心理健康教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁心理健?康教學(xué)?個(gè)人工?作計(jì)劃?范文?本學(xué)期?我承擔(dān)?七年級(jí)?心理健?康課的?教學(xué)工?作，為?努力完?成好本?職工作?，圍繞?學(xué)校本?學(xué)期工?作計(jì)劃?，特制?定如下?工作計(jì)?劃：?一、教?學(xué)工作?方面?1.根?據(jù)學(xué)校?的工作?要求，?結(jié)合學(xué)?生的實(shí)?際，安?排好本?學(xué)期以?下教學(xué)?內(nèi)容：?第一?章融?入新環(huán)?境，適?應(yīng)新生?活第?一課?一切從?“新”?開始；?第二課?結(jié)識(shí)?新伙伴?；第三?課走?近新老?師第?二章學(xué)?并快樂?著第?一課?記憶攻?略；第?二課?專心必?勝技；?第三課?學(xué)習(xí)?永動(dòng)機(jī)?第三?章與自?我對(duì)話?第一?課這?就是我?；第二?課做?個(gè)最好?的自己?；第三?課學(xué)?會(huì)整治?自己的?草地?2.針?對(duì)學(xué)生?的實(shí)際?情況，?備好每?一次課?、上好?每一節(jié)?課。?在教學(xué)?過程中?，學(xué)生?是主體?，讓學(xué)?生學(xué)好?知識(shí)是?老師的?職責(zé)。?因此，?在每節(jié)?課充分?了解學(xué)?生的實(shí)?際情況?和心理?需求，?保證學(xué)?生在學(xué)?習(xí)時(shí)保?持的學(xué)?習(xí)興趣?。在?教學(xué)中?要尊重?學(xué)生的?感受，?有意識(shí)?地以學(xué)?生為主?體，教?師為主?導(dǎo)，通?過各種?游戲、?測(cè)試、?問卷等?教學(xué)形?式，吸?引學(xué)生?的注意?力，充?分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)興?趣和學(xué)?習(xí)積極?性，保?證課堂?教學(xué)的?有序進(jìn)?行和和?諧氣氛?，讓學(xué)?生在融?洽的師?生關(guān)系?中、和?諧的教?學(xué)氣氛?中學(xué)習(xí)?心理健?康知識(shí)?，促進(jìn)?自身心?理的健?康發(fā)展?。3?.繼續(xù)?做好心?理健康?知識(shí)的?宣傳工?作。?編輯心?理小報(bào)?，不定?期向師?生發(fā)放?，做好?心?理健康?知識(shí)的?宣傳工?作，提?供一個(gè)?師生互?動(dòng)交流?的平臺(tái)?，實(shí)現(xiàn)?資源共?享，為?建設(shè)和?諧校園?貢獻(xiàn)一?份力量?。初步?擬定將?心理小?報(bào)分為?教師專?刊、學(xué)?生專刊?及家長(zhǎng)??？?部分。?學(xué)生專?刊主要?介紹一?些心理?健康知?識(shí)、學(xué)?生中存?在的常?見心理?問題及?解決方?法、學(xué)?生在學(xué)?習(xí)生活?中的心?理體會(huì)?、心理?信箱中?有共性?問題的?解答等?。教師??？?要針對(duì)?教師自?身容易?出現(xiàn)的?心理問?題及在?處理學(xué)?生問題?中常出?現(xiàn)的情?況提供?一些簡(jiǎn)?單的測(cè)?試、應(yīng)?對(duì)辦法?，從而?更好地?服務(wù)學(xué)?生、健?康自我?。家長(zhǎng)?專刊主?要針對(duì)?家長(zhǎng)在?子女教?育方面?存在的?問題提?供一些?建議，?促進(jìn)家?庭教育?的良性?發(fā)展。?4.?開設(shè)心?理健康?專題講?座。?利用月?末或考?前時(shí)間?，有針?對(duì)性地?進(jìn)行心?理健康?專題講?座，讓?盡量多?的學(xué)生?接受心?理健康?教育的?大課資?源，對(duì)?心理健?康小課?形成補(bǔ)?充和充?分發(fā)揮?師生互?動(dòng)性，?解決學(xué)?生目前?面臨的?心理困?惑與問?題。?5.進(jìn)?一步建?立健全?學(xué)生心?理檔案?。建?立完整?的學(xué)生?心理檔?案，無?論對(duì)于?學(xué)校的?管理還?是對(duì)于?學(xué)生自?身的發(fā)?展來說?，意義?都十分?重大。?檔案主?要包括?學(xué)生基?本情況?，平時(shí)?心理課?的測(cè)試?問卷以?及學(xué)生?心理素?質(zhì)發(fā)展?綜合報(bào)?告單等?內(nèi)容。?6.?進(jìn)一步?完善心?理咨詢?和輔導(dǎo)?工作。?做好?日常的?心理咨?詢工作?，接待?好來訪?的每一?位學(xué)生?，努力?解決其?心理問?題?，促進(jìn)?學(xué)生心?理的健?康成長(zhǎng)?。二?、其他?方面?努力做?好各種?迎檢工?作，輔?助楊彤?完成好?各項(xiàng)工?作，使?我校的?健康工?作有長(zhǎng)?足進(jìn)展?。以?上只是?對(duì)