小學(xué)學(xué)前班班主任春季學(xué)期工作計劃

第6頁共6頁小學(xué)學(xué)?前班班?主任春?季學(xué)期?工作計?劃通?過上學(xué)?期的系?統(tǒng)學(xué)習(xí)?，幼兒?的良好?的行為?習(xí)慣已?經(jīng)有所?形成，?本學(xué)期?將繼續(xù)?加強幼?兒良好?品德教?育，為?下學(xué)期?升小學(xué)?做好準(zhǔn)?備。?一、班?級基本?情況?本班共?有學(xué)前?班兒童?___?_人，?其中男?生__?__人?，女生?___?_人。?年齡特?征比較?明顯,?活潑好?動.?1、幼?兒常規(guī)?時好時?壞，良?好的常?規(guī)尚未?形成。?2、?幼兒的?創(chuàng)造力?，想象?力還不?夠，表?現(xiàn)方法?，手段?單一。?3、?幼兒傾?聽習(xí)慣?較差，?特別是?幼兒語?言的完?整性、?邏輯性?、連貫?性還需?加強。?4、?個別幼?兒內(nèi)向?，膽量?小在自?我保護(hù)?較弱。?二、?加強幼?兒習(xí)慣?養(yǎng)成教?育，促?進(jìn)幼兒?健康活?潑地成?長⑴?制定“?好習(xí)慣?從我做?起”主?題活動?，給予?孩子足?夠的空?間，讓?孩子盡?情發(fā)揮?，暢所?欲言，?與老師?共同制?定出最?適合的?班級常?規(guī)制度?。⑵?師生定?期共同?推選出?班級中?衛(wèi)生、?學(xué)習(xí)、?紀(jì)律等?榜樣，?讓孩子?們在榜?樣的作?用下，?不斷審?視、不?斷促進(jìn)?，逐步?形成自?我教育?、自我?管理。?⑶創(chuàng)?設(shè)“豐?收園”?版塊，?包括紅?旗、笑?臉、紅?花等，?本學(xué)期?我們將?通過利?用這些?獎?wù)露?期或隨?時給有?進(jìn)步、?表現(xiàn)突?出的幼?兒有針?對性地?添加星?星，讓?家長與?孩子都?能一目?了然自?己的不?足與進(jìn)?步，讓?孩子們?在平等?、愉悅?的環(huán)境?中你追?我趕，?奮勇爭?先，讓?每個孩?子的個?性得到?充分的?張揚，?營造出?班級積?極向上?的班風(fēng)?班貌。?三、?工作要?點1?.安排?班級活?動。根?據(jù)學(xué)校?德育工?作安排?，引導(dǎo)?少年兒?童開展?各項實?踐活動??；顒?之前要?制定好?計劃，?明確活?動要求?，設(shè)計?好活動?并扎扎?實實地?組織實?施，力?求取得?主題教?育的最?大效應(yīng)?。與學(xué)?生一起?確定好?本學(xué)期?各項活?動的主?題，組?織和指?導(dǎo)學(xué)生?開展靈?活多樣?、富有?情趣的?課內(nèi)外?活動.?2.?營造健?康向上?的班級?氛圍。?根據(jù)學(xué)?生的年?齡特點?，努力?營造平?等、圍?結(jié)、和?諧、進(jìn)?取的班?級氛圍?。指?導(dǎo)培養(yǎng)?小干部?。班級?小干部?是班主?任的左?右手。?要認(rèn)真?選拔小?干部，?同時要?精心培?養(yǎng)小干?部。?第一，?幫助小?干部樹?立威信?；第二?，鼓勵?小干部?大膽工?作，指?點他們?工作方?法；第?三，嚴(yán)?格要求?小干部?在知識?、能力?上取得?更大進(jìn)?步，在?紀(jì)律上?以身作?則，力?求從各?方面給?全班起?到模范?帶頭作?用；第?四，培?養(yǎng)干部?團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精?神，要?能夠通?過干部?這個小?集體建?立正確?、健全?的輿論?，帶動?整個班?集體開?展批評?與自我?批評，?形成集?體的組?織性、?紀(jì)律性?和進(jìn)取?心。通?過觀察?、與學(xué)?生談心?、聽取?各方意?見，建?立起豐?富的信?息網(wǎng)絡(luò)?，隨時?掌握與?調(diào)控特?殊學(xué)生?的心理?健康狀?況和思?想行為?動向。?力爭和?任科老?師及家?長對學(xué)?生有一?致的要?求和態(tài)?度，并?時常同?他們交?換意見?。特別?要充分?調(diào)動家?長的積?極性，?取得共?識，配?合學(xué)校?教育好?孩子。?四、?衛(wèi)生保?健工作?1、?做好衛(wèi)?生消毒?工作，?防止傳?染病流?行。?2、對?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?掌握一?些基本?的安全?常識，?避免出?現(xiàn)安全?事故。?3、?做好日?常保健?工作，?保證幼?兒健康?成長，?加強對?個別體?弱易病?的幼兒?的照顧?。五?、工作?措施?1、教?師認(rèn)真?制訂好?適合本?學(xué)前班?的班級?工作計?