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關于消防逃命的演練方案

一、演練活動的目的

通過疏散演練,增加學校領導和全體師生的消防平安意識,進一步提高師生自護、自救抵擋災難事故的力量,確保學校師生人身平安和財產平安,保證在緊急狀況下準時疏散,順當逃命,為打造官堂學?!捌桨残取?,建設和諧校內供應良好的平安環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到:平安第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮:張慶功

成員:荊誠財孫賓肖明昌李樹平劉杰

2、演練人員職責分工:

總指揮:荊誠財負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。

搶救:翟端國負責同學人員疏散和搶救。

后勤:孫賓負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

廣播音響:王貞榮負責整個演習現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡協(xié)調:武大全負責對疏散到操場同學的安撫與人員清點。

宣揚攝像:肖明昌

四、詳細演練活動支配

(一)演練時間:20__年11月9日上午9:40

(二)做好演練預演組織工作:

1、對同學進行演練的平安教育工作,把一些要留意的地方要跟同學反復宣講,確保演練平安、萬無一失。

2、各班能學會快速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后挨次向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃命過程中,同學應當彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的愛護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮同學平安撤離,確保隊伍的平安。

(三)疏散路線及挨次支配

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中心集中,由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的挨次排列隊伍。

職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,愛護同學上下樓梯平安。

五、正式演練

大隊輔導員宣布:“寨子學?;馂奶用菥氶_頭”?;鹁瘓缶曉谛壬峡枕懫穑nI導得知信息后,馬上啟動消防平安緊急預案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告狀況。

1、警報信號:一分鐘長鈴。(當同學在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班馬上從前后門形成肯定的動態(tài)隊伍,當班級有了肯定的隊伍后,在前面的班級馬上進行撤離。)

2、廣播告誡同學:(播出內容:各位老師同學們,我校教室發(fā)生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,肯定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下,用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水),有序逃命到平安地點(操場),消防叔叔立刻來救你們。請大家不要驚慌,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場……)

3、聽到警報鈴聲,其他老師快速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

(1)準時關閉電源開關。

(2)指揮和組織同學快速從教室撤離,并根據(jù)預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中,以首先愛護同學平安為前提,保證同學全部疏散后再撤退。

5、各人員指引同學準時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班同學人數(shù)。

六、演練終止狀態(tài)

A、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校137人現(xiàn)已平安脫險,無人員受到損害。

B、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時38分,全體人員疏散完畢。

C、宣揚小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學心情穩(wěn)定。

D、總指揮:“事故已經(jīng)排解,險情已經(jīng)結束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束,學?;謴驼V刃?。”疏散演習預備

七、疏散要求與留意事項:

1、通過消防演練達到平安教育目的,各班級要在演練前對全體同學開展一次平安常識、自救、逃命學問的教育,使每個同學都把握基本的平安學問。

2、全部參練人員必需聽從指揮,個個參與,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日老師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓學問進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴厲?性,達到預期效果。同時,又要留意演練中的平安,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)覺有人摔倒,應將其扶起,關心一起逃離危急地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生馬上快速、有序、平安進行疏散,不能再整理物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散

通道的暢通。

5、在崗加強巡察,防止意外以生。

6、離開危急地后,按升旗儀式的隊列挨次集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如狀況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外平安地帶)。

7、考慮到平安因素,樓房全部門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動,消防工作領導小組就各班的組織疏散狀況,組織評比,作為文明班級評比的條件之一

消防逃命演練方案

演練目的:

為進一步強化師生平安意識,提高防范自救力量,針對學校教學樓突發(fā)火災狀況,讓全校師生熟識逃命路線,以達到發(fā)生緊急狀況時,學校全體師生能有序疏散到平安地段,確保全校師生的生命平安。通過緊急疏散演習,讓同學學到平安逃命學問,做到遇事不慌,能鎮(zhèn)靜應對,提高師生自我愛護力量。

演練措施:

一、時間:20__年10月25日下午3:20

二、地點:石壩中心學校運動場

三、演練對象:全體師生

四、演練主題:遭受學校教學樓發(fā)生火災時師生應急逃命演練

五、領導組織機構:

組長:廖運強

副組長:張光明涂光明

成員:各班班主任和科任老師

六、后勤保障:朱運通

七、演練現(xiàn)場分工:

1、總指揮:涂光明

2、現(xiàn)場指揮:鄭云妹

3、計時、記錄:黃慧玲

4、照相:葉小龍

5、衛(wèi)生員:黃貴芳

6、滅火員:黃海平

6、各樓梯口疏散指揮員支配:

一樓南邊樓梯口:田小如一樓北邊樓梯口:葉文珍

一至二樓南邊樓梯平臺:鐘運媚一至二樓北邊樓梯平臺:許瑞蘭二至三樓南邊樓梯平臺:葉新良二至三樓北邊樓梯平臺:王麗秋三至四樓南邊樓梯平臺:楊婷三至四樓北邊樓梯平臺:陳子平

八、疏散路線支配:

1、一樓:一年級四個班和二(1)班的同學從教室直接撤離到操場集合。

2、二樓:靠近南邊的二年級三個班二(2);二(3);二(4),從教學樓的南邊樓梯撤離到操場集合;靠近北邊的三年級三個班三(1);三(2);三(3),從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

