小海龜畫正多邊形

第３課畫正多邊形教學設(shè)計課題第３課畫正多邊形教學媒體計算機課時1課時教學目標知識技能學會REPEAT命令畫正多邊形學會用REPEAT命令畫圓過程方法通過講解、演示、學生動手操作的過程，讓學生掌握REPEAT命令的用法情感態(tài)度培養(yǎng)學生的審美情趣和對計算機語言的興趣，鼓勵學生大膽操作，讓學生體驗到將學到、掌握的知識與技能表現(xiàn)出來的樂趣。德育目標培養(yǎng)學生的審美情趣和對計算機語言的興趣，鼓勵學生大膽操作，讓學生體驗到將學到、掌握的知識與技能表現(xiàn)出來的樂趣。教學重點重復命令的使用。教學難點重復命令畫正多邊形每次轉(zhuǎn)動的角度是多少教法學法講解、演示、小組合作、動手操作、自主學習教學內(nèi)容及教師活動學生活動自我調(diào)控教學過程一、課前三分鐘展示(計算機趣事、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、才藝展示)二、預習檢測1、重復命令是什么？2、如何用REPEAT命令畫正多邊形，如何用REPEAT命令畫圓？三、新課（自主探究）導入新課溫故知新：復習：出示下面畫正方形的命令FD60RT90FD60RT90FD60RT90FD60RT90師：這些命令有什么特征？有沒有更好的方法來畫正方形呢？今天我們一起學習一個新命令：重復命令REPEAT（二）REPEAT重復命令板書命令格式：REPEAT重復次數(shù)[命令組]如：畫正方形REPEAT4[FD100RT90]屏幕廣播：教師輸入所寫的命令，看看是否能畫出正方形同學們你們學會重復命令的應用了嗎？下面自己動做練習。Ｐ23練一練畫正多邊形每條邊都相等，每個角也相等的多邊形叫正多邊形。上機實踐：Ｐ23動手做：畫一個邊長為100步的正三角形。CSHTREPEAT3[FD100RT120]教師講解重復命令的使用方法。屏幕廣播：正多邊形的命令畫法。正三角形：REPEAT3[FD60RT120]正五邊形：REPEAT5[FD60RT72]正六邊形：REPEAT6[FD60RT60]正八邊形：REPEAT8[FD60RT45]教師巡回指導。（鼓勵同學間相互討論，共同切磋）師提問：同學們，你們看一看這四種正多邊形有什么規(guī)律？（提示：REPEAT命令中每次轉(zhuǎn)動的角度乘以正多邊形的邊數(shù)=多少？）教師總結(jié)，讓學生再次回答用重復命令畫正多邊形的使用方法。板書：用重復命令畫正多邊形的格式：REPEAT邊數(shù)[FD步數(shù)RT360/邊數(shù)]重復次數(shù)＝正多邊形的邊數(shù)畫線次數(shù)＝正多邊形的邊長轉(zhuǎn)向角度＝360/重復次數(shù)通過上面的學習，同學們已經(jīng)掌握了如何使用重復命令來畫正多邊形了，接下來請同學們再來看這兩張圖形（屏幕廣播）邊長20的正十一邊形邊長10的正三十六邊形提問：正十一邊形，用360/11除不盡怎么辦？正三十六邊形像什么？教師示范操作。（三）用重復命令畫圓REPEAT360[FD1RT1]可以畫出一個正360邊形，它近似于一個圓四、鞏固練習1、Ｐ25-27練習１－４教師巡回指導，同時鼓勵學生間相互討論、相互交流，還可以讓一部分學習能手充當教師的小助手，幫助學習有困難的學生。2、學生作品展示五、小結(jié)談收獲：說說這節(jié)課你學會了什么？師小結(jié)：今天我們學會了重復命令REPEAT的使用，通過本節(jié)課的學習，我們發(fā)現(xiàn)，可以使用一條命令來畫出各種正多邊形的圖形，在以后的程序語言的學習中，我們還將學習到各種不同的語言結(jié)構(gòu)，會更難，也會更有趣，希望大家能夠再接再厲，取得更好成績。課后反思：學生學習熱情很高，效果好。但對命令的理解應用還需多上機練習。生展示學生思考動手操作學生觀看演示學生嘗試著使用重復命令來畫正多邊形。學生上機操作學生上機操作學生上機操作學生上機操作學生討論、交流學生操作學生上機練習學生自主探究學生上機操作學生上機練習學生作品展示溫故知新的導課，讓學生愉快而主動的學習，為深入學習奠定基礎(chǔ)，在復習舊知的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)更有效更好的解決問題的方法在上機實踐中掌握重復命令的用法并理解其原理教師少而精的講解可使學生集中精力積極思維，抓住要點認真聽講，并按自己的思路抽取所學知識，連接思維斷點。本課中的“使用重復命令畫正多邊形每次轉(zhuǎn)動的角度是多少”是個難點，在學生自主學習有疑惑后，教師示范操作，并講清重點，讓學生在看清、聽清、想清的基礎(chǔ)上去試做，效果就比較好。

自主嘗試自主探究板書設(shè)