2023青年教師個(gè)人工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)202?3青年?教師個(gè)?人工作?總結(jié)?在不知?不覺(jué)中?一年半?的時(shí)光?悄然而?逝，在?校園領(lǐng)?導(dǎo)的指?引下，?在各位?老師的?幫忙下?，我較?好的完?成了校?園布置?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?回顧一?年半來(lái)?的工作?，忙碌?伴隨著?充實(shí)，?汗水伴?隨著收?獲?，F(xiàn)?結(jié)合一?年來(lái)的?思想、?業(yè)務(wù)等?狀況做?以下匯?報(bào)。?一、思?想認(rèn)識(shí)?本人?堅(jiān)持_?___?基本原?則、教?育方針?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)研?究《教?育法》?、《教?師法》?、《中?小學(xué)教?師日常?規(guī)范》?。思想?上嚴(yán)于?律己，?熱愛(ài)_?___?教育事?業(yè)，以?黨員的?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?約束、?鞭策自?己。工?作至今?，一年?半來(lái)，?我還用?心參加?各類(lèi)政?治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?努力提?高自己?的政治?和業(yè)務(wù)?水平。?服從校?園的工?作安排?，配合?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?做好校?內(nèi)外的?各項(xiàng)工?作。學(xué)?習(xí)和研?究新課?程標(biāo)準(zhǔn)?、理念?、觀點(diǎn)?，注重?在教學(xué)?實(shí)踐中?的靈活?應(yīng)用，?理論聯(lián)?系實(shí)際?，研究?學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀?況。?二、教?學(xué)工作?在教?學(xué)工作?方面：?認(rèn)真研?究教材?教法和?大綱，?研究新?課程標(biāo)?準(zhǔn)。認(rèn)?真完成?浙江省?中小學(xué)?教師繼?續(xù)教育?任務(wù)，?為了把?自己的?教學(xué)水?平提高?，我堅(jiān)?持經(jīng)常?翻閱《?小學(xué)英?語(yǔ)教學(xué)?》、《?優(yōu)秀論?文集》?、《新?課程小?學(xué)英語(yǔ)?說(shuō)課稿?精選》?等書(shū)籍?。還爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)?多聽(tīng)課?，從中?學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)?處，領(lǐng)?悟其中?的教學(xué)?藝術(shù)。?平時(shí)還?經(jīng)常虛?心請(qǐng)教?師傅。?每上的?一節(jié)課?，我都?做好充?分的準(zhǔn)?備。在?備課過(guò)?程中認(rèn)?真分析?教材，?根據(jù)教?材的特?點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)?際狀況?設(shè)計(jì)教?案。?這學(xué)期?主要擔(dān)?任五、?六年級(jí)?幾個(gè)班?的教學(xué)?。培優(yōu)?扶差是?一個(gè)學(xué)?期教學(xué)?工作的?重頭戲?，因?yàn)?一個(gè)班?級(jí)里面?總存在?幾后進(jìn)?生。對(duì)?于后進(jìn)?生，我?總是給?予特殊?的照顧?，首先?是課堂?上多提?問(wèn)，多?巡視，?多輔導(dǎo)?。然后?是在課?堂上對(duì)?他們的?點(diǎn)滴進(jìn)?步給予?大力的?表?yè)P(yáng)，?課后多?找他們?談心、?交朋友?，使他?們懂得?老師并?沒(méi)有忽?略他們?。最后?是發(fā)動(dòng)?班上的?優(yōu)生自?愿當(dāng)后?進(jìn)生們?的輔導(dǎo)?老師，?我讓他?們組成?一幫一?小組，?并給他?們開(kāi)會(huì)?，提出?老師務(wù)?必履行?的職責(zé)?，主要?就是檢?查學(xué)生?的作業(yè)?，輔導(dǎo)?學(xué)生?掌握課?本的基?本知識(shí)?和技能?。給后?進(jìn)生根?據(jù)各自?的狀況?定出目?標(biāo)，讓?