新學(xué)期教師計算機培訓(xùn)方案

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為貫徹落實科學(xué)進展觀，進一步推動小編校應(yīng)用算計機的能力,將算計機有效應(yīng)用在教學(xué)中,經(jīng)學(xué)校討論,打算對小編校老師舉行算計機培訓(xùn)。下面是有新學(xué)期老師算計機培訓(xùn)計劃，歡迎參閱。

新學(xué)期老師算計機培訓(xùn)計劃范文1培訓(xùn)目標(biāo)：能夠用法電腦處理較為固定的工作。

培訓(xùn)層次及內(nèi)容：

50周歲以上：光盤播放室設(shè)備的用法。

40―49周歲：硬件部分(上)：算計機的基本操作：開關(guān)機，顯示器開關(guān)，鍵盤、鼠標(biāo)用法;了解算計機各基本部件的正確銜接;嫻熟用法U盤;打印機用法，完成文檔打印輸出。

WINDOWS操作(上)：WINDOWS窗口、對話框、菜單欄與附件的開關(guān)移動縮放等基本操作;程序的打開和關(guān)閉;桌面和快捷方式的設(shè)置;完成文件的定位保存、查找、刪除、移動、復(fù)制。

文本輸入(下)：把握一種輸入法，能完成漢字輸入;特別字符的輸入;切換和顯示輸入法;能在規(guī)定時光內(nèi)輸入隨機抽取的文本個漢字、內(nèi)有大小寫英文字母、數(shù)字。

WORD部分(下)：完成文檔的新建、保存、打開、修改、另存、預(yù)覽、打印;完成版面的編排：⑴按照指定的參數(shù)、⑵按照版樣、⑶按照美觀要求自由編排;紙張、頁碼的設(shè)置;按照原稿樣制作一個比較容易的表格。

30―39周歲：EXCEL部分(上)：工作表管理和行列、單元格設(shè)置等界面基本操作;輸入、填充數(shù)據(jù);基本版面設(shè)置，能打印輸出數(shù)據(jù)表。

常見程序操作(上)：用法記事本、算計器;了解常見工具軟件的功能。

軟件部分(下)：嫻熟運用遠(yuǎn)教IP、育龍教學(xué)平臺等軟件;利用軟件掃瞄信息、查找資源、下載資源，能夠使資源得到有效利用，達(dá)到資源的分享。

課件制作(下)：能夠把下載的課件舉行整合，利用powerpoint制作容易的課件運用到教學(xué)中。

29周歲以下：基礎(chǔ)部分：嫻熟運用遠(yuǎn)教IP、育龍教學(xué)平臺等軟件;利用軟件掃瞄信息、查找資源、下載資源，能夠使資源得到有效利用，達(dá)到資源的分享。

課件制作：能夠把下載的課件舉行整合，利用powerpoint、Flash制作容易的課件，嫻熟運用到教導(dǎo)教學(xué)中。

培訓(xùn)要求：

1.各校利用每周四同學(xué)放學(xué)后，老師舉行培訓(xùn)。

2.老師培訓(xùn)由管理員負(fù)責(zé)，各校仔細(xì)組織。

3.本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容(上)。

4.期末中央校將對各校老師舉行考核。

新學(xué)期老師算計機培訓(xùn)計劃范文2按照小編園本學(xué)期的工作方案，為了更好地利用算計機舉行辦公與教學(xué)，為未來算計機入教室打好基礎(chǔ)，務(wù)必將算計機培訓(xùn)工作仔細(xì)有效地開展起來。按照園領(lǐng)導(dǎo)的支配，現(xiàn)擬定培訓(xùn)方案如下：

1.全園的工作人員舉行基本的算計機用法技能培訓(xùn)，逐項內(nèi)容舉行考核，人人過關(guān)、考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。

考核內(nèi)容：

包括在日常工作中最常用的各種算計機用法學(xué)問。

詳細(xì)內(nèi)容有：

Windows的基本用法常識;Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本學(xué)問;收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。

要求：

考核通過后，假如教師們在工作中又浮現(xiàn)不會操作的狀況，那么這部分內(nèi)容將要重新考核，直到把握為止。因此此考核成果具有動態(tài)性，隨時可能會改變(詳細(xì)內(nèi)容將收拾以后發(fā)放給全體工作人員)

培訓(xùn)辦法：

以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。按照教師的實際狀況不定期支配培訓(xùn)，屆時會公布培訓(xùn)時光和內(nèi)容。每培訓(xùn)結(jié)束后將支配考核。也可以提前通過全部考核內(nèi)容。

