小學學校工作總結標準范文

第16頁共16頁小學學?校工作?總結標?準范文?在過?去的_?___?，__?__小?學上下?一心，?認真學?習貫徹?上級文?件精神?，堅持?“追求?綠色質?量，打?造幸福?校園”?的理念?，認真?落實“?三個年?”主題?系列活?動，大?力弘揚?“大愛?育人、?以文化?人、立?德樹人?”的_?___?教育精?神，扎?實推進?校園文?化建設?，積極?踐行_?___?教育“?學在_?___?”品牌?建設。?一年?來，學?校沿著?年初制?訂的目?標，團?結奮進?，務實?進取。?全面貫?徹教育?方針，?加強學?校管理?，認真?實施素?質教育?，努力?提高教?育質量?，積極?創(chuàng)建豐?富多彩?的校園?文化等?方面取?得了一?定的成?績。?一、抓?師德師?風，踐?行大愛?教育?“學高?為師，?身正為?范”，?良好的?師德師?風是學?校教育?教學工?作的基?礎保障?。學校?結合全?市教育?系統(tǒng)“?三個年?”活動?之——?“師德?師風提?升年”?，要求?每位教?師在平?凡的工?作崗位?上，努?力做到?八個字?：敬業(yè)?、愛生?、博學?、善教?。在全?校范圍?，繼續(xù)?深入開?展學習?“最美?教師”?，爭做?“最美?教師”?各項活?動;認?真組織?教師開?展“學?在__?__”?“生本?課堂活?力教育?”“三?教三學?”系列?大討論?;大力?挖掘師?德先進?典型，?樹立榜?樣，鼓?勵教師?向身邊?的先進?典型學?習，繼?續(xù)開展?“感動?校園教?師”評?選活動?。特?別是我?校把每?周一次?的“師?德師風?學習日?”活動?落到了?實處，?每周四?晚的師?德師風?學習活?動開展?得有聲?有色。?從中國?最美教?師張麗?莉到_?___?市師德?楷模先?進事跡?的學習?，再至?學校中?“感動?校園”?教師的?現身說?法，每?位教師?都切切?實實地?感受到?了一股?股正能?量激蕩?著她們?的心扉?，激勵?她們時?時用“?最美”?要求自?己?，F?在，學?校中的?每一位?教師都?樹立了?作為一?名人民?教師的?責任感?和使命?感，安?心本職?工作、?為人師?表，以?自己的?良好形?象和行?為為學?生樹立?榜樣，?埋頭苦?干，將?奉獻教?育當做?樂趣。?二、?抓常規(guī)?制度，?促進規(guī)?范管理?教學?質量是?學校的?生命線?。在學?區(qū)的統(tǒng)?一布置?下，我?們繼續(xù)?一絲不?茍地抓?好常規(guī)?制度建?設和管?理，千?方百計?提質量?。我們?主要采?取了以?下措施?：1?.狠抓?教學常?規(guī)，強?化過程?管理?教學常?規(guī)的落?實是提?高教學?質量的?保證。?因此，?我們在?教學管?理中，?學校制?定了細?致的教?育教學?常規(guī)，?細化了?各學科?教學規(guī)?范。要?求教師?嚴格按?照教學?常規(guī)的?要求，?認真做?好備課?、講課?、作業(yè)?的布置?與批改?等。教?導處每?學期期?中、期?末對教?師的備?課、作?業(yè)批改?進行細?致地檢?查，并?形成總?結，由?校長親?自在專?題會議?上對優(yōu)?秀教師?進行表?揚，對?表現不?夠的老?師提出?批評，?并要求?她們及?時改正?。學?校針對?青年教?師，開?設了專?門的備?課、課?堂、批?改等常?規(guī)的培?訓活動?。組織?學校骨?干教師?擔任新?教師的?師傅，?為她們?進行手?把手地?指導。?學校?還建立?了由校?長、副?校長、?教導處?兩位主?任、工?會主席?等5人?組成的?“抓常?規(guī)、促?規(guī)范”?督查小?組，建?立《_?___?小學“?抓常規(guī)?促規(guī)范?”工作?紀律》?。每周?輪流對?教師的?值班、?教學、?衛(wèi)生、?安全等?學校?系列常?規(guī)工作?進行督?查，及?時發(fā)現?