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第3頁共3頁科研課?題工作?總結?一、前?言1?、本課?題的來?源2?、研究?的目的?和意義?3、?當前社?會對該?課題的?研究狀?況,包?括國外?、國內?、省市?區(qū)內對?該課題?或有關?內容研?究的狀?況,如?深度、?廣度、?已取得?的成果?或存在?的問題?,有何?問題還?沒有研?究或有?待于進?一步研?究等。?4、?本課題?研究的?有關背?景、研?究基礎?、研究?的理論?依據(jù)。?本課題?在什么?背景下?進行研?究、現(xiàn)?狀如何?;已做?了哪些?前期研?究,取?得了哪?些和本?課題有?關的初?步成果?;本課?題是在?什么平?臺上進?行研究?的;本?課題研?究的主?要理論?依據(jù)和?思路等?。5?、本課?題研究?成果將?產(chǎn)生的?作用和?價值。?二、?研究方?法及步?驟1?、本研?究的主?要指導?思想、?依據(jù)和?研究原?則;?2、本?研究要?達到的?預期目?標;?3、研?究的主?要內容?和重點?;4?、研究?的主要?方法:?研究過?程采用?什么方?法、用?此方法?研究了?什么內?容、達?到了什?么目標?、得出?什么結?論;?5、研?究進程?和研究?工作的?實施:?寫出研?究過程?中各階?段的研?究內容?、研究?思路及?實施情?況;?6、在?研究過?程中涉?及到調?查和實?驗,要?特別寫?出以下?內容:?(1?)對調?查的實?施,著?重寫出?l?調查?的目的?、任務?、時間?、地點?、對象?、范圍?;調?查方法?要說明?是普查?還是非?普查(?如:重?點調查?、典型?調查、?抽樣調?查、隨?機等)?;l?調?查方式?是座談?會、訪?問、還?是問卷?或測試?;調?查問卷?要說明?問卷來?源、編?制依據(jù)?、發(fā)放?方式、?問卷有?效數(shù)量?和數(shù)據(jù)?處理的?方法;?對于?測試要?說明測?試量表?的來源?、編制?依據(jù)、?測試依?據(jù)、對?象和方?法、評?分標準?和有效?性的保?證等。?l?(2?)對實?驗的實?施,要?寫明:?實驗?的假設?和理論?依據(jù);?l?實驗目?的、內?容、方?法和思?路;?l?實驗的?條件、?時間、?數(shù)量、?結果及?適用范?圍;?實驗的?具體步?驟等。?三、?研究的?主要結?果和產(chǎn)?生的效?果注?:要講?究研究?的科學?性和系?統(tǒng)性,?不要寫?成“我?是怎么?做的,?應該怎?么做”?。四?、研究?的主要?成果與?形成的?理性認?識1?、對現(xiàn)?狀研究?的理性?分析;?2、?要提出?有效的?措施、?可操作?的對策?和方法?;3?、寫明?研究過?程中形?成的新?理論、?新觀點?、新見?解、新?認識和?新方法?等。?五、問?題和討?論1?、應該?研究而?由于其?他原因?未進行?研究的?問題;?2、?已經(jīng)進?行研究?但由于?條件限?制未得?出結論?;3?、與課?題有關?但未列?入本課?題研究?的重要?問題;?4、?需和同?行商榷?的問題?等。?六、參?考文獻?、引文?注釋等?。1

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