工作總結(jié)的寫法介紹

第4頁共4頁工作總?結(jié)的寫?法介紹?一、?總結(jié)的?概念?總結(jié)是?國(guó)家機(jī)?關(guān)、社?會(huì)團(tuán)體?、企事?業(yè)單位?等通過?對(duì)過去?一階段?工作的?回顧和?分析評(píng)?價(jià)，判?明得失?利弊，?提高理?性認(rèn)識(shí)?，用以?指導(dǎo)今?后工作?的一種?常用社?會(huì)。?總結(jié)可?以使本?系統(tǒng)、?本地區(qū)?、本單?位、本?部門某?一項(xiàng)工?作的實(shí)?踐活動(dòng)?由感性?認(rèn)識(shí)上?升到理?性認(rèn)識(shí)?，以便?發(fā)揚(yáng)成?績(jī)，克?服缺點(diǎn)?，吸取?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，使?今后的?工作少?走彎路?，多出?成果。?它可以?為各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和?機(jī)關(guān)提?供基層?工作的?情況和?經(jīng)驗(yàn)，?以便加?強(qiáng)科學(xué)?管理和?指導(dǎo)。?它還可?以用于?表彰先?進(jìn)，樹?立典型?、交流?推廣先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，指導(dǎo)?和推動(dòng)?面上的?工作，?促進(jìn)兩?個(gè)文明?建設(shè)的?發(fā)展。?二、?總結(jié)的?特點(diǎn)?（一）?內(nèi)容的?自我性??？?結(jié)是自?身活動(dòng)?實(shí)踐的?產(chǎn)物。?它以客?觀評(píng)價(jià)?自身工?作活動(dòng)?的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)為?目的，?以回顧?自身工?作情況?為基本?內(nèi)容，?以自身?工作實(shí)?踐的事?實(shí)為材?料，其?所總結(jié)?出來的?理性認(rèn)?識(shí)也應(yīng)?該反映?自身工?作實(shí)踐?的規(guī)律?。所以?內(nèi)容的?自我性?是總結(jié)?的本質(zhì)?特點(diǎn)。?（二?）回顧?的理論?性。?總結(jié)應(yīng)?當(dāng)忠實(shí)?于自身?工作實(shí)?踐活動(dòng)?，但是?，總結(jié)?不是工?作實(shí)踐?活動(dòng)的?記錄，?不能完?全照搬?工作實(shí)?踐活動(dòng)?的全過?程。它?是對(duì)工?作實(shí)踐?活動(dòng)的?本質(zhì)概?括，要?在回顧?工作實(shí)?踐活動(dòng)?全過程?的基礎(chǔ)?上，進(jìn)?行分析?研究，?歸納出?能夠反?映事物?本質(zhì)的?規(guī)律，?把感性?認(rèn)識(shí)上?升到理?性認(rèn)識(shí)?，這正?是總結(jié)?的價(jià)值?所在。?三、?總結(jié)的?分類?根據(jù)內(nèi)?容的不?同，可?以把總?結(jié)分為?工作總?結(jié)、生?產(chǎn)總結(jié)?、學(xué)_?___?結(jié)、教?學(xué)總結(jié)?、會(huì)議?總結(jié)等?等。?根據(jù)范?圍的不?同，可?以分為?全國(guó)性?總結(jié)、?地區(qū)性?總結(jié)、?部門性?總結(jié)、?本單位?總結(jié)、?班組總?結(jié)等。?根據(jù)?時(shí)間的?不同，?可以分?為月總?結(jié)、季?總結(jié)、?年度總?結(jié)、階?段性總?結(jié)等。?從內(nèi)?容和性?質(zhì)的不?同，可?以分為?全面總?結(jié)和專?題總結(jié)?兩類。?四、?總結(jié)的?結(jié)構(gòu)、?內(nèi)容和?寫法?總結(jié)一?般由標(biāo)?題、正?文和尾?部三部?分組成?。（?一）標(biāo)?題。總?結(jié)的標(biāo)?題大體?上有兩?類構(gòu)成?形式。?一類是?公文式?標(biāo)題;?一類是?非公文?式標(biāo)題?。公文?式標(biāo)題?由單位?名稱、?時(shí)間、?事由、?文種組?成，如?《__?__集?團(tuán)公司?___?_年度?思想政?治工作?總結(jié)》?、《_?___?縣__?