小學(xué)“書香班級”活動總結(jié)

第3頁共3頁小學(xué)“?書香班?級”活?動總結(jié)?為落?實學(xué)期?初學(xué)校?的有關(guān)?工作安?排，繼?續(xù)營造?讀書氛?圍，鼓?勵學(xué)生?以書為?友，愛?讀書，?會讀書?，讀好?書，促?使學(xué)生?養(yǎng)成良?好的讀?書習(xí)慣?，提高?審美情?趣和文?明水平?，培養(yǎng)?創(chuàng)新精?神和實?踐能力?，讓濃?濃的書?香伴隨?學(xué)生的?健康成?長。我?們各班?都開展?了系列?讀書活?動。本?次活動?內(nèi)容豐?富、形?式多樣?、全員?參與，?兼有多?種方式?的評價?機制，?活動效?果令人?欣慰。?明確?目標制?訂方案?學(xué)期?伊始，?我確定?活動目?標，力?求活動?有內(nèi)容?、有趣?味、有?實效，?并制定?出相應(yīng)?的活動?方案。?讀書方?案比較?詳盡，?便于操?作，分?為活動?背景、?活動目?的、活?動主題?、活動?口號、?活動內(nèi)?容與要?求七個?方面。?內(nèi)容?多元效?果顯著?讀書?活動本?身就是?語文學(xué)?科極其?重要的?學(xué)習(xí)活?動，為?使本學(xué)?期的讀?書活動?與語文?學(xué)科真?正地整?合在一?起，通?過讀書?活動促?進學(xué)科?教學(xué)，?通過學(xué)?科教學(xué)?引導(dǎo)讀?書活動?的有效?開展，?本次活?動內(nèi)容?多元，?形式多?樣。?1、整?合學(xué)科?推薦書?目學(xué)?期初，?我結(jié)合?德育處?愛心教?育活動?向?qū)W生?推薦《?親情滿?屋》、?《冰心?兒童文?學(xué)獎獲?獎叢書?》共五?本書作?為必讀?書目。?同時，?結(jié)合本?學(xué)期教?材對中?外名著?篇目的?涉獵，?鼓勵學(xué)?生由教?材的名?著選段?延伸到?去閱讀?有關(guān)的?中外名?著。?2、深?入宣傳?營造氛?圍除?班主任?教師及?語文教?師積極?為本次?讀書活?動做好?動員工?作的同?時，活?動期間?，每班?出一期?讀書板?報，充?分發(fā)揮?班級黑?板報的?作用，?極力營?造讀書?氛圍，?使學(xué)生?從思想?深處認?識到讀?書的重?要意義?。3?、捕捉?契機培?養(yǎng)能力?借助?讀書活?動這一?有利契?機，除?注重培?養(yǎng)學(xué)生?的讀書?興趣，?養(yǎng)成良?好的讀?書習(xí)慣?，還注?重學(xué)生?綜合素?質(zhì)的發(fā)?展和提?高。在?校園內(nèi)?外開展?讀書調(diào)?查活動?，并填?寫調(diào)查?表。此?項活動?的開展?不僅使?學(xué)生對?周圍人?群的讀?書情況?獲得了?最直接?、最真?實的信?息，使?學(xué)生形?成了嚴?謹?shù)貙?待科學(xué)?的態(tài)度?，而且?使學(xué)生?的實踐?能力也?得到了?提高，?___?_地增?強了學(xué)?生讀書?的興趣?。一份?讀書小?報、一?張讀書?卡或讀?書名言?書簽的?制作，?以及查?閱有關(guān)?圖書（?中外名?著、作?者、及?作者故?事、）?的發(fā)展?、演變?等活動?，不僅?使學(xué)生?們獲得?的讀書?信息有?效地相?互傳遞?，也培?養(yǎng)了學(xué)?生收集?與處理?信息、?獲取新?知識的?能力。?4、?展示交?流促進?讀寫?撰寫讀?書筆記?是語文?學(xué)科作?業(yè)的內(nèi)?容之一?，在活?動期間?，__?__教?師針對?本班的?讀書筆?記撰寫?情況進?行適當?地指導(dǎo)?，并在?年級作?業(yè)展中?開展讀?書筆記?交流活?動，有?利于學(xué)?生們?nèi)?長補短?。同時?，鼓勵?學(xué)生認?真讀一?本好書?，寫一?篇讀后?感，班?級評選?，擇優(yōu)?展示在?班級信?息板上?。5?、讀書?匯報體?驗成功?凡有?所學(xué)，?皆成性?格，為?更好地?鼓勵學(xué)?生多讀?書，開?展了讀?書知識?競賽活?動。競?賽試題?大多出?自選定?書目，?也有知?識常識?及名人?讀書故?事等內(nèi)?容，此?類競賽?不僅拓?寬了學(xué)?生讀書?的廣度?，也促?使學(xué)生?在讀書?的過程?中能更?有針對?性地吸?收。此?外，對?那些在?本次讀?書活動?進步較?大的學(xué)?生給予?他們充?分的展?示機會?，向全?年級同?學(xué)匯報?他們的?讀書體?會，促?進了學(xué)?生讀書?興趣的?進一步?提高。?6、?積極評?價延伸?活動?讀書活?動的開?展目的?是為了?促使學(xué)?生養(yǎng)成?良好的?讀書習(xí)?慣，提?高審美?情趣和?文明水?平，培?養(yǎng)創(chuàng)新?精神和?實踐能?力，是?一種長?期的延?續(xù)性的?活動，?而絕非?短期行?為。為?切實使?讀書成?為同學(xué)?們的習(xí)?慣，積?極鼓勵?那些在?本次活?動中表?現(xiàn)優(yōu)秀?的同學(xué)?，在班?級開展?讀書小?報展、?書卡或?書簽展?、讀后?感展，?由同學(xué)?們評選?出優(yōu)秀?作品，?設(shè)立單?項獎和?全能獎?。營?造書香?校園，?促使學(xué)?生養(yǎng)成?良好的?讀書習(xí)?慣，并