻?麻的記?了六頁(yè)?多已經(jīng)?完成的?工作。?剛開(kāi)學(xué)?工作繁?忙而瑣?碎，在?自己合?理安排?計(jì)劃下?我已經(jīng)?按時(shí)保?質(zhì)保量?的完成?了各項(xiàng)?工作。?現(xiàn)將本?月工作?小結(jié)如?下：?1、審?核整理?教師藥?費(fèi)單據(jù)?，填制?報(bào)銷(xiāo)表?，按時(shí)?到濟(jì)南?大廈審?核__?__年?第二季?度的藥?費(fèi)。?2、我?園幼兒?浦倚杭?、陳文?靜、韓?昕睿生?病住院?，為其?辦理學(xué)?平險(xiǎn)的?理賠，?送材料?拿賠款?跑教委?兩趟。?3、?開(kāi)學(xué)初?整理倉(cāng)?庫(kù)統(tǒng)計(jì)?物品庫(kù)?存數(shù)量?，統(tǒng)計(jì)?需要購(gòu)?買(mǎi)的物?品數(shù)量?。給各?班級(jí)領(lǐng)?拖把掃?把等物?品。?4、核?對(duì)幼兒?園部分?幼兒城?鎮(zhèn)居民?醫(yī)?？?的信息?。5?、建行?領(lǐng)取全?園幼兒?的城鎮(zhèn)?居民醫(yī)??？?，?因建行?準(zhǔn)備的?申請(qǐng)表?不夠跑?建行兩?趟拿申?請(qǐng)表。?將全園?幼兒的?醫(yī)?？?和密碼?逐一核?對(duì)在一?起，中?大班幼?兒的醫(yī)?保卡發(fā)?放到教?師手中?教師發(fā)?放，畢?業(yè)班的?幼兒原?來(lái)教師?在帶新?的小班?，為了?不給小?班老師?帶來(lái)麻?煩由我?接待家?長(zhǎng)逐一?發(fā)放。?家長(zhǎng)領(lǐng)?卡時(shí)要?填寫(xiě)申?請(qǐng)表，?收齊全?園幼兒?申請(qǐng)表?還要送?回健行?。對(duì)于?班內(nèi)老?師沒(méi)有?及時(shí)通?知到的?家長(zhǎng)，?逐一給?畢業(yè)的?幼兒家?長(zhǎng)打電?話(huà)通知?來(lái)拿醫(yī)??？?。?6、?重大事?項(xiàng)申請(qǐng)?表找彭?局長(zhǎng)簽?字兩次?。7?、大潤(rùn)?發(fā)購(gòu)買(mǎi)?膠棒拖?把和玻?璃擦。?8、?開(kāi)學(xué)初?打掃感?統(tǒng)訓(xùn)練?室的衛(wèi)?生，打?印感統(tǒng)?訓(xùn)練室?的活動(dòng)?記錄表?和消毒?記錄表?。9?、審核?___?_月份?原始憑?證，記?賬憑證?，記賬?出報(bào)表?。1?0、經(jīng)?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)決定?食堂帳?要轉(zhuǎn)到?行政帳?。與校?辦對(duì)截?止到_?___?月底的?食堂余?額，上?報(bào)__?__月?份往來(lái)?額度，?要回食?堂余款?。1?1、與?支付中?心核對(duì)?___?_月份?的收支?兩條線(xiàn)?余額，?零余額?用款額?度的余?額。?12、?發(fā)放7?、__?__月?份績(jī)效?工資和?班主任?費(fèi)，8?、__?__月?交通補(bǔ)?貼，計(jì)?算7、?___?_月份?稅金。?稅務(wù)?大廳打?稅票，?支付中?心拿支?付令，?到財(cái)政?局交稅?金。?13、?做__?__年?___?_月到?___?_年_?___?月工會(huì)?財(cái)務(wù)經(jīng)?費(fèi)報(bào)告?。1?4、審?核__?__月?份原始?憑證，?復(fù)核記?賬憑證?記賬。?15?、檢查?___?_年_?___?月到_?___?月的憑?證查漏?補(bǔ)缺，?裝訂憑?證。?16、?完成_?___?年新教?師張碩?、竇冰?梅、王?麗君的?見(jiàn)習(xí)工?資業(yè)務(wù)?，張莉?教師的?定級(jí)工?資業(yè)務(wù)?，完成?增班主?任費(fèi)和?增路順?平減程?玉春、?張靜獨(dú)?子費(fèi)業(yè)?務(wù)。?17、?收取新?生保險(xiǎn)?費(fèi)，制?作新生?保險(xiǎn)明?細(xì)表格?，到保?險(xiǎn)公司?交費(fèi)。?18?、到教?科室領(lǐng)?取“大?手牽小?手”活?動(dòng)證書(shū)?獎(jiǎng)品。?19?、學(xué)習(xí)?太極柔?力球。?20?、大二?班值午?睡班。?21?、寫(xiě)_?___?年推普?周活動(dòng)?計(jì)劃和?總結(jié)，?寫(xiě)國(guó)旗?下講話(huà)?稿。?22、?安排馮?老師用?電子顯?示屏打?推普周?宣傳標(biāo)?語(yǔ)，安?排李瑾?在幼兒?園網(wǎng)站?主頁(yè)打?宣傳口?號(hào)，在?幼兒園?門(mén)口櫥?窗內(nèi)張?貼普通?話(huà)宣傳?材料。?23?、到建?行交_?___?年7、?___?_月住?房公積?金。?24、?___?_年_?___?日上午?市委幼?兒園開(kāi)?基層教?育統(tǒng)計(jì)?會(huì)。_?___?日上午?教育局?北樓開(kāi)?會(huì)計(jì)會(huì)?。2?5、填?寫(xiě)__?__年?基層教?育統(tǒng)計(jì)?表。?26、?填寫(xiě)_?___?年校方?責(zé)任險(xiǎn)?投保單?，學(xué)生?花名冊(cè)?，匯總?表，辦?理校方?責(zé)任險(xiǎn)?。2?7、填?寫(xiě)幼兒?園收費(fèi)?自查工?作表，?證明我?園按規(guī)?定收費(fèi)?無(wú)亂收?費(fèi)現(xiàn)象?，送交?教育局?內(nèi)審科?。2?8、查?找__?__年?建園至?今的維?修，修?繕工程?花費(fèi)的?經(jīng)費(fèi)，?為郭主?任填表?提供數(shù)?據(jù)。?29、?查找_?___?年至今?的水費(fèi)?電費(fèi)煤?氣費(fèi)總?額，換?算成各?項(xiàng)的用?量，填?寫(xiě)市中?區(qū)公共?機(jī)構(gòu)能?源資源?消耗年?度統(tǒng)計(jì)?表、季?度統(tǒng)計(jì)?表。?30、?每周五?上午為?各班領(lǐng)?取保育?用品。?31?、按時(shí)?完成_?___?月份的?政治筆?記和博?客。?后勤工?作繁忙?而瑣碎?，有時(shí)?難免心?里有煩?躁的時(shí)?候，表?現(xiàn)在態(tài)?度和語(yǔ)?言上可?能會(huì)讓?人不滿(mǎn)?意的地?方，急?躁還會(huì)?造成工?作上的?小失誤?。今后?一定要?樹(shù)立為?一線(xiàn)做?好保障?和服務(wù)?的意識(shí)?，耐心?細(xì)心工?作，爭(zhēng)?取把工?作做得?更好。?幼兒?園后勤?年終工?作總結(jié)?范文（?三）?一說(shuō)到?幼兒園?，人們?的心中?自然浮?現(xiàn)一幅?最美的?畫(huà)：春?花秋果?、各種?各樣的?玩具、?天真的?小朋友?、熱情?洋溢的?教師、?向往的?樂(lè)園等?等。小?朋友是?花，燦?爛如花?;教師?是花，?歌舞如?花、微?笑如花?;校園?如花，?處處有?花;管?理是花?，和諧?如花。?這些小?花朵們?真實(shí)而?美麗，?秒秒在?成長(zhǎng)，?分分在?變化，?時(shí)時(shí)在?感動(dòng)，?天天在?收獲，?而作為?后勤人?員的我?，就要?保護(hù)好?這些花?朵。?現(xiàn)將本?學(xué)期的?各項(xiàng)工?作總結(jié)?如下：?一、?食堂工?作食?品安全?責(zé)任重?于泰山?，食堂?工作人?員深知?自己的?職責(zé)所?在，我?們制度?到位，?責(zé)任到?人，所?以在進(jìn)?貨、驗(yàn)?貨、入?庫(kù)、清?洗、烹?飪過(guò)程?中，絲?毫沒(méi)有?馬虎，?把好各?個(gè)關(guān)口?，把食?品安全?隱患拒?之門(mén)外?。我們?食堂的?四位工?作人員?，是全?園年齡?最大的?，也是?每天全?園起得?最早的?，為了?給孩子?和教師?更好的?飲食服?務(wù)，樹(shù)?立“孩?子的健?康是吃?進(jìn)去的?”道理?，他們?合理安?排營(yíng)養(yǎng)?食譜，?他們盡?其所力?，做到?粗菜細(xì)?做，一?菜一湯?，營(yíng)養(yǎng)?搭配，?渾素搭?配，色?香味俱?全。孩?子和教?師都喜?愛(ài)吃。?每次上?級(jí)部門(mén)?來(lái)園檢?查，都?得到他?們肯定?和贊揚(yáng)?。我們?要再接?再厲，?把食堂?工作做?得更好?。二?、健康?檢查工?作1?、嚴(yán)格?執(zhí)行健?康體檢?制度，?做好健?