2012年關(guān)于推薦參加第十四屆全省中小學教師1

PAGEPAGE2長教電字〔2012〕2號關(guān)于推薦參加“全省第十四屆中小學教師多媒體課件、教學論文、教學設(shè)計方案、學生電腦作品評選及電腦機器人競賽活動”的通知各縣（市、區(qū)）教育局、市直學校：教育改革的一個重大的目標就是要實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的信息化，信息技術(shù)整合學科教學是信息化的基礎(chǔ)，而師生的信息化素養(yǎng)是整合的基礎(chǔ)和抓手。為使我市的教育信息化“進課堂，提質(zhì)量，增資源，拓發(fā)展”，根據(jù)省教育廳的工作安排，決定在全市舉辦“推薦參加‘全省第十四屆多媒體課件、論文、教學設(shè)計方案、學生電腦作品評選及電腦機器人競賽’活動”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：收集作品時間：學生電腦作品、課件、論文、教學方案設(shè)計、學生電腦機器人：2012年3月10日前。二、具體要求（一）多媒體課件評選一）報送要求1、每個課件報送以下材料：①、課件光盤一張（課件內(nèi)容中不得標注作者姓名與單位，可全校刻在同一張光盤上，上附花名表）。②、“參賽作品登記表”（附件1）：電子版word，紙質(zhì)表一份，由作者本人簽名、單位蓋章。③、檔案袋及封面（用A４紙打印粘貼）：“長治市參評多媒體教育軟件、年級、科目、課件名稱、全體作者姓名、學校全稱、聯(lián)系電話”。2、每件作品限作者3人以內(nèi),每個課件交參評費100元。二)獎項1、參評課件由市教育局頒發(fā)證書。評選出的優(yōu)秀課件，參加全省及全國第十五屆中小學多媒體教育軟件大賽。2、根據(jù)“山西省教育廳晉教電[2005]1號”文件精神，該獎項將作為教師晉升職稱的基本和優(yōu)先條件之一。（二）論文、教學設(shè)計方案評選一)主題論文：信息技術(shù)在“教”與“學”中的理論與實踐。教學設(shè)計：在現(xiàn)代教育理論指導下，運用多媒體的教案。二)要求1、論文、教學設(shè)計方案為自己原創(chuàng)。2、正文字號：5號宋體，英文使用Time字型，統(tǒng)一為Word文檔格式，使用A4紙，電子稿、文字稿各一份（可按學校集中刻一張盤）。3、作品裝檔案袋，封面另用A4紙打?。ㄕ迟N）注明：題目、全體作者姓名、單位全稱、聯(lián)系電話。4、每篇論文、教學設(shè)計方案交評審費80元。三)評審與獎勵作品由市教育局組織評審上報頒發(fā)證書，優(yōu)秀作品報送省電教館頒發(fā)省級獲獎證書。（三）學生電腦作品評選1、宗旨：鼓勵廣大中小學生運用所學的信息技術(shù)，在創(chuàng)作電腦作品過程中，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，表現(xiàn)身邊的、積極向上的生活。2、評比項目小學組：電腦繪畫（含“校訊通”專項）、電腦動畫（含“健康教育”專項）、網(wǎng)頁設(shè)計制作、微博英語創(chuàng)作初中組：電腦繪畫（含“校訊通”專項）、電腦動畫（含“健康教育”專項）、網(wǎng)頁設(shè)計制作、手機動漫創(chuàng)作（主題：我心中的老師、我和“校訊通”）、微博英語創(chuàng)作高中組：電腦藝術(shù)設(shè)計、電腦動畫（二維和三維，含“健康教育”專項）、網(wǎng)頁設(shè)計制作、計算機程序設(shè)計、手機動漫創(chuàng)作（主題為：我心中的老師、我和“校訊通”）材由組織方統(tǒng)一提供。3.競賽辦法（1）現(xiàn)場測試：參賽隊員需使用自帶的電腦和參賽機器人，在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)命題要求進行現(xiàn)場編程和測試。命題范圍不會超出參賽項目要求。（2）競賽：通過現(xiàn)場測試的參賽隊按照賽程安排和競賽規(guī)則參加比賽，決出優(yōu)勝隊。（3）綜合評定：由“電腦活動”組委會綜合現(xiàn)場測試、競賽名次等情況確認獲獎等級。4.參賽名額各隊任意選擇報名參賽，若在省內(nèi)所報的項目有重復，須先參加省級淘汰賽。參加國家級競賽要求：每隊、每個選手限報1個項目，每個項目限報1名指導教師。（1）機器人足球競賽：小學組每隊限報1人，初中組和高中組每隊限報2人；（2）機器人工程挑戰(zhàn)賽--食品安全競賽：每隊限報2人；（3）機器人籃球競賽：每隊限報2人；（4）人型機器人全能挑戰(zhàn)賽競賽：每隊限報1人。5.有關(guān)事項參賽組織方式，比賽時間、地點、內(nèi)容等事項，請各報名參賽隊另行聯(lián)系。（五）聯(lián)系方式長治市教育局電教館，聯(lián)系電話件1：第十四屆全國多媒體教育軟件大獎賽選送作品登記表附件2：第十三屆全國中小學電腦制作活動推薦作品登記表附件3：“評選類項目”作品創(chuàng)作說明附件4：“競賽類項目”（組隊）報名表二〇一二年二月十七日主題詞：課件論文評選通知抄報：山西省電化教育館長治市教育局辦公室2012年2月17日印發(fā)

