學生社區(qū)服務活動總結(jié)范文

第14頁共14頁學生社?區(qū)服務?活動總?結(jié)范文?今天?下午，?我和幾?名小學?同學，?在我的?小區(qū)開?展了社?區(qū)公益?勞動有?5名同?學參加?，活動?內(nèi)容分?為幾項?，活動?內(nèi)容如?下：?1、為?社區(qū)居?民發(fā)放?報紙，?或許我?們每天?從信箱?中拿到?所訂閱?的報紙?，不曾?嘗試過?自己去?發(fā)報紙?的感覺?，厚厚?一疊的?報紙，?要一份?一份的?送到不?同居民?樓，每?個信箱?中去，?雖然不?是很難?，但是?真的做?起來還?是需要?認真和?耐心的?，我們?的同學?很細心?認真的?完成了?這項工?作，證?明了自?己是一?名優(yōu)秀?團員，?不辱使?命！?2、對?社區(qū)進?行一定?范圍內(nèi)?的打掃?，分二?組，一?組負責?清掃街?道，清?掃街道?這樣的?任務當?然難不?到我們?的同學?，他們?互相配?合，在?不怕苦?，不怕?累，不?怕臟的?精神作?用下，?他們很?出色的?完成了?這項工?作。經(jīng)?過同學?們清掃?過的街?道，顯?得特別?的干凈?，整潔?！另外?一組同?學負責?，清理?社區(qū)草?坪上有?的垃圾?、雜物?。經(jīng)過?同學們?的辛勤?勞動，?使社區(qū)?草坪上?的環(huán)境?明顯得?到改善?，一眼?望去，?一片綠?色。?3、服?務孤老?，幫孤?老人做?家務，?賣掉廢?報紙后?買水果?等等。?我認?為這次?活動是?我們同?學團隊?精神和?文明素?質(zhì)的體?現(xiàn)，做?為一名?學生我?們應該?到培養(yǎng)?自己的?精神文?明程度?，這一?點對于?我們中?學生來?說是更?有必要?的。通?過這樣?一種活?動的方?式同學?們的文?明素質(zhì)?得到了?很好的?體現(xiàn)和?發(fā)揚的?機會。?有了一?個很好?的開始?我們一?定會在?以后的?社區(qū)活?動中再?接再厲?，爭取?一個別?一個做?的更好?！希?望從以?后我們?能堅持?不懈，?繼續(xù)努?力，真?正地能?體會到?作為中?學生該?履行的?義務和?責任，?真正地?為他人?服務，?為社會?多做貢?獻！?學生社?區(qū)服務?活動總?結(jié)范文?（二）?大學?生寒假?社區(qū)服?務活動?已圓滿?落下了?帷幕，?我很慶?幸自己?報名參?加了這?次如此?有意義?的活動?，讓我?接觸到?了平常?時很少?接觸到?的東西?。這次?活動，?給我留?下了難?以忘卻?的回憶?，讓我?獲益匪?淺。?___?_月_?___?號，參?加此次?活動的?同學在?___?_鎮(zhèn)中?集合，?主要說?這次活?動的大?概流程?和一些?注意事?項。那?天，寒?風習習?，但是?還是有?很多同?學積極?參加此?次社區(qū)?服務活?動。因?為經(jīng)費?不足，?參加此?次活動?的同學?都自愿?捐款來?支持此?次活動?。這讓?我很感?動，作?為一名?大學生?，積極?參加社?會實踐?對自己?來說既?可以增?長見識?又可以?鍛煉自?己，這?是一個?很好的?機會。?__?__號?，我們?第六組?是采訪?鄉(xiāng)鎮(zhèn)司?法所所?長。他?很可親?可敬，?在百忙?之中抽?出時間?來熱情?的迎接?了我們?，接受?我們的?采訪。?剛開始?的時候?我們都?顯得有?些拘緊?，不敢?放松，?但在他?的鼓勵?下我們?也慢慢?放開了?，與他?進行了?開心而?又有意?義的談?話采訪?。通過?這次采?訪，我?明白了?禮儀的?重要性?。雖然?