以實際操作為主。

2.所有老師舉行Flash軟件學(xué)習(xí)，把握制作課件的基本辦法。

培訓(xùn)時光：在小編校老師參與了算計機初級考試之后開頭，以后每周兩次。

對象：總體分兩組

A.參與結(jié)對老師(星期三晚8：20―9：20

B.其它老師(星期三、四晚8：20―9：20)

內(nèi)容：flash入門篇(B組)容易課件制作。

flash提高篇(A組)較高技術(shù)水平的課件制作。

附：詳細(xì)內(nèi)容收拾后公布

考核辦法：

①每節(jié)課布置作業(yè)，作為平常成果(第二節(jié)課舉行檢查)

②期末舉行面面考試。分為上機操作和理論學(xué)問考試兩部分。

考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。

普及班培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)目的

據(jù)目前形勢，為更好地利用算計機舉行辦公與教學(xué)，為使全園的工作人員都能舉行算計機基礎(chǔ)操作，將對全園舉行基本的算計機用法技能培訓(xùn)。要求老師、保育員達(dá)到基本操作人人過關(guān)。老師還要把握Flash學(xué)問，能自立制作課件。把算計機技術(shù)引入教學(xué)之中，提高全體老師的教學(xué)水平。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本學(xué)問;收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門學(xué)問;

三、培訓(xùn)重點

Windows的基礎(chǔ)操作;

Word97排版;

Word97表格的制作

Word文檔的打印;

Flash入門學(xué)問;

四、培訓(xùn)辦法：演示、講解、操作;以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。

五、培訓(xùn)時光：每周星期三、星期四晚上8：20―9：20

六、培訓(xùn)對象：除提高班以外的全部人員

七、培訓(xùn)要求：

普及班分兩類：

老師部分

要求老師把握Flash基礎(chǔ)學(xué)問。其余的基礎(chǔ)操作部分都要求把握并要求考核人人過關(guān)。平常布置作業(yè)。

保育員部分

要求保育員除Flash學(xué)問以外的內(nèi)容所有要求把握，要求期末考核人人過關(guān)。平常布置作業(yè)。

重要內(nèi)容參考綱要：

Windows基礎(chǔ)操作部分：

怎樣運行一個程序

怎樣打開一個文件

熟悉Windows窗口，了解各窗口之間的互相切換。

掃瞄器的用法辦法

進入與退出Windows98系統(tǒng)

怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾

怎樣新建一個新的文檔

怎樣復(fù)制一個文件。

Word97排版部分

Word97中的文字錄入。

Word97中文字及圖形的復(fù)制與粘貼。

輸入法之間的切換;中英文之間的切換。

文字的排版與打印。

藝術(shù)字的插入。

Word文檔的保存。

三、Word97表格的制作部分

設(shè)置表格的行高和行寬。

怎樣將一個表格居中。

表格的合并及拆分。

表格的刪除。

怎樣將一個表格加上抱負(fù)的邊框。

美化表格。

四、Word文檔的打印

怎樣打印一個已編輯好的文檔

打印設(shè)置技巧。

怎樣挑選網(wǎng)絡(luò)打印機。

頁面設(shè)置及打印。

五、Flash基礎(chǔ)學(xué)問入門(老師部分)

熟悉Flash窗口。

工具欄的熟悉。

圖形的上色及色彩的編輯。

讓一個靜止的圖片動起來。

如何讓圖畫按軌跡運動

如何為一幅畫面添加按紐

如何為場景作銜接

如何為button加上聲音

動畫小技巧。

新學(xué)期老師算計機培訓(xùn)計劃范文3為了進一步提高全校老師算計機應(yīng)用水平，讓信息技術(shù)更好的服務(wù)于教導(dǎo)教學(xué)。特制定本方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

(一)了解信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問及其在教學(xué)中的應(yīng)用。

(二)把握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特別符號的辦法。較熟把握一種漢字輸入法，每分鐘12個漢字。

(三)了解文字處理的基本學(xué)問，能嫻熟應(yīng)用Word舉行教案、試卷的排版和打印。

(四)了解操作系統(tǒng)的意義，把握Windows的基本操作。

(五)把握用法因特網(wǎng)的基本辦法，能上網(wǎng)查詢、下載資料。

(六)能運用PowerPoint制作容易的多媒體教學(xué)課件。

(七)了解電子表格的基本學(xué)問，把握Excel的基本操作和應(yīng)用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

(一)文字錄入(不單獨培訓(xùn)，老師自行訓(xùn)練)

在限定時光內(nèi)，錄入指定的文字和常用符號;允許自選鍵盤漢字輸入辦法。

(二)操作系統(tǒng)

1.基本概念和常用術(shù)語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標(biāo)