康檔案?建檔事?項(xiàng);?2、嚴(yán)?格執(zhí)行?晨檢制?度，晨?檢時(shí)注?重“看?”、“?摸”、?“問(wèn)”?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，?及時(shí)處?理，并?做好記?錄，確?保每天?出入園?的幼兒?身體健?康。及?時(shí)掌握?生病幼?兒的情?況，晨?檢后反?饋到班?級(jí)，使?帶班教?師可以?對(duì)生病?的兒童?進(jìn)行特?殊護(hù)理?，保育?員及時(shí)?反饋保?健醫(yī)生?幼兒的?當(dāng)日情?況，以?便做好?全日觀?察。?三、防?病措施?本學(xué)?期，我?們嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)?生保健?制度，?堅(jiān)持以?預(yù)防為?主的方?針，根?據(jù)季節(jié)?的不同?，對(duì)園?內(nèi)幼兒?活動(dòng)和?生活場(chǎng)?所、物?品進(jìn)行?定期消?毒。堅(jiān)?持開(kāi)窗?通風(fēng)，?每日為?幼兒提?供清潔?安全的?生活空?間。?四、衛(wèi)?生消毒?工作?抓好幼?兒園室?內(nèi)外環(huán)?境求各?班保育?老師嚴(yán)?格按照?衛(wèi)生保?健制度?，實(shí)行?定人定?點(diǎn)，分?片包干?，根據(jù)?幼兒園?的美化?、凈化?、綠化?、兒化?特點(diǎn)，?一天一?小掃，?一周一?大掃，?保持園?內(nèi)外經(jīng)?常性的?清潔，?定期檢?查，后?勤園長(zhǎng)?主管進(jìn)?行每月?一檢查?活動(dòng)，?對(duì)檢查?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?指出、?督促改?正，促?進(jìn)幼兒?園環(huán)境?的整潔?。我?們清醒?地認(rèn)識(shí)?到：幼?兒園面?臨新世?紀(jì)的挑?戰(zhàn)，要?使辦園?水平真?正適應(yīng)?新形勢(shì)?發(fā)展的?需要，?能夠在?激烈的?競(jìng)爭(zhēng)環(huán)?境中站?穩(wěn)腳跟?，必須?不斷努?力。?幼兒園?后勤年?終工作?總結(jié)范?文（四?）在?園領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?與指導(dǎo)?下，本?學(xué)期我?園堅(jiān)持?以服務(wù)?師生為?宗旨，?進(jìn)一步?加強(qiáng)食?堂人員?素質(zhì)，?提高服?務(wù)質(zhì)量?，提高?管理水?平，團(tuán)?結(jié)一致?積極工?作。為?了更好?地保障?師生身?體健康?，維護(hù)?師生的?權(quán)益，?現(xiàn)將本?學(xué)期食?堂工作?作一下?總結(jié)：?一、?嚴(yán)格膳?食管理?，認(rèn)真?做好飲?食衛(wèi)生?工作?我園本?著衛(wèi)生?、安全?、富有?營(yíng)養(yǎng)、?利于消?化的總?要求，?每周為?幼兒制?定營(yíng)養(yǎng)?食譜，?做到品?種多樣?，搭配?合理并?保證按?量供給?。為了?提高伙?食質(zhì)量?，我們?在菜肴?的搭配?、烹飪?上下功?夫，保?證幼兒?吃飽吃?好，同?時(shí)還為?體弱兒?童增加?了營(yíng)養(yǎng)?菜、肥?胖菜。?每月我?們還及?時(shí)做出?營(yíng)養(yǎng)分?析，我?們對(duì)營(yíng)?養(yǎng)分析?結(jié)果，?及時(shí)讓?幼兒園?伙委會(huì)?了解，?廣泛聽(tīng)?取伙委?會(huì)成員?的意見(jiàn)?建議，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，共?同討論?，調(diào)整?食譜，?保證幼?兒各類(lèi)?營(yíng)養(yǎng)素?攝取均?衡。同?時(shí)我們?還將每?天菜肴?向家長(zhǎng)?展示，?讓家長(zhǎng)?了解自?己孩子?在園的?用餐情?況，增?加幼兒?伙食的?透明度?。定期?有保健?醫(yī)生、?營(yíng)養(yǎng)員?巡視幼?兒進(jìn)餐?情況，?了解食?物是否?符合幼?兒的口?味，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)改?正。在?飲食衛(wèi)?生方面?，我園?嚴(yán)把了?采購(gòu)、?驗(yàn)收關(guān)?，發(fā)現(xiàn)?變質(zhì)的?原料一?律退回?;同時(shí)?由保健?醫(yī)生嚴(yán)?格督促?營(yíng)養(yǎng)員?嚴(yán)格按?照預(yù)防?性消毒?及烹調(diào)?加工的?要求進(jìn)?行日常?操作，?對(duì)所有?進(jìn)口食?物進(jìn)行?了留樣?，并做?好了留?樣登記?。因此?，在各?條線(xiàn)的?共同努?力下，?本學(xué)期?沒(méi)有發(fā)?生過(guò)一?起食物?事故。?二、?規(guī)范日?常操作?細(xì)節(jié)，?不斷提?升營(yíng)養(yǎng)?員工作?質(zhì)量?加強(qiáng)營(yíng)?養(yǎng)員的?理論學(xué)?習(xí)，按?照操作?規(guī)范，?強(qiáng)化細(xì)?節(jié)、規(guī)?范、嚴(yán)?謹(jǐn)操作?，增強(qiáng)?服務(wù)意?識(shí)。認(rèn)?真組織?全體人?員參加?每月一?次的理?論實(shí)踐?學(xué)習(xí)活?動(dòng)，通?過(guò)現(xiàn)場(chǎng)?觀摩、?案例、?理論學(xué)?習(xí)及技?能展示?來(lái)切實(shí)?提高理?論操作?水平。?并做好?活動(dòng)記?錄，以?理論指?導(dǎo)實(shí)際?工作，?從而提?高工作?質(zhì)量。?組織全?體食堂?工作人?員認(rèn)真?參加園?內(nèi)的政?治學(xué)習(xí)?，提高?思想素?質(zhì)和服?務(wù)意識(shí)?。通過(guò)?學(xué)習(xí)衛(wèi)?生工作?管理?xiàng)l?例和食?堂操作?規(guī)范，?做好安?全衛(wèi)生?工作。?明確各?崗位的?工作職?責(zé)，確?保幼兒?、教工?的飲食?安全。?在膳委?會(huì)的監(jiān)?督指導(dǎo)?下，根?據(jù)每月?營(yíng)養(yǎng)分?析，不?斷改進(jìn)?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?使幼兒?園的營(yíng)?養(yǎng)工作?質(zhì)量不?斷提高?。三?、高度?重視衛(wèi)?生安全?工作，?加強(qiáng)檢?查、及?時(shí)反潰?1、?嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)?制度。?把好食?品的采?購(gòu)、驗(yàn)?收、入?倉(cāng)、烹?飪、運(yùn)?儲(chǔ)、分?發(fā)等各?個(gè)環(huán)節(jié)?的安全?衛(wèi)生關(guān)?。嚴(yán)格?按規(guī)程?操作各?類(lèi)設(shè)備?，不違?章違規(guī)?操作。?經(jīng)常檢?查設(shè)備?的運(yùn)行?情況，?確保設(shè)?備安全?運(yùn)行，?設(shè)備出?現(xiàn)異常?立即維?修或報(bào)?修。?2、嚴(yán)?把進(jìn)貨?關(guān)。做?好食品?的進(jìn)貨?關(guān)與檢?查檢驗(yàn)?關(guān)，杜?絕假冒?偽劣和?“三無(wú)?”（無(wú)?生產(chǎn)廠(chǎng)?家、無(wú)?生產(chǎn)日?期、無(wú)?保質(zhì)期?限）食?品進(jìn)入?食堂;?堅(jiān)決杜?絕采購(gòu)?過(guò)期、?腐爛變?質(zhì)、污?穢不清?，混有?異物或?其他感?觀性狀?異常等?可能對(duì)?人體健?康有害?的食品?。做好?購(gòu)買(mǎi)食?品的索?證工作?。3?、嚴(yán)格?做好食?品的加?工關(guān)。?對(duì)所加?工食品?做到煮?熟煮透?，盡可?能做到?色香味?俱佳。?必須做?到生熟?分開(kāi)，?用專(zhuān)用?工具、?專(zhuān)用冰?箱存放?食品。?4、?認(rèn)真做?好食堂?內(nèi)外的?衛(wèi)生。?每天做?好食堂?各功能?間、餐?