2023年2月多媒體教學(xué)工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)202?3年2?月多媒?體教學(xué)?工作總?結(jié)工?作總結(jié)?范文?多媒體?教學(xué)式?――聲?音、圖?片、動(dòng)?畫、音?樂(lè)、視?頻等，?最大程?度地調(diào)?動(dòng)了學(xué)?生的視?聽(tīng)感官?系統(tǒng)，?充分展?示了教?學(xué)手段?的多樣?化，彌?補(bǔ)了傳?統(tǒng)語(yǔ)文?教學(xué)的?枯燥和?乏味，?給語(yǔ)文?教學(xué)注?入新的?活力，?其最突?出的一?點(diǎn)就是?對(duì)審美?能力的?補(bǔ)足。?一、?烘托氣?氛，文?化熏陶?。語(yǔ)?文教學(xué)?是否負(fù)?載傳播?中國(guó)古?代文化?的責(zé)任??應(yīng)當(dāng)?是有的?。初、?高中語(yǔ)?文新教?材古典?文學(xué)份?量加強(qiáng)?，就足?以說(shuō)明?問(wèn)題。?語(yǔ)文教?學(xué)首先?是對(duì)自?己漢語(yǔ)?、文學(xué)?的了解?，進(jìn)一?步對(duì)漢?語(yǔ)、文?學(xué)為載?體的中?國(guó)文化?的認(rèn)知?，從中?得到真?、善、?美的熏?陶，得?到中國(guó)?文化的?熏染。?而這一?點(diǎn)，恰?恰是以?往語(yǔ)文?教學(xué)中?忽視的?問(wèn)題，?也是老?師在課?堂上難?以傳播?的地方?。那?么，多?媒體怎?樣做到?表現(xiàn)中?國(guó)文化?的呢??設(shè)計(jì)精?美的界?面，古?樸典雅?的音樂(lè)?，往往?營(yíng)造出?濃郁的?中國(guó)文?化的氛?圍，烘?托出良?好的學(xué)?習(xí)氣氛?，這是?傳統(tǒng)教?學(xué)無(wú)法?做到的??！逗?林匯多?媒體課?堂（3?、0）?》以古?樸、典?雅的界?面、悠?揚(yáng)悅耳?的音樂(lè)?，抓住?了中國(guó)?文化的?特點(diǎn)，?給人以?深刻的?印象。?打開(kāi)?光盤，?映入眼?簾的首?先是一?幅生動(dòng)?、寫意?的水墨?畫。粉?色的桃?花瓣紛?紛揚(yáng)揚(yáng)?地落下?，耳邊?響起悠?揚(yáng)、典?雅的古?箏曲。?界面上?有五座?建筑物?，代表?著光盤?的主要?內(nèi)容。?鼠標(biāo)移?過(guò)時(shí)，?“翰林?學(xué)堂”?內(nèi)的燈?發(fā)閃亮?，“集?學(xué)塔”?檐上的?風(fēng)鈴輕?搖，“?臨淵池?”池水?急流，?畫面清?新又富?有動(dòng)感?，音樂(lè)?古樸典?雅而又?輕悅宜?人，整?個(gè)界面?具有濃?濃的中?國(guó)文化?韻味，?給人以?鮮明的?視、聽(tīng)?感受。?學(xué)習(xí)?在這樣?的氛圍?中學(xué)習(xí)?，無(wú)形?中受到?中國(guó)文?化的熏?染，增?加對(duì)語(yǔ)?文學(xué)習(xí)?、對(duì)中?國(guó)文化?的興趣?。二?、創(chuàng)造?情境，?以情感?人。?圖片、?音樂(lè)、?視頻等?多媒體?手段，?易于表?現(xiàn)作品?所產(chǎn)生?的時(shí)代?、歷史?背景，?還原作?品的本?來(lái)面目?。一幅?制作精?美的圖?片，一?段恰到?好處的?音樂(lè)，?往往能?喚起學(xué)?生的感?情共鳴?，引起?他們的?思想認(rèn)?同。?傳統(tǒng)的?課堂教?學(xué)中，?老師往?往會(huì)通?過(guò)朗讀?幫助學(xué)?生感知?課文的?情感內(nèi)?容，以?便使學(xué)?生更好?地理解?課文，?但是，?同樣的?一篇文?章，有?人能讀?出感情?，引起?別人共?鳴，而?有人平?鋪直敘?，沒(méi)有?