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文檔簡介
五年級道德與法治下冊作業(yè)設計優(yōu)秀案例【設計思路】【設計目標】【預估難度】必做作業(yè):(題型容易,占比50%)【作業(yè)內容】作業(yè)一:調查報告(預估時長:10分)調查時間調查地點設施作用作業(yè)二:(預估時長:10分)公共設施,你會怎樣做?(必做)哪些?(選做)【答案解析】周邊公共設施使用情況調查報告(1)調查時間調查地點大陽古鎮(zhèn)貫利巷廣場公共設施路燈、公共座椅、公共廁所、垃圾桶設施作用為游人提供便利使用狀態(tài)完好無損,廁所新建,垃圾由工作人員定時清理,節(jié)假日游人如織。公共設施方便了人們的生活。我的建議希望繼續(xù)保持這種狀態(tài),自覺愛護公共設施。周邊公共設施使用情況調查報告(2)調查時間調查地點小區(qū)健身廣場公共設施健身器材設施作用方便小區(qū)居民鍛煉身體使用狀態(tài)人為損壞2個無法使用,3個螺絲松動存在安全隱患,雖有幾個還能正常使用,但有掉漆現(xiàn)象。公共設施與我們個人密切相關,給我們的生活帶來便利,我們在使用公共設施的同時要愛護它們。我的建議希望管理處能夠派人修理一下,并重新刷漆煥顏。第1小題既是考查學生判斷是非的能力又能提高他們表述的能(1)表明自己觀點:我會制止。(2)說明自己這樣做的理由:公共設施是為大家服務的。(3)發(fā)出警告:破壞公共設施是要受到處罰的。第2小題學以致用鍛煉學生解決實踐問題的能力,答案參考如(1)通過各種宣傳教育手段,提高全民道德意識規(guī)范,樹立每(2)要了解各類公共設施的功能和使用方法,愛惜使用各類公范圍,進行24小時實時監(jiān)控?!咀鳂I(yè)評價】學生難度學困生基礎作業(yè)基本達標。闊視野。中等生基礎作業(yè)完成良好,有待提高。鞏固掌握重點,能力提高拓展延伸。優(yōu)等生☆基礎作業(yè)完成得
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