在學校?的社團?我詩關(guān)?部的部?長，但?在這次?的采訪?中，我?還是深?深覺得?自身的?禮儀知?識是不?足的。?理論知?識也要?與實踐?很好的?結(jié)合才?是最好?的。今?后，我?會更加?努力的?學好社?交禮儀?，讓自?己的知?識庫更?豐富。?其次還?要加強?自己的?語言表?達能力?，對于?一些突?發(fā)情況?要靈活?。_?___?號，在?___?_鎮(zhèn)派?發(fā)新型?農(nóng)村養(yǎng)?老保險?等政策?宣傳資?料。每?個小組?都派幾?個人去?分發(fā)資?料，并?為當?shù)?居民講?解。我?們每個?人都很?積極的?去分發(fā)?資料，?雖然大?家都互?不認識?，但是?我們在?活動中?都不約?而同地?進行著?默契合?作的鍛?煉。我?感受很?深的是?，大家?都有很?強的集?體意識?。接著?選出來?的二十?人跟著?副書記?步行去?了__?__鎮(zhèn)?敬老院?。路上?，當?shù)?居民看?到我們?一群人?浩浩蕩?蕩的，?就對我?們說，?大學生?就應該?多參加?社會實?踐活動?，積累?經(jīng)驗，?祖國的?明天就?靠我們?去建設?。到了?敬老院?，雖然?我們和?那里的?老人都?不認識?，但是?他們還?是露出?了笑容?來迎接?我們。?我們給?他們送?去了一?些慰問?品，并?和他們?合影留?念。當?我們要?走的時?候，有?些老人?還是舍?不得的?。其實?老人的?心愿是?很簡單?的，就?是和自?己的子?女在一?起，安?享晚年?。家里?有老人?就是擁?有一塊?寶，不?要覺得?要照顧?他們而?感到麻?煩。當?初他們?含辛茹?苦的養(yǎng)?我們，?是那么?艱辛，?我們應?該要懂?得感恩?。感恩?他們給?了我們?生命，?感恩他?們的養(yǎng)?育之恩?，盡自?己最大?的努力?讓他們?感到我?們對他?們的關(guān)?懷，讓?他們可?以享受?天倫之?樂。?___?_號，?，我們?上黨課?觀看了?紅色經(jīng)?典電影?，又一?次重溫?了歷史?，深知?今天地?和平世?界、幸?福生活?來之不?易，我?們這一?代年輕?人就應?多學習?先輩們?的艱辛?與拼搏?精神；?聽了《?大學生?就業(yè)政?策及方?向》的?知識講?座，現(xiàn)?在的我?們不能?在茫目?、無計?劃、無?目標的?去生活?，應找?到自己?人生中?切合實?際的目?標，并?為此付?諸自己?的努力?，并實?現(xiàn)它。?___?_號，?每組派?兩人一?男一女?組合，?去敬老?院打掃?衛(wèi)生。?下午三?點半在?___?_鎮(zhèn)中?進行友?誼籃球?賽。?張瑞敏?曾說過?：“把?一件簡?單的事?做好就?是不簡?單，把?一件平?凡的事?做好就?是不平?凡。”?我感觸?最深的?是萬事?都不是?那么容?易的，?只有自?己不斷?克服困?難才會?成功，?做事要?認真踏?實。假?如我不?去認認?真真地?做一遍?，就發(fā)?現(xiàn)不了?自己的?不足。?工作也?一樣“?一分耕?耘，一?分收獲?。”只?有自己?體驗了?才會知?道。自?己付出?了多少?，就得?到多少?回報。?只有認?真做了?，才能?有所得?。認真?學習了?，會有?好成績?；認真?工作了?，會有?成果。?通過自?己的努?力付出?，不管?結(jié)果如?何，那?個過程?自己肯?定是受?益的。?學生?社區(qū)服?務活動?總結(jié)范?文（三?）社?區(qū)服務?和社會?實踐活?動是時?代的呼?喚，是?加強社?會主義?精神文?明建設?的必然?要求，?也是當?代青少?年學生?