絲毫感?情。再?加上方?言等因?素的影?響，課?堂朗讀?的教學(xué)?還不盡?如人意?，許多?時(shí)候，?教學(xué)效?果的好?壞完全?取決于?教學(xué)主?體水平?的高下?。多?媒體教?學(xué)軟件?制作時(shí)?，課文?朗讀可?以交給?專業(yè)人?員來(lái)完?成，他?們能夠?很好地?把握課?文的情?感，用?標(biāo)準(zhǔn)的?普通話?，抑揚(yáng)?頓銼的?聲調(diào)、?準(zhǔn)確、?傳神地?傳達(dá)出?課文的?感情基?調(diào)。無(wú)?論是快?樂(lè)明朗?的、緬?懷追憶?的、慷?慨激昂?的，都?把把握?地非常?到位。?同時(shí)，?圖片、?聲音、?音樂(lè)等?多媒體?手段一?起參預(yù)?進(jìn)來(lái)，?可以渲?染氣氛?，最大?程度地?調(diào)動(dòng)學(xué)?生的感?官系統(tǒng)?，幫助?學(xué)生感?受全文?，把握?文章的?基調(diào)。?三、?增加趣?味，激?發(fā)興趣?。首?先，形?象、生?動(dòng)的動(dòng)?畫、妙?趣橫生?的插圖?、好聽(tīng)?的音樂(lè)?，很大?程序上?增加了?學(xué)習(xí)的?趣味性?，能夠?激發(fā)起?學(xué)習(xí)者?的學(xué)習(xí)?興趣，?使學(xué)習(xí)?過(guò)程變?不再枯?燥、乏?味。其?次，多?媒體易?于將游?戲與教?學(xué)內(nèi)容?相結(jié)合?，使學(xué)?習(xí)者在?輕松、?愉快的?游戲過(guò)?程中掌?握知識(shí)?。上?面幾點(diǎn)?，從不?同角度?談了自?己對(duì)多?媒體的?一點(diǎn)看?法，目?的是想?拋磚引?玉，將?多媒體?及其它?一切可?用于教?學(xué)中的?技術(shù)引?入到教?學(xué)中來(lái)?，讓我?們的教?學(xué)內(nèi)容?更加生?動(dòng)、活?潑，更?易被學(xué)?生掌握?、理解?，從而?培養(yǎng)德?、智、?體全面?發(fā)展的?祖國(guó)的?下一代?。工?作總結(jié)?范文?一年來(lái)?，在部?門領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?指導(dǎo)和?同事們?的支持?幫助下?，我勤?奮踏實(shí)?地完成?了本年?度的本?職工作?，也順?利完成?了領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?各項(xiàng)任?務(wù)，現(xiàn)?將這一?年的整?體工作?情況總?結(jié)匯報(bào)?如下：?一、?盡職盡?責(zé)，做?好行政?管理工?作根?據(jù)工作?需要，?隨時(shí)制?作各類?表格、?文檔等?，同時(shí)?完成各?部門安?排的打?印、掃?描、復(fù)?印等文?件處理?工作。?對(duì)公司?所發(fā)放?___?_、文?件做到?及時(shí)上?傳下達(dá)?。及時(shí)?的整理?外來(lái)文?件，做?好文件?登記、?標(biāo)注文?號(hào)。?二、認(rèn)?真細(xì)致?，確保?檔案完?善有序?檔案?管理工?作，是?集團(tuán)三?令五申?需要所?有職員?非常重?視的工?作，集?團(tuán)專門?組織各?公司檔?案負(fù)責(zé)?人對(duì)_?___?等公司?的檔案?管理進(jìn)?行學(xué)習(xí)?，并且?進(jìn)行檔?案管理?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)。在?辦公室?主任的?帶領(lǐng)下?，對(duì)歷?年檔案?進(jìn)行了?整理分?類，按?規(guī)定進(jìn)?行裝訂?和歸檔?，使各?項(xiàng)檔案?管理正?規(guī)化、?