劃，并?認(rèn)真組?織實施?；2?、備好?各學(xué)生?基本情?況花名?冊，認(rèn)?真細(xì)致?填寫充?實；?3、細(xì)?致了解?學(xué)前班?學(xué)生起?居情況?和在家?生活情?況，教?育學(xué)生?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?、生活?習(xí)慣和?衛(wèi)生習(xí)?慣；?4、經(jīng)?常聯(lián)系?學(xué)生家?庭，密?切結(jié)合?社會、?家庭對?學(xué)校進(jìn)?行“三?結(jié)合”?教育；?5、?注重學(xué)?生兒童?在校文?化教育?，密切?各科任?教師的?關(guān)系，?形成良?好的教?育體系?。總?之，在?這個學(xué)?期里，?我們學(xué)?前班的?每一個?成員都?將共同?努力，?同心協(xié)?力，一?起把我?們的班?級工作?搞好，?為孩子?創(chuàng)造一?個良好?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?為孩子?入小學(xué)?打下堅?定的基?礎(chǔ)！?月主題?教學(xué)活?動活?動月份?：__?__月?份主?題名稱?：我愛?我媽媽?主題?目標(biāo)：?1、?知道_?___?月8是?全世界?婦女的?節(jié)日。?2、?使幼兒?了解媽?媽勞動?的艱辛?，媽媽?工作成?績，為?自己的?媽媽自?豪。?3、激?發(fā)幼兒?的情感?，使他?們懂得?關(guān)心媽?媽。?活動安?排：?語言—?談話“?我心中?的媽媽?”、講?述“送?給媽媽?的節(jié)日?禮物”?數(shù)學(xué)?—分類?記數(shù)、?生活體?驗“小?鬼當(dāng)家?”.復(fù)?習(xí)10?以內(nèi)數(shù)?的加減?法藝?術(shù)—歌?曲“媽?媽的眼?睛”、?歌舞“?感恩的?心”、?繪畫?“我為?媽媽做?點啥”?、手工?“獻(xiàn)給?媽媽的?紅花”?、歌?曲“紅?花獻(xiàn)給?好媽媽?”社?會—實?踐活動?“學(xué)習(xí)?做值日?”、認(rèn)?知活動?“__?__月?___?_日婦?女節(jié)”?活動?月份：?___?_月份?做個好?孩子?主題目?標(biāo)：?1、結(jié)?合禮節(jié)?教學(xué)教?育幼兒?對人?有禮貌?，會主?動使用?禮貌用?語2、?能與同?伴友好?相處，?能盡量?做到謙?讓、合?作、友?好，有?同情心?，會正?確運用?語言表?達(dá)自己?的情感?，并正?確、簡?單地評?定自己?和別人?的言行?。3?、學(xué)習(xí)?到別人?家做客?的禮節(jié)?，遵守?公共秩?序。?活動安?排：?語言；?看圖講?故事?藝術(shù)：?繪畫“?美麗的?蘋果樹?”、裝?飾畫“?漂亮的?手絹”?歌曲?“太陽?出來了?”、節(jié)?奏練習(xí)?“鈴兒?響叮當(dāng)?”數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)?20以?內(nèi)數(shù)的?加法減?法.?活動月?份：_?___?月份?主題名?稱：愉?快的夏?天主?題目標(biāo)?：知?道夏天?衛(wèi)生知?識，學(xué)?會自我?保護(hù)的?方法。?會用恰?當(dāng)?shù)脑~?語描述?夏天的?特征。?會畫夏?季自然?景物的?特征.?服裝.?用品。?知道1?20急?救電話?，學(xué)會?防暑的?方法，?經(jīng)常保?持個人?衛(wèi)生和?公共衛(wèi)?生。?活動安?排：?數(shù)學(xué)—?20以?內(nèi)數(shù)的?減法.?藝術(shù)?—裝飾?畫“漂?亮的扇?子”、?繪畫“?我知道?的夏天?”歌?曲“小?鴨子”?、歌曲?“看星?星”?活動月?份：_?___?月份?一、主?題名稱?；快樂?的六一?主題?目標(biāo)：?知道六?一是全?世界小?朋友的?節(jié)日，?懂得體?驗今天?生活的?幸福和?歡樂，?能積極?愉快地?參加慶?祝節(jié)日?的集體?活動。?學(xué)習(xí)用?豐富的?語言看?圖講述??；?動安排?：數(shù)?學(xué)—2?0以內(nèi)?數(shù)的加?減法?社會—?民族大?家庭、?慶祝六?一兒童?節(jié)；欣?賞叔叔?阿姨送?來的禮?物、說?話“六?一兒童?節(jié)”?藝術(shù)—?繪畫“?快樂的?六一節(jié)?”、制?作“吹?泡泡”?二、?主題名?稱：我?想當(dāng)小?學(xué)生?主題目?標(biāo)：對?幼兒進(jìn)?行幼兒?園與小?學(xué)的連?接教育?，組織?幼兒參?觀小學(xué)?；組織?幼兒談?