廳及食?堂外場(chǎng)?地等場(chǎng)?所的清?潔衛(wèi)生?工作，?始終保?持整齊?清潔。?5、?每天做?好消毒?工作。?餐具必?須做到?一清、?二涮、?三沖、?四消毒?，消毒?后的餐?具存放?在保潔?廚中。?嚴(yán)禁使?用未消?毒餐具?及加工?用具。?營(yíng)養(yǎng)員?按照一?條龍操?作程序?進(jìn)行，?特別加?強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)?員二次?x室和?備餐間?的“三?白”和?手的消?毒的檢?查。?6、加?強(qiáng)食堂?倉(cāng)庫(kù)的?管理，?進(jìn)出貨?及時(shí)登?記，保?證幼兒?攝鹽量?、攝油?量等不?超標(biāo)。?幼兒園?食堂的?安全衛(wèi)?生管理?工作直?接關(guān)系?到孩子?們的健?康與幼?兒園的?穩(wěn)定發(fā)?展。在?今后的?工作中?，我們?會(huì)不斷?探索實(shí)?踐，不?斷總結(jié)?反思，?將食品?衛(wèi)生工?作納入?日常重?點(diǎn)工作?范疇，?更出色?地完善?各項(xiàng)工?作!?幼兒園?后勤年?終工作?總結(jié)范?文（五?）在?園領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?與指導(dǎo)?下，本?學(xué)期我?園堅(jiān)持?以服務(wù)?師生為?宗旨，?進(jìn)一步?加強(qiáng)食?堂人員?素質(zhì)，?提高服?務(wù)質(zhì)量?，提高?管理水?平，團(tuán)?結(jié)一致?積極工?作。為?了更好?地保障?師生身?體健康?，維護(hù)?師生的?權(quán)益，?現(xiàn)將本?學(xué)期食?堂工作?作一下?總結(jié)：?一、?嚴(yán)格膳?食管理?，認(rèn)真?做好飲?食衛(wèi)生?工作?我園本?著衛(wèi)生?、安全?、富有?營(yíng)養(yǎng)、?利于消?化的總?要求，?每周為?幼兒制?定營(yíng)養(yǎng)?食譜，?做到品?種多樣?，搭配?合理并?保證按?量供給?。為了?提高伙?食質(zhì)量?，我們?在菜肴?的搭配?、烹飪?上下功?夫，保?證幼兒?吃飽吃?好，同?時(shí)還為?體弱兒?童增加?了營(yíng)養(yǎng)?菜、肥?胖菜。?每月我?們還及?時(shí)做出?營(yíng)養(yǎng)分?析，我?們對(duì)營(yíng)?養(yǎng)分析?結(jié)果，?及時(shí)讓?幼兒園?伙委會(huì)?了解，?廣泛聽(tīng)?取伙委?會(huì)成員?的意見(jiàn)?建議，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，共?同討論?，調(diào)整?食譜，?保證幼?兒各類(lèi)?營(yíng)養(yǎng)素?攝取均?衡。同?時(shí)我們?還將每?天菜肴?向家長(zhǎng)?展示，?讓家長(zhǎng)?了解自?己孩子?在園的?用餐情?況，增?加幼兒?伙食的?透明度?。定期?有保健?醫(yī)生、?營(yíng)養(yǎng)員?巡視幼?兒進(jìn)餐?情況，?了解食?物是否?符合幼?兒的口?味，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)改?正。在?飲食衛(wèi)?生方面?，我園?嚴(yán)把了?采購(gòu)、?驗(yàn)收關(guān)?，發(fā)現(xiàn)?變質(zhì)的?原料一?律退回?;同時(shí)?由保健?醫(yī)生嚴(yán)?格督促?營(yíng)養(yǎng)員?嚴(yán)格按?照預(yù)防?性消毒?及烹調(diào)?加工的?要求進(jìn)?行日常?操作，?對(duì)所有?進(jìn)口食?物進(jìn)行?了留樣?，并做?好了留?樣登記?。因此?，在各?條線(xiàn)的?共同努?力下，?本學(xué)期?沒(méi)有發(fā)?生過(guò)一?起食物?事故。?二、?規(guī)范日?常操作?細(xì)節(jié)，?不斷提?升營(yíng)養(yǎng)?員工作?質(zhì)量?加強(qiáng)營(yíng)?養(yǎng)員的?理論學(xué)?習(xí)，按?照操作?規(guī)范，?強(qiáng)化細(xì)?節(jié)、規(guī)?范、嚴(yán)?謹(jǐn)操作?，增強(qiáng)?服務(wù)意?識(shí)。認(rèn)?真組織?全體人?員參加?每月一?次的理?論實(shí)踐?學(xué)習(xí)活?動(dòng)，通?過(guò)現(xiàn)場(chǎng)?觀摩、?案例、?理論學(xué)?習(xí)及技?能展示?來(lái)切實(shí)?提高理?論操作?水平。?并做好?活動(dòng)記?錄，以?理論指?導(dǎo)實(shí)際?工作，?從而提?高工作?質(zhì)量。?組織全?體食堂?工作人?員認(rèn)真?參加園?內(nèi)的政?治學(xué)習(xí)?，提高?思想素?質(zhì)和服?務(wù)意識(shí)?。通過(guò)?學(xué)習(xí)衛(wèi)?生工作?管理?xiàng)l?例和食?堂操作?規(guī)范，?做好安?全衛(wèi)生?工作。?明確各?崗位的?工作職?責(zé)，確?保幼兒?、教工?的飲食?安全。?在膳委?會(huì)的監(jiān)?督指導(dǎo)?下，根?據(jù)每月?營(yíng)養(yǎng)分?析，不?斷改進(jìn)?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?使幼兒?園的營(yíng)?養(yǎng)工作?質(zhì)量不?斷提高?。三?、高度?重視衛(wèi)?生安全?工作，?加強(qiáng)檢?查、及?時(shí)反潰?1、?嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)?制度。?把好食?品的采?購(gòu)、驗(yàn)?收、入?倉(cāng)、烹?飪、運(yùn)?儲(chǔ)、分?發(fā)等各?個(gè)環(huán)節(jié)?的安全?衛(wèi)生關(guān)?。嚴(yán)格?按規(guī)程?操作各?類(lèi)設(shè)備?，不違?章違規(guī)?操作。?經(jīng)常檢?查設(shè)備?的運(yùn)行?情況，?確保設(shè)?備安全?運(yùn)行，?設(shè)備出?現(xiàn)異常?立即維?修或報(bào)?修。?2、嚴(yán)?把進(jìn)貨?關(guān)。做?好食品?的進(jìn)貨?關(guān)與檢?查檢驗(yàn)?關(guān)，杜?絕假冒?偽劣和?“三無(wú)?”（無(wú)?生產(chǎn)廠(chǎng)?家、無(wú)?生產(chǎn)日?期、無(wú)?保質(zhì)期?限）食?品進(jìn)入?食堂;?堅(jiān)決杜?絕采購(gòu)?過(guò)期、?腐爛變?質(zhì)、污?穢不清?，混有?異物或?其他感?觀性狀?異常等?可能對(duì)?人體健?康有害?的食品?。做好?購(gòu)買(mǎi)食?品的索?證工作?。3?、嚴(yán)格?做好食?品的加?工關(guān)。?對(duì)所加?工食品?做到煮?熟煮透?，盡可?能做到?色香味?俱佳。?必須做?到生熟?分開(kāi)，?用專(zhuān)用?工具、?專(zhuān)用冰?箱存放?食品。?4、?認(rèn)真做?好食堂?內(nèi)外的?衛(wèi)生。?每天做?好食堂?各功能?間、餐?廳及食?堂外場(chǎng)?地等場(chǎng)?所的清?潔衛(wèi)生?工作，?始終保?持整齊?清潔。?5、?每天做?好消毒?工作。?餐具必?須做到?一清、?二涮、?三沖、?四消毒?，消毒?后的餐?具存放?在保潔?廚中。?嚴(yán)禁使?用未消?毒餐具?及加工?用具。?營(yíng)養(yǎng)員?按照一?條龍操?作程序?進(jìn)行，?特別加?強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)?員二次?x室和?備餐間?的“三?白”和?手的消?毒的檢?查。?6、加?強(qiáng)食堂?倉(cāng)庫(kù)的?管理，?進(jìn)出貨?及時(shí)登?記，保?證幼兒?攝鹽量?、攝油?量等不?超標(biāo)。?幼兒園?食堂的?安全衛(wèi)?生管理?工作直?接關(guān)系?到孩子?們的健?康與幼?兒園的?穩(wěn)定發(fā)?展。在?今后的?工作中?，我們?會(huì)不斷?探索實(shí)?踐，不?斷總結(jié)?反思，?將食品?衛(wèi)生工?作納入?日常重?