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挫折的高考作文篇一

是什么讓貝多芬不被病痛擊敗,開創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!

是什么讓愛迪生不顧一次又一次失敗,將人們帶進先進的電氣時代!

是直面挫折的勇氣,是它讓人不畏艱險,向著真理邁進;是它讓人們不懼病痛,永遠頑強拼搏;是它讓人們不怕失敗,向著真理奔跑。

歷史的長河中,永遠有一個坐在桌前奮筆疾書的身影為人們所傳頌。他遭遇過宮刑,受到過嘲諷,但他把所有苦痛單獨吞咽,把所有悲憤化為力量注入手中的筆,在陰冷的地牢里,他秉筆執(zhí)書,以頑強為筆、血淚為墨,書寫那段輝煌的歷史。多年的忍辱負重只為心中那本永遠的《史記》。司馬遷,這個玉一般的男子,經(jīng)歷了無數(shù)“打磨〞,內(nèi)心始終葆有一種勇氣,始終以直面挫折的方式戰(zhàn)勝一個又一個困難,用最真實的筆觸還原那段歷史,成就了自己的夢想。

一曲《命運交響曲》,呈現(xiàn)了貝多芬直面挫折時的`大無畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰,他無法凝聽大自然最美好的樂章,無法理解別人對他的噓寒問暖,他甚至聽不到自己創(chuàng)作的樂曲。這對一個音樂家來說是多么殘酷。然而,這些又怎能打垮這個不羈的年輕人?無聲的世界阻隔不了他對音樂的熱愛,對美好的憧憬。聽不到鋼琴聲,他用嘴叼住木棍抵在琴上,以木棍的震動判斷節(jié)奏的快慢,自身的不足使他付出更多的時間訓(xùn)練,手在琴鍵上快速地跳動,手指發(fā)燙,沾一下水,再繼續(xù);昏黃的燈光下,他手執(zhí)羽毛筆,筆下流出一串又一串音符……于是,無聲的世界里逐漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折,以蔑視的神態(tài)面對困難,貝多芬依據(jù)內(nèi)心的頑強戰(zhàn)勝了自我,成就了一首又一首名曲。在命運的洪流中,他以頑強為槳,勇氣為舟,逆流而上去追尋美好的希望。

愛迪生,他的成就就好像一束光,照亮了人類的未來。而他的直面挫折的勇氣,則更像一座燈塔,指引人們駛向正確的方向。

愛迪生一生做了無數(shù)次試驗,試驗了兩百多種電池,一次又一次失敗后,他卻總能揚起笑臉說:“沒關(guān)系,至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的。〞接著,便又投入到無止境的試驗中。最終,他以實際證明白他的努力沒有白費。

直面挫折,是“燕雀安知鴻鵠之志〞的遠大理想,是“天生我材必有用〞的自信與頑強,是“直掛云帆濟滄海〞的遠大抱負。

讓我們凝結(jié)直面挫折的勇氣,向著成功努力。

挫折的高考作文篇二

人的一生總不會一帆風(fēng)順,假如真有一帆風(fēng)順的人生,那樣的人生也不會漂亮。風(fēng)雨過后見彩虹。由于有了風(fēng)雨,才有那七色輝映、燦如蝶舞的彩虹;由于有了挫折,我們才會更堅強地靠近成功,才會有我們回望來時路的欣慰——還好我沒放棄。記得那是一個熱浪的風(fēng)拂來的日子,太陽立在天空的正上方,光暈落入眼瞼,令人難以睜開眼睛。四周像是一個沒有邊際的大蒸籠,而我們都像包子似的,被熱出了涔涔的汗。

我仍記得自己完成最終一門學(xué)科的答題后走出考場時輕松的樣子,眼尾眉梢間透出的那一份微微的疲憊。而嘴角卻不經(jīng)意的上揚,像是透明的玻璃在陽光下震碎所折射的光彩——我敢篤定,這次發(fā)揮的不錯??蛇@一切,都是依仗于半個月前我曾經(jīng)失敗的那次科興考試。

