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第3頁共3頁上半年?編輯個?人總結(jié)?范文?引言:?時光如?流水一?樣從我?們之間?劃過,?卻留給?我們許?多難忘?的足跡?。本學(xué)?期的學(xué)?習(xí)工作?已經(jīng)順?利結(jié)束?,編輯?部在_?___?學(xué)年度?的第一?學(xué)期工?作的使?命也基?本上完?成了。?作為編?輯部負(fù)?責(zé)人,?把過去?一學(xué)期?的工作?進(jìn)行認(rèn)?真系統(tǒng)?地回顧?,為下?學(xué)期的?編輯部?工作提?供借鑒?和有利?的幫助?。根?據(jù)過去?一學(xué)期?的工作?,主要?總結(jié)以?下幾點?:1?、進(jìn)行?納新和?新老交?替工作?,擴(kuò)大?編輯部?的隊伍?、提高?編輯部?的實力?__?__年?___?_月,?在新學(xué)?期伊始?,編輯?部同各?部門一?道,進(jìn)?行了新?成員的?廣泛招?募。隨?著新成?員的加?入,編?輯部的?隊伍規(guī)?模也迅?速得到?了擴(kuò)大?。同時?,隊伍?規(guī)模的?擴(kuò)大也?為部門?的自我?管理工?作提出?了更高?的要求?。但經(jīng)?過編輯?部全體?成員的?共同努?力,最?終使編?輯部整?體實力?從原來?的基礎(chǔ)?上有了?長足的?進(jìn)步,?體現(xiàn)了?新隊伍?對待工?作的大?膽創(chuàng)新?和認(rèn)真?細(xì)致的?良好態(tài)?度。?2、藍(lán)?風(fēng)鈴文?學(xué)報稿?件審核?.在?新成員?參加報?紙編輯?工作的?過程中?,我們?全程帶?領(lǐng)。當(dāng)?然,在?實際的?操作過?程當(dāng)中?,由于?對工作?環(huán)境和?情況不?熟悉,?新成員?和原來?編輯部?成員之?間的磨?合期明?顯偏長?,出現(xiàn)?了編輯?過程中?大量質(zhì)?量問題?的出現(xiàn)?,如:?稿件的?格式規(guī)?范問題?、文字?校對出?錯問題?等等。?但經(jīng)過?編輯部?全體成?員的努?力下,?這些問?題都得?到妥善?解決。?本次?審稿針?對分為?兩部分?:第?一,首?先對征?集來的?全部稿?件進(jìn)行?初評,?對所有?稿件有?了初步?評分;?第二,?進(jìn)行第?二次審?核,這?次主要?任務(wù)是?選出二?十篇左?右優(yōu)秀?文章;?第三,?最終審?核。從?二十篇?優(yōu)秀文?章中選?出十篇?左右,?并節(jié)選?部分經(jīng)?典語句?。3?.兩次?筆會?本學(xué)期?共進(jìn)行?了二次?筆會。?其主題?分別為?:一?.“唐?詩的發(fā)?展“二??!八?詞發(fā)展?及填詞?技法”?。筆會?前夕,?成員們?進(jìn)行了?充分準(zhǔn)?備,使?得活動?順利召?開。筆?會期間?,編輯?部所有?人員均?全部出?席并積?極發(fā)言?。場內(nèi)?氣氛活?躍,活?動圓滿?成功。?4.?兩次練?筆。本?學(xué)期編?輯部宮?頸醒了?兩次練?筆活動?,以提?高成員?的寫作?能力。?其效果?顯著。?我們分?別選出?三份優(yōu)?秀習(xí)作?交流探?討,提?高了成?員寫作?水平與?交流能?力。?5.關(guān)?于近代?詩歌意?識源流?的主題?報告會?。本?次報告?會,開?展于第?二次筆?會之后?,是作?為第三?次筆會?召開的?。這次?活動,?使成員?的文學(xué)?素養(yǎng)得?到很大?的提高?,加強(qiáng)?了成員?間的文?化交流?,還大?大提高?了文學(xué)?社的形?象。?6.與?本社組?織部進(jìn)?行了友?誼籃球?賽本?次籃球?賽不僅?加強(qiáng)了?各部室?之間的?交流,?增進(jìn)了?各部門?之間的?聯(lián)系,?也更加?使編輯?部這個?部門得?到更多?的了解?和支持?。另一?方面,?也極大?地豐富?了本社?成員的?生活和?學(xué)習(xí)。?7、?經(jīng)驗和?不足之?處在?本學(xué)期?的工作?中,無?論是在?舉辦活?動還是?參與活?動,都?積攢了?經(jīng)驗?,也存?在很多?不足之?處。現(xiàn)?作出如?下剖析?:1?、在日?常的生?活中,?我們采?取責(zé)任?制,將?成員分?為六小?組,負(fù)?責(zé)部內(nèi)?工作。?取得顯?著成效?。2?、由于?隊伍的?壯大,?我們未?及時建?成通暢?的信息?傳遞網(wǎng)?,使一?些信息?未能及?時傳達(dá)?,從而?加大了?平時工?作的難?度。?3、因?新老交?替等因?素,在?干事培?養(yǎng)工作?上我們?做的還?不夠充?分。尤?其是在?新聞稿?的采寫?上,不?能夠讓?干事交?付一份?十分合?格的新?聞稿,?這也增?加了我?們工作?的繁瑣?性。我?們會在?下學(xué)期?繼續(xù)這?方面的?培訓(xùn)工?作,一?是使今?后的工?作能夠?更加有?效的進(jìn)?行,二?是為編?輯部的?后續(xù)發(fā)?展培養(yǎng)?新的力?量。?5、組?織不夠?健全,?學(xué)生工?作效力?尚沒有?充分調(diào)?動起來?。對策?:健全?組織機(jī)?構(gòu),有?針對性?地選拔?合適的?學(xué)生擔(dān)?任相關(guān)?職務(wù),?例如選?拔打字?速度快?的學(xué)生?來為文?學(xué)社輸?入文章?;要放?手讓新?成員去?做,在?實踐中?鍛煉自?己的能?力,老?成員在?一旁指?導(dǎo);強(qiáng)?化日常?管理,?增強(qiáng)社?員干部?的組織?性,同?時促進(jìn)?他們的?交流合?作。?6、學(xué)?生普遍?作文水?平尚待?提高。?對策:?文學(xué)社?拓展途?徑吸引?學(xué)生投?稿,并?要給予?適時的?指導(dǎo);?文學(xué)社?開展趣?味化、?多樣化?的作文?競賽,?促進(jìn)學(xué)?生的寫?作水平?的提升?。在?過去的?一學(xué)期?中,我?部成員?齊心協(xié)?力、團(tuán)?結(jié)合作?,努力?做好自?己的工?作
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