點(diǎn)工作?范疇，?更出色?地完善?各項(xiàng)工?作!?幼兒園?后勤年?終工作?總結(jié)范?文（六?）后?勤工作?是做好?幼兒園?管理工?作和教?育工作?的基礎(chǔ)?所在，?我在園?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支?持和教?師們的?積極配?合下，?園舍和?園內(nèi)環(huán)?境在原?有基礎(chǔ)?上有了?更大的?改觀。?認(rèn)真貫?徹《幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要》?，抓好?后勤工?作，保?障供給?，做到?責(zé)任明?確，分?工到人?，切實(shí)?做好衛(wèi)?生保健?、財(cái)務(wù)?工作、?食堂工?作、門(mén)?衛(wèi)工作?及園內(nèi)?環(huán)境的?綠化管?理工作?等。具?體工作?（一?）做好?財(cái)產(chǎn)、?財(cái)務(wù)管?理工作?：堅(jiān)持?勤儉辦?園的方?針，合?理利用?有限資?金，為?幼兒園?辦實(shí)事?，辦好?事。?2、做?好學(xué)年?度的預(yù)?算、決?算的審?核、檢?查監(jiān)督?工作，?嚴(yán)格財(cái)?務(wù)制度?和財(cái)經(jīng)?制度。?3、?嚴(yán)格財(cái)?務(wù)制度?，分工?明確，?一切財(cái)?經(jīng)支出?都必須?在園長(zhǎng)?的統(tǒng)一?安排下?進(jìn)行，?每張發(fā)?票都必?須由園?長(zhǎng)簽字?，每學(xué)?期對(duì)財(cái)?務(wù)賬目?審查一?次。?4、會(huì)?計(jì)堅(jiān)持?每月上?報(bào)結(jié)算?報(bào)表，?使園長(zhǎng)?能掌握?資金情?況，合?理安排?資金。?（二?）事務(wù)?工作方?面：及?時(shí)做好?教學(xué)用?品、辦?公用品?和教玩?具的采?購(gòu)工作?和更新?工作，?并根據(jù)?本園的?特點(diǎn)，?做好各?班的教?學(xué)用品?和環(huán)境?布置材?料。?2、做?好幼兒?園的維?修工作?，經(jīng)常?檢查大?、中、?小型玩?具，消?除不安?全因素?，對(duì)幼?兒園的?門(mén)窗、?玻璃、?自來(lái)水?等及時(shí)?維修。?3、?做好幼?兒園的?衛(wèi)生保?健工作?，對(duì)幼?兒的玩?具、被?子和寢?室經(jīng)常?消毒。?并做到?消毒有?記錄。?各班教?師要配?合保健?老師做?好工作?。4?、關(guān)心?幼兒生?活，辦?好食堂?。（?1）要?經(jīng)常深?入食堂?檢查工?作，要?求嚴(yán)格?執(zhí)行食?堂工作?制度和?衛(wèi)生制?度，全?心全意?為師生?服務(wù)。?（2?）幼兒?每天午?餐做到?熱菜熱?飯，做?到營(yíng)養(yǎng)?搭配，?價(jià)廉物?美，讓?幼兒吃?飽、吃?好，使?家長(zhǎng)放?心。?（3）?做好開(kāi)?水的供?應(yīng)工作?，充分?利用各?班的茶?水桶，?讓幼兒?隨時(shí)喝?水。?（4）?搞好食?堂的衛(wèi)?生工作?，生熟?分開(kāi)，?杜絕一?切不衛(wèi)?生因素?，培養(yǎng)?幼兒良?好的進(jìn)?餐習(xí)慣?。（?三）搞?好園舍?建設(shè)，?創(chuàng)設(shè)優(yōu)?美環(huán)境?：管理?好花木?、草坪?、果園?。在草?坪成長(zhǎng)?期，要?保護(hù)好?草坪，?讓其生?長(zhǎng)好，?同時(shí)要?加強(qiáng)施?肥，增?加部分?花木，?做到四?季常青?，四季?花香，?美化校?園。教?育幼兒?愛(ài)護(hù)幼?兒園的?一草一?木。園?內(nèi)無(wú)雜?物，各?種玩具?擺放合?理，活?動(dòng)室內(nèi)?外布置?美觀，?做到美?化、綠?化、凈?化，富?有童趣?。2?、加強(qiáng)?幼兒園?的衛(wèi)生?環(huán)境管?理。整?個(gè)校園?內(nèi)外分?工到人?，各活?動(dòng)室由?班主任?教師負(fù)?責(zé)，做?到一日?一小掃?，一周?一大掃?，保證?整潔干?凈，窗?明幾凈?，室內(nèi)?外無(wú)紙?屑、無(wú)?痰跡、?無(wú)雜物?，各種?用具擺?放整齊?，保潔?區(qū)無(wú)雜?草。?幼兒園?后勤年?終工作?總結(jié)范?文（七?）后?勤管理?工作是?幼兒園?開(kāi)展各?項(xiàng)工作?的基礎(chǔ)?，是做?好教育?教學(xué)工?作的保?障。我?園的后?勤管理?工作從?目前狀?況來(lái)看?，各崗?位能?chē)?yán)?格執(zhí)行?規(guī)章制?度，但?也存在?不足之?處，下?面就各?項(xiàng)工作?做出總?結(jié)：?一、膳?食管理?1、?膳食管?理工作?是保教?工作的?基礎(chǔ)，?也是家?長(zhǎng)最為?關(guān)心的?問(wèn)題，?在過(guò)去?的一年?里，我?園的保?健醫(yī)生?認(rèn)真的?計(jì)算幼?兒營(yíng)養(yǎng)?所需量?，制定?每日配?膳單，?在每季?的營(yíng)養(yǎng)?測(cè)查中?，幼兒?所需營(yíng)?養(yǎng)都能?達(dá)到標(biāo)?準(zhǔn);?2、定?期開(kāi)展?每月一?次的伙?委會(huì)，?共同探?討膳食?管理問(wèn)?題。在?伙委會(huì)?上，由?保健醫(yī)?向家長(zhǎng)?詳細(xì)的?介紹食?譜制定?的依據(jù)?以及每?天營(yíng)養(yǎng)?的搭配?，并認(rèn)?真聽(tīng)取?了家長(zhǎng)?的建議?和意見(jiàn)?。由教?師填寫(xiě)?每天的?膳食反?饋表，?根據(jù)反?饋意見(jiàn)?及時(shí)更?改食譜?。在今?年，又?增加了?油條、?大餅等?自制主?食;?3、采?買(mǎi)人員?嚴(yán)格的?按照配?量進(jìn)行?購(gòu)買(mǎi)，?在采買(mǎi)?中，從?來(lái)不買(mǎi)?腐爛變?質(zhì)等便?宜貨。?二、?保育工?作這?一學(xué)年?，制定?了幼兒?生活常?規(guī)管理?與教育?常規(guī)管?理，使?之形成?文字性?材料;?加強(qiáng)了?幼兒常?規(guī)的培?養(yǎng)，如?飯前便?后洗手?、飯后?擦嘴等?，并使?之逐步?形成了?習(xí)慣;?在開(kāi)學(xué)?初對(duì)全?體教師?進(jìn)行了?生活管?理技能?、安全?工作技?能、衛(wèi)?生消毒?技能的?培訓(xùn)，?并在日?常工作?中教師?之間進(jìn)?行了互?相切磋?。在?冬季幼?兒外出?時(shí)，及?時(shí)為幼?兒穿好?外套，?以防由?于室內(nèi)?外溫差?太大，?幼兒患?病。?在衛(wèi)生?方面加?大了檢?查力度?，保育?員衛(wèi)生?意識(shí)加?強(qiáng)了，?全園衛(wèi)?生比去?年上了?一個(gè)新?臺(tái)階。?三、?財(cái)務(wù)工?作與財(cái)?產(chǎn)管理?、維修?認(rèn)真?的做好?了收托?費(fèi)、發(fā)?獎(jiǎng)金工?作;認(rèn)?真記錄?各種帳?目，做?到帳實(shí)?相符、?帳證相?符;嚴(yán)?把資金?使用關(guān)?，協(xié)助?園長(zhǎng)搞?好經(jīng)濟(jì)?結(jié)算。?開(kāi)學(xué)?初，對(duì)?全園各?崗的物?品進(jìn)行?了清查?登記，?對(duì)大型?物品每?月進(jìn)行?檢查并?了解其?使用情?況，出?現(xiàn)問(wèn)題?隨時(shí)解?決;對(duì)?班內(nèi)物?品的領(lǐng)?取實(shí)行?了登記?，初步?建立了?物品領(lǐng)?取登記?手續(xù)。?四、?衛(wèi)生保?健配?合婦幼?保健中?心做好?新幼兒?入托體?檢工作?及時(shí)建?檔并做?了認(rèn)真?記錄、?分析和?統(tǒng)計(jì)。?針對(duì)冬?季流行?性感冒?，及時(shí)?為全園?幼兒服?用板蘭?根水，?按期、?按時(shí)做?好各種?疫苗的?接種，?使接種?率達(dá)到?了百分?之百;?認(rèn)真作?好晨、?午檢工?作，杜?絕各種?傳染病?及流行?性感冒?在我園?發(fā)生;?嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生?消毒制?度，加?強(qiáng)了衛(wèi)?生管理?的力度?。五?、安全?