問題，?解決問?題。?2.加?強學生?常規(guī)管?理，進?行行為?習慣教?育學?校以貫?徹實施?《小學?生守則?》和《?小學生?日常行?為規(guī)范?》為準?則，對?學生進?行愛國?主義教?育和良?好的行?為習慣?教育。?由于德?育工作?抓得扎?實有力?，學風?、班風?、校風?明顯好?轉，絕?大部分?學生養(yǎng)?成了愛?學習、?守紀律?、講文?明、有?禮貌的?良好行?為習慣?，真真?正正成?為班級?小主人?，學校?的小主?人。?3.狠?抓安全?常規(guī)，?保障校?園平安?學校?建立了?門衛(wèi)、?食堂員?工督查?考核制?度，建?立了嚴?格的教?師值周?制度、?午睡管?理制度?、節(jié)假?日值班?制度、?學生乘?車點名?護送制?度、科?任教師?點名制?度等常?規(guī)制度?與督查?措施。?我們還?結合安?全活動?月開展?了安全?逃生演?練、防?溺水專?題教育?等各項?活動，?確保校?園平安?。三?、抓校?本培訓?，提升?教師素?養(yǎng)（?一）完?善教科?研隊伍?，規(guī)范?教科研?活動?1.健?全教科?室各項?制度，?重視對?教科研?工作中?表現優(yōu)?秀教師?的鼓勵?工作，?發(fā)揮青?年教師?的帶頭?示范作?用，激?發(fā)中年?教師的?科研熱?情，培?養(yǎng)學校?良好科?研學習?氛圍。?在濃郁?的相互?學習、?相互合?作的教?研氛圍?中更新?觀念，?加強教?師開展?科研工?作的主?動性。?2.?扎實做?好我校?主持的?衢州市?、__?__市?兩級課?題結題?工作，?認真總?結，深?刻反思?，整理?出我校?課題研?究的經?驗和不?足，以?利今后?的課題?研究工?作。?（二）?加強校?本培訓?，提高?教科研?水平?根據我?校青年?教師占?全校教?師總數?76%?的實際?情況，?學校繼?續(xù)堅持?以培養(yǎng)?青年教?師為師?訓重點?。根據?學校教?師素質?提升工?作計劃?，學校?在青年?教師培?訓工作?做好如?下“校?本七訓?”工作?：1?.集體?備課，?資源共?享學?校規(guī)定?每周二?、周三?下午為?語文、?數學集?體備課?時間。?以年級?學科為?單位，?每位教?師備課?一單元?，并講?解，進?行集體?討論、?匯總、?形成正?式備課?稿分發(fā)?到各任?課教師?手中。?2.?開展“?江郎夜?話”教?師讀書?論壇?教師自?行進行?閱讀優(yōu)?秀的教?育教學?類書籍?，統(tǒng)一?采用閱?讀教師?公開講?座的形?式對全?體教師?進行講?授。通?過活動?老師們?逐漸養(yǎng)?成閱讀?的好習?慣;通?過交流?，老師?們達到?了資源?的共享?。每個?學期期?末還全?校評選?“十佳?讀書教?師”，?取得了?較好效?果。?3.教?師“基?本功P?K賽”?全體?教師分?學科，?開展“?基本功?PK賽?”，分?為朗讀?、三筆?字、簡?筆畫、?即興演?講、教?學設計?現場賽?、課件?制作、?現場評?課賽、?文化專?業(yè)考試?、案例?分析、?下水文?、解題?賽等。?回過頭?來，我?們欣喜?地發(fā)現?：兩次?寫字比?賽后，?第二次?明顯好?于第一?次;即?興演講?比賽中?，第二?次已經?不再有?第一次?的緊張?，多出?來的是?一份自?信!?4.教?學札記?真實有?啟一?年來，?學校共?收到青?年教師?教學札?記近_?___?篇，并?選擇優(yōu)?秀的隨?筆札記?發(fā)布在?學校的?“__?__小?學幸福?教育”?教育博?客中，?供全體?教師展?示交流?。通過?活動，?我們教?師也因?此把握?住了不?少“靈?感”，?及時撿?起了似?金子的?“鵝卵?石”，?成為自?己教育?研究的?第一手?資料。?5.?教研課?堂扎實?有效?一年來?，學校?繼續(xù)開?展先學?后教課?堂教學?模式的?改革與?探索以?及“生?本課堂?