幼教面試講課注意事項

第第頁幼教面試講課注意事項

1、作為老師，信心和責任心是第一位的。記住一點，你擔憂的別人也擔憂，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。

2、打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告知全部人，我來了，我能教好同學。

3、講課要有激情，假如抑揚不足，最少聲音要大。一般話標準一點。講話語速不要太快，假如拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風。語文老師要求更高，咬字清楚，語音動聽，抑揚頓挫。

4、肯定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，究竟老師這個職位還是要講究矜持的，但是肯定要干凈得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。

5、不用花費時間講得過于認真，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以了。

6、要留意跟臺下評委的眼神協(xié)作，眼睛的視線不要一貫停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，凝視著他們。要面帶微笑，不要太嚴厲。

7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最末別忘了布置作業(yè)。(假如對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減削板書或者不板書)

8、要用電腦，要跟上時代步伐，網(wǎng)絡時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采納多媒體教學，這通常是可以加分的，也能表達新課程的理念。試講時不允許呈現(xiàn)，可以通過自己的語言復述出來。

9、試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側(cè)重點應當在哪里，假如同學涌現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要緊張，首先確定老師提出的問題，并結(jié)合以往的教學閱歷予以適當?shù)闹貜秃痛_定，與此同時思索應對的策略。回答的時候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮亮，規(guī)律性強。點到即可，除非特別自信，不要過于開展。

10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾!

幾點考前須知：

1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差?？梢赃m當看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，由于評委和你的講稿是全都的。

2、試講的內(nèi)容和原來的教學設(shè)計可以有不全都的地方，在試講完畢，時間還有的狀況下，做一個簡短的說課(說明)，讓評委知道你的設(shè)計意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。

3、教學設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學流程可以擬出恰當?shù)男祟}，吸引評委留意力。

4、試講時沒有同學參加，但是同樣要表達自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念，可以通過老師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組爭論、分組學習、課前的`預習等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要表達同學活動。

5、可以在某個詳細環(huán)節(jié)提供幾套教學方案，把老師的預設(shè)表達得很充分，同時又能充分表達老師把握生成的基本素養(yǎng)。

7、課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。

8、要深挖課文，對思想內(nèi)容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它表達老師的水平。文章思路不是重點，一般文章思路都很清楚，高中生都看得清，不需要作為課堂重點。

9、盡快切入重點。詳講重點(也就是能出彩地方)，不然導入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點，然后再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點段落時，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才詳細而實在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。分析也細致不下去，要分析細致必定落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的毛病。

10、發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題?；蛘吒鼜街钡卣f，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點)行文，廢話(可引起同學愛好)盡量少講或不講。

老師面試技巧：答辯的考前須知及備考建議

要想在面試答辯中取得高分，應試者要在思想上高度重視，預備工作要做得充分。

1.答辯前多模擬、多練兵，積累應戰(zhàn)閱歷。我們知道，答辯是綜合素養(yǎng)的展示，不是靠猜題就能解決問題的，自己設(shè)計和預備的題目不可能都押中，但假如答辯前多模擬、多練兵，這對于答辯時克服怯場心理、加強適應技能很有好處。答辯前在家多次模擬答辯，實戰(zhàn)練兵，事實說明，這樣做效果很好，會加強應試者的自信心。

2.掌控答辯技巧，著重答辯方法，力爭稀奇制勝。答辯時要講究技巧，反應要敏銳，規(guī)律要嚴密，思路要清楚，表達要精確，聲音要抑揚頓挫，底氣要足，要能打動考官，只有這樣，才有可能獲得高分。

從答辯內(nèi)容來看，答辯時肯定要緊扣以下三點：

1.直奔主題，不要旁敲側(cè)擊。這一點很重要，不能出口千言，離題萬里。一般狀況下，答辯要求在30分鐘內(nèi)回答3-5道題，每題5-6分鐘，在如此有限的時間內(nèi)，不可能開展，只能直奔主題。例如某應試者在回答假如你被選聘上，請你以老師肯定要身正為范為題，發(fā)表一個5分鐘的即興演講時，就直入主題，順著什么是身正為范，老師為什么要身正為范，怎樣才能做到身正為范這個思路，進行了言簡意賅的闡釋，這樣的回答是相當不錯的。

2.盡量多答要點。這也是面試答辯得高分的一條勝利閱歷。假如考官手中某個題目的參考答案只有三個要點，而你回答出的五個要點中正好有三個與參考答案全都，那就很難失分。反之，假如考官手中某個題目的參考答案有五個要點，而你只回答出了三個要點，就是回答得再好，也只能得60%-70%的分數(shù)。

3.需要結(jié)合當前教育形勢和課程改革的理念。這也是答辯時需要把握的一個重點。從表達技巧來看，教育理論觀點要明確，層次要清晰，語言要敏捷，有的話不能講死。在涉及數(shù)字而又把握不準時盡量用較為模糊的語言。例如：我認為這個問題包含如下幾個要點，在此用幾個而不用