保衛(wèi)工?作根?據(jù)我園?的實(shí)際?情況進(jìn)?行了開(kāi)?、關(guān)門(mén)?制度。?加強(qiáng)門(mén)?衛(wèi)值班?制度，?閑雜人?等一律?不準(zhǔn)進(jìn)?入，生?人找人?一律問(wèn)?清原因?并登記?。每月?檢查大?型玩具?的使用?情況，?定期召?開(kāi)安全?會(huì)議，?增強(qiáng)教?師安全?意識(shí)，?嚴(yán)防各?類(lèi)安全?事故在?我園發(fā)?生。?幼兒園?后勤年?終工作?總結(jié)范?文（八?）在?園領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?與指導(dǎo)?下，本?學(xué)期我?園堅(jiān)持?以服務(wù)?師生為?宗旨，?進(jìn)一步?加強(qiáng)食?堂人員?素質(zhì)，?提高服?務(wù)質(zhì)量?，提高?管理水?平，團(tuán)?結(jié)一致?積極工?作。為?了更好?地保障?師生身?體健康?，維護(hù)?師生的?權(quán)益，?現(xiàn)將本?學(xué)期食?堂工作?作一下?總結(jié)：?一、?嚴(yán)格膳?食管理?，認(rèn)真?做好飲?食衛(wèi)生?工作?我園本?著衛(wèi)生?、安全?、富有?營(yíng)養(yǎng)、?利于消?化的總?要求，?每周為?幼兒制?定營(yíng)養(yǎng)?食譜，?做到品?種多樣?，搭配?合理并?保證按?量供給?。為了?提高伙?食質(zhì)量?，我們?在菜肴?的搭配?、烹飪?上下功?夫，保?證幼兒?吃飽吃?好，同?時(shí)還為?體弱兒?童增加?了營(yíng)養(yǎng)?菜、肥?胖菜。?每月我?們還及?時(shí)做出?營(yíng)養(yǎng)分?析，我?們對(duì)營(yíng)?養(yǎng)分析?結(jié)果，?及時(shí)讓?幼兒園?伙委會(huì)?了解，?廣泛聽(tīng)?取伙委?會(huì)成員?的意見(jiàn)?建議，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，共?同討論?，調(diào)整?食譜，?保證幼?兒各類(lèi)?營(yíng)養(yǎng)素?攝取均?衡。同?時(shí)我們?還將每?天菜肴?向家長(zhǎng)?展示，?讓家長(zhǎng)?了解自?己孩子?在園的?用餐情?況，增?加幼兒?伙食的?透明度?。定期?有保健?醫(yī)生、?營(yíng)養(yǎng)員?巡視幼?兒進(jìn)餐?情況，?了解食?物是否?符合幼?兒的口?味，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)改?正。在?飲食衛(wèi)?生方面?，我園?嚴(yán)把了?采購(gòu)、?驗(yàn)收關(guān)?，發(fā)現(xiàn)?變質(zhì)的?原料一?律退回?;同時(shí)?由保健?醫(yī)生嚴(yán)?格督促?營(yíng)養(yǎng)員?嚴(yán)格按?照預(yù)防?性消毒?及烹調(diào)?加工的?要求進(jìn)?行日常?操作，?對(duì)所有?進(jìn)口食?物進(jìn)行?了留樣?，并做?好了留?樣登記?。因此?，在各?條線(xiàn)的?共同努?力下，?本學(xué)期?沒(méi)有發(fā)?生過(guò)一?起食物?事故。?二、?規(guī)范日?常操作?細(xì)節(jié)，?不斷提?升營(yíng)養(yǎng)?員工作?質(zhì)量?加強(qiáng)營(yíng)?養(yǎng)員的?理論學(xué)?習(xí)，按?照操作?規(guī)范，?強(qiáng)化細(xì)?節(jié)、規(guī)?范、嚴(yán)?謹(jǐn)操作?，增強(qiáng)?服務(wù)意?識(shí)。認(rèn)?真組織?全體人?員參加?每月一?次的理?論實(shí)踐?學(xué)習(xí)活?動(dòng)，通?過(guò)現(xiàn)場(chǎng)?觀摩、?案例、?理論學(xué)?習(xí)及技?能展示?來(lái)切實(shí)?提高理?論操作?水平。?并做好?活動(dòng)記?錄，以?理論指?導(dǎo)實(shí)際?工作，?從而提?高工作?質(zhì)量。?組織全?體食堂?工作人?員認(rèn)真?參加園?內(nèi)的政?治學(xué)習(xí)?，提高?思想素?質(zhì)和服?務(wù)意識(shí)?。通過(guò)?學(xué)習(xí)衛(wèi)?生工作?管理?xiàng)l?例和食?堂操作?規(guī)范，?做好安?全衛(wèi)生?工作。?明確各?崗位的?工作職?責(zé)，確?保幼兒?、教工?的飲食?安全。?在膳委?會(huì)的監(jiān)?督指導(dǎo)?下，根?據(jù)每月?營(yíng)養(yǎng)分?析，不?斷改進(jìn)?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?使幼兒?園的營(yíng)?養(yǎng)工作?質(zhì)量不?斷提高?。三?、高度?重視衛(wèi)?生安全?工作，?加強(qiáng)檢?查、及?時(shí)反潰?1、?嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)?制度。?把好食?品的采?購(gòu)、驗(yàn)?收、入?倉(cāng)、烹?飪、運(yùn)?儲(chǔ)、分?發(fā)等各?個(gè)環(huán)節(jié)?的安全?衛(wèi)生關(guān)?。嚴(yán)格?按規(guī)程?操作各?類(lèi)設(shè)備?，不違?章違規(guī)?操作。?經(jīng)常檢?查設(shè)備?的運(yùn)行?情況，?確保設(shè)?備安全?運(yùn)行，?設(shè)備出?現(xiàn)異常?立即維?修或報(bào)?修。?2、嚴(yán)?把進(jìn)貨?關(guān)。做?好食品?的進(jìn)貨?關(guān)與檢?查檢驗(yàn)?關(guān)，杜?絕假冒?偽劣和?“三無(wú)?”（無(wú)?生產(chǎn)廠(chǎng)?家、無(wú)?生產(chǎn)日?期、無(wú)?保質(zhì)期?限）食?品進(jìn)入?食堂;?堅(jiān)決杜?絕采購(gòu)?過(guò)期、?腐爛變?質(zhì)、污?穢不清?，混有?異物或?其他感?觀性狀?異常等?可能對(duì)?人體健?康有害?的食品?。做好?購(gòu)買(mǎi)食?品的索?證工作?。3?、嚴(yán)格?做好食?品的加?工關(guān)。?對(duì)所加?工食品?做到煮?熟煮透?，盡可?能做到?色香味?俱佳。?必須做?到生熟?分開(kāi)，?用專(zhuān)用?工具、?專(zhuān)用冰?箱存放?食品。?4、?認(rèn)真做?好食堂?內(nèi)外的?衛(wèi)生。?每天做?好食堂?各功能?間、餐?廳及食?堂外場(chǎng)?地等場(chǎng)?所的清?潔衛(wèi)生?工作，?始終保?持整齊?清潔。?5、?每天做?好消毒?工作。?餐具必?須做到?一清、?二涮、?三沖、?四消毒?，消毒?后的餐?具存放?在保潔?廚中。?嚴(yán)禁使?用未消?毒餐具?及加工?用具。?營(yíng)養(yǎng)員?按照一?條龍操?作程序?進(jìn)行，?特別加?強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)?員二次?___?_室和?備餐間?的“三?白”和?手的消?毒的檢?查。?6、加?強(qiáng)食堂?倉(cāng)庫(kù)的?管理，?進(jìn)出貨?及時(shí)登?記，保?證幼兒?攝鹽量?、攝油?量等不?超標(biāo)。?幼兒園?食堂的?安全衛(wèi)?生管理?工作直?接關(guān)系?到孩子?們的健?康與幼?兒園的?穩(wěn)定發(fā)?展。在?今后的?工作中?，我們?會(huì)不斷?探索實(shí)?踐，不?斷總結(jié)?反思，?將食品?衛(wèi)生工?作納入?日常重?點(diǎn)工作?范疇，?更出色?地完善?各項(xiàng)工?作!?幼兒園?后勤年?終工作?總結(jié)范?文（九?）本?學(xué)期除?了一些?零星日?常的維?修項(xiàng)目?外，重?點(diǎn)又進(jìn)?行了一?些大型?的修建?項(xiàng)目：?寄宿樓?、圍墻?的改裝?、粉刷?，設(shè)施?的添置?，使“?親子園?”面貌?煥然一?新，吸?引了社?區(qū)的兒?童和家?長(zhǎng)的眼?球，取?得了良?好的社?會(huì)效應(yīng)?。對(duì)寄?宿樓屋?頂?shù)姆?漏現(xiàn)象?進(jìn)行了?