，活力?教學”?這一主?題進行?課堂教?學改革?與嘗試?。我們?通過“?小組磨?課備課?，大組?評課做?課”的?課堂研?究模式?。使小?組備課?磨課的?靈活性?與大組?評課做?課的熱?烈氣氛?相得益?彰!使?青年教?師的活?力教學?與老教?師的經?驗之談?融會貫?通!?6.聘?請外援?講座，?注入新?鮮活力?__?__上?學期，?我們按?計劃邀?請了幾?位名師?給老師?們講座?。__?__月?___?_日，?___?_老師?給我們?開“談?談如何?開展實?踐——?論文—?—課題?的課題?研究模?式”的?講座;?___?_月_?___?日，邀?請__?__給?我們作?“一三?五課堂?教學模?式案例?式解讀?”的講?座;_?___?月__?__日?和__?__日?，姜雪?華給我?們進行?了兩次?課件制?作培訓?;__?__月?___?_日，?毛水菊?給我們?作“改?善校本?研修提?升職業(yè)?幸福”?的講座?……受?到廣大?教師的?好評!?名師和?名校長?的講座?展現了?一位位?名師的?風采，?更為我?校的校?本培訓?注入了?新鮮的?活力!?7.?以教學?案例、?課題研?究為載?體，開?展系列?大思考?、大討?論活動?。學校?通過組?織優(yōu)秀?教學案?例、教?育小規(guī)?律的評?比，使?教師們?養(yǎng)成了?靜心思?考教育?的習慣?。學校?還對評?選出的?優(yōu)秀作?品進行?了整理?，分裝?成冊，?成為了?學校教?育工作?寶貴的?財富。?通過組?織教師?參加教?育局開?展的“?學在_?___?”系列?討論，?提升了?教師們?教育教?學的大?局觀，?擴大了?她們的?視野，?使老師?們感受?到了作?為教育?工作者?神圣的?使命感?。四?、抓校?園文化?，提升?學校內?涵學?校文化?建設是?教育科?學和諧?發(fā)展的?必然要?求，是?學校存?在的根?本價值?所在，?是教育?教學改?革的強?大動力?，是創(chuàng)?建學校?品牌形?成核心?競爭力?的需要?。__?__，?我們確?立“文?明行為?文化校?園”作?為校園?文化年?的主題?，從“?文明”?入手，?以“文?化”為?目標。?強通過?化班級?管理，?豐富多?彩校園?活動的?開展，?提高了?學生綜?合素質?，形成?了良好?的文化?氛圍。?1.?開展“?文明行?為，文?化校園?”系列?活動?①從_?___?學校校?園廣播?開通以?后，每?周三中?午的校?園“紅?領巾廣?播站”?已正式?開通，?分為校?園快訊?、小小?作家、?經典推?薦等幾?個版塊?;②?開展了?每月一?次的主?題黑板?報、“?文明班?級”、?“文明?辦公室?”的評?比活動?;③?抓住各?種契機?，開展?系列活?動。清?明前夕?，學校?部分師?生來到?吳奇龍?烈士墓?前，敬?獻鮮花?，寄托?哀思，?使孩子?們受到?了良好?的熏陶?和教育?。__?__下?半年，?得知六?（2）?班學生?___?_，被?查出患?急性淋?巴癌，?在杭州?就醫(yī)。?學校立?刻發(fā)動?了全體?師生進?行獻愛?心活動?，共籌?到善款?___?_元，?并及時?送到毛?周俊家?人手中?。④?___?_月份?，學校?舉行了?“校園?文化，?展現自?我”為?主題第?八屆藝?術節(jié)專?場演出?。舞蹈?《勞動?最光榮?》等節(jié)?目為整?個藝術?節(jié)增添?了靚麗?的色彩?，繪畫?、手工?等各項?現場賽?，激發(fā)?了學生?對藝術?的濃厚?興趣;?⑤學?校在_?___?月和_?___?月分別?組織了?全體師?生一起?參加“?走進生?活愛我?家園”?主題春?游、秋?游活動?。讓孩?子們走?進大自?然，感?受美好?的生活?。2?.積極?落實課?外閱讀?活動?組織全?校各班?開展每?個學生?“每月?一書”?讀書活?動，每?學期背?誦10?首經典?古詩、?2篇經?典小古?文，期?末學校?教導處?進行檢?