3、三樓:靠近南邊的四(1);四(2),四(3)三個班,從教學樓的南邊樓梯口撤離到操場集合;靠近北邊的五(1);五(2),五(3)三個班從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

4、四樓:靠近南邊的六(1);六(2)兩個班,從教學樓的南邊樓梯口撤離到操場集合;靠近北邊的六(3)班從北邊的樓梯口撤離到操場集合。

九、疏散演練步驟要求:

1、4月1日下午3:20張斌威在廣播室播放演練信號。

2、各班主任聽到信號后,應立即集合本班同學,組織同學快速撤離教室到操場集合。

3、各樓梯口負責人聽到廣播信號后,應立即即到指定地點維持秩序,保證同學的生命平安。

4、疏散組的老師要留意同學的心情,特殊留意體質特別同學的愛護。

5、各班應按路線有序地疏散,上課老師應指導同學逃命時要彎著腰,手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場,要留意樓梯口行走平安,防止同學擁擠摔倒和踩踏。

6、同學撤離現(xiàn)場后,各班主任整理隊伍,檢查人數(shù),報告總指揮。

7、疏散演練完成后,各班有序回課室。

8、整個演練方案掌握在五分鐘以內。

十、提前預備事項:

1、學校制定平安演練方案,并向全體師生宣布。

2、各班主任通知同學疏散路線及各項要求,教育同學撤離時應鎮(zhèn)靜,冷靜,避開摔倒受傷。

3、預備同學演練時意外受傷急救藥品。

消防逃命演練方案大全

為了確保在發(fā)生威逼到全體師生生命平安的緊急狀況下,全校師生能平安、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增加師生的平安意識,提高全體師生的自護自救技能。

一、疏散演練指揮系統(tǒng):

總指揮:z

現(xiàn)場指揮:z

現(xiàn)場調度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)

幫助人員:全體教職員工

時間:_年1月2日

二、活動內容:

1.學校組織防地震、消防平安應急逃命疏散演練

2.點評疏散狀況

三、組織實施支配:

1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

2、各指揮人員快速組織全校師生疏散逃命,各幫助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

3、詳細疏散工作支配:

教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安

教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安

教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z

教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z

教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z

教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z

教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z

教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z

教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z

消防逃命的演練總結

為增加師生應急平安意識,提高師生應變突發(fā)大事的力量,3月11日上午11:10,我校進行了平安疏散演練,學校全體師生樂觀參加本次演練。

為確保本次演練能平安、有效、勝利進行,學校領導召集相關科室和級部召開演練協(xié)調會,制訂學校演練預案,成立由校長朱明華為總指揮,副校長戴曉正、魏豐田、閆大鵬、杜曉斌為副總指揮的演練領導小組。中學政教處、學校教育處會同各級部及相關科室制訂了具體的演練方案,全體老師參加演練。

隨著警報聲響起,參加演練的全校師生按緊急疏散預案進行,各班同學快速有序從各自教室撤出,由各樓層、各通道有秩序地撤離到學?;@球場前寬敞地帶。疏散過程中,參演老師各司其職、各負其責,當班老師仔細組織本班同學,根據(jù)學校方案中的疏散路線從教學樓內有序撤離,整個過程緊急有序,師生態(tài)度嚴厲?仔細,全部師生平安撤離到指定地點,在確認參加演練師生集合完畢后,各班清點人數(shù),報告總指揮。整個演習緊急有序,有條不紊,耗時四分鐘,全校師生鎮(zhèn)靜冷靜、相互合作,一切行悅耳從指揮,根據(jù)學校制定的緊急大事疏散方案,均能做到平安撤離、有序集合,沒有發(fā)生任何相互推擠或踩踏狀況,本著時間就是生命、紀律就是保障,以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急逃命的演練任務。

最新消防逃命的演練總結

這天我們全校師生根據(jù)學校制定的“防火逃命演練實施方案”,開展了消防演練活動。我們全校師生從接到指令,到平安撤離到指定平安地帶,只用了分秒鐘,整個過程緊急有序、沒有消失擁擠摔倒現(xiàn)象,我校這次消防應急疏散演練活動取得圓滿勝利,我代表學校向參與這次消防演練活動的全體師生表示誠心的感謝!在剛才的演練中,大部分同學能根據(jù)要求仔細對待,疏平安防范意識淡薄散快速、有序,大部分老師組織到位,保障有力,保證了這次演練的勝利。但也有極少師生認為是演練思想松懈。

“學校平安事關社會穩(wěn)定,事關每個家庭的幸福與安靜”。一向以來,我校堅固樹立“生命至上,平安第一,預防為主”的思想,以建立“禮貌、平安、和諧校內”為契機,從規(guī)范管理,落實職責抓起,從重點防范和整改隱患入手,切實把平安工作放在首位,把平安工作常規(guī)化、制度化,不斷加強平安教育,制訂和落實學校平安應急預案,充分利用旗下講話、宣揚欄等載體,宣揚平安教育學問,定期組織消防平安演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命平安,維護學校的平安與穩(wěn)定。

“隱患

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