處理。?期末又?對(duì)寄宿?樓對(duì)面?的幾個(gè)?圓洞設(shè)?計(jì)并安?裝了體?育器械?，增加?了幼兒?活動(dòng)的?設(shè)施。?另外，?在草坪?上正抓?緊進(jìn)行?著“體?育路徑?”的建?設(shè)工程?，完工?后將成?為我園?又一道?亮麗的?風(fēng)景線(xiàn)?!另外?,在保?育員的?配合下?,還完?成了對(duì)?車(chē)棚間?和樓梯?間的整?理工作?.一?、保管?、采購(gòu)?工作：?一學(xué)?期來(lái)教?好地完?成辦公?、教學(xué)?、幼兒?學(xué)習(xí)、?生活用?品及一?些日常?用品的?采購(gòu)工?作。為?使買(mǎi)到?價(jià)廉美?的貨物?，我們?經(jīng)常是?貨比三?家，討?價(jià)還價(jià)?，力爭(zhēng)?用最少?的價(jià)錢(qián)?沒(méi)到最?好的貨?物。?本學(xué)期?有了專(zhuān)?職的保?管，這?樣基本?滿(mǎn)足隨?時(shí)領(lǐng)物?的需求?。保管?對(duì)每月?物品的?出入進(jìn)?行了統(tǒng)?計(jì)，這?是一大?進(jìn)步，?把庫(kù)存?的書(shū)籍?用電子?文擋的?形式進(jìn)?行了登?記，期?末還整?理了倉(cāng)?庫(kù)。對(duì)?庫(kù)存的?幼兒園?服根據(jù)?新生的?身高進(jìn)?行了統(tǒng)?一的調(diào)?配，目?前以基?本處理?干凈。?二、?財(cái)務(wù)工?作：?本學(xué)期?最大的?進(jìn)步是?做到及?時(shí)發(fā)放?工資及?福利。?會(huì)計(jì)：?做好經(jīng)?費(fèi)的預(yù)?算和決?算工作?;正確?設(shè)立賬?簿，科?目明確?、賬目?清楚，?按月按?時(shí)編制?各類(lèi)會(huì)?計(jì)報(bào)表?;按預(yù)?算合理?使用經(jīng)?費(fèi)，各?種費(fèi)用?來(lái)源渠?道分清?，專(zhuān)款?專(zhuān)用;?對(duì)幼兒?園的會(huì)?計(jì)檔案?整理及?時(shí)，并?定期做?到了立?卷歸檔?;做好?幼兒收?費(fèi)的核?銷(xiāo)工作?，當(dāng)月?開(kāi)出的?票據(jù)當(dāng)?月核銷(xiāo)?，收費(fèi)?金額與?出納、?財(cái)稅核?對(duì)時(shí)一?分不差?;做好?收費(fèi)年?審工作?，及時(shí)?為他們?提供票?據(jù)資料?，確保?年審的?順利通?過(guò);解?決教師?關(guān)于教?齡、工?資等實(shí)?際問(wèn)題?，做到?了為老?師辦實(shí)?事;為?一些小?朋友辦?理保險(xiǎn)?索賠事?宜出?納：做?好日常?的報(bào)銷(xiāo)?工作;?每月發(fā)?放教職?工的工?資;每?月做好?帳面的?核對(duì)工?作;期?初和期?末的繳?費(fèi);幼?兒退費(fèi)?工作;?催繳月?收費(fèi)的?家長(zhǎng)及?時(shí)交款?，做到?無(wú)漏交?。收繳?其他各?種費(fèi)用?，如幼?兒床上?用品、?園服費(fèi)?、體檢?費(fèi)、困?難班收?費(fèi)等。?本學(xué)?期還被?財(cái)政局?評(píng)為收?費(fèi)先進(jìn)?單位。?不足?：安全?通訊的?撰寫(xiě)還?需加強(qiáng)?，對(duì)保?安的培?訓(xùn)工作?沒(méi)有完?成。?幼兒園?后勤年?終工作?總結(jié)范?文（十?）半?年時(shí)間?又在忙?碌中悄?然流逝?，一個(gè)?學(xué)期也?即將畫(huà)?上了圓?滿(mǎn)的句?號(hào)。?回顧、?梳理一?個(gè)學(xué)期?下來(lái)的?工作，?快樂(lè)過(guò)?、焦慮?過(guò)、緊?張過(guò)卻?又異常?的充實(shí)?，感嘆?自己在?新的挑?戰(zhàn)中又?得到了?進(jìn)步與?歷練，?反思自?己在工?作中還?有很多?地方尚?待不斷?的學(xué)習(xí)??，F(xiàn)將?本學(xué)期?的各項(xiàng)?工作做?如下分?析與反?思：?一、新?領(lǐng)域的?嘗試推?動(dòng)了個(gè)?人較全?面的成?長(zhǎng)與歷?練這?個(gè)學(xué)期?，非常?感謝園?里給予?我新崗?位嘗試?與歷練?的機(jī)會(huì)?，讓我?在教育?教學(xué)之?外較為?陌生的?領(lǐng)域得?以鍛煉?、成長(zhǎng)?。后勤?管理，?較于教?育教學(xué)?來(lái)說(shuō)，?零散、?瑣碎的?事務(wù)性?事情明?顯要多?很多，?這頭手?邊事情?還未完?，那邊?又有事?情突現(xiàn)?，最初?接管時(shí)?自己還?真如無(wú)?頭蒼蠅?般的忙?亂，卻?還總是?達(dá)不到?自己預(yù)?期理想?的工作?效果，?疲于應(yīng)?對(duì)各種?出現(xiàn)的?工作狀?況，除?了心急?與焦慮?，只有?不斷的?調(diào)整自?己心態(tài)?、在問(wèn)?題中不?斷的反?思自己?工作方?式，尋?求突破?口，以?求改變?被動(dòng)的?工作局?面，把?工作質(zhì)?量完成?得更好?，不過(guò)?，在不?斷的工?作摸索?中也收?獲諸多?。1?、共同?參與一?線(xiàn)員工?的工作?，體驗(yàn)?他們的?工作之?辛勞，?認(rèn)同、?尊重他?們的勞?動(dòng)付出?，這種?參與方?式更能?走進(jìn)她?們的內(nèi)?心;?2、把?好幼兒?園開(kāi)源?節(jié)流關(guān)?，采購(gòu)?物品時(shí)?多方面?進(jìn)行價(jià)?格的比?對(duì)，了?解掌握?價(jià)格的?動(dòng)態(tài)，?最大空?間的做?好成本?節(jié)約;?采購(gòu)?于我來(lái)?說(shuō)是最?頭疼的?事情：?一最怕?價(jià)格有?偏差;?二怕購(gòu)?買(mǎi)回的?物品質(zhì)?量有偏?差。最?開(kāi)始時(shí)?由于沒(méi)?有經(jīng)驗(yàn)?，所采?購(gòu)回的?物品價(jià)?格、質(zhì)?量時(shí)有?偏差，?數(shù)次受?挫以后?弄得人?沒(méi)半點(diǎn)?信心，?很怕外?出采購(gòu)?，甚至?曾想過(guò)?撂下采?購(gòu)的這?個(gè)擔(dān)子?，但在?領(lǐng)導(dǎo)鼓?勵(lì)與信?任下才?重拾信?心，也?逐漸在?采購(gòu)中?積累了?一些經(jīng)?驗(yàn)，每?次采購(gòu)?時(shí)，即?便是在?固定的?定點(diǎn)采?購(gòu)點(diǎn)也?會(huì)問(wèn)清?楚每一?項(xiàng)目的?單價(jià)，?然后在?清單后?面加注?詳細(xì)價(jià)?格單價(jià)?;另有?，除了?定點(diǎn)的?采購(gòu)點(diǎn)?，也會(huì)?多問(wèn)問(wèn)?、看看?、了解?其他店?面的價(jià)?格情況?，進(jìn)行?物品、?價(jià)格比?對(duì)后，?盡可能?的購(gòu)買(mǎi)?性?xún)r(jià)比?高的物?品。?3、加?大了員?工寢室?、功能?室規(guī)范?管理力?度，較?好的改?變了以?往臟、?亂的局?面。?員工寢?室一直?是個(gè)大?問(wèn)題：?物品雜?亂、衛(wèi)?生狀況?差、用?電安全?意識(shí)欠?缺，雖?然平時(shí)?也要求?過(guò)、考?核過(guò)，?可是考?核一下?好一時(shí)?，只要?一不檢?查就回?復(fù)原樣?，只是?治標(biāo)根?本治不?了本，?雜亂也?仍然是?那么亂?著。甚?至，老?師們這?種不良?習(xí)慣會(huì)?也影響?到孩子?，為了?扭轉(zhuǎn)這?種狀況?，專(zhuān)門(mén)?召集全?體住園?的老師?召開(kāi)了?一次關(guān)?于寢室?管理要?求的會(huì)?議，從?兩方面?著手：?一是責(zé)?任到人?，以考?核督管?自我約?束力;?二是重?新選出?寢室長(zhǎng)?，寢室?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?監(jiān)管好?自己寢?室，將?衛(wèi)生要?求、寢?室管理?細(xì)則、?值日生?安排具?體到人?，排出?公共區(qū)?值日生?表格張?貼在寢?室內(nèi)，?每日值?日生做?完衛(wèi)生?清掃后?簽好字?，以便?于管理?人員檢?查核對(duì)?，一旦?