“展現(xiàn)?自我，?服務社?會”的?重要載?體。為?把社區(qū)?服務和?社會實?踐活動?落到實?處，我?校日常?工作的?一項重?要內(nèi)容?來抓，?并把它?作為培?養(yǎng)青少?年學生?的服務?意識、?奉獻意?識和吃?苦耐勞?的精神?和有效?途徑，?積極組?織活動?，我校?德育處?于__?__月?份組織?全校學?生到社?區(qū)參加?了服務?活動。?通過?這次活?動，促?進了學?生全面?素質(zhì)的?發(fā)展，?培養(yǎng)和?提高了?學生的?社會實?踐和創(chuàng)?新能力?，對學?生進行?了愛國?主義、?集體主?義、社?會主義?教育和?愛勞動?的教育?，擴大?了學生?的視野?，增長?了社會?經(jīng)驗，?進一步?延伸了?課堂，?加強了?思想政?治教育?、品德?教育、?紀律教?育、尊?老愛幼?的教育?，提高?了學生?為人民?服務、?為社會?主義服?務的意?識，幫?助他們?樹立了?健康、?積極向?上的人?生觀、?價值觀?和世界?觀，為?使學生?成長為?“有理?想”“?有道德?”“有?文化”?“有紀?律”的?四有新?人奠定?了基礎?。為及?時總結(jié)?經(jīng)驗，?將社區(qū)?教育服?務和社?會實踐?活動更?好地推?向深層?次，現(xiàn)?將這次?活動簡?要的小?總結(jié)如?下：?一、領(lǐng)?導重視?機制健?全措施?得力?社區(qū)服?務和社?會實踐?活動是?加強青?少年學?生思想?政治教?育，引?導青少?年學生?健康成?長成才?的一項?重要舉?措。社?區(qū)服務?和社會?實踐活?動的開?展，為?學生接?觸社會?提供了?機會，?有利于?激發(fā)青?少年學?生奮發(fā)?有力的?主動性?、積極?性和創(chuàng)?造性，?有利于?增強青?少年學?生建設?祖國，?振興中?華的使?命感、?責任感?和緊迫?感；有?利于幫?助青少?年學生?樹立正?確的人?生觀、?價值觀?、世界?觀、這?是學校?領(lǐng)導班?子的共?識。為?此，學?校學校?校長專?門召開?了有關(guān)?人員會?議，為?社區(qū)服?務和社?會實踐?活動做?了部署?，對相?關(guān)活動?做了周?密安排?和精心?組織，?結(jié)合我?校自身?特點和?各年段?學生的?實際情?況，制?定了內(nèi)?容詳實?、可操?作性極?強的活?動方案?。并召?開指導?老師和?年級組?長、班?主任會?議，統(tǒng)?一思想?，提高?認識，?提出具?體要求?。二?、內(nèi)容?豐富形?式各樣?1、?通過到?五保戶?送溫暖?、到幼?兒園手?拉手、?為社區(qū)?街道清?理衛(wèi)生?和清除?白色污?染活動?。在各?個方面?都取得?可喜了?成績，?促進了?兩個文?明建設?。通過?這些活?動，廣?大學生?不僅鍛?煉了自?己的能?力，受?到了啟?發(fā)與教?育，更?以一片?真情回?報社會?，向全?社會展?示了新?世紀青?少年學?生的卓?越風采?，獲得?了社會?的廣泛?好評，?同時也?帶動了?社區(qū)居?民的環(huán)?保意識?，有的?居民說?：“學?生為我?們清除?了散落?的垃圾?，今后?我們再?也不好?意思到?處亂扔?了”。?2、?通過到?五保戶?送溫暖?，真情?回報社?會。學?生在為?孤寡老?人的服?務中，?感受到?他們生?活的艱?難，了?解和認?識老人?，聽老?人談人?生經(jīng)驗?和做人?的道理?，通過?自己的?勞動改?善了敬?老院的?衛(wèi)生環(huán)?境，培?養(yǎng)學生?愛勞動?的技能?