問(wèn)卷調(diào)研報(bào)告

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！一、背景初衷我國(guó)每年會(huì)出現(xiàn)新盲人大約45萬(wàn)，低視力135萬(wàn)，即約每分鐘就會(huì)出現(xiàn)1個(gè)盲人，3個(gè)低視力患者。如果不采取有力措施，到2020年我國(guó)視力殘疾人數(shù)將為目前的4倍，即將達(dá)到5000余萬(wàn)。在“谷歌——益暖中華”的倡議、校團(tuán)點(diǎn)實(shí)事、獻(xiàn)一片愛(ài)心！據(jù)統(tǒng)計(jì)，煙臺(tái)盲人學(xué)校有視障學(xué)生99人，分為小學(xué)、初中、中專三個(gè)教育階段。他們分別來(lái)自煙臺(tái)13個(gè)縣市區(qū)，有的家庭非常困難，甚至父母均失去勞動(dòng)力，家庭幾乎沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。取使問(wèn)題得到解決。二、基本情況此次調(diào)查在煙臺(tái)市盲人學(xué)校進(jìn)行，主要針對(duì)群體是學(xué)校老師。調(diào)查分為訪談和問(wèn)卷兩種方式。其中，我們采訪了盲校校長(zhǎng)，盲校教務(wù)主任，以及盲人教師姜仁愛(ài)老師。共發(fā)放問(wèn)卷20份，收回17份。有效回收率85%。調(diào)查涉及盲?，F(xiàn)有教學(xué)條件，盲的建議等方面。三、調(diào)查分析（一）盲校教學(xué)情況據(jù)訪談了解，煙臺(tái)盲人學(xué)校的學(xué)生有90%寄宿于學(xué)校，宿舍并不是像普通學(xué)力學(xué)生搭配安排，根據(jù)年齡大小，生活自理情況將同學(xué)們合理的結(jié)成互助對(duì)子，可以較好自理的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助全盲的同學(xué)正常的生活行走。育之外，盲校還開設(shè)有手工課、家政課、計(jì)算機(jī)課等培養(yǎng)盲童學(xué)生動(dòng)手能力，生能積極配合老師教學(xué)，即時(shí)完成課程任務(wù)。學(xué)校有80%以上的教師有5年~10年從事盲童教育的經(jīng)驗(yàn)。老師們進(jìn)入盲校后首先要學(xué)習(xí)的就是盲文的讀寫。在訪談過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，年輕的老師很多，當(dāng)詢問(wèn)他們?yōu)槭裁磸氖旅ね逃龝r(shí)間愿意從事這么多年的盲童教育時(shí)，他6%6%們大多回答的是希1年望能幫助到這些孩1~3年3年以上子。老師們表示，學(xué)生們對(duì)各種知識(shí)愿者能加入到志愿幫助盲童們興趣學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中來(lái)。（二）盲童家庭狀況26盲校的學(xué)生100%家庭貧困，大部分家庭特別貧困。盲童家庭貧困狀況的造成有的辛酸與打擊。在他們身上，我們看到的是對(duì)生活始終不放棄的堅(jiān)持。（三）學(xué)生心理發(fā)展情況通過(guò)與老師的交談和問(wèn)卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大部分的盲童內(nèi)心都十分樂(lè)觀。想，不知道珍惜自己所擁有的良好的學(xué)習(xí)生活條件努力進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)。6420樂(lè)觀情緒低落變化無(wú)常暴躁內(nèi)向們所經(jīng)歷的身體和心理上的打擊挫折，出現(xiàn)這樣的調(diào)查比例,也較為符合常理。友，更好了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們開闊視野，更多的與外界世界接觸。從事困惑。（四）學(xué)生家庭教育情況訪。據(jù)老師說(shuō)，很多家庭不知道有盲童可以上的學(xué)校，在普通的學(xué)校，盲童很難中上同一年級(jí)的孩子年齡最大可以相差10歲以上。據(jù)調(diào)查顯示絕大部分盲童家庭的12教育方式合有少部分較合理，同時(shí)，還存在一部分家庭教育方式存在一1086420非常合理合理一般不合理定的問(wèn)題。大部分盲童家長(zhǎng)文化程度不高，對(duì)于孩子的教育成長(zhǎng)只能順其發(fā)展，在不得已時(shí)進(jìn)行一下干預(yù)。對(duì)于這些與正常孩子相比心理更為敏感的盲童來(lái)說(shuō)，很多家庭的教育方式顯得過(guò)于放任或者冷淡。校方表示，社會(huì)對(duì)于特殊教育的宣傳力度不夠，很多盲童家庭對(duì)殘疾人教育是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)最重要的影響因素。（五）盲人就業(yè)情況據(jù)盲校反應(yīng)，學(xué)校中專畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)目前看來(lái)不成問(wèn)題。但不要被這句話迷惑。盲校學(xué)生的就業(yè)渠道差不多只有兩條，一條，打工，第二條，創(chuàng)業(yè)。不過(guò)，這“打工”和“創(chuàng)業(yè)”所涉及的僅僅是推拿按摩這一職業(yè)。雖然說(shuō)目前看來(lái)摩，正常人也從事推拿按摩。應(yīng)該說(shuō)，盲人的就業(yè)壓力是很大的，他們不僅需要嗎？比如鋼琴調(diào)音師等，為什么不在盲校多設(shè)立一些培訓(xùn)職業(yè)呢？高老師表示，們?nèi)狈@樣的專業(yè)輔導(dǎo)老師。另外，不是所有盲童都能從事鋼琴調(diào)音的工作的，這需要孩子有這個(gè)天分。通過(guò)問(wèn)卷和訪談，我們了解到，推拿按摩這個(gè)職業(yè)是很累的，而且，一個(gè)畢業(yè)后面對(duì)的就業(yè)壓力很大。（六）老師對(duì)大學(xué)生的建議到真正幫助盲人的作用。另外，通過(guò)在盲校的走訪，我們發(fā)現(xiàn)，我們認(rèn)為的幫助樣脆弱。為了減少精力和金錢的浪費(fèi)，從而更好的起到幫助盲人的作用。我們通過(guò)盲校老師進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。希望通過(guò)老師的專業(yè)角度了解大學(xué)生群體能做的最有效，最有意義的行動(dòng)。02468會(huì)團(tuán)體，呼吁更多的關(guān)注。另外，多對(duì)盲童進(jìn)行心理上的鼓勵(lì)支持。對(duì)于募捐和群體，最能起到號(hào)召和呼吁的社會(huì)效果，盲人群體需要更多的社會(huì)關(guān)注。四、結(jié)語(yǔ)此次調(diào)查問(wèn)卷幫助我們更好的了解了盲校，盲童的相關(guān)信息，也對(duì)我們大學(xué)們的所行