小學(xué)寫人作文300字五

PAGE頁碼頁碼__小學(xué)寫人作文300字_17五小學(xué)寫人作文300字小學(xué)寫人作文300字集合5篇在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟識不過了吧，作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、爭論文。信任很多人會覺得作文很難寫吧，以下是我細心整理的小學(xué)寫人作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。小學(xué)寫人作文300字篇1我有一個小鄰居叫馮韻文。她只有五歲，紅紅的臉蛋，長著一雙水汪汪的眼睛。她的嘴很饞。媽媽常常教化他：“好孩子嘴不饞?！笨伤稽c兒也忽視媽媽的教化。記得有一下午，我從外面回來，到門口遇見小文文，她正在騎滑板車，望見我手里拎著一袋炸雞柳，她就對我說：“這東西好吃嗎？”我說：“不好吃。”然后她就不作聲了。過了一會兒，她硬纏著我去她家玩兒，沒方法我只好跟她去了。一到她家，她便拿出許多玩具，但是她的眼睛不停的看著我手里拿的東西，我不好意思了，只好夾起一塊送到小文文的嘴里。又過了幾天，突然小文文來敲我家的門，我開門一看，原來是她媽媽讓她給我媽媽送來一件東西，我趕忙拉她進來并給她塊兒泡泡糖，她搖搖小手說：“我不要，好孩子不應(yīng)當吃別人的東西?！闭f著她就把門關(guān)上走了。我的小鄰居變了，她變成了一個嘴不饞的好孩子。小學(xué)寫人作文300字篇2教過我的老師有許多，給我印象最深的還是教我五年級的語文老師————王老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙恰似藍寶石的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，時時刻刻都在微笑。當我快樂的時候，她給了我甜蜜的笑，當我沒精打采的時候，她給了我自信的笑……。特殊是上學(xué)期，一天下午，組長把作業(yè)本發(fā)下來時，我翻開本子，只見魏老師在上面批了這樣一句話：|上課怎么不舉手了？”我看到這句話很不興奮，回到家，媽媽望見這句話，指責(zé)了我，我心里很不是味道，媽媽還給王老師寫了一大篇的話。王老師給媽媽回話說：我們一起加油?！睆哪菚r起，我每天都舉手發(fā)言。就是王老師給了我自信的微笑，讓我有志氣舉手。在上學(xué)期我還有一件尷尬的事呢！一天早上，王老師在提問題，我雖然眼睛是望著王老師，但是我腦子里卻在想別的事，魏老師把我叫了起來。我站起來只想找個地縫鉆下去。王老師說：“我仔細講課，你卻在那里打野?！睆倪@件事過后，我上語文課從來不想別的事，是王老師那肅穆的笑激勵了我。王老師您對我的教育我會終生記得，我會以優(yōu)異的成果來報答您。小學(xué)寫人作文300字篇3在暑假的最終幾天，媽媽收到____說新學(xué)期要換新老師。數(shù)學(xué)老師從黃衛(wèi)琴老師換成房學(xué)永老師，英語老師從鮑玲芳老師換成王琦老師。收到這條____后，我顯得特殊興奮。一是立刻要開學(xué)了，又可以見到我的同學(xué)和摯友，二是想盡快見到新老師。我想象著王琦老師，房學(xué)永老師的樣子。到了學(xué)校，我就發(fā)覺王琦老師和我想象中的模樣可不一樣了。原本以為肯定是長發(fā)飄飄的，一見面才知道王老師留著很精神的.短發(fā)，特別美麗。我還看到王老師和胡老師打羽毛球打得真好，我想這應(yīng)當是她的業(yè)余愛好吧！房老師在給我們上第一節(jié)課時。我們都覺得他很幽默。我們問了他許多問題，他都一一回答。他的表情特別豐富，時而微笑，時而微皺眉頭。他告知我們，他布置的作業(yè)是最少的。不過，他的要求很嚴格：寫好字，做全對。在學(xué)校住了幾天，才知道換了新老師后，這個學(xué)期男老師居多。我特別喜愛這個學(xué)期的新老師！小學(xué)寫人作文300字篇4說起那“搗蛋鬼”吧，只要他一進家門，屋里就和小偷偷過東西，沒啥兩樣。媽媽前腳剛整理完，后腳就被他弄亂了?？隙ú皇莻€省油的燈。星期五，我剛拿出作業(yè)，“搗蛋鬼”突然“從天而降”，把我嚇了個半死。他就是我的表弟周昱辰。他白白胖胖的，一對眼睛圓滾滾的，非常惹人寵愛。因為他才兩歲，所以我在心里靜默念道：希望周昱辰不要撕本子。我心驚膽戰(zhàn)，生怕本子會被撕了。不想發(fā)生的事還是發(fā)生了；我一不留神，他搶過本子，一個不詳?shù)穆曇繇懫饋砹??！白汤病北咀颖凰撼闪藘砂搿Ｎ矣帜苣盟趺礃幽?？倒霉的事還在后頭呢！他有個積木找不到，就到處亂找。要說他在找，不如說他在玩。因為：他一會躺在地上；一會趴在桌上；一會把我剛整理好的書桌弄得一塌糊涂；倒的倒，掉的掉；一會爬到床上踩幾腳，還不痛快，就在被子下鉆來鉆去。你們說這是在找東西嗎？我們哭笑不得，而他呢，卻玩得“不亦樂乎”。就這樣，我們勞碌了幾天。你看，這不是“搗蛋鬼”是什么？可是，等他回家了，我卻覺得生活中少了什么。小學(xué)寫人作文300字篇5一天晚上，小弟弟拿著彩筆，在我的練習(xí)冊上亂畫一氣，我生氣了，有意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候，把手伸過來癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正準備癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑著，飛速地逃跑了。我的弟弟比我小半歲，今年讀一年級。我們一起上學(xué)放學(xué)，還經(jīng)常在一起玩。今日放學(xué)回到家，我和弟弟去衛(wèi)生間把手洗干凈。洗完手后，我在水池邊輕輕地甩了甩水，弟弟卻在旁邊偷偷地笑，突然用力拍手，小水珠就從他的手中飛濺出去，有的落在地上，有的濺在臉上，還有的