__年?普法工?作總結(jié)?》，有?的只寫?《工作?總結(jié)》?等。非?公文式?標(biāo)題則?比較靈?活，有?的為雙?行標(biāo)題?，如《?增強(qiáng)體?質(zhì)，全?面貫徹?執(zhí)行教?育方針?—開展?多種形?式的體?育活動(dòng)?》，有?的為單?行標(biāo)題?，如《?推動(dòng)人?才交流?，培植?人才資?源》等?。（?二）正?文?？?結(jié)正文?的結(jié)構(gòu)?由前言?、主體?、結(jié)尾?組成。?1、?前言。?即正文?的開頭?，一般?簡(jiǎn)明扼?要地概?述基本?情況，?交代背?景，點(diǎn)?明主旨?或說明?成績(jī)，?為主體?內(nèi)容的?展開做?必要的?鋪墊。?例如：?“群?眾富不?富，關(guān)?鍵在支?部;干?部強(qiáng)不?強(qiáng)，關(guān)?鍵在班?長(zhǎng)”。?能否選?配好支?部“_?___?”，是?加強(qiáng)農(nóng)?村基層?___?_建設(shè)?的核心?。在?工作中?，我們?積極圍?繞支部?班子建?設(shè)這個(gè)?重點(diǎn)，?緊緊抓?住配好?支部書?記這個(gè)?關(guān)鍵，?著力走?好“選?人”、?“育人?”、“?用人”?這三步?棋，努?力把工?作引向?深入。?2、?主體。?這是總?結(jié)的核?心部分?，其內(nèi)?容包括?做法和?體會(huì)，?成績(jī)和?問題，?經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)等?。這一?部分要?求在全?面回顧?工作情?況的基?礎(chǔ)上，?深刻、?透徹地?分析取?得成績(jī)?的原因?、條件?、做法?、以及?存在問?題的根?源和教?訓(xùn)，揭?示工作?中帶有?規(guī)律性?的東西??；?顧要全?面，分?析要透?徹.?不同類?型的總?結(jié)，內(nèi)?容有所?側(cè)重，?全面性?總結(jié)其?主體包?括兩個(gè)?層次，?即成績(jī)?和經(jīng)驗(yàn)?，存在?的問題?和教訓(xùn)?。對(duì)于?一般的?工作總?結(jié)，重?點(diǎn)放在?成績(jī)和?經(jīng)驗(yàn)上?。總?結(jié)正文?的結(jié)構(gòu)?，主要?采用邏?輯結(jié)構(gòu)?形式。?全面性?總結(jié)根?據(jù)過去?一段工?作中的?成績(jī)和?問題，?或者經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)的內(nèi)?在聯(lián)系?去__?__材?料。專?題性總?結(jié)以經(jīng)?驗(yàn)為軸?心去_?___?材料。?3、?結(jié)尾。?可以概?述全文?，可以?說明好?經(jīng)驗(yàn)帶?來的效?果，可?以提出?今后努?力方向?或改進(jìn)?意見。?例如：?通過?上述工?作，促?使支部?書記和?班子整?體作用?的發(fā)揮?。不少?村支部?書記提?出“任?職__?__屆?、致富?一方”?，也出?現(xiàn)了一?批“舍?小家，?顧大家?”的支?部書記?先進(jìn)典?型。?（三）?尾部。?包括署?名和時(shí)?間兩項(xiàng)?內(nèi)容。?如果標(biāo)?題中已?有署名?，這里?可不再?寫。?五、撰?寫總結(jié)?應(yīng)注意?的問題?（一?）首先?要有實(shí)?事求是?的態(tài)度?。工作?總結(jié)中?，常常?出現(xiàn)兩?種傾向?：一種?是好大?喜功，?搞浮?“工作?總結(jié)寫?法”來?源與網(wǎng)?絡(luò)，作?者所有?;請(qǐng)注?明出處??？?，只講?成績(jī)，?不談問?題;另?一種是?將總結(jié)?寫成了?“檢討?書”，?把工作?說成一?無是處?。這兩?種都不?是實(shí)事?求是的?態(tài)度。?總結(jié)的?特點(diǎn)之?一“回?顧的理?論性”?，正是?反映在?如實(shí)地?、一分?為二地?分析、?評(píng)價(jià)自?己的工?作上，?對(duì)成績(jī)?，不要?夸大;?對(duì)問題?，不要?輕描淡?寫。?（二）?總結(jié)要?寫得有?理論價(jià)?值。一?方面，?要抓主?要矛盾?，無論?談成績(jī)?或談存?在問題?，都不?要面面?俱到。?另一方?面，對(duì)?主要矛?盾要進(jìn)?行深入?細(xì)致的?分析，?談成績(jī)?要寫清?怎么做?的，_?___?這樣做?，效果?如