那天,科學(xué)課快終止的時候,老師少有的拿出了那份白色名冊,電風(fēng)扇冗長的聲音一直回旋在教室的上方,令人有一些發(fā)昏。〞科興考試的成績出來了,下面我來宣布一下名單。我們班考的不是很理想,考進的人也不多。“由于雜音的起因,老師的聲音我聽得不是特別誠懇。但是這句再簡單的話卻令我不由得緊張,思緒在這一刻繃直了,畏懼漏聽了一個字符。這一刻,空氣仿佛凝固了,而我卻忘掉了呼吸。

一個一個名字被報到,而這也意味著,幾率越來越小,而到最終的近乎渺茫。我看見幾個被報到名字的同學(xué)長舒出一口氣,接著,露出了得意的笑。而我,仍在等著。最終一個名字的最終一個音符落下的時候,我繃直的大腦突然一陣失落,接著便是如寒流般用來,令我猝不及防。我沒有聽見老師后面又說了些什么,不由得失神。

我不知道自己為什么會失敗,記憶拉回到考前的幾星期,我和同學(xué)一起等在復(fù)印室的門口、一起研究那些令人難為的題目、去找老師解答……明明這一切,都按部就班的完成,沒有半點怠慢,可是為什么……我始終想不明白,老師給的回復(fù)是——

可能你以為自己算是對比努力的了,但是其他同學(xué)也有可能比你更努力,永遠不要覺得自己盡了最大的努力,由于一有懈怠,別人就會迎頭趕上。期末考試要到了,這才是關(guān)鍵,好好努力吧,這才是當下最重要的。

我始終清醒地記得這一番話,所以此后的每一個夜晚,都有一個初中生坐在窗前,她的書桌上灑著溫和的燈光,而她正在奮筆疾書著,從那以后,她進出各個老師辦公室的頻率越來越高,她一天比一天堅強,自己這么所做的意義。

所以那天,她走出考場時,才會那么慶幸,那么篤定。

所以她明白了,生活需要挫折,需要以挫折去累積,去反省,去鋪墊,去期待下一次的璀璨輝煌。

挫折的高考作文篇三

假如說人生是一望無際的大海,那么挫折就是一朵猛然翻起的浪花,為它平添一份漂亮;假如說人生是一片湛藍的天空,那么挫折就是一片湛藍的天空,挫折就是一片淡淡的浮云,為它增加一抹詩意;假如說人生是一首幽美的樂曲,挫折就是幾個富有激情的音符,為它添加一絲活力!挫折也漂亮!

挫折譜寫命運之歌

貝多芬在小時候就顯現(xiàn)出了超人的音樂天賦。然而正當他要踏上音樂之路的最高殿堂時,26歲的他突然雙耳失聰,他再也聽不到美好的音符,在他早期的作品中,我們仿佛聽到了令人心碎的聲音。然而,頑強的貝多芬走出了陰霾,又滿懷信心的雙手撫琴。是的,正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛楚,堅毅,失意等別人無法想象的情愫,這都成為了他創(chuàng)作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運》的撼天動地,是挫折成就了扼住命運喉嚨的貝多芬!挫折也漂亮!

挫折促成山水之趣

柳宗元出生于官宦世家,收到良好的教育,仕途道路順利,考取了博學(xué)宏詞科。進入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州,但,風(fēng)華正茂的他卻不甘心,幾次上書當朝宰相,但都未成功。無疑,永州這個欠發(fā)達的地方無法滿足柳宗元的遠大政治抱負。他一時陷入窘境。失意行進在永州山水之中??赡?,正是仕途的挫折,讓他更加看清了自己的人生,讓他淡看仕途,讓他變得更加豁達!此后他寄情于山水:“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。〞是的,挫折促成了“永州八記〞,是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣!挫折也漂亮!

挫折鋪就成功之路

原微軟中國區(qū)總裁唐駿,有打工皇帝之稱。_年高考時,只有一分之差便與理想大學(xué)失之交臂。對于每一個學(xué)生來說,這無疑是致命的打擊。這使得唐駿十分的苦悶,甚至有些。他一時無法從痛楚中解脫。但是,隨著時間的流逝。他選擇了重新站起來。此后,他一步步登上了微軟中國區(qū)總裁的位置。從微軟退休后,又加盟新華都集團。是的,就像奧斯特洛夫斯基所說:“人的生命似洪水在奔流,不遇到島嶼,礁石就難以激起漂亮的`浪花。〞是挫折造就了這位打工皇

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