查。每?學期開?展一次?全校性?的“經?典閱讀?”讀書?體會比?賽，“?書香班?級”評?比活動?等。?3.切?實落實?“體藝?2+1?”落?實陽光?體育活?動，學?校在每?天一小?時陽光?體育運?動的基?礎上，?要求體?育組，?每兩周?開展一?次以年?級為單?位的體?育比賽?，豐富?孩子們?的精神?生活，?鍛煉健?康的體?魄。如?：低段?的廣播?操比賽?、中高?段的拔?河、投?籃、接?力比賽?等。?學校要?求音樂?組老師?，帶好?一支舞?蹈隊;?美術組?開設書?法、繪?畫興趣?小組。?以點帶?面，創(chuàng)?設良好?的校園?藝術文?化氛圍?。4?.利用?班會、?晨會，?強化安?全衛(wèi)生?教育和?管理?本學期?在班主?任的配?合下，?做了許?多工作?，特別?是治理?校園環(huán)?境衛(wèi)生?效果比?較顯著?，校容?校貌有?了明顯?的改觀?。為師?生創(chuàng)造?了一個?干凈優(yōu)?美的工?作和學?習環(huán)境?。五?、抓安?全保障?，推進?教育現?代化?___?_小學?把安全?保障作?為促教?育發(fā)展?、強教?育內涵?的根本?之舉，?以項目?為載體?，積極?開展學?校基建?、教育?裝備、?后勤管?理等各?領域的?項目謀?劃建設?和創(chuàng)新?活動。?1.?進一步?加強學?生乘坐?接送車?輛的管?理、安?全教育?工作。?學校一?方面多?次通過?致家長?一封信?等形式?，引導?家長、?教育學?生嚴禁?乘坐三?無車輛?;另一?方面積?極協(xié)調?公交公?司，細?致認真?地安排?教師做?好學生?乘車的?路隊接?送工作?。2?.加大?投入，?改善閱?讀條件?。學校?克服硬?件設施?差的困?難，積?極籌措?資金，?今年學?校又新?增圖書?___?_多冊?，認真?組織各?班學生?積極投?入到“?我讀書?，我快?樂”的?校園讀?書熱潮?中。?3._?___?小學遷?建工程?各項工?作開展?的如火?如荼。?截止目?前，2?個標段?10多?個施工?作業(yè)點?已全面?展開，?工程將?在明年?___?_月底?完工，?爭取讓?學生在?明年秋?季順利?入學。?4.?今年學?校新增?學生電?腦25?臺，為?老師辦?公室增?加了2?臺辦公?電腦，?增添了?2臺電?子白板?，使學?校班級?多媒體?（電子?白板）?達到了?全覆蓋?。六?、取得?的成績?__?__我?校教師?共有_?___?篇論文?在__?__市?級及以?上獲獎?。其中?，__?__老?師撰寫?的《_?___?》在《?___?_教育?報》的?征文比?賽中榮?獲三等?獎;_?___?撰寫的?《__?__》?獲__?__市?分享智?慧征文?比賽三?等獎;?___?_寫的?《__?__》?獲__?__市?學科論?文比賽?一等獎?;此外?，還有?x篇論?文獲二?等獎，?___?_篇論?文獲_?___?市三等?獎。?課題研?究成績?不俗。?___?_主持?的小課?題《_?___?》獲_?___?市一等?獎;_?___?主持的?___?_市重?點課題?《__?__》?獲__?__市?二等獎?;其他?六項課?題獲_?___?市三等?獎。_?___?學校又?有七項?課題分?別在_?___?和__?__立?項。?在課堂?教學、?師訓方?面表現?優(yōu)異。?___?_老師?在“_?___?首屆體?育大會?籃球比?賽女子?三人制?”比賽?中獲第?一名;?___?_老師?在“古?道千年?——地?方課程?課堂評?比”中?獲二等?獎;_?___?老師在?“__?__市?中小學?德育導?師基本?功比賽?”中獲?二等獎?。積極?參加各?級培訓?，__?__在?___?_市小?學數學?骨干教?師素質?提升培?訓活動?中被評?為優(yōu)秀?學員。?另有_?___?多位教?師在各?類比賽?中獲_?___?市二、?三等獎?。學生?參加各?類比賽?，有_?___?