附表1（正面）參賽作品登記表作品編號：作品名稱學科作品大小MB參賽項目基礎(chǔ)教育組多媒體課件□信息技術(shù)與學科教學整合課例□ScienceWord教學設(shè)計□學科主題社區(qū)□一對一數(shù)字化學習教學設(shè)計□數(shù)字化課堂學習事件設(shè)計□數(shù)字化課堂教學整體設(shè)計□小學□初中□高中□其他□中等職業(yè)教育組多媒體課件□網(wǎng)絡(luò)課程□ScienceWord教學設(shè)計□高等教育組多媒體課件□網(wǎng)絡(luò)課程□ScienceWord教學設(shè)計□作者信息作者姓名所在單位（按單位公章填寫）聯(lián)系人姓名手機電子郵箱@通信地址郵編作品特點（包括作品簡介，創(chuàng)作說明等）作品安裝運行說明共享說明是否同意“組委會”將作品制作成集錦共享或出版□是□否簽字：年月日推薦意見（單位蓋章）年月日我（們）在此申明所報送作品是我（們）原創(chuàng)構(gòu)思并制作，不涉及他人的著作權(quán)。作者簽名：1.2.3.注：①報名表須加蓋單位公章，并隨作品光盤同時提交電子文檔。②“學科主題社區(qū)”和“網(wǎng)絡(luò)課程”項目的電子版報名表可通過Email提交。③不同參賽項目限報作者人數(shù)不同，按作者排序填寫獲獎證書。④請務(wù)必準確填寫聯(lián)系人信息。⑤一對一數(shù)字化學習教學設(shè)計項目評選出的優(yōu)秀作品將作為教學資源歸入中國一對一數(shù)字化學習項目網(wǎng)站。作品編號附表2“評選類項目”推薦作品登記表（省、自治區(qū)、直轄市教育部門審核簽章）作品名稱作品大小MB項目名稱小學□電腦繪畫□電腦動畫□網(wǎng)頁設(shè)計制作□“健康教育”專項動畫□“校訊通”專項繪畫□微博英語創(chuàng)作初中□電腦繪畫□電腦動畫□網(wǎng)頁設(shè)計制作□“健康教育”專項動畫□“校訊通”專項繪畫□手機動漫創(chuàng)作□微博英語創(chuàng)作高中□電腦藝術(shù)設(shè)計□電腦動畫（二維）□電腦動畫（三維）□網(wǎng)頁設(shè)計制作□計算機程序設(shè)計□“健康教育”專項動畫□手機動漫創(chuàng)作作者姓名性別身份證號碼*學籍所在學校（按單位公章填寫）和年級指導教師姓名性別職務(wù)/職稱所在單位（按單位公章填寫）手機號碼作者：指導教師：電子郵箱作者：@指導教師：@作者2寸免冠照片（建議粘貼電子版，與此表一并打?。┳髡?寸免冠照片（建議粘貼電子版，與此表一并打?。┳髡咝彰鹤髡咝彰何遥▊儯┰诖舜_認上述作品為我（們）的原創(chuàng)作品，不涉及和侵占他人的著作權(quán)；我們同意作品出版權(quán)等公益性應(yīng)用權(quán)屬電腦活動組委會。我（們）同意“全國中小學電腦制作活動組委會”使用我（們）的作品并將其制作成《2012年第十三屆全國中小學電腦制作活動優(yōu)秀作品集錦》出版。*注：未滿16周歲中小學生，按戶口本上的身份證號碼填寫。作者簽名（不得打印或代簽）：1.2.2012年月日附表3“評選類項目”作品創(chuàng)作說明創(chuàng)作思想（創(chuàng)作背景、目的和意義）創(chuàng)作過程（運用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)作，哪些是得意之處）原創(chuàng)部分參考資源（參考或引用他人資源及出處）制作用軟件及運行環(huán)境其他說明（需要特別說明的問題）

附表4“競賽類項目”（組隊）報名表（省級教育部門審核簽章）（每隊填寫一表）省份參加項目小學□機器人足球□機器人工程挑戰(zhàn)賽—食品安全初中□機器人足球□機器人工程挑戰(zhàn)賽—食品安全□人型機器人全能挑戰(zhàn)賽高中□機器人足球□機器人籃球隊員姓名性別身份證號碼*學籍所在學校（按單位公章填寫）和年級指導教師姓名性別職務(wù)/職稱所在單位（按單位公章填寫）手機號碼作者：指導教師：電子郵箱作者：@指導教師：@作者2寸免冠照片（建議粘貼電子版，與此表一并打?。┳髡?寸免冠照片（建議粘貼電子版，與此表一并