和習慣?。受到?了深刻?的教育?。3?、在社?區(qū)街道?清理衛(wèi)?生和清?除白色?污染活?動中，?學生一?邊勞動?一邊和?居民談?心了解?社區(qū)情?況，拉?進了與?居民的?感情，?改善和?促進了?社區(qū)的?環(huán)境衛(wèi)?生狀況?，增強?小區(qū)居?民講衛(wèi)?生愛整?潔的環(huán)?保意識?，培養(yǎng)?了學生?愛勞動?的好習?慣和為?人民服?務的思?想，在?實踐中?接受了?教育。?培養(yǎng)了?學生關(guān)?心勞動?人民，?熱愛勞?動的好?作風、?好習慣?。在到?社區(qū)活?動的同?時，也?使學生?開闊了?視野，?學到了?很多書?本上沒?有的東?西，并?提高了?各方面?的素質(zhì)?，真正?做到德?智體美?勞全面?發(fā)展。?提高了?各方面?的素質(zhì)?。4?、通過?這次社?區(qū)實踐?活動，?學生的?服務意?識進一?步增強?。教育?了學生?，培養(yǎng)?了他們?了服務?意識，?并牢固?樹立了?為人民?服務、?為社會?主義服?務的思?想。?總之，?我校的?這次社?區(qū)服務?和社會?實踐活?動，真?正做到?了主題?突出，?組織有?力，特?色鮮明?，成績?顯著，?使學生?接受了?教育、?增長了?才干、?為社會?做出了?貢獻，?弘揚道?德新風?，展現(xiàn)?了自我?風采。?我校今?后將繼?續(xù)努力?做好著?方面的?工作，?不斷豐?富社區(qū)?和社會?實踐活?動的內(nèi)?容和機?制，為?培養(yǎng)“?四有”?新人做?出自己?的貢獻?！學?生社區(qū)?服務活?動總結(jié)?范文（?四）?今天我?們終于?體會到?了勞動?的艱辛?。穿上?并不御?寒的“?___?_手機?”的紅?背心，?拿上厚?厚一沓?宣傳單?，我們?踏上了?“社會?實踐”?的漫漫?征程。?剛開?始時很?打怵，?遇到了?人也不?好意思?上前，?后來看?看手上?的宣傳?單慢慢?變少，?身上的?負擔也?越來越?輕，心?里也越?來越輕?松，微?笑著說?著那句?“您好?，藝達?手機城?，謝謝?”也漸?漸習慣??？粗?數(shù)碼相?機上那?些勞動?的背影?，我才?發(fā)現(xiàn)我?們的微?笑是那?么的甜?。原來?勞動者?才是最?美麗的?。勞?動了一?上午后?，現(xiàn)在?我們正?坐在店?里吃著?熱氣騰?騰的土?豆粉，?心里是?無比的?暢快。?休息片?刻，下?午的勞?動馬上?就要開?始了。?fig?hti?ng。?加油！?下午?依舊是?一樣的?模式。?看著手?里厚厚?的宣傳?單，看?著源源?不斷的?陌生的?人群，?我們開?始有了?勞動的?樂趣。?就這?樣我們?度過了?勞累的?幾天，?雖然是?義務勞?動，但?我們收?獲了很?多。?開始時?只是抱?著完成?任務的?心態(tài)去?工作的?，但是?后來看?著傳單?一張張?的減少?，臉上?的笑容?也越來?越輕松?。凍僵?了的手?，笑僵?了的臉?，走過?了的街?道，穿?過了的?人群，?我們看?到的不?僅僅是?任務的?完成，?更是自?己的成?長。并?且我們?知道了?對待同?一件事?，你的?興趣越?大，你?的效率?就越高?。雖?然我們?在社區(qū)?服務的?過程中?遇到了?大大小?小的困?難和麻?煩，我?們有過?分歧，?有過退?縮，但?我們最?終還是?選擇了?繼續(xù)努?力，直?至達到?目標。?通過?本次的?社會實?踐，我?們不但?像以前?一樣知?道了勞?動的辛?苦和樂?趣，更?知道了?做任何?事都要?采用正?確的方?式方法?