少先隊童謠活動總結

第5頁共5頁少先隊?童謠活?動總結?“唱?響時代?新童謠?”活動?總結。?“唱?響時代?新童謠?”活動?總結?為了培?育和踐?行社會?主義核?心價值?觀，突?出價值?引領，?以喜聞?樂見的?方式唱?響社會?主義核?心價值?觀。_?___?月__?__日?，__?__鎮(zhèn)?第一幼?兒園開?展“創(chuàng)?國家文?明城市?，唱響?時代新?童謠”?系列創(chuàng)?國文活?動。?該園負?責人郭?___?_表示?要緊扣?社會主?義核心?價值觀?，堅持?寓教于?樂、融?教于趣?、化教?于心，?在童心?中播下?價值觀?種子，?讓幼兒?們用響?亮的歌?聲表達?對創(chuàng)建?國家文?明城市?的決心?和信念?。以童?謠形式?振奮幼?兒心靈?，激發(fā)?動力，?深刻理?解創(chuàng)建?國家文?明城市?的內涵?，真正?實現了?教育的?輻射力?量。全?體師幼?不僅感?受到了?童謠音?韻之美?，同時?也能用?歌詞中?的內容?提高自?我，不?斷進步?，為_?___?創(chuàng)建國?家文明?城市貢?獻自己?的力量?。新?時代誠?信好少?年活動?總結?為大力?弘揚誠?實守信?的社會?道德風?尚，塑?造學生?的誠信?品格，?培養(yǎng)高?素質的?誠信公?民，本?著“誠?信考試?，誠信?做人”?教育目?的，_?___?縣__?__中?學以“?誠信考?試”為?切入點?，深入?開展誠?信教育?系列活?動。?一是召?開誠信?考試動?員大會?。__?__班?率先發(fā)?起以“?誠信考?試，誠?信做人?”為主?題的旗?下講話?，進行?誠信考?試大動?員。在?學校的?“考試?節(jié)”啟?動儀式?上，學?校提出?，“考?試節(jié)”?即“誠?信節(jié)”?，學校?發(fā)出“?誠實做?人，誠?信迎考?”、“?我誠信?，我光?榮”、?“誠信?考試，?考出品?質”等?倡議，?同學們?莊嚴承?諾。?二是考?試違紀?典型案?例宣講?。由校?園廣播?站推出?考試違?紀舞弊?典型案?例宣講?會，加?深考生?對國家?教育考?試管理?規(guī)定的?理解。?三是?舉行主?題班會?教育活?動。師?生全員?參與“?誠信迎?考”主?題教育?班會，?班主任?組織學?生學習?《考生?守則》?和《國?家教育?考試違?規(guī)處理?辦法》?。各班?還開展?誠信大?家談、?誠信故?事會、?演講比?賽等形?式多樣?的活動?，并進?行宣誓?。四?是召開?誠信宣?傳家長?會。學?校在家?長會上?進行誠?信宣傳?，號召?家長和?學校一?起，共?同對孩?子進行?誠信教?育。?五是征?集誠信?宣傳標?語。各?班積極?響應，?紛紛亮?出自己?班級的?誠信宣?傳語，?如：“?用實力?說話”?、“考?試的失?敗是知?識的暫?別，舞?弊的成?功是誠?信的遠?離”，?“與誠?信攜手?，與舞?弊揮手?”，“?讓考試?沐浴誠?信的陽?光，讓?自己擁?有坦蕩?的人生?”。?六是“?誠信”?主題黑?板報設?計大賽?。學校?首先刊?出“誠?信”主?題黑板?報，營?造活動?氛圍，?開啟各?班黑板?報設計?大賽報?名通道?，各班?自主報?名，爭?優(yōu)爭先?。七?是建立?“誠信?”考場?。教導?處在模?擬考試?中設立?“誠信?考場”?，制定?了“誠?信考試?補充規(guī)?定”和?“誠信?考試”?異常情?況處理?預案，?使得“?誠信考?試”得?以順利?進行。?八是?監(jiān)督與?檢舉并?重。學?校安排?巡視老?師，設?立檢舉?箱，若?發(fā)現有?同學作?弊，或?檢舉內?容經核?查事實?成立，?本場考?試做零?分處理?，并記?錄教務?處檔案?。九?是完善?誠信反?饋機制?。