2.創(chuàng)建新文件夾(文件)

3.復(fù)制文件、文件夾

4.移動文件、文件夾

5.刪除文件、文件夾

6.變化文件、文件夾名(含文件擴展名)

7.變化文件、文件夾屬性

8.查找、顯示文件或文件夾

9.從回收站復(fù)原被刪除的文件或文件夾

(二)因特網(wǎng)

1.接入因特網(wǎng)

2.IE掃瞄器的啟動和退出

3.IE中輸入網(wǎng)站的IP地址或域名

4.利用收藏夾收藏網(wǎng)頁地址

5.用法"搜尋引擎"檢索信息

6.保存網(wǎng)頁和保存圖片(主題圖或任一幅完整圖片)

7.在網(wǎng)頁中下載軟件

(四)文字處理

1.Word的啟動和退出

2.文檔的打開、保存和關(guān)閉

3.文檔中文字的選取/復(fù)制/剪切/粘貼

4.打印預(yù)覽及打印輸出

5.設(shè)置字體、字號、粗體、斜體、下劃線

6.文字的兩端對齊、居中、右對齊

7.設(shè)置行間距、字間距(首行縮進兩個漢字)

8.格式刷的用法

9.插入分頁符、頁碼、常用符號、插入文檔

10.插入規(guī)則表格

篇2:浙江大學(xué)期末考試監(jiān)考人員職責(zé)

考前工作：

1.監(jiān)考人員在考前須參與監(jiān)考培訓(xùn)和監(jiān)考測試；

2.主考老師從開課學(xué)院領(lǐng)取《浙江大學(xué)考場狀況記錄單》；

3.監(jiān)考人員務(wù)必佩戴監(jiān)考證參與監(jiān)考工作，在考試之前30分鐘領(lǐng)取試卷，提前15分鐘進入考場；

4.在黑板上公布本場考試科目，起止時光；根據(jù)考場座位詳細(xì)狀況排座；

5.組織考生有序入場，檢查同學(xué)的有效身份證件，確認(rèn)同學(xué)對號入座；

6.監(jiān)考老師務(wù)必向同學(xué)宣讀考試紀(jì)律和有關(guān)注重事項，宣讀考試違紀(jì)處分條例的有關(guān)規(guī)定；其他監(jiān)考老師做好考場清理工作，要求同學(xué)將規(guī)定不能帶入考場的物品如書籍、講義、筆記、資料、手機、電子詞典、算計機等放在指定位置，同學(xué)周圍切勿有相關(guān)物品放置。特殊強調(diào)無論開卷或閉卷考試，手機等通訊工具均應(yīng)關(guān)閉，并放在指定位置，不能作為鐘表用法；

7.發(fā)放試卷，提示考生在答卷（含答題卡、答題紙等）規(guī)定位置書寫姓名、學(xué)號等信息，看清試題要求和答題方式。

考中工作：

8.再一次面面清場，做好考試違規(guī)物品的清理收繳工作；

9.核對考生姓名、學(xué)號與考生所填姓名、學(xué)號是否一致；發(fā)覺不相符或替考、代考者，應(yīng)將有關(guān)狀況填入考場記錄單，按作弊相關(guān)規(guī)定處理；

10.仔細(xì)履行監(jiān)考職責(zé)，自始至終維持好考場紀(jì)律。不能看書看報、接打手機、聚眾聊天、擅離職守、給同學(xué)示意，不能對考場上的違紀(jì)作弊行為不加制止、不照實記錄或隱瞞不報；

11.仔細(xì)檢查同學(xué)遵守考場紀(jì)律狀況，對違背考場規(guī)則的同學(xué)，可令其退出考場；遲到20分鐘以上的考生，不允許其入場，以曠考記錄。如發(fā)覺同學(xué)有違紀(jì)或作弊傾向，應(yīng)立刻賦予口頭警告；如發(fā)覺同學(xué)有作弊行為，應(yīng)該場認(rèn)定并沒收作弊物證，收回試卷，令其退出考場，在其試卷上注明“作弊”字樣并簽名；若認(rèn)定同學(xué)有作弊行為，未按本規(guī)定處理，將對監(jiān)考老師按《浙江大學(xué)本科教學(xué)事故認(rèn)定與處理方法》的相關(guān)規(guī)定處理；

12.考試期間，拒絕一切外來無關(guān)人員進入考場，對上級領(lǐng)導(dǎo)和巡察員臨場檢查，應(yīng)樂觀協(xié)作；

13.如發(fā)覺考生忽然發(fā)病，且短期不能緩解，無法繼續(xù)考試，應(yīng)立刻送往醫(yī)院救治。

考后工作：