，發(fā)揮?團隊集?體的力?量，不?退縮不?放棄，?最終一?定會取?得成功?。學?生社區(qū)?服務活?動總結(jié)?范文（?五）?為了更?好地貫?徹高校?院系與?社區(qū)共?建的協(xié)?調(diào)，充?分發(fā)揮?大學生?自身優(yōu)?勢，使?學生們?能夠“?走出校?園，回?報社會?，體驗?人生”?，在社?區(qū)居委?會的支?持與配?合下，?信工青?志協(xié)參?與社區(qū)?管理、?社區(qū)服?務，幫?扶弱勢?群體，?開展公?益活動?，圓滿?地完成?了任務?，并且?取得了?良好的?效果。?為了?增強進?社區(qū)活?動對大?學生志?愿者的?教育效?果，讓?信工志?愿者能?夠在實?踐中盡?快培養(yǎng)?為人民?服務的?主人翁?意識，?同時，?力所能?及地為?社區(qū)人?民群眾?提供服?務、解?決困難?。為此?，信工?青志協(xié)?安排了?一次社?區(qū)義務?勞動活?動。?活動中?，志愿?者們都?表現(xiàn)出?色，大?家以“?我自愿?，我勞?動，我?快樂”?的精神?面貌去?完成此?次活動?。志愿?者們帶?著垃圾?袋、拿?著掃把?、工具?分散到?社區(qū)的?各個小?巷和樓?棟中。?你拿袋?子，我?掃垃圾?，配合?得相當?默契；?有的拿?著自制?的鉗子?——兩?根樹枝?，穿梭?在路邊?花壇中?，將那?深藏其?中的'?臟物一?個不漏?地“揪?”了出?來；有?的志愿?者干脆?直接用?手撿拾?起垃圾?。時間?一分一?秒的過?去了，?這次活?動居民?們紛紛?對志愿?者們表?示了贊?許。?相信通?過此次?活動，?會為社?區(qū)的居?民們創(chuàng)?造一個?干凈、?整潔的?小區(qū)環(huán)?境，也?會讓志?愿者們?提高對?自己的?認識，?學會用?愛心去?關(guān)注自?己身邊?的環(huán)境?，用熱?情去傳?播衛(wèi)生?保潔理?念，用?行動肩?負起環(huán)?保的重?任，共?同營造?整潔、?美觀的?街道環(huán)?境。?學生社?區(qū)服務?活動總?結(jié)范文?（六）?一、?活動目?的：?根據(jù)新?課程改?革要求?，為促?進學生?走向社?會、接?觸社會?、了解?社會、?學會做?人、學?會做事?，增強?社會責?任感，?培養(yǎng)并?提高學?生社會?交往、?組織管?理、分?析思考?、實踐?創(chuàng)新能?力，結(jié)?合我校?實際，?校政教?處、團?委每學?年、美?學期開?展學生?社區(qū)服?務活動?，拓展?學校素?質(zhì)教育?領(lǐng)域。?通過?社區(qū)服?務活動?，整合?了社會?各方力?量，配?合學校?做好學?生的教?育管理?工作，?使學校?對學生?的教育?管理進?一步得?到延伸?，進一?步完善?了學校?的常規(guī)?管理監(jiān)?督網(wǎng)絡?機制。?通過自?主探究?和實踐?，培養(yǎng)?了同學?們的科?學素養(yǎng)?和人文?精神、?交流合?作能力?、社會?適應能?力、社?會參與?意識、?公民責?任感。?二、?活動主?題：?深入社?會、了?解社會?、增強?社會責?任感，?盡情展?示“港?中學子?”的風?采。?三、活?動主體?：全?體高中?學生。?四、?活動形?式和要?求：?1、各?年級以?班級為?單位分?成若干?活動小?組，選?出組長?，走進?社區(qū)，?開展社?區(qū)服務?活動。?活動時?間量為?1小時?/周/?人，或?1工作?日/月?/人。?各活?動小組?的組長?帶領(lǐng)組?員密切?合作，?