多人次?在地、?市級獲?獎。?學校工?作千頭?萬緒，?有成功?也有挫?折，有?成績也?有不足?，希望?在今后?的工作?中，同?心協(xié)力?，揚長?避短，?在困境?中求發(fā)?展，在?成績上?求創(chuàng)新?，把學?校工作?再推上?一個新?的臺階?。小?學學校?工作總?結標準?范文（?二）?一學期?的工作?在緊張?、忙碌?又輕松?愉快的?氛圍中?過去了?。總的?來說，?本學期?大家雖?忙忙碌?碌但也?碩果累?累。?回顧本?學期的?工作，?我校全?體師生?在上級?的正確?領導下?，全面?貫徹_?___?教育方?針，大?力推進?素質教?育和法?制教育?，認真?完成上?級交給?的各項?任務和?學校的?工作目?標，扎?實工作?，銳意?進取，?學校各?方面工?作都取?得了一?定的成?績，但?也存在?許多不?足之處?，現將?一年來?的工作?總結如?下：?一、加?強師德?建設，?提高教?師業(yè)務?水平?1、我?校在本?學期中?，切實?加強學?校的師?資隊伍?建設，?全面提?高教師?形象，?在學校?工作會?議上，?對教師?進行師?德教育?，培養(yǎng)?教師的?敬業(yè)愛?崗、團?結合作?精神。?2、?加強教?師的理?論及業(yè)?務水平?，通過?多媒體?課件展?示，讓?教師耳?目一新?。學習?了、《?德育實?效》、?《校本?教研》?、《學?校發(fā)展?與反思?》等理?論實踐?相結合?的內容?。老師?們也聽?得津津?有味，?受益匪?淺。?3、本?學期還?組織教?師進行?讀書活?動。期?初制定?計劃，?列出書?目，讀?一本書?，寫讀?后感，?提高教?師的專?業(yè)發(fā)展?水平。?4、?加強教?師業(yè)務?培訓學?習。教?導處及?教研組?根據我?校實際?情況，?制定教?師業(yè)務?培訓計?劃和教?研計劃?，大膽?探討教?科研，?組織集?體備課?及各項?教研活?動。鼓?勵教師?積極撰?寫論文?。二?、強化?學生紀?律，搞?好教學?工作?1、我?校大隊?部對各?班實行?量化管?理，期?末進行?先進班?級評比?。每天?有值日?老師及?值日生?檢查各?班的紀?律、衛(wèi)?生等情?況，每?周對各?班進行?一次量?化，并?對優(yōu)秀?班級頒?發(fā)“流?動紅旗?”。大?大增強?了學生?的自律?意識和?班級體?榮譽感?，班風?校風更?加嚴謹?。2?、大隊?部還組?織手抄?報評比?，端午?節(jié)移風?易俗等?活動。?充實了?學生的?課余文?化生活?，提高?了學生?的素質?和能力?。3?、教學?是學校?的中心?工作，?為抓好?學校的?教學工?作，提?高教學?質量，?我校采?取了以?下措施?：（?1）組?織教師?學習新?的教學?方式，?改變舊?的教育?觀念，?提高學?生的學?習興趣?。（?2）積?極抓好?后進生?轉化工?作，以?“不放?棄每一?個學生?”為原?則，利?用課余?時間對?學困生?進行輔?導。特?別是畢?業(yè)班教?師，面?隊壓力?積極進?取，利?用休息?時間上?課，加?強對學?優(yōu)生和?學困生?的教育?。（?3）教?師之間?互相交?流學習?。教師?利用課?間，經??；ハ?探討教?學中的?問題，?提高了?教師的?教學水?平和業(yè)?務能力?。（?4）制?定切實?可行的?教師獎?懲制度?，激發(fā)?教師工?作的積?極性和?主動性?。學校?制定教?學常規(guī)?獎勵制?度，激?勵做好?教學常?規(guī)工作?。三?、加強?學校的?安全管?理，創(chuàng)?造良好?的教學?環(huán)境?1、全?體師生?牢固樹?立“安?全第一?，預防?為主”?的思想?，學校?與教師?簽定了?責任書?，做到?時時講?安全、?事事講?安全、?處處講?安全。?2、?通過觀?看安全?教育光?盤、辦?板報、?懸掛安?全教育?掛圖、?召開主?題班會?等多種?形式對?學生進?行安全?