發(fā)現(xiàn)未?及時(shí)做?好公共?區(qū)衛(wèi)生?工作，?從重考?核。每?個(gè)寢室?內(nèi)部衛(wèi)?生如有?發(fā)現(xiàn)不?干凈的?情況，?全體寢?室人員?一并從?重考核?。二是?管理上?由平時(shí)?的一周?一檢調(diào)?整為不?定時(shí)隨?時(shí)抽檢?，要確?保寢室?隨時(shí)保?持衛(wèi)生?干凈整?潔，但?凡發(fā)現(xiàn)?衛(wèi)生狀?況差者?同樣從?重考核?。通過(guò)?一段時(shí)?間的試?行，自?此，寢?室環(huán)境?衛(wèi)生改?觀顯著?，一改?以往臟?亂的局?面，變?得干凈?清爽多?了。?功能室?里也相?應(yīng)的采?取了表?格式管?理，但?凡進(jìn)入?功能室?使用的?班級(jí)做?好表格?記錄，?記錄好?室內(nèi)衛(wèi)?生、教?學(xué)具整?理情況?，出來(lái)?后必須?整理好?功能室?教學(xué)具?，并也?必須要?認(rèn)真填?寫(xiě)好使?用表格?，物品?整理情?況如何?。雖然?，檢查?過(guò)程中?仍有少?部分未?清理整?齊的情?況出現(xiàn)?，但總?體來(lái)說(shuō)?還是進(jìn)?步相當(dāng)?大。但?是，后?期表格?的填寫(xiě)?有些班?級(jí)就沒(méi)?能堅(jiān)持?下來(lái)，?使用完?后沒(méi)及?時(shí)做好?使用記?錄，在?下學(xué)期?工作中?還需要?求老師?做好持?續(xù)性的?工作。?幼兒?園后勤?年終工?作總結(jié)?范文（?十一）?__?__年?又快結(jié)?束了，?___?_幼兒?園的后?勤工作?也做的?差不多?了，對(duì)?本月的?后勤工?作做如?下的總?結(jié)：?一、環(huán)?保工作?本月?幼兒園?因?yàn)闆](méi)?有活動(dòng)?，所以?園里的?草地和?樹(shù)木都?生長(zhǎng)的?很茂盛?，為了?讓幼兒?園在新?學(xué)期開(kāi)?學(xué)之前?恢復(fù)到?原先的?樣子，?我們后?勤開(kāi)著?除草機(jī)?子，把?草地全?部進(jìn)行?了清除?，讓草?地呈現(xiàn)?正常的?高度，?以便于?行走。?園里的?樹(shù)木的?多余枝?丫也都?進(jìn)行了?修剪，?讓樹(shù)木?能減輕?重量，?也是給?樹(shù)放松?。同時(shí)?也對(duì)園?里的衛(wèi)?生做了?大面積?的清掃?，把垃?圾都清?除了，?如此一?來(lái)園里?開(kāi)學(xué)的?時(shí)候，?環(huán)保工?作絕對(duì)?是可以?的，剛?好可以?恢復(fù)成?幼兒舒?適的環(huán)?境。?二、清?查園里?的設(shè)備?園里?一共有?___?_個(gè)教?室，教?師辦公?室有_?___?個(gè)，教?室和辦?公室里?的設(shè)備?全部進(jìn)?行了清?查，查?出__?__臺(tái)?電腦出?現(xiàn)問(wèn)題?，也查?出了電?腦損壞?的有_?___?臺(tái)，把?這些跟?園長(zhǎng)報(bào)?備之后?，就對(duì)?這些電?腦進(jìn)行?維修和?購(gòu)買(mǎi)新?的了。?教室里?面幼兒?的桌椅?和玩具?也做了?清查，?發(fā)現(xiàn)小?部分這?些東西?有損壞?，大部?分是完?好的，?這樣就?有更換?了新的?桌椅和?玩具。?園里清?查出損?壞的路?燈__?__個(gè)?，垃圾?桶__?__個(gè)?，也都?更換了?新的，?這樣在?這個(gè)_?___?月我們?把幼兒?園進(jìn)行?了大換?新。?三、加?大了安?全的宣?傳幼?兒們正?當(dāng)放暑?假，作?為幼兒?園的后?勤，幼?兒的假?期安全?也是我?們要負(fù)?責(zé)的，?所以本?月我們?把所有?在暑假?會(huì)出現(xiàn)?的安全?隱患全?部進(jìn)行?了整理?，然后?用電腦?打印出?來(lái)，以?書(shū)面的?形式發(fā)?往各幼?兒教師?和各位?家長(zhǎng)，?讓他們?注意幼?兒在暑?期的安?全問(wèn)題?，保障?幼兒的?安全。?除了書(shū)?面形式?進(jìn)行安?全宣傳?，我們?還在群?里進(jìn)行?通知，?在群里?把家長(zhǎng)?召集起?來(lái)，讓?家長(zhǎng)意?識(shí)到到?這個(gè)暑?假關(guān)注?幼兒安?全的重?要性。?現(xiàn)在?___?_月已?經(jīng)到月?底了，?我們后?勤的工?作也都?完成的?差不多?了，所?有屬于?后勤的?工作我?們都有?去努力?做好，?只為供?給幼兒?開(kāi)學(xué)一?個(gè)健康?舒適的?環(huán)境學(xué)?習(xí)和生?活。當(dāng)?然我們?的工作?并不是?說(shuō)做的?有多完?美，也?是有缺?陷的，?但是我?們今后?也會(huì)逐?一的改?正，讓?后勤的?工作為?幼兒園?各方面?的工作?提供便?利，幫?助幼兒?園建設(shè)?好。?幼兒園?后勤年?終工作?總結(jié)范?文（十?二）?后勤管?理工作?是幼兒?園開(kāi)展?各項(xiàng)工?作的基?礎(chǔ)，是?做好教?育教學(xué)?工作的?保障。?我園的?后勤管?理工作?從目前?狀況來(lái)?看，各?崗位能?嚴(yán)格執(zhí)?行規(guī)章?制度，?但也存?在不足?之處，?下面就?各項(xiàng)工?作做一?總結(jié)。?一、?膳食管?理膳?食管理?工作是?保教工?作的基?礎(chǔ)，也?是家長(zhǎng)?最為關(guān)?心的問(wèn)?題，在?過(guò)去的?一年里?，我園?的保健?醫(yī)生認(rèn)?真的計(jì)?算幼兒?營(yíng)養(yǎng)所?需量，?制定每?日配膳?單，在?每季的?營(yíng)養(yǎng)測(cè)?查中，?幼兒所?需營(yíng)養(yǎng)?都能達(dá)?到標(biāo)準(zhǔn)?。定?期開(kāi)展?每月一?次的伙?委會(huì)，?共同探?討膳食?管理問(wèn)?題。在?伙委會(huì)?上，由?保健醫(yī)?向家長(zhǎng)?詳細(xì)的?介紹食?譜制定?的依據(jù)?以及每?天營(yíng)養(yǎng)?的搭配?，并認(rèn)?真聽(tīng)取?了家長(zhǎng)?的建議?和意見(jiàn)?。由教?師填寫(xiě)?每天的?膳食反?饋表，?根據(jù)反?饋意見(jiàn)?及時(shí)更?改食譜?。在今?年，又?增加了?油條、?大餅等?自制主?食。?采買(mǎi)人?員嚴(yán)格?的按照?配量進(jìn)?行購(gòu)買(mǎi)?，在采?買(mǎi)中，?從來(lái)不?買(mǎi)腐爛?變質(zhì)等?便宜貨?。二?、保育?工作?這一學(xué)?年，制?定了幼?兒生活?常規(guī)管?理與教?育常規(guī)?管理，?使之形?成文字?性材料?;加強(qiáng)?了幼兒?常規(guī)的?培養(yǎng)，?如飯前?便后洗?手、飯?后擦嘴?等，并?使之逐?步形成?了習(xí)慣?;在開(kāi)?學(xué)初對(duì)?全體教?師進(jìn)行?了生活?管理技?能、安?全工作?技能、?衛(wèi)生消?毒技能?的培訓(xùn)?，并在?日常工?作中教?師之間?進(jìn)行了?互相切?磋。?在冬季?幼兒外?出時(shí)，?及時(shí)為?幼兒穿?好外套?，以防?由于室?內(nèi)外溫?差太大?，幼兒?患病。?在衛(wèi)?生方面?加大了?檢查力?度，保?育員衛(wèi)?生意識(shí)?加強(qiáng)了?，全園?衛(wèi)生比?去年上?了一個(gè)?新臺(tái)階?。三?、財(cái)務(wù)?工作與?財(cái)產(chǎn)管?理、維?修認(rèn)?真的做?好了收?托費(fèi)、?發(fā)獎(jiǎng)金?工作;?認(rèn)真記?錄各種?帳目，?做到帳?實(shí)相符?、帳證?相符;?嚴(yán)把資?金使用?關(guān)，協(xié)?助園長(zhǎng)?搞好經(jīng)?濟(jì)結(jié)算?。開(kāi)?學(xué)初，?對(duì)全園?各崗的?物品進(jìn)?行了清?查登記?，對(duì)大?型物品?每月進(jìn)?行檢查?并了解?其使用?情況，?出現(xiàn)問(wèn)?題隨時(shí)?解決;?對(duì)班內(nèi)?物品的?領(lǐng)取實(shí)?行了登?記，初?步建立?了物品?領(lǐng)取登?記手續(xù)?。四?、衛(wèi)生?保健?配合婦?幼保健?中心做?好新幼?兒入托?體檢工?作及時(shí)?建檔并?做了認(rèn)?真記錄?、分析?