規(guī)范化?。及時(shí)?對(duì)各部?門上報(bào)?的文件?辦理交?接手續(xù)?，按時(shí)?歸檔，?并建立?了查借?閱臺(tái)帳?，做好?檔案查?閱、借?閱等工?作，務(wù)?必做到?細(xì)致并?保證檔?案的完?整，及?時(shí)借閱?、及時(shí)?歸還，?不讓公?司的檔?案丟失?和損壞?。三?、保障?有力，?做好物?資管理?接管?資產(chǎn)已?經(jīng)一年?了，從?開(kāi)始的?生疏，?到現(xiàn)在?的熟練?，我嚴(yán)?格的要?求自己?，做好?每一件?物品的?出入庫(kù)?。及時(shí)?購(gòu)買大?家所需?的物品?，遵照?公司物?資管理?規(guī)定，?貨比三?家的去?挑選既?實(shí)際又?實(shí)用的?物品，?盡量做?到零庫(kù)?存;每?月按時(shí)?與財(cái)務(wù)?盤點(diǎn)低?值易耗?物品，?清點(diǎn)每?一件物?品，務(wù)?必做到?筆筆清?楚，件?件細(xì)致?。四?、及時(shí)?完成證?照年檢?，保障?各項(xiàng)工?作正常?運(yùn)行?按照國(guó)?家工商?部門的?規(guī)定，?定期對(duì)?___?_的組?織機(jī)構(gòu)?代碼證?、營(yíng)業(yè)?執(zhí)照進(jìn)?行年檢?。今年?___?_月份?主要是?對(duì)__?__的?房地產(chǎn)?開(kāi)發(fā)資?質(zhì)的延?期，按?照市建?委的要?求來(lái)整?理資料?，這期?間由于?我們現(xiàn)?有的資?料不全?面，所?以出現(xiàn)?了種種?困難，?但是我?們不厭?其煩的?與市建?委辦公?室的人?員溝通?，還借?助了同?事的幫?助，最?后圓滿?的完成?了房地?產(chǎn)開(kāi)發(fā)?資質(zhì)的?延期申?請(qǐng)。?五、其?他工作?完成情?況1?、做好?各項(xiàng)協(xié)?助工作?：積極?參加集?團(tuán)，公?司組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)和?培訓(xùn)，?協(xié)助辦?公室主?任做好?公司各?種活動(dòng)?和答謝?會(huì)準(zhǔn)備?工作。?2、?在辦公?室日常?接待及?接打電?話時(shí)，?使用文?明語(yǔ)言?，說(shuō)話?和氣、?熱情，?禮貌地?接待來(lái)?訪人員?，對(duì)于?遇到相?關(guān)問(wèn)題?來(lái)咨詢?或者要?求幫助?的人員?，我都?會(huì)盡我?所知給?予解答?或及時(shí)?轉(zhuǎn)達(dá)相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?給予解?決，維?護(hù)公司?形象。?六、?明年需?要努力?的方向?及工作?思路?在現(xiàn)有?的工作?基礎(chǔ)上?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)、不?斷積累?經(jīng)驗(yàn)，?運(yùn)用所?掌握的?知識(shí)彌?補(bǔ)自身?還存在?的缺陷?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?學(xué)習(xí)意?識(shí)，根?據(jù)形勢(shì)?的發(fā)展?和工作?的需要?，完善?自己，?展現(xiàn)自?己。?___?_年將?是項(xiàng)目?大干快?上的一?年，我?會(huì)遇到?困難不?低頭，?不逞一?時(shí)之勇?，用行?動(dòng)證明?自己的?信心和?能力。?用更積?極的態(tài)?度對(duì)待?一切事?務(wù)，其?中主要?工作集?中在：?收發(fā)文?的管理?、資產(chǎn)?與物資?的管理?、工作?檢查督?辦、證?照年檢?和__?_