教育，?增強學?生的安?全防范?意識。?3、?安全員?隔周進?行安全?教育講?話，并?做好記?錄。特?別是今?年的“?手足口?病”高?發(fā)季節(jié)?，制定?應急預?案、發(fā)?放表格?等，確?保衛(wèi)生?工作順?利進行?。4?、學校?每天安?排教師?值日、?值周，?重點加?強早午?自習和?課間活?動的安?全管理?，安排?教師課?間進行?巡視，?發(fā)現學?生做危?險游戲?，及時?進行制?止并對?其進行?批評教?育。?5、重?視健康?教育，?加強傳?染病的?預防工?作和宣?傳工作?，積極?配合防?疫站做?好麻疹?、腮腺?炎、乙?肝疫苗?的接種?工作離?。同時?對學校?附近小?攤點進?行治理?，禁止?學生購?買零食?，消除?安全隱?患。?總之，?一年來?，學校?各方面?工作都?取得了?一定的?成績，?但還存?在許多?不足之?處，在?新的學?年里，?我們要?吸取經?驗、查?找不足?，克服?困難，?提高教?學質量?，全面?提高師?生素質?，為我?校美好?的明天?努力奮?斗!?小學學?校工作?總結標?準范文?（三）?本年?度，我?校堅持?以社會?主義核?心價值?觀為指?導，以?“德育?為首，?以人為?本，質?量強校?”的辦?學思想?，以教?學常規(guī)?管理為?切入點?，依法?治校，?認真抓?好學校?各項管?理工作?，努力?構建和?諧校園?、平安?校園，?較好地?完成了?本年度?的工作?任務。?現將一?年來的?工作總?結如下?：一?、強化?師德師?風建設?，促進?校園和?諧發(fā)展?教師?的素質?直接影?響著學?風和校?風，教?師的形?象直接?關系著?學生素?質的培?養(yǎng)。師?德是一?種職業(yè)?精神和?文化品?位的體?現!師?德需要?培養(yǎng)，?需要教?育，更?需要每?位教師?的自我?修養(yǎng)!?1、?思想上?高度重?視。先?后多次?專題開?會學習?了上級?有關教?師作風?建設文?件，要?求教師?在平時?的教學?工作中?時時嚴?格要求?自己，?時時自?我反省?，做學?生的表?率。?2、開?展師德?培訓，?塑造教?師為人?師表的?良好形?象。學?校有針?對性地?提出了?幾點要?求，一?是要求?全體教?師愛護?關心學?生，走?近學生?的心靈?，和學?生做知?心朋友?、和學?生的家?長交朋?友，不?準冷嘲?熱諷傷?害家長?，更不?準教師?訓斥家?長;二?是嚴禁?教師體?罰和變?相體罰?學生;?三是禁?止教師?有償補?課、私?自為學?生亂訂?資料。?通過?開展師?德師風?自查活?動，全?體教師?進一步?轉變了?工作作?風，提?高了辦?事效率?，文明?執(zhí)教，?優(yōu)質服?務于學?生。學?生、家?長對教?師工作?的滿意?度有了?大幅度?提高。?二、?堅持以?教學為?中心，?全面提?高教學?質量?教學工?作始終?堅持以?教育教?學質量?為中心?，以教?學常規(guī)?管理為?切入點?，強化?本年度?的教學?工作。?1、?規(guī)范教?學秩序?、強化?教學常?規(guī)管理?。學校?嚴格執(zhí)?行教學?“六認?真”，?教師做?到認真?備課、?認真上?課、認?真布置?批改作?業(yè)，認?真輔導?學生，?教導處?做到認?真檢查?、認真?考核評?價，強?化教學?過程每?個環(huán)節(jié)?的實效?。除堅?持每月?進行一?次教學?常規(guī)檢?查并及?時通報?檢查結?果外，?平時校?長和教?導處還?對教師?授課進?行不定?期的抽?查。?①教導?處將常?規(guī)教學?檢查融?入到平?常的教?學過程?之中，?采取了?分學科?進行指?導，將?檢查結?果及時?反饋給?校長和?任課教?師，教?導主任?負責提?出改進?意見，?不斷完?善和提?高教學?水平。?②嚴?抓教學?計劃的?制定和?落實，?加大了?聽課、?查課的?力度，?要求校?長每學?期聽課?不得少?于40?