關于初中推普周活動總結(jié)

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盱眙縣維橋初級中學

第十六屆推普周活動總結(jié)

9月11日至17日是第16屆全國推廣一般話宣傳周。為進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增加全體師生的語言文字標準意識和推廣一般話參加意識，我校結(jié)合實際狀況和當前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“推廣一般話共筑中國夢”，并且開展了一系列活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動狀況總結(jié)如下：

（一）、加強宣傳，營造推普氣氛。為了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進展了詳細的安排部署，使“推普”活動順當有序地開展。

1.9月11日，在學校大門和教學樓前打出宣傳標語，在校園、社區(qū)等相關地方張貼推普建議書、推普標語，或做展板，營造良好的推普氣氛。

2.9月11日，給全體學生和家長發(fā)放《推普建議書》，廣泛宣傳推廣一般話的重要意義。

3.9月11日，學校播送宣傳推普周啟動儀式。

4.9月16日，進展“推普”專題國旗下講話，做推廣一般話的宣傳演講，發(fā)動全體師生積極參與推普周活動。

（二）教師活動安排落實到位。

1.鄧海軍主任給我校教師做語言文字工作的新形勢、新任務、新起點的講座，了解語言文字工作的背景、特點以及與經(jīng)濟文化等的關系，明確語言文字工作的重要性。

2.教研組組長組織各組教師開展用字標準化自查活動，提高教師標準用字意識。

3.教師標準字書寫展現(xiàn)活動暨教師硬筆書法作品展覽，獲得全校師生的全都好評。

4.加強了校園使用一般話的力度，課堂教學、校園交際語言必需使用一般話。對教師在課堂上使用一般話教學的狀況，將納入“教師課堂工作狀況考核表”中。

（三）學生活動安排有序綻開。

1.播送站安排誦讀活動，加強學生一般話的訓練。

2.開展了學生握筆姿態(tài)調(diào)查和報告活動。

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3.周五下午班會課，各班開展一次“推廣一般話共筑中國夢”主題班會。9月13日，各班主任教師把班會教案上交了教研室。

4.開展“啄木鳥糾錯”活動有成效。各班級利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不標準用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映，讓他們準時進展訂正。獲得良好的社會反響。

5.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

6.開展學生書法展現(xiàn)活動。

7.開展了推普手抄報競賽?？傊谌熒墓餐ο?，本次推普活動獲得了較大的勝利。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說一般話的重要性，感受到一般話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志，把推廣一般話導入一個新的境地。今后我們將連續(xù)努力，不斷提高全體師生的語言文字標準意識和推普參加意識，加強語言文字標準化工作，使學校的語言文字標準化工作進一步進展。

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城北初中20xx年推普周活動總結(jié)今年的推普周主題是：“說好一般話，圓夢你我他”。在剛剛過去的9月15日到9月21日第十七屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛發(fā)動，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動狀況總結(jié)如下：

一、利用星期一的升旗儀式，開展建議活動。召集全體師生在升旗臺前集體建議：

1．堅持課堂內(nèi)與教師、同學的溝通使用一般話，并能到達精確流利。

2．課后與教師同學溝通使用一般話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3．盡量帶動家人在家庭生活中使用一般話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣一般話。

二、在學校操場欄桿上懸掛宣傳橫幅，“說好一般話，圓夢你我他”橫幅的懸掛，增加了活動的氣氛。

三、組織全校師生開展大家來糾錯行動。在校園內(nèi)開展對黑板報、學習園地、作業(yè)等進展檢查，發(fā)覺不標準用字立刻予以訂正，并把糾錯行動延長至家庭和公共場所，開展查找錯字、不標準字的社會實踐活動，強化用語用字的標準化意識。以教師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不標準用字，不僅增長了自己的.意識，還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不標準字體無處遁逃，收到了不錯的效果。

四、各班班會活動以推普為主題，各班進展了演講競賽，評出了

前三名。各班利用綜合實踐活動及課余時間，全校進展了以推普為主題的小報評比活動，評出了一、二、三等獎，以促進一般話宣傳工作的深入開展。

五、利用行推普宣傳。校園里布滿了深厚的推普氣氛。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地標準起來，積極提倡學生把一般話作為了校園的第一用語，同時對全校的不標準字做了一次清查。

通過開展第十七屆推普周宣傳活動，進一步增加了全校師生對語言文字標準化工作重要性的熟悉。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣闊師生使用一般話和標準字的力量和水平。特殊值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講一般話、人人寫標準字”的良好氣氛，這對于語言文字標準化工作的長期開展具有非常重要的作用。