自主開?展社區(qū)?服務活?動。主?動聯(lián)系?活動單?位，簡?要制定?了活動?計劃，?在活動?中同學?們有意?識地鍛?煉了各?方面的?能力。?2、?以學生?社團為?單位，?由學生?干部自?主參加?社會公?益活動?，進一?步培養(yǎng)?和提高?了學生?的“自?我管理?、自我?教育、?自我服?務”能?力。?五、活?動時間?：雙?休日、?“五一?”長假?、“十?一”長?假、寒?暑假。?六、?活動內(nèi)?容：?1、參?與社區(qū)?管理，?參加義?工等活?動。協(xié)?助村、?居委會?出墻報?，開展?協(xié)助社?區(qū)管理?的各項?工作，?參加力?所能及?的社區(qū)?勞動，?開展植?綠護綠?、清潔?樓道、?拾撿垃?圾等活?動。?2、開?展綠色?環(huán)保活?動。在?社區(qū)開?展節(jié)約?用水、?保護水?資源的?宣傳活?動；開?展本地?區(qū)水資?源狀況?的調(diào)查?及提出?改善的?建議；?對本地?區(qū)水環(huán)?境污染?的調(diào)查?、分析?和建議?等。?3、發(fā)?揚助人?精神，?在敬老?院、福?利院等?地開展?敬老愛?幼活動?，深入?社區(qū)開?展“送?溫暖，?重晚情?”活動?。4?、開展?讀書學?習互助?活動，?主要是?同學間?的相互?幫助和?指導社?區(qū)內(nèi)的?中小學?生開展?讀書學?習。?5、開?展社會?調(diào)查活?動。?6、普?法宣傳?。宣傳?《未成?年人保?護法》?和《預?防未成?年人犯?罪法》?，宣傳?《勞動?法》，?宣傳與?工人農(nóng)?民和生?產(chǎn)生活?密切相?關(guān)的法?律、法?規(guī)和政?策知識?等。?7、積?極參加?“感動?丹徒”?、“活?力港中?”尋訪?實踐活?動，并?有學生?活動小?組獲獎?。8?、開展?愛心義?賣活動?。七?、活動?效果：?（一?）服務?社區(qū)?通過服?務社區(qū)?的活動?，使學?生熟悉?社區(qū)在?地理環(huán)?境、人?文景觀?、物產(chǎn)?特色、?民間風?俗等方?面的特?點，繼?而萌生?親切感?、自豪?感，并?懂得愛?惜、保?護它們?；使學?生經(jīng)常?留意社?區(qū)中人?們關(guān)注?、談論?的問題?，并能?學會綜?合而靈?活地運?用自己?的知識?加以解?決，從?而掌握?基本的?服務社?區(qū)的本?領(lǐng)，形?成建立?良好生?活環(huán)境?的情感?和態(tài)度?；使學?生在服?務的過?程中學?會交往?、合作?，懂得?理解和?尊重，?形成團?隊意識?和歸屬?感，增?強服務?意識和?責任感?。（?二）走?進社會?通過?進入社?會情境?，接觸?社會現(xiàn)?實，參?與各種?社會活?動等途?徑，使?學生理?解社會?基本運?作方式?、人類?生活的?基本活?動，積?累社會?生活經(jīng)?驗；理?解社會?規(guī)范的?意義，?并能自?覺遵守?、維護?社會規(guī)?范與公?德；在?社會實?踐活動?中形成?并增進?法制觀?念、民?主意識?；在實?踐中發(fā)?展社會?參與能?力，形?成參與?意識和?較強的?公民意?識。通?過觀察?、考察?和探究?，懂得?科學技?術(shù)與日?常生活?、社會?發(fā)展的?關(guān)系，?形成正?確的科?學觀。?通過接?觸不同?國家、?不同民?族、不?同地區(qū)?的文化?，懂得?理解、?尊重文?化的多?樣性。?（三?）珍惜?環(huán)境?通過和?自然的?接觸，?