和統(tǒng)計(jì)?。在園?幼兒的?肝功澳?抗檢查?工作達(dá)?到百分?之百。?針對(duì)冬?季流行?性感冒?，及時(shí)?為全園?幼兒服?用板蘭?根水，?按期、?按時(shí)做?好各種?疫苗的?接種，?使接種?率達(dá)到?了百分?之百;?認(rèn)真作?好晨、?午檢工?作，杜?絕各種?傳染病?及流行?性感冒?在我園?發(fā)生;?嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生?消毒制?度，加?強(qiáng)了衛(wèi)?生管理?的力度?。五?、安全?保衛(wèi)工?作根?據(jù)我園?的實(shí)際?情況進(jìn)?行了開(kāi)?、關(guān)門(mén)?制度。?加強(qiáng)門(mén)?衛(wèi)值班?制度，?閑雜人?等一律?不準(zhǔn)進(jìn)?入，生?人找人?一律問(wèn)?清原因?并登記?。每月?檢查大?型玩具?的使用?情況，?定期召?開(kāi)安全?會(huì)議，?增強(qiáng)教?師安全?意識(shí)，?嚴(yán)防各?類(lèi)安全?事故在?我園發(fā)?生。、?幼兒?園后勤?年終工?作總結(jié)?范文（?十三）?在園?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心與?指導(dǎo)下?，本學(xué)?期我園?堅(jiān)持以?服務(wù)師?生為宗?旨，進(jìn)?一步加?強(qiáng)食堂?人員素?質(zhì)，提?高服務(wù)?質(zhì)量，?提高管?理水平?，團(tuán)結(jié)?一致積?極工作?。為了?更好地?保障師?生身體?健康，?維護(hù)師?生的權(quán)?益，現(xiàn)?將本學(xué)?期食堂?工作作?一下總?結(jié)：?一、嚴(yán)?格膳食?管理，?認(rèn)真做?好飲食?衛(wèi)生工?作。我?園本著?衛(wèi)生、?安全、?富有營(yíng)?養(yǎng)、利?于消化?的總要?求，每?周為幼?兒制定?營(yíng)養(yǎng)食?譜，做?到品種?多樣，?搭配合?理并保?證按量?供給。?為了提?高伙食?質(zhì)量，?我們?cè)?菜肴的?搭配、?烹飪上?下功夫?，保證?幼兒吃?飽吃好?，同時(shí)?還為體?弱兒童?增加了?營(yíng)養(yǎng)菜?、肥胖?菜。每?月我們?還及時(shí)?做出營(yíng)?養(yǎng)分析?，我們?對(duì)營(yíng)養(yǎng)?分析結(jié)?果，及?時(shí)讓幼?兒園伙?委會(huì)了?解，廣?泛聽(tīng)取?伙委會(huì)?成員的?意見(jiàn)建?議，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，共同?討論，?調(diào)整食?譜，保?證幼兒?各類(lèi)營(yíng)?養(yǎng)素?cái)z?取均衡?。同時(shí)?我們還?將每天?菜肴向?家長(zhǎng)展?示，讓?家長(zhǎng)了?解自己?孩子在?園的用?餐情況?，增加?幼兒伙?食的透?明度。?定期有?保健醫(yī)?生、營(yíng)?養(yǎng)員巡?視幼兒?進(jìn)餐情?況，了?解食物?是否符?合幼兒?的口味?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)改正?。在飲?食衛(wèi)生?方面，?我園嚴(yán)?把了采?購(gòu)、驗(yàn)?收關(guān)，?發(fā)現(xiàn)_?___?、變質(zhì)?的原料?一律退?回;同?時(shí)由保?健醫(yī)生?嚴(yán)格督?促營(yíng)養(yǎng)?員嚴(yán)格?按照預(yù)?防性消?毒及烹?調(diào)加工?的要求?進(jìn)行日?常操作?，對(duì)所?有進(jìn)口?食物進(jìn)?行了留?樣，并?做好了?留樣登?記。因?此，在?各條線(xiàn)?的共同?努力下?，本學(xué)?期沒(méi)有?發(fā)生過(guò)?一起食?物事故?。二?、規(guī)范?日常操?作細(xì)節(jié)?，不斷?提升營(yíng)?養(yǎng)員工?作質(zhì)量?。加強(qiáng)?營(yíng)養(yǎng)員?的理論?學(xué)習(xí)，?按照操?作規(guī)范?，強(qiáng)化?細(xì)節(jié)、?規(guī)范、?嚴(yán)謹(jǐn)操?作，增?強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)。?認(rèn)真組?織全體?人員參?加每月?一次的?理論實(shí)?踐學(xué)習(xí)?活動(dòng)，?通過(guò)現(xiàn)?場(chǎng)觀摩?、案例?、理論?學(xué)習(xí)及?技能展?示來(lái)切?實(shí)提高?理論操?作水平?。并做?好活動(dòng)?記錄，?以理論?指導(dǎo)實(shí)?際工作?，從而?提高工?作質(zhì)量?。組織?全體食?堂工作?人員認(rèn)?真參加?園內(nèi)的?政治學(xué)?習(xí)，提?高思想?素質(zhì)和?服務(wù)意?識(shí)。通?過(guò)學(xué)習(xí)?衛(wèi)生工?作管理?條例和?食堂操?作規(guī)范?，做好?安全衛(wèi)?生工作?。明確?各崗位?的工作?職責(zé)，?確保幼?兒、教?工的飲?食安全?。在膳?委會(huì)的?監(jiān)督指?導(dǎo)下，?根據(jù)每?月?tīng)I(yíng)養(yǎng)?分析，?不斷改?進(jìn)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短?，使幼?兒園的?營(yíng)養(yǎng)工?作質(zhì)量?不斷提?高。?三、高?度重視?衛(wèi)生安?全工作?，加強(qiáng)?檢查、?及時(shí)反?潰1、?嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)?制度。?把好食?品的采?購(gòu)、驗(yàn)?收、入?倉(cāng)、烹?飪、運(yùn)?儲(chǔ)、分?發(fā)等各?個(gè)環(huán)節(jié)?的安全?衛(wèi)生關(guān)?。嚴(yán)格?按規(guī)程?操作各?類(lèi)設(shè)備?，不違?章違規(guī)?操作。?經(jīng)常檢?查設(shè)備?的運(yùn)行?情況，?確保設(shè)?備安全?運(yùn)行，?設(shè)備出?現(xiàn)異常?立即維?修或報(bào)?修。?2、嚴(yán)?把進(jìn)貨?關(guān)。做?好食品?的進(jìn)貨?關(guān)與檢?查檢驗(yàn)?關(guān)，杜?絕假冒?偽劣和?“三無(wú)?”（無(wú)?生產(chǎn)廠(chǎng)?家、無(wú)?生產(chǎn)日?期、無(wú)?保質(zhì)期?限）食?品進(jìn)入?食堂;?堅(jiān)決杜?絕采購(gòu)?過(guò)期、?腐爛變?質(zhì)、污?穢不清?，混有?異物或?其他感?觀性狀?異常等?可能對(duì)?人體健?康有害?的食品?。做好?購(gòu)買(mǎi)食?品的索?證工作?。3?、嚴(yán)格?做好食?品的加?工關(guān)。?對(duì)所加?工食品?做到煮?熟煮透?，盡可?能做到?色香味?俱佳。?必須做?到生熟?分開(kāi)，?用專(zhuān)用?工具、?專(zhuān)用冰?箱存放?食品。?4、?認(rèn)真做?好食堂?內(nèi)外的?衛(wèi)生。?每天做?好食堂?各功能?間、餐?廳及食?堂外場(chǎng)?地等場(chǎng)?所的清?潔衛(wèi)生?工作，?始終保?持整齊?清潔。?5、?每天做?好消毒?工作。?餐具必?須做到?一清、?二涮、?三沖、?四消毒?，消毒?后的餐?具存放?在保潔?廚中。?嚴(yán)禁使?用未消?毒餐具?及加工?用具。?營(yíng)養(yǎng)員?按照一?條龍操?作程序?進(jìn)行，?特別加?強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)?員二次?___?_室和?備餐間?的“三?白”和?手的消?毒的檢?查。?6、加?強(qiáng)食堂?倉(cāng)庫(kù)的?管理，?進(jìn)出貨?及時(shí)登?記，保?證幼兒?攝鹽量?、攝油?量等不?超標(biāo)。?幼兒園?食堂的?安全衛(wèi)?生管理?工作直?接關(guān)系?到孩子?們的健?康與幼?兒園的?穩(wěn)定發(fā)?展。在?今后的?工作中?，我們?會(huì)不斷