海門市城北初中

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9月14日—20日是第15屆全國推廣一般話宣傳周，本屆推普周的主題是“大力推廣和標準使用國家通用語言文字”。在為期一周的宣傳活動中，我校結(jié)合實際狀況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果。現(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：

一、加強組織領導

為了使“推普活動”深入開展，學校領導親自布置、檢查本次活動的開展。由教務處和校團委負責安排布置、檢查落實各項活動的開展，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞幸?guī)劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順當有序地開展。

二、營造良好宣傳氣氛

我們利用國旗下講話，對全體師生進展推普周宣傳，建議全校師生養(yǎng)成說一般話、寫標準字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動建議，介紹推廣一般話和使用標準字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普規(guī)劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

我校還充分利用校園播送、班團隊活動、宣傳櫥窗、黑板報等平臺，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氣氛。

三、標準教師課堂用語

在宣傳周期間，我校再次組織全體教師仔細學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的一般話根底學問，使我校全體師生對一般話有了新的理解、體會、熟悉和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。學校還組織教師開展了一般話教學根本功展現(xiàn)活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用一般話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。100%的教師一般話水平到達國家二級乙等，20%的教師一般話水平到達國家二級甲等水平。

四、開展豐富多彩的主題活動

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：每個班級都在學校建議下辦了一期主題黑板報；各班結(jié)合語文課還開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動，這些活動讓學生們既勞碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活參加了新奇的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。

學校還組織學生開展用字糾錯活動；建議學生在校說好一般話，在社會或家庭進展一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，煽動家長參加推普活動，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡。

學校積極組織學生參與璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名。其中九年級一班肖鳳同學將代表璧山區(qū)參與重慶市首屆漢字聽寫大賽。

五、活動反應

1、校園語言現(xiàn)狀

近年隨著教師隊伍不斷更新?lián)Q代，新教師全部同學考錄進入教師隊伍，教師的整體素養(yǎng)在不斷的提高，教師的一般話水平坦體有所上升。但是老教師還在逐步退出中，老教師一般話水平坦體上較低。因此消失課堂上說一般話，課后講方言的現(xiàn)象，使得學校的推普工作難度加大，這給學校的推普工作提出了新的要求。

2、活動小結(jié)

本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的仔細參、家長的積極協(xié)作是密不行分的。通過本次推普周活動，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將連續(xù)做好宣傳發(fā)開工作，爭取將推廣一般話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

璧山區(qū)八塘初級中學校

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金秋九月，丹桂飄香。在這蘊釀著豐收、喜悅的季節(jié)里，遵循推廣一般話為學?，F(xiàn)代化教育效勞，為提高全校師生科學文化素養(yǎng)效勞，為全面建立學校效勞的宗旨，校園里掀起了一股推廣一般話的熱潮。為了讓每一位學生都能說一般話，全校每一位領導、教師、學生，都非常熱忱地參加到推廣一般話的行列中來，推廣一般話對于全面提高師生素養(yǎng),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培育愛國主義情操、增加民族分散力都具有重要意義。

在第十五屆全國一般話宣傳周期間,我校結(jié)合實際狀況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體學生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動狀況總結(jié)如下:

一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。

學校領導班子召開了專題會議,安派專人負責此事,校長親自做語言文字推普宣傳發(fā)動,建議全校師生養(yǎng)成說一般話、寫標準字的良好習慣。

二、制定詳細的活動實施方案,進展積極有效的輿論宣傳。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設計推普周專題櫥窗。特殊是在學校大門上方懸掛了“面對現(xiàn)代化,推廣一般話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

學校播送站也在每天非常鐘的“推廣一般話,增加中華民族分散力”的專題播送,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字標準化狀況,教師、學生采訪,播發(fā)與推普周有關的信息和學問等。

在周一的升旗儀式上,學校領導都進展“愛國旗、唱國歌、說一般話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動建議,介紹推廣一般話和使用標準字的意義,并布置推普周活動安排。

三、開展形式多樣的推普活動

1.組織全校各班進展“說一般話從我做起”板報設計競賽。學校進展專項評比,進一步激發(fā)了學生學習和講好一般話的積極性。

2.利用晨讀時間,學校以班級為單位進行“說一般話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。

3.開展普及一般話活動,提高師生語言文字水平。

（1）進展一般話校本培訓。利用周二下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務學習時間,開展一般話培訓,我校語言文字領導小組成員對全體教師進展校內(nèi)培訓指導,使教師的一般話水平日益提高。

（2）全體教師上課必需講一般話,提倡課間與他人溝通也講一般話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

（3）開展校園內(nèi)人人講一般話活動。要求學生從早晨進入校門開頭,與教師、同學交談必需講一般話,養(yǎng)成講一般話的習慣。

（4）開展教師一般話競賽,以此促進教師自