節(jié)，其?他老師?不得少?于16?節(jié)。對?教學過?程中出?現的問?題及時?處理并?做好記?載，根?據教學?常規(guī)考?核細則?有針對?性地提?出改進?措施。?③認?真組織?了期中?和期末?教學質?量檢測?活動，?并結合?日常教?學工作?不定期?檢查教?師的備?課、聽?課、業(yè)?務學習?及作業(yè)?批改等?情況并?及時記?載，作?為學期?結束，?教師績?效考核?的依據?之一。?同時也?要求各?位教師?平時要?重視基?礎訓練?如：作?業(yè)分層?次，抓?好錯題?過關，?作業(yè)布?置有針?對性、?講究實?效，做?到精而?少，輔?導及時?、針對?性強。?特別要?重視個?別輔導?，充分?體現面?向全體?學生，?為了每?一個學?生的宗?旨。?2、抓?好教師?隊伍建?設，提?高教師?素質。?①繼?續(xù)開展?幫教活?動。學?校每學?期集中?安排了?公開教?學周，?通過聽?課、評?課，反?饋教學?情況，?使教師?比較迅?速地成?長起來?。②?發(fā)揮骨?干教師?、教學?能手的?示范和?引領作?用，積?極參加?“聯片?教研活?動”。?在中心?校的統(tǒng)?一部署?下，教?導處組?織了語?文數學?老師參?加外出?聽課、?講課、?評課活?動。此?外，學?校還開?展了一?系列教?研活動?，促使?教師學?習課改?精神和?理念，?積極鉆?研新教?材，一?年來有?3位教?師參加?了“國?培計劃?”培訓?，一位?教師參?加了城?鄉(xiāng)交流?學習。?3、?嚴格執(zhí)?行“減?負”規(guī)?定，向?課堂教?學要效?益。學?校要求?每位教?師要樹?立“向?四十分?鐘要質?量意識?”，充?分利用?好課堂?教學平?臺和教?育資源?，切實?提高教?學質量?。要求?任課教?師結合?學科特?點，提?升自己?的專長?，為全?面提高?教學質?量發(fā)揮?應有的?作用。?同時改?進教學?方法和?學習方?式，引?導學生?自主、?合作、?探究學?習，注?重培養(yǎng)?學生的?學習能?力、獨?立思考?能力、?創(chuàng)新能?力和實?踐能力?，發(fā)展?學生的?個性特?長。?三、堅?持以德?育為首?位，全?面實施?素質教?育實?施素質?教育，?既是學?校工作?的基本?點，也?是最關?鍵的部?分。我?校一直?以德育?工作為?首位。?1、?開展豐?富多彩?的活動?（1?）、堅?持每周?一的升?旗儀式?。精心?準備升?旗儀式?，利用?國旗下?講話對?學生進?行文明?禮貌、?行為習?慣等教?育。?（2）?、開展?了豐富?多彩的?學生課?外活動?，如古?詩文誦?讀比賽?、六一?兒童節(jié)?慶?；?動、拔?河、跳?繩比賽?等，讓?學生得?到了展?示的平?臺，從?中既得?到了快?樂又學?到了知?識。?（3）?、堅持?文明班?級評比?，繼續(xù)?開展了?“流動?紅旗”?評比活?動。給?學生創(chuàng)?造一種?積極向?上的氛?圍，讓?學生自?己管理?自己。?（4?）、注?重常規(guī)?教育，?抓學生?行為習?慣養(yǎng)成?教育。?以《小?學生守?則》、?《中小?學生日?常行為?規(guī)范》?為標準?，在全?校范圍?內開展?爭做規(guī)?范生活?動。?2、發(fā)?揮“家??；?”的職?能部?分家長?的知識?和思想?觀念有?些落后?，往往?只有良?好的愿?望，但?效果未?必好，?為了孩?子的健?康成長?。學校?要求各?位教師?加強與?學生家?長進行?交流;?采取家?訪、電?話訪談?等形式?，了解?家長的?需求，?及時掌?握好學?生的學?習動態(tài)?。并結?合上級?安排開?展了“?小手拉?大手”?活動。?3、?根據區(qū)?教育局?及學區(qū)?關于實?施學生?思想道?德建設?“金種?子”工?程的要?求，結?合我校?工作實?際，開?展了學?生思想?道德建?設“金?種子