領(lǐng)悟自?然的神?奇與博?大，懂?得欣賞?自然的?美，對?自然充?滿熱愛?之情。?通過觀?察、考?察身邊?的環(huán)境?，領(lǐng)悟?到自己?的生活?與環(huán)境?息息相?關(guān)，加?深珍惜?環(huán)境的?情感。?通過保?護環(huán)境?的活動?，懂得?人們的?生產(chǎn)、?生活對?環(huán)境的?各種影?響，熟?悉環(huán)境?保護的?常識，?掌握基?本的技?能，并?能綜合?運用所?學的知?識解決?環(huán)保中?的一些?問題，?自覺地?從身邊?小事開?始，關(guān)?注周圍?、社區(qū)?、國家?乃至世?界性的?環(huán)境問?題，并?養(yǎng)成隨?時隨地?保護環(huán)?境的意?識和習?慣。?（四）?關(guān)愛他?人通?過和他?人的接?觸、交?流，學?會理解?他人的?生活習?慣、個?性特點?、職業(yè)?情況，?懂得尊?重人、?體諒人?。通過?體驗個?人與群?體的互?動關(guān)系?，懂得?他人和?社會群?體在個?人生存?與發(fā)展?方面的?重要性?，體驗?關(guān)懷的?溫暖，?對他人?的幫助?心存感?激。通?過與人?交往、?合作，?形成團?結(jié)、合?作的精?神。經(jīng)?常留意?身邊需?要幫助?的人，?自覺而?樂意地?為他們?服務，?掌握志?愿服務?的有關(guān)?知識和?技能，?對他人?富有愛?心，使?學生在?與那些?由于他?們的幫?助而從?中獲益?的人的?接觸中?，獲得?深刻體?驗、感?受和滿?足。?（五）?善待自?己通?過各種?活動感?悟生命?的奧秘?、意義?與價值?。發(fā)現(xiàn)?自己的?優(yōu)點與?弱點，?知道如?何發(fā)揮?優(yōu)勢、?彌補短?處。能?夠了解?自己的?情緒，?并學會?用適當?的方法?控制和?調(diào)節(jié)自?己的情?緒，進?一步適?應各種?社會角?色，正?確理解?個人價?值。通?過各種?鍛煉活?動，掌?握安全?生活的?常識，?能夠在?危難中?自救與?求救，?養(yǎng)成對?自己生?命高度?負責的?態(tài)度。?懂得自?己的權(quán)?利與義?務，能?夠?qū)W會?用法律?保護自?己。在?生活中?養(yǎng)成良?好的生?活習慣?、健康?樂觀的?生活態(tài)?度，愿?意為創(chuàng)?造更美?好的生?活而不?懈努力?。八?、活動?小結(jié)：?社區(qū)?志愿者?服務活?動，是?近年來?各地新?興的一?項公益?事業(yè)，?要做好?這項工?作，學?校緊緊?圍繞構(gòu)?建和諧?社會的?主題，?營造奉?獻、友?愛、互?助、進?步的時?代新風?，建立?并完善?進社區(qū)?志愿者?服務組?織向規(guī)?范化、?制度?化、經(jīng)??；l(fā)?展，從?而全面?提高青?少年的?綜合素?質(zhì)。政?教處、?團委廣?泛發(fā)動?，壯大?社區(qū)志?愿服務?力量，?提高社?區(qū)志愿?服務的?針對性?和實效?性；健?全機制?，為社?區(qū)志愿?服務持?續(xù)發(fā)展?提供有?力保障?。我?校政教?處處、?團委每?次組織?學生開?展的社?區(qū)服務?活動，?內(nèi)容豐?富，形?式多樣?，各年?級各班?級（各?團支部?）都十?分重視?，精心?準備，?指導學?生成立?了活動?小組，?指導學?生制訂?活動方?案。各?班同學?人人參?與，組?組有活?動記錄?、照片?和活動?成果（?調(diào)查報?告、論?文小結(jié)