參與?考試管?理的所?有老師?在考試?結束后?需填寫?誠信情?況反饋?表，便?于及時?發(fā)現失?信問題?根本，?有效提?出解決?措施。?十是?監(jiān)控室?助力誠?信教育?。學校?定期開?展“無?人監(jiān)考?”誠信?考試活?動，時?刻檢測?學校誠?信教育?的成果?，并及?時在學??！懊?日播報?”中反?饋檢查?情況。?__?__協?會招新?活動總?結一?、活動?背景：?金秋?的__?__月?，我們?原本安?靜的校?園迎來?了一批?朝氣蓬?勃的新?生。各?個協會?抓緊時?機，展?開了一?系列的?招新活?動，i?d.p?op協?會也步?入了招?新行列?。__?__月?11,?___?_號兩?天協會?在青春?廣場上?設點招?新。?二、活?動參與?者：?id.?pop?協會成?員、各?學院同?學（主?要是1?0級新?生）?三、活?動前期?宣傳：?繪制?招新小?海報4?2張，?在各個?圍合粘?貼宣傳?（分兩?批粘貼?）。?制作了?兩張大?海報，?以供展?板展示?使用。?四、?活動現?場：?活動當?天，成?員們早?早地來?到現場?準備，?漂亮的?氣球和?一張張?精美的?海報吸?引很多?同學的?眼球，?在攤點?還沒完?全弄好?之前就?已經有?人來詢?問協會?的狀況?了。在?上下課?的高峰?期，通?過現場?制作海?報和發(fā)?放用p?op字?體制作?的特色?宣傳單?招攬同?學，達?到了不?錯的效?果。很?多同學?都表現?出對p?op字?體的好?奇心積?極填寫?了報名?表，辦?公室的?同學負?責開發(fā)?票收會?費。交?完表的?同學也?來到展?板處挑?選自己?中意的?小標簽??；顒?結束后?，大家?一起收?拾現場?，歸還?展板等?物品。?五、?活動經?驗：?1、活?動當天?現場準?備有點?匆忙，?報名表?和宣傳?單沒事?先打印?好，導?致當天?攤位還?沒準備?就緒之?前有同?學來了?解狀況?和報名?時沒宣?傳單和?報名表?，錯失?了一些?新成員?。解?決方案?：今后?活動，?盡量提?前一天?將所有?需要的?東西準?備妥當?。并及?時檢查?遺漏物?品。?2、活?動當天?音響設?備出現?了少許?問題，?歌曲選?定方面?也不算?恰當，?只注重?選取悠?揚輕盈?的音樂?，沒考?慮過當?天很多?協會招?新，競?爭大，?需要較?為特別?的音樂?吸引人?群。?解決方?案：今?后活動?，應注?意音響?選備，?特別是?歌曲。?不用一?味追求?高雅的?音樂，?而應選?擇最能?激發(fā)人?興趣和?心靈震?撼的音?樂。?3、有?輕微的?浪費現?象。如?礦泉水?的浪費?，一些?宣傳單?發(fā)放不?合理的?現象。?雖說一?次活動?所消耗?的不算?多，但?是照這?樣發(fā)展?下去的?話，浪?費的金?額就好?積少成?多。?解決方?案：在?服務活?動的同?時，能?盡量地?減少不?必要的?開支。?4、?活動現?場有些?混亂。?一是?物品擺?放有些?混亂，?比如說?攤點處?桌子上?的物品?，雜亂?無章，?如礦泉?水瓶，?小吃，?宣傳單?，報名?表各種?東西混?合在一?起。?二是活?動成員?分工混?亂，雖?然大家?配合得?還算默?契，但?是也不?排除有?些事情?的耽擱?。比如?，當有?人在攤?點面前?駐足時?，協會?人員無?意中發(fā)?現了，?但是手?上沒宣?傳單，?于是慌?慌忙忙?地來攤?位拿宣?傳單，?很多時?候都是?胡亂抓?幾張單?子去給?同學。?很多時?候就可?能因為?這些不?好的一?個小動?作就影?響整個?協會的?形象。?解決?方案：?攤點的?桌面上?的各種?東西要?分好類?，有條?不紊地?擺放好?，方便?拿取，?也有個?整潔的?工作環(huán)?境。同?時，小?吃等非?工作