他們雙?方都朝?著那個(gè)?目標(biāo)前?進(jìn)。學(xué)?生們都?有進(jìn)步?，有的?進(jìn)步十?分快。?本學(xué)?期我還?在文苑?小學(xué)嘗?試了一?堂區(qū)優(yōu)?質(zhì)課，?是一堂?自己整?合教材?的刻，?也是一?種新的?嘗試性?的教學(xué)?模式。?我從學(xué)?習(xí)理論?知識(shí)開(kāi)?始，翻?越超多?的書(shū)籍?及從網(wǎng)?上搜集?有關(guān)教?材整合?教學(xué)的?資料。?我的師?傅以及?沈老師?，給予?我莫大?的幫忙?，一齊?再構(gòu)教?材，一?齊出謀?獻(xiàn)策想?教案、?設(shè)計(jì)課?件，共?修改教?案、課?件、試?教很多?次。從?接到任?務(wù)起我?們幾個(gè)?就天天?加班加?點(diǎn)。張?偉琴老?師幫我?一遍又?一遍地?把關(guān)，?并指導(dǎo)?學(xué)生把?道具給?我做好?，沈老?師老師?幫我把?課件做?好，沈?校長(zhǎng)和?勤琴老?師幫忙?去看班?。令我?感覺(jué)到?不是我?一個(gè)人?上公開(kāi)?課，而?是有一?股凝聚?力使我?感覺(jué)到?是很多?老師。?三、?班主任?工作?一年半?來(lái)?yè)?dān)任?現(xiàn)60?5班班?主任工?作，這?也是我?工作以?來(lái)帶的?第一個(gè)?班級(jí)。?在班主?任工作?方面，?我十分?重視學(xué)?生的思?想教育?工作。?透過(guò)班?會(huì)、晨?會(huì)、思?想品德?課及結(jié)?合各科?教材對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)祖?國(guó)、愛(ài)?人民、?愛(ài)群眾?、愛(ài)老?動(dòng)、愛(ài)?學(xué)習(xí)等?的思想?教育。?使學(xué)生?能養(yǎng)成?良好的?班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。?班干?部是老?師的左?右手，?所以我?把培養(yǎng)?得力的?班干部?作為班?主任工?作的一?項(xiàng)重要?資料。?我培養(yǎng)?了兩位?得力的?班長(zhǎng)。?這些班?干部能?把班的?學(xué)習(xí)和?紀(jì)律管?好，為?我減輕?負(fù)擔(dān)。?還常給?班干定?時(shí)開(kāi)會(huì)?，了解?他們工?作的狀?況，鼓?勵(lì)他們?大膽開(kāi)?展工作?。使班?干能在?同學(xué)中?樹(shù)立起?威信，?成為同?學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣?。在他?們的努?力下，?班務(wù)工?作能正?常開(kāi)展?。這?學(xué)期班?主任工?作最使?自己滿?意的是?與家長(zhǎng)?的聯(lián)系?溝通工?作。這?一學(xué)期?，我主?動(dòng)與家?長(zhǎng)透過(guò)?電話、?校訪等?的方式?進(jìn)行密?切聯(lián)系?，了解?學(xué)生在?家的學(xué)?習(xí)與生?活狀況?，也向?家長(zhǎng)匯?報(bào)其子?女在校?的狀況?，爭(zhēng)取?與家長(zhǎng)?的教育?思想達(dá)?成一致?。當(dāng)家?長(zhǎng)對(duì)我?的工作?提出意?見(jiàn)的時(shí)?候我十?分樂(lè)意?理解，?并且調(diào)?換主角?站在家?長(zhǎng)的角?度去思?考問(wèn)題?。四?、考勤?方面?我在做?好各項(xiàng)?教育教?學(xué)工作?的同時(shí)?，嚴(yán)格?遵守校?園的各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?不論是?校園分?到的哪?一項(xiàng)工?作，我?都配合?同事盡?自己的?努力把?工作做?好。?五、主?要成績(jī)?在這?一年半?里，在?師傅的?指導(dǎo)下?，自己?獲吳興?區(qū)小學(xué)?英語(yǔ)教?師口語(yǔ)?大賽一?等獎(jiǎng)，?片區(qū)現(xiàn)?場(chǎng)作文?大賽二?等獎(jiǎng)，?學(xué)生潘?樾陽(yáng)，?潘可兒?，寧淳?分別獲?吳興區(qū)?小學(xué)生?口語(yǔ)大?賽一、?二、三?等獎(jiǎng)。?完成繼?續(xù)教育?任務(wù)。?六、?努力方?向不?斷研究?教學(xué)動(dòng)?態(tài)、理?念、觀?點(diǎn)。向?優(yōu)秀教?師學(xué)習(xí)??？?之，在?今后的?教育教